2017小升初如何確定目標(biāo)學(xué)校

　　五升六階段，就需要做好小升初擇校準(zhǔn)備。爸爸媽媽們要提前對(duì)各大學(xué)校有所了解，要和孩子一起樹(shù)立一個(gè)正確的目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)它。通常目標(biāo)的制定都是一類一兩個(gè)，二類備用一兩個(gè)。一起來(lái)看看小升初確定目標(biāo)學(xué)校的方法吧!

　　小升初確定目標(biāo)學(xué)校的方法

　　1、多方撒網(wǎng)型(適合吃點(diǎn)菜的)

　　成績(jī)特別好的孩子，或是家里情況讀哪兒都方便的，可以選擇多定幾個(gè)目標(biāo)。都去考一考，最后再敲定，這樣選擇面廣些。只是這樣很費(fèi)時(shí)間和精力，尋找考試機(jī)會(huì)是比較傷神的事，要做好心理準(zhǔn)備。

　　2、目標(biāo)明確坑班型(適合目標(biāo)專一的)

　　部分大中城市，名校會(huì)有自己的坑班(需要根據(jù)本地小升初招生情況來(lái)定)，如果明確想上某校的，成績(jī)又比較好的，適合坑班。只要在坑班中考得較好，就直接可以錄取名校。

　　3、保二求一型(適合成績(jī)中等的)

　　此類孩子平時(shí)中上，不算特別突出，但是有潛力可挖。這樣的`孩子，最好定位一個(gè)名校去多考幾次，抓住該校的各種招生方式，多試被錄取的機(jī)率就大些。然后在二類里找個(gè)好點(diǎn)，確保能進(jìn)的。主攻這兩個(gè)學(xué)校，確保二類，盡可能爭(zhēng)取上一類。孩子成績(jī)不特別突出，有時(shí)就考運(yùn)氣了。遇到題目容易點(diǎn)的，或是那場(chǎng)孩子發(fā)揮好，適合孩子的，就有希望一考即中。這類孩子去坑班的話，也只能是陪練。如果廣撒網(wǎng)，那也只能是浪費(fèi)時(shí)間和精力，因?yàn)榭忌系南Ｍ�很小。所以建議主攻一個(gè)一類，一個(gè)二類。

　　另外，初中學(xué)校的選擇，不僅要考慮家里綜合情況，還要參考孩子擬上的高中來(lái)定。公辦校全市公考招考、民辦校及外國(guó)語(yǔ)學(xué)校面談等，都是孩子拼實(shí)力的好機(jī)會(huì)，爸爸媽媽們提前了解信息，做好準(zhǔn)備。祝福孩子們都能考上理想的重點(diǎn)中學(xué)。

　　小升初培養(yǎng)10個(gè)細(xì)節(jié)

　　1、隨身攜帶學(xué)習(xí)卡片。

　　不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。將一些學(xué)習(xí)內(nèi)容制成學(xué)習(xí)卡片隨身攜帶，利用閑碎的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)，效果顯著。

　　2、“隨手筆記”。

　　所謂“隨手筆記”就是上課時(shí)隨機(jī)的記。記自己的靈感、記重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、他人錯(cuò)點(diǎn)。“隨手筆記”自己明了就可。

　　3、做標(biāo)記符號(hào)。

　　對(duì)以下內(nèi)容我們要標(biāo)記不同的符號(hào)，老師講課時(shí)的重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，他人的錯(cuò)點(diǎn)，老師講課時(shí)點(diǎn)出的“題眼”，錯(cuò)誤的題目，不會(huì)的.題目，經(jīng)他人提示后會(huì)的題目等。做標(biāo)記符號(hào)是使書(shū)“變薄”的重要手段，是我們復(fù)習(xí)時(shí)的重要資料。

　　4、錯(cuò)題集的整理和瀏覽。

　　有的同學(xué)怕麻煩不愿意整理錯(cuò)題集，這是個(gè)不好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是如何發(fā)展的，就是不斷地查找漏洞，彌補(bǔ)漏洞。錯(cuò)題集的整理和瀏覽就是查缺補(bǔ)漏的一個(gè)手段。

　　5、復(fù)習(xí)時(shí)先“回憶”。

　　“回憶”是高級(jí)的復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)時(shí)先“回憶”，使你盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，培養(yǎng)動(dòng)腦的習(xí)慣，并且做到復(fù)習(xí)時(shí)心中有數(shù)。

　　6、幫助他人學(xué)習(xí)。

　　幫助他人學(xué)習(xí)實(shí)際上就是復(fù)習(xí)的過(guò)程，所謂的“教學(xué)相長(zhǎng)”，在幫助他人學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，可以隨時(shí)糾正，也可以在幫助他人的過(guò)程中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。幫助他人學(xué)習(xí)是“深度學(xué)習(xí)”。

　　7、目標(biāo)。

　　人活著就得有個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)是人成長(zhǎng)的持久動(dòng)力，是人前進(jìn)的不枯的源泉。作為一個(gè)學(xué)生要有：人生目標(biāo)、現(xiàn)階段目標(biāo)、學(xué)期目標(biāo)、每日目標(biāo)。

　　8、整理書(shū)包。

　　整理書(shū)包就是在梳理學(xué)習(xí)思路，是無(wú)意識(shí)中的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　9、使復(fù)習(xí)像考試一樣緊張。

　　實(shí)驗(yàn)表明：適度的緊張可以提高效率。我們復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該采用“限時(shí)復(fù)習(xí)法”，也就是說(shuō)每一段復(fù)習(xí)內(nèi)容限定適當(dāng)?shù)臅r(shí)間，盡量要求自己在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。

　　10、“全局觀念”。

　　所謂的“全局觀念”，就是在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要掌握這一章、這一階段、這一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。很多同學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)“糊涂”了，主要原因就是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。我們要“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。因此，在預(yù)習(xí)、復(fù)試時(shí)都要注意“全局觀念”。

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