「人教版」2016一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷
「人教版」2016一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷1
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「人教版」2016一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷2
一、拼一拼，寫一寫：（10分）
bānɡ mánɡ hǎi yánɡ zhī dào fā mínɡ sònɡ ɡěi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yánɡ ɡuānɡ liàn xí wán quán fēi chánɡ xiǎnɡ niàn
( ) （ ） ( ) ( ) ( )
二、想一想，填一填：（10分）
山（ 清 ）水（ 秀 ） 鳥(niǎo)（ ）花（ ）
萬(wàn)里（ ）（ ） （ ）顏（ ）色
�。� ）紫（ ）紅 和（ ）細(xì)（ ）
三、你會(huì)打乒乓球嗎？（10 分）
耍 陽(yáng) 雄 想 賀 導(dǎo) 傲 敢 醒 顧
四、看誰(shuí)寫的反義詞又多又好，老師獎(jiǎng)你一顆 。（5分）
�。▉�(lái) ）—— （去） （ ）—— （ ） （ ）—— （ ）
（ ）—— （ ） （ ）—— （ ） （ ）—— （ ）
五、照樣子，按要求完成：（20 分）
（1）、加偏旁，再組詞：云 會(huì) （ 開(kāi)會(huì) ）
日 （ ） 立 （ ） 午 （ ）
白 （ ） 幾 （ ）
�。�2）、換偏旁，再組詞：?jiǎn)?媽 （ 媽媽 ）
奶 （ ） 嚇 （ ） 園 （ ）
秋 （ ） 跟 （ ）
六、小兔迷路了。你能把它們送回家嗎？（10分）
七、看圖填空：（5分）
一 （ 朵）云 一（ ）遲 一（ ）旗
兩（ ）魚(yú) 一（ ）葉 一（ ）房
八、讀一讀，連一連：（10分）
九、讀一讀，用“ ”勾出畫橫線的字正確的讀音：（6分）
1、農(nóng)民把菜種（zhònɡ zhǒnɡ）種（zhònɡ zhǒnɡ）在地里。
2、今天的`空（kōnɡ kònɡ）氣真好，你有空（kōnɡ kònɡ）出來(lái)散散步嗎？
3、小猴子長(zhǎng)（zhǎnɡ chánɡ）著長(zhǎng)長(zhǎng)（zhǎnɡ chánɡ）的尾巴。
十、讀句子，選字填空：（4分）
圓 園
1、果（ ）里的蘋果又大又（ ）。
坐 座
2、我把（ ）位讓給了公公（ ）。
十一、看圖把句子補(bǔ)充完整，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：（10分）
1、 ，我們一起
（什么時(shí)候） （干什么）
２、晚上， 在燈下
（誰(shuí)） （干什么）
3、 和 在打球。
（誰(shuí)） （誰(shuí)）
４、哥哥在 和
�。睦铮� （干什么）
「人教版」2016一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷3
一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(16分)
rèn zhēn zhuān xīn ɡào bié dào chù
lǎo shī huǒ bàn fēi chánɡ wànɡ jì
二、比一比，再組詞。(16分)
石( ) 找( ) 井( ) 活( )
右( ) 我( ) 開(kāi)( ) 話( )
有( ) 涼( ) 貝( ) 玩( )
友( ) 驚( ) 見(jiàn)( ) 完( )
三、我會(huì)填。(26分)
1、組成新字在組詞。(10分)
例：大——(太)(太陽(yáng)) 例：申——(日)(節(jié)日)
王——(主)( ) 令——( )( )
萬(wàn)—( )( ) 廣—(廠)( )
日—( )( ) 本—( )( )
2、在()里填上合適的量詞。(9分)
只 張 雙 場(chǎng) 條 輛 塊 朵 片
一( )小車 一( )毛巾 一( )春雨
一( )小鳥(niǎo) 一( )眼睛 一( )嘴巴
一( )面包 一( )鮮花 一( )樹(shù)葉
3、寫出下列字母相對(duì)應(yīng)的大小寫。(7分)
Q ( ) n ( ) M ( ) Y ( )
H ( ) D ( ) b ( )
四、照樣子，寫一寫。(10分)
1、王二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈。
敵人被王二小帶進(jìn)了埋伏圈。(2分)
小兔子把白菜運(yùn)回了家。
( )被( )運(yùn)回了家。
2、把地翻松(2分)
( ) ( )
3、我十分用心地培育花種。(2分)
( )十分( )。
4、只有自己種，才有吃不完的菜。(2分)
只有( )，才( )。
5、你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了。(2分)
( )已經(jīng)( )。
五、選字填空。(12分)
跳 桃 請(qǐng) 清 友 發(fā)
( )舞 ( )花 ( )意 弄( ) 朋( )( )現(xiàn)
( )子 ( )遠(yuǎn) ( )秀 事( ) 頭( )( )情
六、快樂(lè)閱讀。(10分)
羊媽媽收菜
羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。
他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說(shuō)：“蘿卜的根最好吃�！�
他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說(shuō)：“白菜的葉子才好吃呢!”
他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說(shuō)：“要吃西紅柿的.果實(shí)呀!”
1.這篇短文有( )段話。(2分)
2.羊媽媽帶著小羊到了哪些地方?(3分)
(1)( )地里 (2)( )地里 (3)( )地里
3.讀了短文，我知道了：(3分)
(1)西紅柿的( )好吃。(2)蘿卜的( ) 好吃。
(3)白菜的( ) 好吃。
4、多吃蔬菜有益身體健康，除了短文中所說(shuō)的，你還喜歡吃什么蔬菜?( )。(2分)
七、看圖寫話。(不會(huì)寫的字用拼音代替)(10分)
小猴撈皮球
「人教版」2016一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷4
學(xué)校： 班別： 姓名： 成績(jī)：
一. 看拼音寫詞語(yǔ) (8分)
quán suō xuànrǎn tuīcè jǔsànɡ
( ) ( ) ( ) ( )
xiūsè jíshǒu yánɡ yì chúchuānɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二. 按查字典的要求填空 (5分)
1. “蹈”字，用部首查字法，先查( )部，再查( )畫。
“蹈”字在字典里有兩種解釋：(1)踩，踐踏;(2)實(shí)行，遵循。在“手舞足蹈”
一詞中應(yīng)取第( )種解釋。
2. “秉燭夜游”的“秉”字，用部首查字法，應(yīng)查( )部，再查( )畫。
“秉”字有兩種解釋：(1)拿著，握著。(2)古代容量單位。應(yīng)取第( )種解釋。
3. “應(yīng)邀”的“應(yīng)”，先查大寫字母( )，再查音節(jié)( )
4. “粘稠”的“稠”，先查大寫字母( )，再查音節(jié)( )。
三、給加點(diǎn)的字選擇正確讀音，在下面畫“x”“∨”。(4分)
嘹亮(liáo niáo) 擂鼓(lēi léi l i) 填沒(méi)(méi mò) 積累(lěi lèi)
魅力(mèi wèi) 拆除(chāi zhé) 允諾(ruò nuò) 防卸(xiè yǜ)
四、比一比，組詞。(4分)
瞻( ) 潮( ) 瑕( ) 訊( )
檐( )嘲( ) 暇( ) 迅( )
四、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，用線連起來(lái)。(5分)
增長(zhǎng) 光彩 晴朗的 聲音
增進(jìn) 生活 晶瑩的 陽(yáng)光
增添 友誼 柔和的 天空
改善 方法 慈祥的 露珠
改變 見(jiàn)識(shí) 清脆的 面龐
五、根據(jù)下面的意思寫出詞語(yǔ)(4分)。
1、把姓張的帽子給姓李的戴上，比喻弄顛倒了事實(shí)，認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象。 ( )
2、形容經(jīng)歷過(guò)很多的艱難困苦。 ( )
3、把棗子整個(gè)兒吞下去，不辨滋味。比喻讀書(shū)不認(rèn)真，不仔細(xì)，不理解意思。 ( )
4、連聲稱贊不止。 ( )
六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號(hào)里。(5分)
不管……總… 無(wú)論……都…… 不但……而且……
雖然……但是…… 寧可……也不…… 盡管……還是……
1.( )條件怎樣惡劣，詹天佑( )堅(jiān)持在野外工作。
2.( )刮風(fēng)下雨，民警叔叔( )是站在街頭指揮來(lái)往的車輛。
3.閻振三( )自己受苦刑，( )愿說(shuō)出爸爸。
4.( )我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九千一百萬(wàn)人口的根據(jù)地，( )還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。
5.李剛( )碰到多么難做的.數(shù)學(xué)題，( )能想出辦法把題做出來(lái)。
七、修改病句：(在原句改)(4分)
1、電視機(jī)里傳出雄壯有力的戰(zhàn)士們的歌聲。
2、劉老師好幾天都沒(méi)來(lái)上課，他肯定是生毛病了。
3、有沒(méi)有動(dòng)腦筋，是考出好成績(jī)的重要原因。
4、李峰和丁朋到我家來(lái)，我借了本書(shū)給他。
八、按要求寫句子(3分)
1、這間房間真小。(改夸張句)
2、母校啊，母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們不能忘記。(改為反
問(wèn)句)
3、藺相如想了想，說(shuō)：“我愿帶著和氏璧到秦國(guó)去。”(改成間接轉(zhuǎn)述句)
九、按要求填空。(6分)
1、竹籃打水——________________________
2、可憐九月初三夜，____________________。
3、__________________，不及汪倫送我情。
4、___________________，明月何時(shí)照我還?
5、___________________，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
6、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳。______________________________
十、課內(nèi)閱讀(7分)
(一)閱讀課文片斷，完成練習(xí)。(2分)
北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過(guò)了“人”字形線路岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。
根據(jù)這段文字，用箭頭畫出火車行進(jìn)的示意圖。
北
岔道口
西 東 青龍橋
(二)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(5分)
(1)《將相和》中的“將”指 ，“相”指 ，“和”的意思是 。
文寫了三個(gè)小故事： 、 、 。
(2)從語(yǔ)文課本中，我們認(rèn)識(shí)了不少古今中外的人物，如全心全意為人民
服務(wù)的 ;我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師 ;神機(jī)妙算，用草船借箭的 ;被軍閥殘酷殺害的中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一 ;為了國(guó)家利益，勇于改過(guò)的 。
十一、閱讀短文，回答問(wèn)題。(13分)
我愛(ài)霹珠
�、傥蚁矚g露珠，我贊美它。
②夏日的清晨， 我來(lái)到野外散步 。 在萬(wàn)道霞光中， 一個(gè)美妙的 嶄新的世界便呈現(xiàn)在我眼前看那無(wú)邊的綠葉上閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠一顆兩顆十顆百顆像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿了寶石， 又像千百萬(wàn)閃光的眼睛 。 啊 !露珠，這就是極普通而又為人們所喜愛(ài)的露珠。
③露珠身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗;當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對(duì)一切冷酷無(wú)情，它把短暫的一生，獻(xiàn)給了樹(shù)木、莊稼……而對(duì)它們卻無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵;多么像我們敬愛(ài)的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血滴滴灑在我們的心田……
④我愛(ài)露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。
1、給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
2、結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。(2分)
璀璨—— 冷酷——
3、按要求寫促近義詞、反義詞。(2分)
近義詞哺育 ( ) 炫耀( )
反義詞珍貴( ) 辛勤( )
4、用“ ”劃出文中比喻句，并仿寫相似的句子。(3分)
5、什么是“露珠精神”?結(jié)合生活實(shí)際談自己體會(huì)。(4分)
十四、作文。(40分)
題目：別了，親愛(ài)的老師
要求：注意抓住人物神情、外貌、語(yǔ)言對(duì)話、心理活動(dòng)、人物行為等描寫。
[附加題]讀小故事，寫成語(yǔ)。(5分)
宋朝初年，宋太祖趙匡胤召集文人學(xué)者編了一部規(guī)模宏大的百科全書(shū)，宋大祖賜名為《大平御覽》。
據(jù)說(shuō)這部書(shū)編成之后，宋大祖每天都要閱覽三卷。有時(shí)，因事務(wù)繁忙，不能按日閱覽，他閑暇時(shí)也一定要補(bǔ)上。有人認(rèn)為，皇帝日理萬(wàn)機(jī)，還要抽時(shí)間讀書(shū)，實(shí)在大辛苦了。宋大祖卻不以為然，他說(shuō)：“只要打開(kāi)書(shū)，便會(huì)有所收益，我并不認(rèn)為這是什么辛苦的事情�！焙髞�(lái)，宋大祖說(shuō)的這句話變成了一句成語(yǔ)，勉勵(lì)人們博覽群書(shū)，以增見(jiàn)聞。 ‘
想一想，這個(gè)成語(yǔ)是什么，請(qǐng)寫出來(lái)。
「人教版」2016一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷5
一、我會(huì)認(rèn)。照樣子讓大小寫字母連成一家人。(8分)
A J M R Q B O T
j m q a r b o t
二、我會(huì)寫。我要把字寫漂亮。(16分)
shuō huà ɡān jìnɡ mǎ yǐ rè qínɡ
( ) ( ) ( ) ( )
huǒ bàn ɡāo xìnɡ táo shù xǐ ài
( ) ( ) ( ) ( )
三、我會(huì)變。照樣子，我來(lái)試試看。(12分)
例：千+口=舌
土 +( )= 埋 悶 — 心=( )
舌 + 甘 = ( ) 闖 —( )= 門
合 + 手 = ( ) 跌 — 足= ( )
四、我會(huì)連。找找我的好朋友。(10分)
美麗的 眼淚 朝霞對(duì) 綠水
有趣的 天氣 藍(lán)天對(duì) 水秀
悶熱的 夏夜 鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì) 白云
閃亮的 星星 青山對(duì) 花香
傷心的 問(wèn)題 山青對(duì) 碧野
五、我會(huì)選。(10分)
在 再
(1)小鳥(niǎo)( )天上飛。
(2)我( )次來(lái)到公園里。
那 哪
(1) 你要到( )兒去?
(2) 小河( )邊是我的家。
相 想 像 象
(1)媽媽給我和小狗拍了張( )片。
(2)她的眼睛忽閃忽閃的，( )兩顆星星。
六、我會(huì)背。根據(jù)課文內(nèi)容，在括號(hào)里填上漢字。(12分)
1.《小池》：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照小愛(ài)晴柔。小荷才露( )，早有蜻蜓( )。
2.《所見(jiàn)》：牧( )騎黃牛，歌聲振(zhèn)林樾(yuè)。意欲(yù)捕鳴蟬，忽然( )。
3.《司馬光》：別的小朋友都慌了，有的( )
哭了，有的( )著喊著，跑去找大人。
七、我能寫。照樣子，寫句子。(4分)
1.官員們一邊看一邊議論。
一邊 一邊 。
2.小青蛙的尾巴已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了啦!
已經(jīng) 。
八、辨字組詞(8分)
外( )亮( )懷( )往( )牛( )
處( )高( )杯( )住( )午( )
九、閱讀短文，做練習(xí)。(20分)
快樂(lè)的節(jié)日
“六一”兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們可開(kāi)心啦!
今年過(guò)節(jié)可真豐富，有的.進(jìn)行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動(dòng)，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢!
我最開(kāi)心的是我當(dāng)上了“六一”的禮儀小姐，給和我們一起過(guò)節(jié)的市長(zhǎng)伯伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。市長(zhǎng)伯伯親切地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂(lè)!”我聽(tīng)了高興得不知說(shuō)什么了。
“六一”真快樂(lè)，我永遠(yuǎn)也忘不了。
1.這篇短文共有( )個(gè)自然段。請(qǐng)你用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。(2分)
2.今年“六一”都有哪些活動(dòng)?用橫線在文章中劃出來(lái)。(4分)
3.仔細(xì)讀文章。請(qǐng)你在文中找到與“開(kāi)心”意思差不多的兩個(gè)詞，寫在下面的橫線上。(4分) “開(kāi)心”的近義詞朋友：
4.文中的“我”最開(kāi)心的是什么?請(qǐng)你用“ ～～”把句子劃出來(lái)。(2分)
5.你的“六一”節(jié)是怎么過(guò)的?寫幾句話介紹一下。一定要寫自己最開(kāi)心的事，不會(huì)寫的字寫拼音吧(8分)
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