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2016-2017三年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試題上冊(cè)
學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下不要學(xué)習(xí)很多東西。下面是小編整理的2016-2017三年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試題上冊(cè)，歡迎大家參考。
一、 選擇題。(共10小題。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填涂在答題卡相應(yīng)的位置上。)
1. 一班和二班的同學(xué)共植樹130棵，一班同學(xué)植樹棵數(shù)( )超過(guò)65棵。
A. 不可能 B. 可能 C. 一定 D. 無(wú)法判斷
2. 用12個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，最多能拼出( )種不同的長(zhǎng)方形。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
3. 和15×99結(jié)果相同的算式是( )。
A. 15×100+15 B. 15×100-15
C. 15×100+99 D. 15×100-99
4. 下面的物體中，( )大約重1克。
A. 一枚2分硬幣 B. 一把學(xué)生尺
C. 一塊橡皮 D. 一枚一元硬幣
5. 下面的節(jié)日在同一季度的是( )。
A. 教師節(jié)和國(guó)慶節(jié) B. 元旦節(jié)和建軍節(jié)
C. 勞動(dòng)節(jié)和兒童節(jié) D. 兒童節(jié)和婦女節(jié)
6. 下面的圖形中，( )是軸對(duì)稱圖形。
A. B. C. D.
7.
小冬家、小華家和少年宮都在和平路上，他們兩家之間的路程可能有( )千米。
A. 5000 B. 1000 C. 5或1 D.無(wú)法判斷
8. 在布袋里放紅、藍(lán)兩種顏色鉛筆共4枝，如果任意摸一枝可能是紅鉛筆，有( )種不同的放法。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
9. 公園里栽了25排松樹，每排松樹的棵數(shù)在30—40棵之間。公園里一共可能栽了 ( )棵松樹。
A. 600 B. 700 C. 800 D. 1200
10.
如上圖，有13噸蘋果，大卡車載重量3噸，小卡車載重量2噸，以下幾種安排中，哪一種用的運(yùn)費(fèi)最少?( )
A. 5輛大卡車 B. 7輛小卡車
C. 3 輛大卡車和2輛小卡車 D. 4輛大卡車和1輛小卡車
二、填空題。(共6小題，請(qǐng)將答案寫在答題卡相應(yīng)的位置上。)
11. 找規(guī)律填一填：
(1) 7070、7080、7090、( )、( )。
(2) 8.1、7.2、( )、5.4、( )。
12. 今年的第一季度有( )天。小麗的生日在第二季度的倒數(shù)第三天，她的生日是( )月( )日。
13. 20位老師帶著350位學(xué)生去郊游。每頂帳篷最多能住9人，至少要搭( )頂帳篷才夠。
14. 上面的標(biāo)志告訴我們，該地段從
上午( )時(shí)( )分到晚上( )
時(shí)( )分禁止汽車通行，每天共有
( )小時(shí)允許汽車通行。
15. 王明、李紅和張華在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得了優(yōu)異成績(jī)，王老師買了12本書獎(jiǎng)勵(lì)他
們。平均每人得到的書的本數(shù)是總數(shù)的 ，平均每人得到( )本。
16. 學(xué)校乒乓球興趣小組共有60人，訓(xùn)練時(shí)如果都參加單打，可以分成( )組;如果都參加雙打，可以分成( )組。
三、解答題(共5小題，請(qǐng)把你的計(jì)算過(guò)程或思考過(guò)程寫在答題卡相應(yīng)的位置上。)
17.計(jì)算下列各題，請(qǐng)把你的計(jì)算過(guò)程寫在答題卡指定的位置上。
(1)821÷4 (2)35×99
18.
如上圖，小蕓家、小華家和學(xué)校在同一條直線上。小華從家出發(fā)走了15分鐘，每分鐘走60米。
(1)如果是向東走，現(xiàn)在在學(xué)校的東面還是西面?
(2)如果是向西走，大概走到了哪個(gè)位置?在圖中用“○”表示出來(lái)。
19. 爸爸的年齡是小紅的5倍。
(1)下圖表示小紅的歲數(shù)，請(qǐng)根據(jù)數(shù)量關(guān)系把下面的線段圖補(bǔ)充完整。
小紅的歲數(shù)：
爸爸的歲數(shù)：
(2)如果爸爸比小紅大28歲。根據(jù)上面的信息，請(qǐng)你提出一個(gè)用兩步或者兩步以上計(jì)算解決的問(wèn)題，并解答。
問(wèn)題： ?
解答過(guò)程：
20. 下圖中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1厘米。
(1)請(qǐng)畫出 向右平移4格后的圖形。
(2)已知 是一個(gè)圖形的 ，原來(lái)的圖形可能是什么樣子?請(qǐng)你
把原來(lái)的圖形補(bǔ)充完整。
(3)有兩個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)都是4厘米，寬都是2厘米。你能把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方形或一個(gè)正方形嗎?先在方格紙上畫一畫拼成圖形的樣子，然后算一算它的周長(zhǎng)和面積各是多少?
21.王力調(diào)查了他們班20名同學(xué)種植鳳仙花棵數(shù)的情況。
姓名 種植鳳仙花棵數(shù) 姓名 種植鳳仙花棵數(shù) 姓名 種植鳳仙花棵數(shù)
趙華 3 鄭重 1 李浩然 2
王同軒 1 周路 2 方興 1
錢小文 2 孫妤 1 朱錦 0
李巖 4 朱麗 2 林則 2
張洋 2 王永 2 徐圓 2
李虹 4 劉芳 0 王力 3
張欣 1 張活 5
(1)請(qǐng)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表完成條形統(tǒng)計(jì)圖。
王力班20名同學(xué)種植鳳仙花棵數(shù)情況統(tǒng)計(jì)圖
2014年3月
(2)種植( )棵鳳仙花的人數(shù)最多，是( )人。
(3)這20名同學(xué)平均每人種植鳳仙花多少棵?
(4)從統(tǒng)計(jì)圖上，我還能知道( )。
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