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  • 小學五年級元宵節(jié)的教案

    時間:2024-06-25 04:37:24 小學知識 我要投稿
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    小學五年級有關(guān)元宵節(jié)的教案

      元宵節(jié)在我們中國已有兩千多年的歷史,是中國最古老的夜的節(jié)日。下面是小編精選的有關(guān)元宵節(jié)的教案,歡迎參考!

    小學五年級有關(guān)元宵節(jié)的教案

      【元宵節(jié)的教案】

      活動目標:

      1、培養(yǎng)幼兒熱愛生活的情趣。

      2、發(fā)展幼兒完整地表述自己生活經(jīng)驗的能力。

      3、引導幼兒暢談元宵節(jié)中的一件最快樂的事情。

      重難點分析:

      重點:能夠連貫講述一件最快樂的事情。

      難點:講述的內(nèi)容完整有意義。

      活動方式:

      集體活動。

      活動準備:

      物質(zhì):圖片、用花燈布置活動室,紙、筆、花燈。

      活動過程:

      一、導入

      出示圖片,上面有什么?知道什么節(jié)日才會掛花燈?教師講述花燈的'來歷。

      二、展開

      1、正月十五元宵節(jié)才會掛花燈,在這歡樂的日子里你看到了什么?有哪些事是讓你最快樂的?誰能講一講?

      2、幼兒間互相講一講。

      3、請個別幼兒講述。

      啟發(fā)引導幼兒講述完整,有一定的內(nèi)容。

      4、教師也來講一件高興的事,啟發(fā)幼兒完整的講述和記憶。

      三、結(jié)束

      請幼兒拿出紙和筆,將自己所見所想的高興事畫下來

      【歡樂的元宵節(jié)教學設(shè)計】

      一、課標分析

      1、注重與學生生活經(jīng)驗的聯(lián)系,通過豐富多樣的活動,擴展知識技能,完善知識結(jié)構(gòu),提升生活經(jīng)驗,促進正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。

      2、能用自己的方式愛父母長輩,積極主動做家務(wù)勞動。

      3、對生活中的問題有探究的興趣,并能用多種辦法收集資料,進行簡單的整理和運用。

      二、教材分析

      本課從學生感興趣的歌曲切入,讓同學們從體驗元宵節(jié)的快樂氣氛開始,在尋找、搜集、交流、分享中華民族傳統(tǒng)節(jié)日習俗的過程中感受中華民族文化的濃厚氣息。本課在設(shè)計上充分體現(xiàn)了知識性與活動性的統(tǒng)一,讓學生在活動中體驗,在活動中感知。

      三、學情分析

      小學一年級的孩子思維處于感性階段,逢年過節(jié)是他們童心中永遠美好的回憶,是他們快樂童年的精彩華章。引導學生觀察、體驗、探究、討論、交流等方式,探討和同學交往的基本方法,形成良好的品德與生活習慣,是品德與生活課程這一階段的主要任務(wù)。其次,來自全國各地的同學,也帶來了全國各地的文化習俗,在不同習俗的交流中,更能體現(xiàn)中華文化的博大精深。

      四、教學目標

      1、了解元宵節(jié)的由來,感受元宵節(jié)歡樂、祥和的氣氛,體驗合家團圓的幸福,增進對家庭的情感,激發(fā)學生了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

      2、了解元宵節(jié)的有關(guān)常識和當?shù)仫L俗文化活動,注意節(jié)日活動的`禮儀、安全和文明禮貌。

      3、感受中華文化大博大精深,初步培養(yǎng)對中華文化大濃厚興趣。

      4、在活動中培養(yǎng)學生的動手能力。

      五、教學準備

      1、歌曲《賣湯圓》《好日子》磁帶。

      2、多途徑搜集到有關(guān)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的由來、傳說、習俗、謎語等資料。

      3、調(diào)查湯圓的種類,了解湯圓的制作材料和制作過程,準備包湯圓的材料。

      4、相關(guān)網(wǎng)站:

      http://www.nongli.com/

      http://news.xinhuanet.com/food/2005- 10/17/content_3623884.htm

      http://www.hao123.com/2005/2006dengmi.htm

      http://www.joke123.net/html/jieridaquan/2007/0303/1417.html

      六、教學過程

      活動一:元宵節(jié)知識知多少

      1、欣賞歌曲《賣湯圓》

      考考你:聽過這首歌嗎?吃過湯圓嗎?湯圓又叫什么?

      (歡快的歌曲吸引學生的注意,湯圓更是學生們較為喜歡的甜食。因此馬上吸引了學生的注意。)

      2、引導學生回憶:這首歌讓你想到什么?(元宵節(jié))

      元宵節(jié)為什么要吃湯圓?

      (讓學生知道:湯圓代表團圓、和睦。)

      3、搶答比賽

      比一比:這節(jié)課我們來比一比,看誰對元宵節(jié)知識知道得多?

      元宵節(jié)的時間

      元宵節(jié)的來歷(元宵節(jié)的傳說)

      元宵節(jié)的習俗(學生可以說說自己家鄉(xiāng)過元宵節(jié)的習俗:猜燈謎,放煙花,舞龍,逛花燈會等等)

      (搶答比賽的形式,不僅讓學生積極主動參與活動,而且讓學生進一步了解元宵節(jié)的由來、習俗等知識,對中華傳統(tǒng)習俗有進一步了解。)

      教師小結(jié):看來同學們對元宵節(jié)知識知道得真多,元宵節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,全國各地人民過元宵節(jié)都有自己的慶祝方式,深圳是個移民城市,雖然不能像自己家鄉(xiāng)那樣慶祝元宵,但也別有一番熱鬧景象。

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