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  • 四年級下冊語文第三單元作文450字

    時間:2024-04-18 12:30:53 曉麗 小學(xué)知識 我要投稿
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    四年級下冊語文第三單元作文450字(通用26篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級下冊語文第三單元作文450字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    四年級下冊語文第三單元作文450字(通用26篇)

      四年級下冊語文第三單元作文450字 1

      大自然是一個奇妙的世界,有著許許多多讓人嘆為觀止的奧秘。

      在陽光明媚、綠樹成陰的夏天,我來到東湖公園游賞。一進(jìn)大門,就看見一雙蝴蝶在凌空起舞,就像傳說中梁山伯與祝英臺一樣。我頓時來到了興趣,順著它們飛行的路線跑了過來。它們來到了一簇花叢旁,停了下來,紋絲不動地停留在花瓣上。我終于忍不住了,伸手去抓其中的'一只蝴蝶,但我的動作哪有它們的快,撲了一個空,在花叢中驚出了一大群蝴蝶。咦?為什么在一開始我沒有發(fā)現(xiàn)呢?原來呀,是它們用身上的偽裝色把自己藏了起來。我越來越有興致,去仔細(xì)找其它蝴蝶。不一會兒,我就找到了幾只蝴蝶,其中最有趣的是一只墨綠色的蝴蝶,長得真像一片葉子,讓我費了好大勁才找出來。

      早在二戰(zhàn)時,蝴蝶研究專家施萬維奇就依據(jù)蝴蝶的“偽裝服”發(fā)明了迷彩服,將它的保護(hù)、變形和仿造三者結(jié)合起來,給數(shù)百個重要軍事設(shè)施披上了蝴蝶花紋般的偽裝,這就是神奇的蝴蝶式“迷彩服”。

      如果我能發(fā)明一種依據(jù)蝴蝶磷粉反光原理而制造的衣服,會隨光的照射而變換顏色,人們就有了一件五彩繽紛的衣服,那該多酷啊!

      大自然的奧秘?zé)o窮無盡,它正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索呢!

      四年級下冊語文第三單元作文450字 2

      一只蚊子悄悄的飛來,落在我手臂上,尖細(xì)的嘴巴刺入我皮膚時,我意識到了它的到來,下意識的輕輕抖了抖我的手,它并未知趣地飛走,我又再加大動的幅度,它還是沒動,我猜想它一定餓了好久,好不容易才找到一頓美餐,我就動了憐憫之心,靜靜的看著它,看著它的肚子一點一點的鼓起,估計應(yīng)該吃的飽了,我再次抖動起我的手臂,催促它離開,它依舊紋絲不動。貪婪,我的腦海中閃現(xiàn)出這個詞,就動用了另一只手,拼命驅(qū)趕才使它勉強飛起,行動緩慢而笨拙,那吃的滾圓的身子幾乎要從空中墜落下去,恰巧就近找到了個地方才得以保全性命。我真為它捏了一把汗,如果可能,真想告訴它——它的貪婪差點要了它的命。

      在這小小的蚊子身上,我們是否能看到了我們自己的影子?當(dāng)我們執(zhí)著于追求金錢,名譽,地位,美色,美味,我們會陶醉于更多的擁有它們,全然不會想到得到更多背后隱藏的危機和將付出的代價。就如同蚊子追求美味之血,而無暇顧及自己寶貴的生命,這樣的'愚癡,我們?nèi)耸怯羞^之而無不及的。有人為了更多的金錢透支健康,有人為了更多的金錢而觸犯法律,甚至有人為了金錢出賣身體。結(jié)果在得到金錢的同時失去了金錢買不回的健康,自由和尊嚴(yán)。同樣無止盡的追求名譽,地位,美色,美味佳肴到最后我們能得到什么?貪婪讓我們很難身處其中而清醒的思考,所以當(dāng)你放下貪婪的物欲,你才會清楚認(rèn)識我們現(xiàn)在所拼命追求的東西能帶給我們的真實利益有多少。我們所追求的東西是永恒的,還是短暫的,它們給我們帶來的是更多的煩惱還是幸福,需要我們自己去醒悟。少一分貪婪,多一分清醒,才能領(lǐng)悟生命的真實意義,才不會迷失生活的方向,這是我從一只蚊子身上得到的啟示。

      四年級下冊語文第三單元作文450字 3

      我看過許多書,但我最喜歡的是關(guān)于大自然方面的書。大自然是人類生存、繁衍發(fā)展的地方,它不僅是人類的衣食父母還是文明發(fā)展的搖籃。許多科學(xué)家就是從大自然中得到啟發(fā),才發(fā)明創(chuàng)造了許多意想不到的`的東西。

      從大自然中發(fā)明的東西有很多。比如說人們從蝙蝠身上得到啟發(fā)發(fā)明了雷達(dá);還從一種帶有鋸齒的植物身上得到了靈感發(fā)明了鋸子;人們又通過模仿鯨魚發(fā)明例如潛水艇;科學(xué)家又通過研究青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼;又利用水母的耳朵發(fā)明了水母耳風(fēng)暴探測儀……人們發(fā)現(xiàn)響尾蛇雖然眼睛不好使,但是它能準(zhǔn)確地測出前方物體的大小和方向?茖W(xué)家經(jīng)過反復(fù)的研究得知,響尾蛇的頭部有熱能感應(yīng)系統(tǒng)。這個特點讓科學(xué)家研制出了響尾蛇導(dǎo)彈。這種導(dǎo)彈能追蹤目標(biāo)、準(zhǔn)確地?fù)糁心繕?biāo)。古時候,有一個叫魯班的人,他是一個木匠。有一次他去上山采草藥,在山上是不小心被一個帶有鋸齒的植物把手刮傷了,鮮血直流。于是,他就去仔細(xì)觀察起它,他發(fā)現(xiàn)葉子上有許多鋒利的小鋸齒,之后,他經(jīng)過反復(fù)觀察、研究,終于發(fā)明了鋸子。

      大自然是人類的“老師”,只是一味有了它,人間才充滿了歡樂、想象。如果沒有它,人類就不會有夢想。大自然真是當(dāng)之無愧的好“老師”。

      四年級下冊語文第三單元作文450字 4

      十一長假里爺爺奶奶帶我去了南山角下的秦嶺野生動物園游玩,我們一進(jìn)門就看見了一座山,流著瀑布,完全和我小時候來時看到的不一樣,漂亮多了。

      我們首先坐上了那里的游覽車,沿途我看見了頑皮的猴群;留著長胡須的'山羊;長著長長犄角的羚羊;身上背著兩座山的大駱駝;笨重的黑熊;以及穿著黑白條紋衫的斑馬;脖子很長很長的長頸鹿;可愛的袖珍小鹿;獸中之王大老虎;潔白的美洲虎……讓人目不暇接。接著我們下車去了水族館,表演開始啦!一只小海獅在歡迎我們,教練把三個圓圈扔到了水里,小海獅敏捷的把三個圓圈套在了自己的脖子上,教練又請來了一只小海獅,他們兩個同時跳到了墻上的球上,厲害極了!大家不停的鼓掌,此起彼伏。我們還去了博物館,里面有很多的動物模型,爺爺給我照亮很多照片。在這些動物里我最喜歡白天鵝了,因為它很美麗,羽毛潔白如雪,彎彎的脖子有漂亮的曲線,它們身姿優(yōu)美的在水面上有的飛舞,有的悠閑地游泳,顯得那么高貴典雅。

      我非常高興,因為我喜歡小動物們,它們給我留下了深刻的印象

      四年級下冊語文第三單元作文450字 5

      清晨,我在自家的墻角邊發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng),強烈的好奇心驅(qū)使我捉來一只小螞蚱放在蜘蛛網(wǎng)上。

      這時,從墻縫里爬出一只蜘蛛,它在螞蚱身邊吐出一股白色的絲,把螞蚱纏了起來,便回洞了。我百思不解:蜘蛛為什么回洞了,怎么不吃掉螞蚱呢?我又繼續(xù)觀察起來?傻攘撕镁,蜘蛛就是不出來。

      第二天,我驚奇的發(fā)現(xiàn)蜘蛛已經(jīng)把小螞蚱吃了,網(wǎng)上只留下一只空殼。我極為奇怪,蜘蛛為什么不吃殼呢?為了找到答案,我翻閱了很多資料,終于在《十萬個為什么》里找到了答案。原來,蜘蛛捕到獵物后,先將獵物用絲纏繞起來,再吐出一種消化液,注入獵物體內(nèi),這種消化液可以溶解由蛋白質(zhì)組成的昆蟲的內(nèi)部組織,待昆蟲一命嗚呼后,就會變成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因為昆蟲的外殼不是蛋白質(zhì)組成的,所以螞蚱的.外殼被完整地留在網(wǎng)上。

      通過這次意外的發(fā)現(xiàn),我知道了蜘蛛吃食的奧秘。雖然這只是一個很小的發(fā)現(xiàn),卻使我明白了一個道理:留心處處皆學(xué)問?此破嚼卜驳拇笞匀,實際上有無窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿、去發(fā)現(xiàn)。

      我為我小小的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

      四年級下冊語文第三單元作文450字 6

      一天晚上,我到外面玩。突然,我看到灌木叢中有兩個亮閃閃的“珠子”,我連忙拿手電筒一照,呀,原來是只野貓。

      為什么貓會有如此強大的夜視能力呢?為什么貓的眼睛在夜間會發(fā)出綠色的光呢?一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海,我要把它捉來,弄個明白。

      說干就干,我用紙團(tuán)塞住貓的嘴巴,我想:或許它和蝙蝠一樣,是用嘴巴發(fā)出特別的聲音,以此來行動的吧。沒想到,它在屋子里行走如常,不管怎么走,都沒碰著什么東西。我又把貓的鼻子堵上,我心想:既然你不是和蝙蝠一樣的,那我認(rèn)為,你一定是靠嗅覺來行走的吧。沒想到,這只能干的貓呀,還幫我在米缸下捉了一只肥老鼠,當(dāng)場吞掉了。

      我又把貓的眼睛蒙上,哈哈,笑死我了,別說是有那么多的米缸、米袋和木塊了,就算是什么都沒有,貓也像一個醉漢似的.,到處亂撞,一點兒都沒有往常的風(fēng)度了。

      這是怎么回事呀?通過查閱資料,我才發(fā)現(xiàn):原來貓的眼角膜比人類發(fā)達(dá),眼角膜越發(fā)達(dá),收集到的光也就越多,看得當(dāng)然更清楚了。

      后來,人們根據(jù)貓眼,發(fā)明了夜視儀。

      啊,大自然真不愧是人類的好老師呀!

      四年級下冊語文第三單元作文450字 7

      有這樣一幅漫畫:畫的是一個人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹,樹木相繼變成光禿禿的樹樁。親眼目睹了這幅漫畫,我陷入了沉思。

      人人都說要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)樹木,嘴上說,可能做到的又有幾個?樹木是人類生活中不可缺少的,它每天先吸收對人體有害的二氧化碳,再釋放出新鮮的空氣,盡職做好自己的工作,絲毫沒有埋怨。它還為美化環(huán)境出了一份力,為人類做出了非常大的貢獻(xiàn)。

      可是人類卻不懂得怎樣報答綠色衛(wèi)士-樹木。他們?yōu)榱俗约旱睦妫瑩]舞著那鋒利的斧頭,瘋狂的在綠樹身上砍著,一棵棵蒼翠茂盛的樹木相繼變成樹樁,鳥兒也失去了他們賴以生存的家園,對人類的行為無可奈何。"未到死期的樹木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無謂"犧牲了,傷心欲絕,悲痛不已。由于人類的`無知行為,沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹木被人類用來蓋房子,蓋工廠這僅僅是對人類自己有好處,卻對環(huán)境造成了極大的威脅,產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。

      在此,我誠懇地向全世界呼吁:請拯救樹木,如果綠樹從地球上消失了,那人類就不能生存,讓我們動員起來,救救樹木吧!

      四年級下冊語文第三單元作文450字 8

      你們有的喜歡做飯,有的喜歡寫文章,但我卻喜歡做實驗。一想到那次笨實驗,我就忍不住笑幾聲。

      那是寒假的一天早上,我早早地就起了床,媽媽讓我看書,我在《我愛科學(xué)》這本書里見到了吹泡泡的實驗,我也想做一做。

      我準(zhǔn)備好實驗所需的材料------瓶子、吸管、洗衣膏、水。我馬上實驗。

      我首先把一塊米粒大的洗衣膏放進(jìn)瓶子里,然后倒一些水,攪拌幾下,用吸管吸了一下,一點泡泡都沒有。

      我想:失敗是成功之母。先找找失敗的原因是什么吧。對了,肯定是洗衣膏太少了,我又把一塊玻璃球大的洗衣膏擠進(jìn)瓶子里,讓它在水里溶化后,我又開始實驗,這回倒是有泡泡,但是又小又吹不起來。這一次,我又失敗了,但是我并不灰心。

      我心想:到底是哪兒出了錯?是不是沒有攪拌開?不,我已經(jīng)用力了。是不是洗衣膏用的`少?不對,我使的也夠多的了......那會是怎么回事呢?對了,是水太多了,我又把水倒出一些,這回在去吸,哈哈,我吹出泡泡了,我成功了。

      你們一定覺得我很笨吧?這么簡單的實驗竟然做了三次才成功。正是因為失敗了那么多次,所以成功之后我才特別開心啊!

      四年級下冊語文第三單元作文450字 9

      我快要過生日了,爸爸送給我一只可愛的小烏龜,我十分高興。烏龜?shù)?背上長著一塊堅硬的龜殼,走起路來慢吞吞的,十分可愛。

      我每天都細(xì)心地照顧她。每次一回家,我就給她喂食,有時還帶她去曬太陽……我十分地喜歡她,每次去上學(xué)時,我都會戀戀不舍地跟她說再見,甚至睡覺的時候,也會將她和她的窩抱上床,看著她入睡。小烏龜也在我的呵護(hù)下茁壯成長。

      有一次,爸爸媽媽都不在家,我十分無聊,就從盆里拿出小烏龜,和她一起玩耍?墒俏野l(fā)現(xiàn),小烏龜都養(yǎng)了一年了,我將她照顧得這么好,每天都按時喂食,換水,可她為什么還是這么小呢?我十分著急,心想,我每天將食物從一袋增加到兩袋,食物增多了,她會不會長得大一些呢?說到做到,我每天將食物增加了。小烏龜果然長得更大些了,我十分高興,于是,將食物從兩袋又增加到了四袋,希望她從小烏龜飛快地長成大烏龜,可是,我喂食太多了,小烏龜被撐死了。

      我十分傷心,哭了好長時間。從這件事知道了:任何生物的生長都有她的規(guī)律,如果我們急于求成,反而會適得其反,好心辦壞事。指導(dǎo)老師:楊老師

      四年級下冊語文第三單元作文450字 10

      我這幾天沒有什么可以玩的,就去我哥哥家玩“汽車”

      我的技術(shù)很一般,所以我拿了厲害點的——紅色一等兵,兩輛紅色頭領(lǐng),兩輛紅色巨無霸,黑色二等兵,黑色一等兵,黑色頭領(lǐng)和巨無霸。他拿的是三輛白色白癡,還有藍(lán)色白癡,四輛黃色大俠和一輛被我稱為開國元“兇”的橙色頭領(lǐng)。(我給起的名字)。我們倆各有九輛戰(zhàn)車。

      戰(zhàn)斗爆發(fā)了,我先出小兵——紅色一等兵,他出白色白癡,我開大馬力,向白色白癡發(fā)起進(jìn)攻,性能較好成了禍害——打偏了,我驚呆了,因為我的`戰(zhàn)車翻了,我冷靜了一會,他發(fā)起了進(jìn)攻,還好距離較遠(yuǎn)沒打中,我覺得時機到了猛攻過去,還是沒有把它車翻掉,兩方對攻一會兒雙方還是沒有損失,也許他的車?yán)哿,或者我的車爆發(fā)了一種無名的力量,一擊把它撞翻在地,被我“殺”掉了,接下來幾輛車都被我砍了,可到了“開國元兇”這里氣勢減退,大敗,不過只持續(xù)了一點時間,到了黑色頭領(lǐng)的時候,他的囂張氣焰才被我壓了下去。

      接著,我又叱咤風(fēng)云,在戰(zhàn)斗中我的車也“傷亡”慘重,看來我的技術(shù)要重新練一練,但愿以后做到少傷亡,又把“敵人”“殺”個片甲不留。

      四年級下冊語文第三單元作文450字 11

      在生活中,我們常常會聽到“滴水穿石”這四個字,今天,我對“滴水穿石”這四個字又有了更加透徹的了解。

      我們知道,一滴水的力量是微不足道的,但是如果把一個石頭放在水滴的下面,水滴連續(xù)不斷的滴打石頭的一個地方,就可以把石頭穿破!一個人,無論做什么事情,都要先水滴那樣的`話,就可以成功。俗話說得好:“有志者事竟成!”張海迪是一位知識淵博的人,雖然它下半身失去只覺,連大、小便都不能控制,但她并沒有因為自己是殘疾人而放棄學(xué)習(xí),放棄人生的追求!相反,她雖然沒有上過一天學(xué),但自己學(xué)完了中、小學(xué)的全部課程,而且自己還自學(xué)了英語、德語、世界語等語言。她為了減少上廁所的次數(shù),便少喝水、少進(jìn)食,有時甚至不進(jìn)水,長期下來,她的身體忍受著巨大的痛苦,即使坐在輪椅上她也堅持學(xué)習(xí)。她也堅持不懈的努力學(xué)習(xí),終于成了一個知識淵博、見多識廣的人。另外,她還學(xué)習(xí)了修理電器和一些醫(yī)學(xué)知識!

      是啊,連一位殘疾人都能夠成為一位學(xué)士淵博、見多識廣的人;連小小的水滴都可以穿破堅硬的石頭,難道我們能退縮嗎?我們不但不能退縮,反而要努力學(xué)習(xí)知識,也像張海迪那樣堅持不懈,也像水滴那樣目標(biāo)專一、持之以恒的去學(xué)習(xí)。

      四年級下冊語文第三單元作文450字 12

      在多姿多彩的大千世界里,科學(xué)家們根據(jù)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機,根據(jù)鳥的`飛行發(fā)明了滑翔機,根據(jù)鯨魚的外形發(fā)明了輪船……我想:科學(xué)家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西,那么我們同樣也可以發(fā)明某種東西。于是,我陷入了沉思……

      螢火蟲為什么會發(fā)光?主要原因是:螢火蟲的發(fā)光器是由發(fā)光細(xì)胞和熒光素等所組成。當(dāng)氧氣充足時,熒光素在發(fā)光細(xì)胞的激發(fā)下就可以與氧氣產(chǎn)生化合反應(yīng),合成氧化熒光素。這個過程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光。

      我們可以把這種熒光素移植到植物體上,讓植物也象動物一樣吸氧吐氣,這樣,即可以減少空氣污染又可以節(jié)約照明用電,還可以美化環(huán)境。真是一舉三得!

      壁虎為什么能在墻壁上自如地爬行呢?那是因為壁虎的腳掌上長有細(xì)毛,就是像鉤子一樣可以牢牢地抓住墻壁。我想要設(shè)計出一種像壁虎的腳掌那樣的鞋,送給工人叔叔們。它的吸附力極強,即使是倒著刷墻、干活也不會摔下來。我還要在鞋上安兩個按鈕,按一下綠色的按鈕,人就可以在墻上上下移動,按一下紅色的按鈕就可以輕松下來了,這樣就確保了人身安全。

      大自然的啟示真多啊!

      四年級下冊語文第三單元作文450字 13

      蟬為么會發(fā)音,對我來說一直是個謎。為了揭開這個秘密,我常常躲在樹下悄悄地觀察。我發(fā)現(xiàn)蟬鳴時,總是"挺胸"、"翹尾"。

      這是為什么呢?一天,我捉到了一只蟬,進(jìn)行了觀察研究。我摘掉了蟬的翅膀,把它放在地上,它在地上撲打著小翅膀,叫著;我又折斷了它針狀式的嘴,可它仍然叫著。蟬究竟靠什么發(fā)音呢?經(jīng)過反復(fù)觀察,我發(fā)現(xiàn)這聲音好像是從胸部發(fā)出來的。于是,我把它捉起來看,發(fā)現(xiàn)它凹部的.兩側(cè),各有一片魚鱗似的硬殼,像鉗甲一樣,里面有一對透明薄膜。蟬嗚時,簿膜地回動,我用手輕輕地一捍這個地方,蟬就叫了。我不停地捏,它就不停地叫。我想:這對簿膜就是它發(fā)音器吧!我把簿膜刺破,再怎么捏,它也不叫了。后來媽媽告訴我這是蟬的"響板",是雄蟬特殊發(fā)音器。發(fā)音膜的肌肉收縮振動,蟬就會發(fā)出聲音。雌蟬沒有"響板",所以是啞巴。

      這時,我才明白,蟬叫的時候,為什么總愛"挺胸"和"翹尾"了。揭開了蟬發(fā)音的秘密,我又一次嘗到了動腦筋、學(xué)科學(xué)的甜頭。

      四年級下冊語文第三單元作文450字 14

      我們每天都與大自然和諧相處,她的神奇與美麗給我們留下了無限的遐想。有許多科學(xué)家都從中得到了啟示和靈感,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,使我們的生活大大改善。

      青蛙的眼睛非常特別,她們看活動的東西非常敏銳,可是看靜止的東西卻非常遲鈍。人們利用青蛙眼睛這一特點,發(fā)明了“電子蛙眼”,使機場里的人員能夠準(zhǔn)確地指揮飛機的'降落。

      車前草的葉子是按螺旋形狀排列的,這種排列方式能得到充足的陽光。因此,建筑師依照這種形狀建造的房子也能使每間屋子享受到溫暖的陽光。

      人們從大自然中得到的啟示還有很多。例如“從蘋果落地”中發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”;從“長頸鹿的身體結(jié)構(gòu)”發(fā)明了“抗荷飛行服”;從“響尾蛇”中發(fā)明了“現(xiàn)代夜視儀”……

      由此可見,大千世界,無奇不有,只要我們仔細(xì)觀察,勇于探索,就算一株小草,也會有她的奇妙之處,也會帶給我們千百萬個靈感。所以我們在享受大自然的同時,還要去發(fā)現(xiàn)觀察其中的許許多多的奧秘,并合理的利用她,為人們提供更多的方便,讓人們的生活更加美好。

      四年級下冊語文第三單元作文450字 15

      我們生長在一個幸福美麗的時代,生活條件比以前有了很大的改善,但我們周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞,人類的家園——地球,正面臨著危機。如果不保護(hù)環(huán)境,人類都將面臨災(zāi)難。

      走在大街上,望望道路兩邊的垃圾桶吧,她總是餓的饑腸轆轆而她的身旁卻到處都是“食物”。這都是我們?nèi)祟惛傻,只要我們走上一步,就可以保持環(huán)境衛(wèi)生,但是我們就連小小的`一步,也不顧愿意踏出,生怕累著自己。

      現(xiàn)在抬頭望望天空吧,他總是死氣沉沉的。在城市很難看到藍(lán)天和潔白的云。晚上,只能看到孤獨若隱若現(xiàn)的月亮了。

      近年來,人類對環(huán)境的污染較為嚴(yán)重,隨意排放污水、廢水、亂伐樹木、捕殺動物,大自然不也在報復(fù)人類了嗎?每年不是都有洪水、地震、海嘯的嗎?她們都是頻繁出現(xiàn)。真是應(yīng)了一句話:天作孽猶可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必當(dāng)初呢!

      醒悟吧!人們。要知道地球是大家的,我們都有責(zé)任保護(hù)她,這只是我們的舉手之勞,但實踐起來卻很難,努力吧。

      四年級下冊語文第三單元作文450字 16

      大家知道嗎?人類的發(fā)明從動物身上得來的!下面,我就介紹幾種!

      人類的發(fā)明——動物的靈感船和潛艇對魚類和海豚的模仿?茖W(xué)家根據(jù)火野豬的'鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上批防毒面具;鸺账浮⒛~反沖原理?蒲腥藛T通過研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊研制出了不少軍事偽裝裝備。科學(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能,研究開發(fā)出了微型熱傳感器。人類還蛙跳的原理設(shè)計了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺制成了用于偵緝的“電子警犬”。

      仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),無線電定位和測距裝置:科學(xué)家研究蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。蝙蝠魔在飛行時發(fā)出超聲波,又能覺察出障礙物反射回來的超聲波?茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計出了現(xiàn)代的雷達(dá)――無線電定位和測距裝置…科學(xué)家通過對海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能魚雷航速工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運動形式的無輪汽車(跳躍機)等。

      四年級下冊語文第三單元作文450字 17

      這個星期,在成都上大學(xué)的哥哥要回來了,我和家人高興得不得了,期盼哥哥快點回來。

      那天上午,我和姑夫坐公交車去接,公交車漸漸駛?cè)敕比A地段,上車的人也越來越多,不時地上來一些老年人,坐在前面的乘客看到老年人上來,急忙讓老年人做到座位上?吹竭@樣的情景,我心想:我是一名少先隊員,應(yīng)該多干好事,再說了,車上還不時得播放尊老愛幼的話語,我

      一定要讓個座位給那些老年人。說干就干。我的.眼睛注視著上車門,希望上來幾個老年人,給他讓個座位,可老天卻跟我做對似的,一連幾站都沒見著老年人上車,正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時,忽然上來一個六十多歲的老年人,還帶著一個小孫女,他來到后面,看看有沒有座位,唉,沒有座位,我想:這下我可以大顯身手了!正當(dāng)我準(zhǔn)備讓座時,一看離火車站不遠(yuǎn)了,就想:馬上就到了,站一會兒也沒事,可我又想:我是一名少先隊員,應(yīng)該給老年人讓個座位。正當(dāng)我心里矛盾重重時,忽然聽到:終點站包頭站到了。我慢吞吞地下了車,后悔沒有讓座。

      那件事我好慚愧!

      四年級下冊語文第三單元作文450字 18

      奇妙的大自然里蘊含著許多啟示,如:滴水穿石,那是教我學(xué)會堅持不懈;烏鴉還哺,那是教我學(xué)會孝敬長輩。幼小的螞蟻里也蘊含著許多啟示,只有思考才能領(lǐng)悟。讓我來探討一下吧!

      螞蟻給我的啟示是辛勤。我在公園的大樹下,無意中發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻的.家——蟻丘。蟻丘的螞蟻在忙忙碌碌、進(jìn)進(jìn)出出,尋找食物。它們把地上的食物渣一個個抬起來,搬進(jìn)蟻丘。我在想:為什么螞蟻要自討苦吃,搜集糧食呢?這時,我突然想到冬天,因為螞蟻們無法出來活動,所以一定要儲藏食物。哈哈——是螞蟻在未雨綢繆吧!

      螞蟻給我的啟示是分享。一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一只又大又胖的蒼蠅“大餐”,奇怪的是,這只小螞蟻并沒有把“大餐”抬回的“家”,而是用它的“飛毛腿”直接回到它的“家”。我想:怎么回事,它為什么自己不是把蒼蠅“大餐”抬進(jìn)去呢?過了一會兒,我看見了一支強大的“螞蟻軍隊”整整齊齊排著隊從它們的“家”里緩緩地出來了,它們合力把“大餐”抬到它們的“家”,哇,原來它們的力量可大了!嘻嘻——是螞蟻團(tuán)結(jié)精神強吧!

      螞蟻的啟示使我領(lǐng)悟了道理,教會我為了將來一定刻苦學(xué)習(xí)、教會我同學(xué)之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。它們辛勤、分享的精神使我一生受益。我會繼續(xù)在大自然尋找螞蟻的啟示!

      四年級下冊語文第三單元作文450字 19

      在一個陽光明媚的早晨,我正躺在床上睡覺,就被媽媽叫醒了!翱禳c起床!”媽媽大聲說道。“干嘛呀?”我迷迷糊糊地睜開眼睛,準(zhǔn)備穿衣服!澳憧茨,都那么大了,還不打掃自己的房間,都有好幾張蜘蛛網(wǎng)了!”“知道了,知道了。”我有氣無力地說。穿好衣服,我就開始打掃房間。

      我掃著掃著,發(fā)現(xiàn)一只小蜘蛛在墻角爬來爬去,準(zhǔn)備織網(wǎng)。我實在擋不住好奇心,便蹲下來仔細(xì)觀察蜘蛛結(jié)網(wǎng)。我看見蜘蛛的嘴里吐出了細(xì)細(xì)長長的絲線,又從這里爬到那里,這樣反復(fù)地爬來爬去,差不多已經(jīng)織了三分之二了。

      這時,媽媽的.嘮叨又在我耳邊響起:“還蹲在那里干什么!趕快打掃房間。 蔽伊⒖檀驋叻块g,等打掃完了又跑到角落里看小蜘蛛結(jié)網(wǎng)了。

      時間已經(jīng)過了兩分鐘了,可小蜘蛛的網(wǎng)還沒結(jié)好,大概是風(fēng)把蜘蛛網(wǎng)給吹斷的。過了好久,小蜘蛛才把網(wǎng)給織好,恰好有一只蚊子飛了過來,被蜘蛛網(wǎng)粘住了。這個時候,我的腦海里閃過一個疑問:為什么蜘蛛網(wǎng)只粘飛蟲,卻不粘蜘蛛呢?于是,我決定上網(wǎng)查資料,弄個明白。

      我在網(wǎng)上搜索了一番,終于知道了蜘蛛網(wǎng)為什么不粘蜘蛛了,原來,蜘蛛的身上和腿上經(jīng)常分泌出一層油質(zhì),蜘蛛絲是不怕粘油的,可是一般的蟲子沒有這層油質(zhì),俗語一般的蜘蛛網(wǎng)能粘住飛蟲,卻粘不住蜘蛛。

      經(jīng)過這次觀察,我明白了一個道理:做事不能半途而廢,要堅持到底,要像小蜘蛛那樣堅持。大自然真是我們的好老師,我喜歡大自然的生物。

      四年級下冊語文第三單元作文450字 20

      有這樣一幅漫畫:畫的是一個人正在用手中的斧頭砍倒一棵棵大樹,樹木相繼變成光禿禿的樹樁。親眼目睹了這幅漫畫,我陷入了沉思。

      人人都說要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)樹木,嘴上說,可能做到的又有幾個?樹木是人類生活中不可缺少的,它每天先吸收對人體有害的二氧化碳,再釋放出新鮮的空氣,盡職做好自己的'工作,絲毫沒有埋怨。它還為美化環(huán)境出了一份力,為人類做出了非常大的貢獻(xiàn)。

      可是人類卻不懂得怎樣報答綠色衛(wèi)士-樹木。他們?yōu)榱俗约旱睦,揮舞著那鋒利的斧頭,瘋狂的在綠樹身上砍著,一棵棵蒼翠茂盛的樹木相繼變成樹樁,鳥兒也失去了他們賴以生存的家園,對人類的行為無可奈何。"未到死期的樹木"看著它們身旁的兄弟姐妹"無謂"犧牲了,傷心欲絕,悲痛不已。由于人類的無知行為,沙漠在不斷的吞噬綠洲。那些被砍伐的樹木被人類用來蓋房子,蓋工廠這僅僅是對人類自己有好處,卻對環(huán)境造成了極大的威脅,產(chǎn)生嚴(yán)重的后果。

      在此,我誠懇地向全世界呼吁:請拯救樹木,如果綠樹從地球上消失了,那人類就不能生存,讓我們動員起來,救救樹木吧!

      四年級下冊語文第三單元作文450字 21

      春天到了,和風(fēng)送暖,太陽也變得暖烘烘的。大地開始解凍,變得松軟來。

      在我的家鄉(xiāng),最能顯示春天的信息的就要算白楊樹上的白楊胡了。你瞧,別的樹木還沒有多大的變化,而那一棵棵高大挺拔的白楊樹上的'“白楊胡”,不知什么時候悄悄地露出了頭,而且一天天變得又粗又長。毛茸茸、蓬松松的“白楊胡”在春風(fēng)吹拂下?lián)u搖晃晃,飄飄悠悠,仿佛在跟人們說:“春天到了,天氣要變暖了!

      我常聽老農(nóng)說:“白楊胡不落干地!闭娴氖沁@樣嗎?我半信半疑,決心弄個明白。

      一場春雨過后,我進(jìn)行了仔細(xì)的觀察,“白楊胡”在雨后那沁人心脾的濕潤空氣中紛紛揚揚地灑落在大地上。這是為什么呢?是巧合,還是有一定的科學(xué)道理呢?

      原來“白楊胡不落干地”有兩個原因:第一“白楊胡”就是白楊樹的種子,不過它的種子又輕又小,就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因為種子既小又輕,不象別的植物種子成熟以后有一定的重量,能自然地落在地上。第二,春雨過后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分,重量增加了許多,再加上雨后的春風(fēng)一吹,“白楊胡”便灑落了一地。這種有趣的自然現(xiàn)象年復(fù)一年地出現(xiàn),難怪有經(jīng)驗的老農(nóng)說:“白楊胡不落干地”了。

      “白楊胡”落地的時候,正是我們這里忙種春蒜的時節(jié)。

      朋友們,大自然是多么有趣呀!讓我們一同到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!

      四年級下冊語文第三單元作文450字 22

      蜘蛛,也許大部分人都討厭它,我也討厭這家伙,一點點小,黑色,八條細(xì)腿兒,總愛織網(wǎng),網(wǎng)有些黏。只要我見到它,就會毫不猶豫地將它踩在腳下。但這次,我卻從蜘蛛身上得到了啟示。

      那是一個周末,家里一個人都沒有,我只好打開電腦玩游戲來解悶。誰知沒玩多久,一個小東西進(jìn)入了我的視線,媽呀!蜘蛛!我第一個念頭就是消滅它,但我想起了三年級學(xué)的課文《第八次》。蜘蛛真的那么有毅力嗎?還是徒有虛名?我百思不得其解,決定觀察一番。

      蜘蛛似乎根本沒有看見我,或許它并不在意吧,仍然做著它的“本職工作”——織網(wǎng)。那張網(wǎng)對于蜘蛛來說很大,真不知道它是花了幾天織成的。不知是什么心理,我竟然不由自主地用小木棒捅破了蜘蛛織的網(wǎng),我想看看蜘蛛有什么反應(yīng)。蜘蛛不慌不忙,“走”到破洞的.地方,把破絲“吃”掉,再重新補好了網(wǎng),不一會兒功夫,那網(wǎng)又煥然一新了。我又捅了一次,蜘蛛還是補好了網(wǎng),再來一次,還是這樣……在那一次又一次的補網(wǎng)中,我看到了一種精神,一種鍥而不舍的精神,一種頑強的精神!

      我不再嫌棄蜘蛛了,反而覺得它是一種可愛的小生靈。每次見到它,總有一種親切的感覺。

      哦,原來蜘蛛也是有益的,我就收到了啟發(fā)。我今后會學(xué)習(xí)蜘蛛的鍥而不舍精神,做事有耐心,不再毛手毛腳。

      四年級下冊語文第三單元作文450字 23

      人們根據(jù)蛙眼的視覺原理,已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣,準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)抗干擾能力大大提高。這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識別出特定形狀的飛機、艦船和導(dǎo)彈等。特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈,防止以假亂真。

      電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機場及交通要道上。在機場,它能監(jiān)視飛機的起飛與降落,若發(fā)現(xiàn)飛機將要發(fā)生碰撞,能及時發(fā)出警報。在交通要道,它能指揮車輛的行駛,防止車輛碰撞事故的發(fā)生。

      人們模擬海蟄感受次聲波的器官,設(shè)計成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上,喇叭做360°旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它接收到8赫茲-13赫茲的次聲波時,旋轉(zhuǎn)自動停止,喇叭所指示的方向,就是風(fēng)暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強度。這種儀器,可提前15小時左右預(yù)報風(fēng)暴。

      對鱟行為影響最大的是兩側(cè)的`復(fù)眼。受光束照射后,復(fù)眼產(chǎn)生脈沖。一只眼受光束照射,一只眼產(chǎn)主脈沖;兩只眼同時受光束照射,兩只眼同時產(chǎn)生脈沖,但比光束照射一只眼時產(chǎn)生的脈沖的頻率略低些。人類受其啟示,研制成功一種電子模擬裝置,能解10個元素構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)方程,應(yīng)用這個原理制成的電視攝影機,能在激光下提供清晰度較高的電視影象。

      沒有大自然就沒有我們這個美麗的地球,讓我們手拉手來保護(hù)大自然,保護(hù)地球。

      四年級下冊語文第三單元作文450字 24

      我家院子里有幾個螞蟻窩,我每次都能看到螞蟻們在自己的窩邊爬來爬去。

      有一次,媽媽問我:“漫漫,你知道螞蟻是怎么搬食的嗎?”我說:“不知道呀!”于是我決定去看看。

      我拿了一些米粒,放在螞蟻的窩邊。然后蹲在一旁,等待他們出現(xiàn)?墒俏业妊!等呀!一只螞蟻都沒有出來。咦?這是怎么回事!難道他們不喜歡我為他們準(zhǔn)備的美食,還是聰明的螞蟻沒有上鉤呢?我有拿來一些餅干和面包渣。心想:這么可口的美食,我就不信螞蟻們不出來!我又開始等,過了一會,瞌睡蟲跑到了我的肚子里,不知不覺,我居然睡著了!當(dāng)我醒來時,發(fā)現(xiàn)餅干和面包渣都沒了,唉!都過我一時疏忽,沒看到螞蟻搬食。只好再來一遍了。

      于是,我又拿了一些餅干和面包渣,耐心的等著螞蟻出來。這時,一只小螞蟻從窩里出來了。只見他搬起一個面包渣,慢吞吞的走向窩邊,不一會就把面包渣全部搬完了,只剩下一塊較大的餅干了。小螞蟻使出了吃奶的勁兒,廢了九牛二虎之力,最終還是沒有搬起來。他走回了窩里。我想:難道他就這樣放棄了嗎?正當(dāng)我灰心喪氣時,小螞蟻又出來了,并且還跟著兩只大螞蟻。他們走到餅干面前,一下子就搬起來了。

      看到這里,我似乎明白了什么,一只弱小的螞蟻是不可能搬動那么大的餅干的.,但是如果許多只螞蟻一起搬的話,就會形成一股強大的力量,那就是團(tuán)結(jié)的力量!如果我們每個人都明白這個道理的話,那還有什么事是做不到的呢?

      四年級下冊語文第三單元作文450字 25

      我透過窗外,已經(jīng)雨過天晴。我拿著掃把。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見陰溝上蹦出一只稀奇古怪的玩意兒。我不由自主的邁出一小步,向前望了望。我當(dāng)時幾乎嚇傻了,眼睛瞪得滴流圓。原來是出了名的丑八怪癩蛤蟆

      癩蛤蟆渾身長滿大大小小的疙瘩使人看的討厭。全身像團(tuán)泥巴似得蹲在那里,一動不動,這大概是在偽裝自己吧!它仰望著天空,貌似在想些什么。忽然,對面一群白天鵝游過來,克嚕克哩我看著癩蛤蟆漸漸張開了嘴,眼睛瞪的更大了。癩蛤蟆的嘴一張一閉好像在說:我想吃天鵝肉,這是我一輩子的夢想,就讓我實現(xiàn)吧!我看著癩蛤蟆,在一邊嘲笑:哈哈!還有夢想,你就做你白日夢吧癩蛤蟆吃天鵝肉癡心妄想哈哈

      我緩緩的聽到了腳步聲,原來是媽媽,媽媽見了我皺著眉頭說:你怎么能嘲笑蛤蟆呢?你應(yīng)該向他學(xué)習(xí)才對我若無其事的.說了一句:what?學(xué)什么。繉W(xué)習(xí)他有夢想,只要有信心,不管什么事都是能做成的,不經(jīng)歷風(fēng)雪,怎能見彩虹呢?你說是吧?我點了點頭,沉思的想了想:是啊,媽媽的說的沒錯,你看我這學(xué)期優(yōu)秀三好學(xué)生沒評到,就應(yīng)該給自己定下一個目標(biāo)一定會實現(xiàn)的。

      經(jīng)過了跟蛤蟆相處以后,我懂了很多道理:做每件事情都要有信心,要是自己失去了唯一的信心,那做什么事情還有意義么?

      四年級下冊語文第三單元作文450字 26

      昨天,我和媽媽一起到一家藥店買藥。因為買藥的人很多,我就蹲在藥店門口外的一塊草地上等媽媽出來。無意中,我發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在搬一塊蘋果渣。只見它十分吃力地從后面推蘋果渣,可是它怎么推也推不動,它又轉(zhuǎn)到前面去推,可那一塊蘋果依然紋絲不動,小螞蟻見無計可施,只好調(diào)頭了。

      我看見小螞蟻走了,也準(zhǔn)備離開了。可是我剛走出幾步又回來了,心想:那只小螞蟻還會回來嗎?不一會兒,我見那只小螞蟻果然回來了,而且后面還跟了一排螞蟻,就像一隊出征的士兵,最令人不可思議的是,這一些螞蟻都是沿著第一只小螞蟻走過的路線走的。

      我自言自語地說:”螞蟻是怎么知道路線的呢?是不是有什么記號呢?”我趕緊趴在螞蟻爬過的地方仔細(xì)觀察,想看看它們是否留下了甚么記號,可甚么也沒看到;氐郊依,我急忙查閱有關(guān)螞蟻的資料,這才明白;原來一只螞蟻一旦發(fā)現(xiàn)食物,就會在回家的路上排出一種分泌物,而這這種分泌物我們用肉眼是看不見的。螞蟻回到家把消息傳遞給同伴后,所有的.螞蟻就會排成長長的隊伍,跟著第一只螞蟻走。

      螞蟻雖然沒有那么聰明,但它們團(tuán)結(jié)一致的精神,真是令人佩服。我覺得人也是一樣,現(xiàn)代社會講求團(tuán)隊精神也是如此,一個人的力量是絕對敵不過團(tuán)體的思維,因此,要讓自己能夠在團(tuán)體中和別人分工合作,將是重要的課題。

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