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  • 小學(xué)生期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

    時(shí)間:2024-10-08 20:06:46 小學(xué)知識(shí) 我要投稿
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    小學(xué)生期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

      “梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。”只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐厚的回報(bào)。期中考試要到了,小編為大家整理了一份小學(xué)生期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望可以幫助大家!

    小學(xué)生期中考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

      數(shù)學(xué)

      1.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,記錄其中錯(cuò)題,難題,并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好。

      2.整理課堂筆記?梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記。

      3.整理公式。重新背一遍并理解。

      語(yǔ)文

      1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記。

      2.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,記錄其中錯(cuò)題,難題,并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好。

      3.熟背課文,在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。

      4.作文方面可以參考?xì)v年作文題目,并嘗試寫一些作文。

      英語(yǔ)

      1.整理課堂筆記?梢韵葒L試回憶課堂筆記內(nèi)容,再來看筆記。

      2.單詞句子熟背,最好能默。

      3.常常拿起課本念句子,要大聲念,不怕錯(cuò)。

      4.常翻一翻詞典,聽一聽磁帶,看一看光盤。

      5.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷,記錄其中錯(cuò)題,難題,并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要,你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重復(fù)做卷子里的題目,越熟練越好。

      還有一個(gè)重要的方法,三科都適用,就是做模擬卷,要常常做,規(guī)定時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),可謂“平時(shí)以考試心態(tài)多做模擬卷,考試時(shí)就能以平常心做考試卷”。

      子曰:“溫故而知新。”意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識(shí),才能得到新的體會(huì)與理解。

      每天放學(xué)回到家,首先就是主動(dòng)完成作業(yè)。寫作業(yè)的時(shí)候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請(qǐng)教父母或老師。寫完作業(yè)后的時(shí)間也不能浪費(fèi),自己看看課本,把掌握不好的知識(shí)加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講,要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí).堅(jiān)持做到多做練習(xí)題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動(dòng)。

      其次,不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外,課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記,聽課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。

      最后,在復(fù)習(xí)的過程中,我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間,這樣保證大腦的高效率。

      復(fù)習(xí)計(jì)劃

      一、復(fù)習(xí)目標(biāo)

      通過三個(gè)星期系統(tǒng)、有針對(duì)性的復(fù)習(xí),對(duì)本學(xué)期的知識(shí)、能力訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),在期末考試中取得較好成績(jī)。

      二、情況分析 小學(xué)語(yǔ)文十一冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃

      綜合分析各單元及期中考試成績(jī),本班學(xué)生目前的平均分處于73—80之間。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不是很扎實(shí),閱讀理解能力還可以,但作文時(shí)不會(huì)審題的現(xiàn)象較為普遍。

      有三名學(xué)生考試成績(jī)以不合格為主,具體原因分析如下:曹,因先天不足造成成績(jī)很差;黎,上學(xué)年的基本上不寫作文,經(jīng)過輔導(dǎo),本學(xué)期的寫出一百字、二百字、三百字;周,成績(jī)一般情況下在五十分至六十多分,該生智力不差但不愿意學(xué)習(xí)。

      三、具體措施

      1.分單元進(jìn)行復(fù)習(xí),落實(shí)知識(shí)及能力訓(xùn)練點(diǎn)。

      2.從期中考試情況來看,聽力部分完成得較差:沒有一個(gè)學(xué)生全對(duì)。期末復(fù)習(xí)時(shí),加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

      3.作文時(shí)審題不夠仔細(xì)的現(xiàn)象較為普遍,復(fù)習(xí)時(shí)要加強(qiáng)習(xí)作的審題訓(xùn)練。

      4.學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)。除了上述三名學(xué)生,還有幾名學(xué)生(宜、瑤、鮑、賈、廖、佳)的成績(jī)不太理想,這段時(shí)間,要加強(qiáng)對(duì)他們的個(gè)別輔導(dǎo)。

      5.進(jìn)行答題卡使用技巧的培訓(xùn)。此次區(qū)統(tǒng)一考試采用答題卡,而學(xué)生以前考試沒有使用答題卡的經(jīng)驗(yàn),要進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。

      四、時(shí)間安排

      要 點(diǎn) 內(nèi) 容 時(shí) 間

      第一單元 1.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者是如何進(jìn)行觀察、如何展開聯(lián)想和想象,表達(dá)自己獨(dú)特的感受。

      2.品味優(yōu)美的語(yǔ)言。

      3.識(shí)記詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的詞語(yǔ)。

      4.積累日積月累中的六句話。

      5.完成復(fù)習(xí)資料中第一單元的練習(xí)。

      6.第一單元考試及試卷講評(píng)。

      2天

      (12.12\12.15)

      第二單元 1.體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。

      2.識(shí)記詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的詞語(yǔ)。

      3.積累日積月累中的四句話。

      4. 圍繞“珍惜時(shí)間”這一主題寫一篇演講稿。

      5.完成復(fù)習(xí)資料中第二單元的練習(xí)。

      6.第二單元考試及試卷講評(píng)。 2天

      (12.16\12.17)

      第三單元 1.學(xué)習(xí)作者通過環(huán)境、人物心理活動(dòng)等方面的描寫,刻畫人物形象、抒發(fā)真情的寫作方法。

      2.識(shí)記詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的詞語(yǔ)。

      3.積累日積月累中的五句格言。

      4.完成復(fù)習(xí)資料中第三單元的練習(xí)。

      2天(12.18\12.19)

      第四單元 1.引導(dǎo)學(xué)生注意把握文章的主要內(nèi)容,能運(yùn)用“聯(lián)系實(shí)際、深入思考”的讀書方法,理解文章的意思。

      2.識(shí)記詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的詞語(yǔ)。

      3.積累日積月累中的五句格言。

      4.漫畫作文。

      5.完成復(fù)習(xí)資料中第四單元的練習(xí)。

      2天(12.22\12.23)

      前四單元測(cè)驗(yàn)及試卷講評(píng)(采用答題卡)。 1天(12.24)

      第五單元 1.學(xué)習(xí)描寫人物的一些基本方法。

      2.識(shí)記詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的詞語(yǔ)。

      3.積累日積月累中的五句名言及《少年閏土》的第一自然段。

      4.完成復(fù)習(xí)資料中第五單元的練習(xí)。

      2天(12.25\12.26)

      第六單元 1.了解詩(shī)歌的特點(diǎn),大體把握詩(shī)歌,想象詩(shī)歌描述的情景,體會(huì)詩(shī)人的情感。2.默寫《詩(shī)經(jīng)•采薇》《春夜喜雨》《西江月•夜行黃沙道中》《天凈沙•秋》。

      1天(12.29)

      第七單元 1.體會(huì)作者將真摯的情感寫真實(shí)、具體的表達(dá)方法。

      2.識(shí)記詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的詞語(yǔ)。

      3.積累《馬詩(shī)》。

      4.完成復(fù)習(xí)資料中第七單元的練習(xí)。

      2天(12.30\12.31)

      第八單元 1.學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)把人、事結(jié)合起來描寫的寫作方法。

      2.背誦《伯牙絕弦》,用自己的話講講這個(gè)故事。

      3.《月光曲》的第九自然段。

      4.背誦識(shí)記詞語(yǔ)盤點(diǎn)中的詞語(yǔ)。

      5.積累日積月累中的十六個(gè)詞語(yǔ)。

      6.完成復(fù)習(xí)資料中第八單元的練習(xí)。

      2天(1.4\1.5)

      后四單元測(cè)驗(yàn)及試卷講評(píng)(采用答題卡)。 1天(1.6)

      歸類復(fù)習(xí) 查字典、修改病句、歸納主要內(nèi)容、概括中心思想、作文審題 1天(1.7)(其實(shí),歸納復(fù)習(xí)都滲透在單元練習(xí)中了。之所以再羅列一下,是為了給自己提個(gè)醒。)

      備注:表格的變了.

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