梵語入門教程

　　導語：梵語是印歐語系最古老的語言之一。下面是YJBYS小編整理的梵語入門教程，歡迎參考!

　　和拉丁語一樣，梵語已經(jīng)成為一種屬于學術和宗教的專門用語。其語法和發(fā)音均被當作一種宗教儀規(guī)而絲毫不差地保存下來。19世紀時梵語成為重構印歐諸語言的關鍵語種。

　　字母：元音

　　1. 在梵文里，每一個字母只有代表一個聲音( varna)。在英文里，字母「a」可能代表不只一個聲音，梵文不是如此。梵文字母根據(jù) 嘴巴(發(fā)音器官)的構 造十分系統(tǒng)化安排。

　　2.字母分成兩大部分：元音(svara)和子音(vyabjana)。

　　3.元音可分成短元音(hrasva)和長元音 ( dirgha)。若以短元音發(fā)音的時間長度為一個單位( matra)，則長元音為兩個單位。有些元音稱為單元音(wuddha)，有些則稱為復元音 (sajyukta，即 超過一個元音所構成)

　　4.在吠陀梵文里面，有些元音發(fā)音長度是三個單位，稱為「 pluta」不過這在古典梵文當中少見。這種元音在天城體都會標示，在羅馬 字母標示上也有，就是在字母后面標示一個數(shù)字「3」，例如a3或是a3次。你也可能看到注記的是長元音，如a3�！恫ɡ�尼經(jīng)》在(1.2.27)當中稱這三聲叫做「公雞啼叫的三聲」： u u u3。

　　5.以下是元音的發(fā)音：a 就像America 的「A」

　　a就像father 的「a」i 就像heat 的「ea」i就像beet 的「ee」

　　u 就像suit 的「u」

　　u就像pool 的「oo」

　　r就像river(但通常都不卷舌)的「ri」‘

　　f就像reed 的「ri」l就像jewelry 的「lry」

　　e 就像gate 的「a」ai 就像aisle 的「ai」o 就像pole 的「o」

　　au就像loud 的「ou」

　　6.字母上的直線與點稱為「區(qū)別符號」，因為梵文字母比英文的數(shù)量 還多，羅馬字母與區(qū)別符號的組合代表梵文特有的發(fā)音

　　7.元音單獨，或是一個元音跟著一個與多個子音則形成「音節(jié)」 (aksara)。

　　8.梵文以天城體字母來表示。(譯注：作者似乎不知道悉曇體存在， 所以這么說。)天城體的梵文：devanagri這個字是由 nagri，中文翻譯「城市」，與另一個字deva，中文翻成「天神的」組合而成， 故名「天城體」。梵文沒有大寫字母。

　　9.有一個學習天城體的方法就是每天記一個字形，每個字寫二十次， 并且作成「教學閃示卡」(flash card)，天城體寫在卡的前面，羅馬字母則在后面。在學習時候，持續(xù)用固定時間用閃示卡練習， 每天使用小部份時間，幾次練習即可。

　　10.這里有六個天城體的字母。每個字母里面都有小數(shù)字，是用來作 為描寫天城體字母的筆順。通常由左至右，由上而下，寫到最后一 筆為止。(譯注：原作者提出a字有不同的寫法，不過計算機沒有那 個a字，現(xiàn)在舉例的這個比較常用。)

　　a

　　aa

　　i

　　ii

　　u

　　uu

　　文法：

　　1.梵文詞根分成十個等級(gana)以形成現(xiàn)在式的詞干。我們現(xiàn)在研究以a結尾詞干的四個等級。詞根(dhatu)將以√放在那個詞的前面來表示，以形成一個詞干(abga)。而詞干則加上結尾(tib)則形成動詞( tibanta)。

　　詞根： √gam

　　詞干： gaccha

　　動詞： gacchati

　　2.動詞有三個人稱(purusa)而有不同形態(tài)：第三人稱( prathama)、第二人稱(madhyama，或 稱中間人稱)與第一人稱( uttama)，西方教學剛好顛倒，是從第一人稱數(shù)到第三人稱。第三人稱：他、她或它

　　第二人稱：你第一人稱：我

　　3.動詞在變化時，詞干保持相同，但在結尾部分于各別人稱有所變 化。這個形式稱為現(xiàn)在式直述法(present indicative)，因為它是現(xiàn)在式而且是直述法。若以單數(shù)來看：

　　第三人稱：gacchati (gaccha+i)

　　第二人稱：gacchasi (gaccha+si)

　　第一人稱：gacchami (gaccha+a+mi)

　　字匯：

　　1.這里有幾個梵文字匯，每一個動詞表現(xiàn)成詞根形式，后面是第三人稱單數(shù)。藉由改變結尾，可以看見詞干。

　　梵文 中文√gam(詞根)

　　gacchati

　　(第三人稱單數(shù)) 他去;她ca(這個字沒有結尾變化) ～和～(梵文里通常放在一群字后的最后一個字，或者在每個字的 最后，未曾在句首或從屬子句的前面)

　　√prach(詞根)

　　prcchati

　　(第三人稱單數(shù)) 他有些字沒有結尾，因此稱為「非結尾字」( avyaya)。非結尾字包括：介系詞、副詞、冠詞、連接詞(像 ca)和感嘆詞。部分名詞如svasti 也被視為非結尾詞。

　　2.部分名詞沒有結尾，因此稱為「非結尾字」（avyaya）。非結尾字包括：介詞、副詞、冠詞、連接詞（像 ca）和感嘆詞。部分名詞如 svasti 也被視為非結尾詞。

　　簡單句子示例

　　“gacchami” 表示 “我去，我正要去”；“prcchatigacchamica” 表示 “他問和我去”；“prcchaticagacchamica” 表示 “他問和我去”；“gacchasicaprcchasica” 可以理解為 “你去，你問” 或者 “你問和去”。

　　【相關知識】

　　梵語是一門古老的語言，屬于印歐語系印度語族，對漢藏語系有很大的影響。現(xiàn)代梵語是從左至右書寫的拼音文字，擁有48個符號，其中34個是輔音，14個是元音或雙元音。梵語不僅是印度古典哲學、文學、宗教等研究的重要經(jīng)典語言，而且在現(xiàn)代語言學研究中仍具有重要意義。

　　對于初學者來說，梵語入門教程可以從以下幾個方面開始：

　　字母學習：梵語的字母表包括元音和輔音。元音有14個，輔音有34個。學習梵語的字母和它們的發(fā)音是基礎中的基礎。

　　連音變化：梵語中的連音變化是語言學習中的一個重要部分，包括元音和元音、輔音和元音、輔音和輔音之間的連音變化。

　　名詞性詞的八格：名詞在梵語中有八種格的變化，這是梵語語法的一個復雜部分，需要仔細學習和練習。

　　分詞：梵語中有過去被動分詞、將來被動分詞、現(xiàn)在分詞等不同的分詞形式，這對于理解和使用梵語句子結構至關重要。

　　動詞：動詞的學習包括元音三級加強變音、十類動詞基本構成、使役動詞、動名詞、動詞不定式等，這些都是構成完整句子所必需的。

　　語態(tài)、語氣、時態(tài)：掌握不同語態(tài)（如主動語態(tài)和被動語態(tài)）、語氣（如陳述語氣和疑問語氣）及時態(tài)（如現(xiàn)在時、過去時、將來時）的使用，是理解梵語句子意義的關鍵。

　　此外，對于發(fā)音的學習也是非常重要的，特別是卷舌音等特殊發(fā)音的練習。可以通過觀看教學視頻、參加線上課程或找一位母語者進行指導來提高發(fā)音的準確性。

　　梵語的學習需要耐心和堅持，通過系統(tǒng)的學習和不斷的實踐，初學者可以逐漸掌握這門古老而美麗的語言。

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