大學(xué)開學(xué)典禮講話范文
劉鐵芳,湖南桃江人，現(xiàn)為湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教授。本文為大家分享的是劉鐵芳教授2015年在湖南師范大學(xué)開學(xué)典禮上的講話范文，僅供參考!
劉鐵芳：找尋我們非讀大學(xué)不可的理由 ——在湖南師范大學(xué)開學(xué)典禮上的講話
各位同學(xué)：
非常榮幸，能作為教師代表歡迎你們，歡迎2014級(jí)520多位本科生、碩士生、博士生們加入湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院戰(zhàn)隊(duì)!
24年前，我從鄉(xiāng)下來到了這里，滿懷憧憬，從此和湖南師范大學(xué)一生結(jié)緣。我是一個(gè)小村里走出的鄉(xiāng)村少年，大學(xué)無疑給了人生最重要的平臺(tái)與起點(diǎn)。大學(xué)給了我今日站在大學(xué)講臺(tái)上的信心和勇氣，讓我在學(xué)問人生路上一步步走來，直到今天。我在這里成長，在這里工作，對(duì)這片土地有著難以言說的情感。這么多年，在大學(xué)校園里行走，依然不敢輕易談?wù)摯髮W(xué)，大學(xué)始終是我心中具有神圣意味的高地。我發(fā)自內(nèi)心地敬畏它，愛它，仰視它。
今天，當(dāng)我們興高采烈來到湖南師范大學(xué)，敢問各位，除了按部就班完成一份大學(xué)學(xué)業(yè)，獲得一紙文憑，今后找個(gè)合適的工作之外，我們是否還有更高的非讀大學(xué)不可的理由?那么，讓我們一起去尋找一份走進(jìn)大學(xué)的堅(jiān)實(shí)理由。
每每從學(xué)院走過，常常會(huì)見到一位瘦削的中年男人推著一輛破舊的自行車，車上是身罹殘疾的沈博建同學(xué)，心理學(xué)專業(yè)2011級(jí)本科生。因?yàn)榧o力，沈博建同學(xué)不能站立，不能行走，寫字都很困難的他，用12年的毅力戰(zhàn)勝了自己，當(dāng)年以594分的考分走進(jìn)了湖南師范大學(xué)心理系。他曾經(jīng)這樣說道，“大學(xué)是知識(shí)的殿堂。那是我繼續(xù)深造，耕耘自己的圣地。那是我從小向往的藍(lán)天。我想通過四年的磨礪，把自己改造成殘而不廢之材，以此回報(bào)社會(huì)，報(bào)效祖國。”他告訴我們走進(jìn)大學(xué)的理由：大學(xué)并不足以改變身體存在的現(xiàn)實(shí)，但大學(xué)可以孕育健康的靈魂，鍛造生命的尊嚴(yán)。我看他的臉，除了生活的艱辛還有希望與夢(mèng)想，在殘疾之軀體中站立起來的正是為大學(xué)理想所激勵(lì)的健全的靈魂。如果僅僅是謀生、工作，甚至是發(fā)明創(chuàng)造，不讀大學(xué)也并無大礙，我們來到大學(xué)的不可替代的理由，就是為了靈魂的健全，為了生命更高的尊嚴(yán)，為了形塑豐盈的人格。
大學(xué)不是資格養(yǎng)成所，大學(xué)不是我們?yōu)槭浪资澜绲睦娌┺膱?chǎng)，不是給我們臉上貼金的工具性場(chǎng)域，盡管在世俗世界中資格很重要，利益的考量也必不可少，盡管今日大學(xué)早已不是象牙之塔，但我們依然要牢記，大學(xué)的宗旨是以對(duì)知識(shí)與真理的無上追求，“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛”，來養(yǎng)成獨(dú)立自由的人格，涵育廣博充實(shí)的生命。大學(xué)最早的學(xué)科是醫(yī)學(xué)、神學(xué)，文學(xué)和法學(xué)，大學(xué)一開始就是呵護(hù)人的身心，提升人的精神，鍛造人的靈魂，讓我們身心更加健康，精神趨于卓越，靈魂走向高貴。也許，我們每個(gè)人都是渺小的，也許大學(xué)終將無法改變我們的屌絲命運(yùn)，但大學(xué)的經(jīng)歷將孕育我們自尊自信、不卑不亢的勇敢之心。人不可有傲氣，但不可無傲骨。大學(xué)的目的正是養(yǎng)成我們的傲骨，也即陳寅恪所言“自由之思想，獨(dú)立之精神”。為了自我人格的卓越，這正是我們來到大學(xué)的根本理由。
我們憑什么來改變自身?憑借大學(xué)問。“大學(xué)者，高深學(xué)問者也。”大學(xué)不是大官，大學(xué)所服膺的惟有知識(shí)與真理。正如早已消逝在歷史煙云之中的燕京大學(xué)之校訓(xùn)，“因真理，得自由，以服務(wù)”，作為中國大學(xué)史上最好的校訓(xùn)，簡潔而高遠(yuǎn)地說出了大學(xué)的目標(biāo)。大學(xué)就是要無條件地追求真理，服膺真理，而非世俗的權(quán)勢(shì)與利益，以通達(dá)個(gè)體精神的獨(dú)立與自由，同時(shí)養(yǎng)成我們開闊的心智與服務(wù)社會(huì)的能力。我們來到這里的唯一的目的，至少是最重要的目的，就是以對(duì)知識(shí)與真理的無上追求來通達(dá)健全的人格，鍛造我們精神之骨氣。
通往高深學(xué)問之路在何方?在大師，讀大學(xué)就是識(shí)讀大師。走進(jìn)學(xué)院，幸運(yùn)的時(shí)候，我們可以遇見一位意氣風(fēng)發(fā)的長者，這位年近8旬卻依然可以站著講課3小時(shí)無絲毫懈怠的年輕老人，就是我們的老校長張楚廷先生，迄今為止著有近百部著作，論文逾1000篇，全國各高校學(xué)術(shù)演講300多場(chǎng)，過著簡樸的生活，卻依然敏于思考、勤于寫作，每天著述都在1000字以上。先生常自喻為關(guān)不上的水龍頭，他的思想就像關(guān)不住的水龍頭源源不斷地流淌。想當(dāng)初，先生原本可以選擇出任政府高官，但他卻選擇了作為校園的思想者。他的身上體現(xiàn)了大師的風(fēng)范，那就是獨(dú)立思考，追求真理，永不懈怠。站在講臺(tái)上，他就是大學(xué)!大學(xué)之大就是為大師所開啟的知識(shí)空間與人格理想。
正如清華老校長梅貽琦所言，“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”大學(xué)就是大師，親近大師就是親近大學(xué)。親近大師的路徑，一是直接的路徑，那就是親近師友，所謂“如切如磋、如琢如磨”，真正的大學(xué)就在與周遭的老師、學(xué)友切磋、交流之中;二是間接地路徑，那就是親近書籍，特別是那些堪稱人類文明的經(jīng)典之作，經(jīng)典閱讀可謂啟迪智慧、滋養(yǎng)人心的最重要的方式。這里特別值得一提的是，我們常說踩在巨人的肩膀上，但巨人的肩膀不是那么容易讓人踩上去，唯有黽勉勤奮，孜孜以求。“板凳要坐十年冷,文章不寫一句空”，我們要踏踏實(shí)實(shí)讀書思考、悉心研討、對(duì)話交流。當(dāng)然，親近大師本身并不是目的，所謂“親其師，則信其道”，“親師”的目的是“重道”，大師就是我們尋求真理的階梯。誠如亞里士多德所言，“吾愛吾師，吾更愛真理”，亦如哈佛校訓(xùn)所言，“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友。”我們要親近大師，更要親近真理。盡信書不如無書，盡信師不如無師。
在大學(xué)里，課堂當(dāng)然是十分重要的，課堂上聆聽與對(duì)話、探討與辯論，這是知識(shí)生活的基本形式。但大學(xué)不只是課堂，更是“視野、志同道合的友誼和圖書館的書籍”。大學(xué)也要考試，大學(xué)也有分?jǐn)?shù)，但真正的大學(xué)并非一張考卷，幾個(gè)分?jǐn)?shù)，低層級(jí)的記誦之學(xué)不足以名之大學(xué)。大學(xué)是一種生活方式，一種活法，大學(xué)乃是積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地文化生活。你們來這里，就是要學(xué)會(huì)過為文化所引領(lǐng)的積極的大學(xué)生活。大學(xué)作為生活方式，主要表現(xiàn)為三重生活，一是個(gè)人生活，主題詞是青春，彰顯青春的關(guān)鍵詞是健康、友誼、愛情;二是學(xué)習(xí)生活，主題詞是學(xué)問，追求學(xué)問的關(guān)鍵是知識(shí)、智慧與創(chuàng)造;三是社會(huì)生活，主題詞是責(zé)任，擴(kuò)展責(zé)任的關(guān)鍵詞是視野、情懷與擔(dān)當(dāng)。
我們需要抬起頭來，向著更高的世界，向著更多的師友，開啟我們被應(yīng)試教育所封閉的心靈之門，始終保持活躍的精神生活，并讓這種精神生活轉(zhuǎn)變成我們青春生活的姿態(tài)，讓我們青春的臉龐洋溢著生動(dòng)而富于創(chuàng)造性的文化影像。一年土，二年洋，大學(xué)將這樣悄悄地改變我們靈魂的模樣。真正的大學(xué)乃是生命精神的整體修煉，并且讓我們活出這種修煉，活出我們作為大學(xué)之人熱情友愛、從容淡定、執(zhí)著堅(jiān)毅的精神面相。我們因?yàn)榕υ谶@里激揚(yáng)青春、追求學(xué)術(shù)、關(guān)懷社會(huì)，而讓我們此生唯一、無法重來的大學(xué)生活充分地、無怨無悔地度過。我們的青春終將逝去，但大學(xué)刻在我們生命中的美好印記，將永不消逝。
大學(xué)對(duì)于一個(gè)人成長的重要性無論怎樣夸大都不會(huì)過分。人生的道路雖然漫長，但關(guān)鍵的就是幾步。大學(xué)就是其中最關(guān)鍵的一步，在這里，你將遭遇你的事業(yè)、愛情，在這里，你將思考人生的意義，重新理解勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，懂得造福人類，并最終將為自己的人生做出選擇。如果說選擇什么樣的大學(xué)乃是你十年寒窗的總結(jié)，它代表著你的過去;那么選擇如何讀大學(xué)，這意味著你之后人生的開始，它代表著你的未來。大學(xué)確乎改變命運(yùn)，但真正改變命運(yùn)的是我們自己，是我們?nèi)绾握嬲哌M(jìn)大學(xué)的殿堂之中，以對(duì)知識(shí)與真理的無上追求，來涵養(yǎng)我們的生命氣象，歷練我們的人格精神。
心中常記著亞里士多德的名言：真正高宏之人，必能造福人類。人生在世，不如意事十之八九。我們終將活在這個(gè)并不如意、甚至永遠(yuǎn)都不會(huì)如意的世界中，但有一種人，目光如燭，緊盯著世界的幽深之所在，堅(jiān)持理想，默默努力，懷著偉大的心平凡而堅(jiān)韌地活著。如果說考級(jí)、考證、考研、考博、就業(yè)將成為我們今后大學(xué)生活的重要詞匯，那么，無論何時(shí)我們都要記住，大學(xué)最重要的詞匯乃是眼光，是襟懷，是人格與氣度。我們一定要心懷大學(xué)最重要的事物，不讓自己迷失在這個(gè)時(shí)代無所不在的喧囂與浮躁之中。
大學(xué)有兩種：一是世俗意義上的現(xiàn)實(shí)大學(xué)，一是精神意義上的理想大學(xué)。也許，湖南師范大學(xué)并不是我們心中理想的大學(xué)，也許，理想的大學(xué)在現(xiàn)實(shí)中是很難找到的，甚至根本就不存在，但重要的是它能否存在于我們的靈魂之中。理想的大學(xué)乃是以精神的方式在我們靈魂的高處引領(lǐng)著我們。我們要記住，現(xiàn)實(shí)的大學(xué)是給定的，有局限的，但在我們想象世界中的作為精神的大學(xué)是超越現(xiàn)實(shí)的，沒有邊界的，我們就是要在并不完滿的大學(xué)里讀出理想大學(xué)的蹤跡。我們的身份是有界限的，但讀書、思考是沒有邊界的。今天，我們就是要從這里出發(fā)，從腳下堅(jiān)持的土地出發(fā)，眺望精神意義上的大學(xué)，追尋真理之光，讓人類文明的薪火與人類悠遠(yuǎn)的智慧充盈我們年輕的心，我們也因此而走向超越世俗邊界的精神之大學(xué)。
讓我們永懷對(duì)大學(xué)的敬畏，一道步入這一段無比珍貴的人生旅程。真正的大學(xué)就在那里，在我們精神的高處。你來或不來，他都在那里看你;你見或不見，他都在那里等你;你愛或者不愛，他都在那里守望你。請(qǐng)走進(jìn)大學(xué)的胸懷，也讓大學(xué)走進(jìn)你心靈的深處。
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