開(kāi)場(chǎng)和演講過(guò)程中調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾情緒的技巧
演講不是感動(dòng)你自己就可以的，而是要引起聽(tīng)眾的共鳴，最后做出行動(dòng)才行的，而應(yīng)該如何做達(dá)到這種效果呢?下面有請(qǐng)演講培訓(xùn)老師給大家分享：開(kāi)場(chǎng)和演講過(guò)程中調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾情緒的技巧方法!
1、忽略你自己
公眾演講者最大的障礙是“擔(dān)心自己犯錯(cuò)”，為了避免自己犯錯(cuò)，我們會(huì)一遍一遍地去背誦我們的演講內(nèi)容，把它練到自己覺(jué)得“完美”為止。
這沒(méi)有錯(cuò)，不過(guò)你換個(gè)角度想想，你參加過(guò)多少“完美”的無(wú)聊講座、“完美”的無(wú)聊會(huì)議，演講者的表演都很完美，但你仍然會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，因?yàn)檠葜v的內(nèi)容跟你沒(méi)有半點(diǎn)關(guān)系。
所以，反復(fù)演練的前一步是“忽略你自己”，關(guān)注“你的聽(tīng)眾”，想想“如何才能把自己記住的內(nèi)容分享出去”，因?yàn)槁?tīng)眾只關(guān)注“從你的演講中收獲了什么”。
我們常說(shuō)，人們不是為了聽(tīng)你演講而來(lái)，人們是為了你能帶給他什么好處而來(lái)，這個(gè)信息的獲取渠道是你的演講。
2、減少信息過(guò)濾
現(xiàn)在，你的大腦一天內(nèi)涌入的信息比生活在中世紀(jì)的人們一年掌握的還要多，除了來(lái)自外界的信息，你的大腦每天還要處理10000到12000條想法。
為了保證大腦不會(huì)死機(jī)，它會(huì)自動(dòng)過(guò)濾掉“不重要的信息”。這種過(guò)濾功能，從我們上學(xué)起就開(kāi)始鍛煉，好像我們上了一堂課，結(jié)果大部分內(nèi)容都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去……
通常商業(yè)場(chǎng)合中，信息過(guò)濾的比例在60%甚至更高，而訓(xùn)練有素的演講者則是在努力爭(zhēng)取信息通過(guò)濾鏡的比例。當(dāng)你確定了演講主題，在有限的'演講時(shí)間內(nèi)，一定要安排對(duì)聽(tīng)眾最有幫助最有價(jià)值的內(nèi)容點(diǎn)。
3、弱勢(shì)語(yǔ)言，刪掉!
“讓我說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn)”“讓我補(bǔ)充一句，換句話說(shuō)”“知道我的意思嗎”“我的意思是“……以上語(yǔ)言有任何意義嗎?聽(tīng)到這些話我們只會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠。
如果你的開(kāi)場(chǎng)20秒種都是這樣的語(yǔ)言，那么接下來(lái)的幾分鐘，觀眾會(huì)加大對(duì)你提供信息的過(guò)濾比例。
這些沒(méi)有意義的“弱勢(shì)語(yǔ)言”就像白開(kāi)水一樣，稀釋了你表達(dá)信息的力度。按下“”鍵，你的話語(yǔ)會(huì)更加精辟，字字璣珠。包括一些語(yǔ)氣詞、綴詞、重復(fù)的話語(yǔ)都屬于“弱勢(shì)語(yǔ)言”。
4、制造場(chǎng)景
人的大腦并不用詞語(yǔ)或者數(shù)字進(jìn)行思考，而是一聽(tīng)到就把它們轉(zhuǎn)化成圖像或者情緒，以便對(duì)其進(jìn)行加工處理，就像腦中存了部電影一樣。
然后，當(dāng)我們想說(shuō)話時(shí)，我們將自己的思維重新轉(zhuǎn)化為詞語(yǔ)和數(shù)字。詞匯與數(shù)字才是人類經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期創(chuàng)造形成的抽象概念。
如果你想要觸發(fā)聽(tīng)眾的情緒，試著讓你的語(yǔ)言構(gòu)建出畫(huà)面，喚醒情感，那么表達(dá)力度也會(huì)翻倍。尤其是在你開(kāi)場(chǎng)白的時(shí)候，應(yīng)該構(gòu)建一個(gè)場(chǎng)景或者用一個(gè)畫(huà)面將人物引入故事。
5、尋求反饋
頻繁的演講只能讓你保持已有的水平，卻不能提升自己。
在一次匯聚了柯林·鮑威爾將軍，媒體人阿里安娜·赫芬頓等各界名流以及所有健在的美國(guó)總統(tǒng)的關(guān)注美國(guó)未來(lái)的總統(tǒng)峰會(huì)中，超級(jí)暢銷書(shū)作家托尼·羅賓斯受邀發(fā)表一場(chǎng)演講，薪酬為12.5萬(wàn)美元。
有人問(wèn)他如何能取得這樣的成功，他告訴了一條捷徑。就是在演講之后隨機(jī)挑選一些觀眾，把他們請(qǐng)到一邊問(wèn)一兩個(gè)問(wèn)題“你覺(jué)得這次演講中最好的部分是什么”“這次演講有什么不足”，然后促使他們拋開(kāi)禮數(shù)，給出真實(shí)的答案。
托尼會(huì)根據(jù)大家的反饋改進(jìn)下次的演講，漸漸地，他的演講事業(yè)有了質(zhì)的飛躍。
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