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教育部：職業(yè)院校學(xué)生將可考研
日前，教育部、國(guó)家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部、農(nóng)業(yè)部和國(guó)務(wù)院扶貧辦六部門聯(lián)合印發(fā)《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃（2014—2020年）》，規(guī)劃到2015年初步形成現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架，到2020年基本建成中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系。
根據(jù)規(guī)劃提出的現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)量化目標(biāo)，到2015年，中等職業(yè)教育在校生數(shù)、�？茖哟温殬I(yè)教育在校生數(shù)將分別達(dá)到2250萬(wàn)人、1390萬(wàn)人；2020年將分別達(dá)到2350萬(wàn)人、1480萬(wàn)人。到2020年，大中型企業(yè)參與職業(yè)教育辦學(xué)的比例達(dá)到80%以上，高職院校招收有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)者比例達(dá)到20%，有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專兼職教師占專業(yè)教師總數(shù)的比例達(dá)到60%，初步建成300個(gè)富有活力和引領(lǐng)作用的骨干職業(yè)教育集團(tuán)。
根據(jù)六部門規(guī)劃，職業(yè)教育的辦學(xué)類型包括政府辦學(xué)、企業(yè)辦學(xué)和社會(huì)辦學(xué)，全日制職業(yè)教育與非全日制職業(yè)教育，學(xué)歷職業(yè)教育與非學(xué)歷職業(yè)教育。職業(yè)教育的層次結(jié)構(gòu)包括初等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育。其中，高等職業(yè)教育在辦好現(xiàn)有�？茖哟胃叩嚷殬I(yè)（專科）學(xué)校的基礎(chǔ)上，發(fā)展應(yīng)用技術(shù)類型高校，培養(yǎng)本科層次職業(yè)人才，建立以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向的專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式。根據(jù)高等學(xué)校設(shè)置制度規(guī)定，將符合條件的技師學(xué)院納入高等學(xué)校序列。高等職業(yè)教育規(guī)模占高等教育的一半以上。
根據(jù)規(guī)劃，按照終身教育的理念，形成服務(wù)需求、開放融合、縱向流動(dòng)、雙向溝通的現(xiàn)代職業(yè)教育的體系框架和總體布局。建立職業(yè)教育和普通教育雙向溝通的橋梁——普通學(xué)校和職業(yè)院校可以開展課程和學(xué)分互認(rèn)，學(xué)習(xí)者可以通過考試在普通學(xué)校和職業(yè)院校之間轉(zhuǎn)學(xué)、升學(xué)，普通高等學(xué)�？梢哉惺章殬I(yè)院校畢業(yè)生，并與職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng)高層次應(yīng)用型人才。
規(guī)劃還提出一系列具體工作任務(wù)，如：基本完成新一輪專業(yè)設(shè)置改革，學(xué)校特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)集中度顯著提高。擴(kuò)大學(xué)生選專業(yè)、轉(zhuǎn)專業(yè)的自主權(quán)。建立專業(yè)設(shè)置信息發(fā)布平臺(tái)和動(dòng)態(tài)調(diào)整預(yù)警機(jī)制。探索建立區(qū)域中高職專業(yè)設(shè)置管理的宏觀協(xié)調(diào)機(jī)制；基本建成職業(yè)教育信息化管理系統(tǒng)，寬帶和校園網(wǎng)覆蓋所有職業(yè)院校；所有職業(yè)院校都要開設(shè)10門以上社區(qū)課程等。
規(guī)劃也對(duì)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》做了政策延伸的創(chuàng)新部署。如針對(duì)搭建人才成長(zhǎng)“立交橋”的問題，提出“在確有需要的職業(yè)領(lǐng)域，可以實(shí)行中職、專科、本科貫通培養(yǎng)”；針對(duì)我國(guó)城鎮(zhèn)化加速的國(guó)情，提出“重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)民工、農(nóng)民工子女和城市轉(zhuǎn)崗就業(yè)人員的職業(yè)教育和培訓(xùn)”；針對(duì)社會(huì)觀念的制約，提出“規(guī)范清理影響職業(yè)院校畢業(yè)生公平就業(yè)的政策”。
規(guī)劃還強(qiáng)調(diào)各地要進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)檢查，及時(shí)研究規(guī)劃實(shí)施過程中的新情況和新問題。教育督導(dǎo)部門要加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃實(shí)施情況的督導(dǎo)評(píng)估，積極支持第三方機(jī)構(gòu)開展評(píng)估。鼓勵(lì)社會(huì)各界對(duì)規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督。
在網(wǎng)絡(luò)調(diào)查中，約有24%的受訪者表示，自家孩子過暑假的方式是“宅在家上網(wǎng)玩游戲”。近3成受訪的網(wǎng)友表示會(huì)送孩子上各種培訓(xùn)班及補(bǔ)習(xí)班，同樣有約29%的網(wǎng)友表示，會(huì)帶孩子去外地旅游。
暑假到了，你家的孩子怎么過？這是很多父母最近的一件煩心事。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，近3成受訪的網(wǎng)友表示會(huì)送孩子上各種培訓(xùn)班及補(bǔ)習(xí)班，同樣有約29%的網(wǎng)友表示，會(huì)帶孩子去外地旅游，約有24%的受訪者稱自家孩子過暑假的方式是“宅在家上網(wǎng)玩游戲”，約15%的家長(zhǎng)稱暑假會(huì)帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐。
手機(jī)平板電腦成了孩子的“好朋友”
“自從放假，我家小孩就整天抱著手機(jī)和iPad，幾乎每天都玩到很晚才睡覺�！毙炫康膬鹤忧谇诮衲瓴�9歲，暑假期間迷上了手機(jī)和平板電腦，每天泡在網(wǎng)上，小小年紀(jì)便成了不折不扣的“低頭族”，這讓父母很是擔(dān)心�！拔液退职滋於家习啵婚_始覺得孩子一個(gè)人在家沒事做，就買了平板電腦給他，沒想到一下子就迷上了�！毙炫空f，她發(fā)現(xiàn)孩子身邊的同學(xué)暑期最主要的活動(dòng)幾乎大同小異，“每天就是打游戲，玩手機(jī)、電腦，有時(shí)候別家孩子來(lái)我們家，也會(huì)聚在一起玩電腦游戲，看上去數(shù)碼產(chǎn)品才是他們最好的小伙伴�！�
家住新香洲的陳先生說，暑假剛開始不到半個(gè)月，10歲的兒子近視度數(shù)又加深了�！霸瓉�(lái)200度出頭，上周去檢查發(fā)現(xiàn)又加深了40多度�！标愊壬f，暑假期間，兒子每天在家玩電腦的時(shí)間大大超過平時(shí)，即使不玩電腦的時(shí)候也是抱著手機(jī)在玩微信。“我們送孩子去練跆拳道，但是他去了一天就嫌辛苦不練了�！薄昂⒆舆@個(gè)暑假該怎么過”，這是陳先生和他太太為之苦惱的一大難題。
約有24%的受訪者表示，自家孩子過暑假的方式是“宅在家上網(wǎng)玩游戲”。擔(dān)心孩子過分迷戀數(shù)碼產(chǎn)品、過度沉迷網(wǎng)絡(luò)，這是不少家長(zhǎng)心中的憂慮。
補(bǔ)習(xí)班培訓(xùn)班報(bào)名火熱
近3成受訪的網(wǎng)友表示會(huì)給孩子報(bào)名參加各種培訓(xùn)班及興趣班。暑期來(lái)臨，各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班報(bào)名火熱，價(jià)格也比平時(shí)上漲不少。
7月27日下午3時(shí)許，記者在鳳凰北附近一家舞蹈培訓(xùn)機(jī)構(gòu)見到，練舞房里30多個(gè)孩子正跟著老師的動(dòng)作練習(xí)拉丁舞步，門外則站滿了等著接孩子回家的家長(zhǎng)。授課的舞蹈老師李小姐告訴記者，“暑期報(bào)名最火的是少兒拉丁舞班，現(xiàn)在我們已經(jīng)收了兩個(gè)班，老師的課都排不過來(lái)�！奔议L(zhǎng)廖先生告訴記者，女兒每年暑假都來(lái)練舞蹈，他覺得價(jià)格一年比一年高，“今年培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)都在漲，比如女兒學(xué)舞蹈，按課時(shí)算的話，一個(gè)月差不多要800到1000元，比去年漲了大概一到兩成吧�！�
27日下午，在灣仔沙附近的一家英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)門口，記者遇見正在接孩子放學(xué)的孫先生，他的兒子下學(xué)期升初二，而父母早已醞釀著讓孩子高中畢業(yè)后直接到國(guó)外上大學(xué)，“從6年級(jí)開始，每年暑假都給他報(bào)英語(yǔ)班，開始接觸托福、雅思方面的輔導(dǎo)。”孫先生透露，8月份他會(huì)將孩子送到廣州去學(xué)英語(yǔ)，“那邊有個(gè)VIP班，我們提前一個(gè)月才報(bào)上名，里面全部是外教，每月學(xué)費(fèi)是3500元�！毕抡n后，記者見到了孫先生的孩子小諾，他說，暑假期間一周有四天都在培訓(xùn)班里度過，“挺累的，很想和同學(xué)一起玩�！�
網(wǎng)友“黎勉”給本報(bào)官方微信留言評(píng)論說，“很多孩子平時(shí)上興趣班夠多了！家長(zhǎng)們，放過他們吧！別連暑假也都是興趣班！看看你們的孩子，除了這些外，對(duì)世界、對(duì)純真、對(duì)生命的價(jià)值觀剩下的都是什么？在這里，我建議政府對(duì)未成年人教育應(yīng)以政府購(gòu)買服務(wù)形式，聘請(qǐng)社工、機(jī)構(gòu)，并提供公共空間作為假期的各種康體、公益、技能培訓(xùn)等的項(xiàng)目�！�
今年初，教育部相繼印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升入初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見》《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步做好重點(diǎn)大城市義務(wù)教育免試就近入學(xué)工作的通知》，重申義務(wù)教育階段免試就近入學(xué)原則。然而這一政策在一些地區(qū)走了樣，民辦學(xué)校仍“試”擇校，業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為此舉或會(huì)影響遏制擇校風(fēng)的預(yù)期效果。
公校：劃片為主 個(gè)別“面談”取代“免試”
自今年小升初政策出臺(tái)后，各地都在貫徹執(zhí)行，一些地方也出臺(tái)了不少新動(dòng)作。如廣州在電腦派位、劃片入學(xué)的基礎(chǔ)上，規(guī)范電子學(xué)籍管理，并列舉14種違規(guī)招生行為及處罰辦法。武漢規(guī)定，小升初擇校生3年后參加中考招生時(shí)，就會(huì)喪失省級(jí)示范高中指標(biāo)分配到校的資格，根據(jù)目前“分配生”優(yōu)錄標(biāo)準(zhǔn)，中考可降40分錄取。
即使政策對(duì)“免試就近”言之鑿鑿，然而仍有個(gè)別公辦學(xué)校陽(yáng)奉陰違，以“面談”代替“免試”。
廣州今年將各公辦外國(guó)語(yǔ)學(xué)校招生調(diào)整為“推薦＋面談”方式，老師、評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分，并當(dāng)場(chǎng)宣布結(jié)果，保證招生環(huán)節(jié)公開、透明。然而，一些考生告訴記者，“面談”實(shí)際上就是“筆試改口試，筆算改心算”，難度一點(diǎn)不低。有中英文對(duì)照的試卷，一共有13道試題，以數(shù)學(xué)題為主，也涉及語(yǔ)文或其他學(xué)科。數(shù)學(xué)題包括圖形求陰影面積、行程、骰子攤開求對(duì)面等。
遼寧個(gè)別的公辦學(xué)校也通過表面上“面談”實(shí)為“測(cè)試”的形式招生。沈陽(yáng)市民馮女士說，兒子為考取一所知名初中，從六年級(jí)開始到校外補(bǔ)習(xí)奧數(shù)、英語(yǔ)等課程，下學(xué)期基本就在補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，一年下來(lái)補(bǔ)習(xí)費(fèi)2萬(wàn)余元。
武漢一所初中負(fù)責(zé)人透露，盡管“小升初”擇校不能組織考試，每年都會(huì)有一些初中通過培優(yōu)機(jī)構(gòu)遴選優(yōu)質(zhì)生源�！靶W(xué)畢業(yè)生的平時(shí)成績(jī)、奧賽獲獎(jiǎng)情況、興趣特長(zhǎng)等，都是初中擇優(yōu)時(shí)考慮的重要條件。其實(shí)，在電腦搖號(hào)前，一些初中已經(jīng)提前‘鎖定’部分尖子生”。
民校：以“試”擇校無(wú)可避免
西安今年繼續(xù)實(shí)行民�！靶∩酢惫P試統(tǒng)考，一個(gè)學(xué)生只能報(bào)一所學(xué)校，禁止測(cè)試“奧數(shù)”等。西安市教育局長(zhǎng)李穎科說，采取非免試招生，并非認(rèn)為這是義務(wù)教育的發(fā)展方向，而是當(dāng)下教育資源供求現(xiàn)狀的背景下較好的選擇。
在武漢市一所民辦初中報(bào)名處，記者看到兩名過來(lái)領(lǐng)錄取通知書的準(zhǔn)初中生。她們告訴記者，畢業(yè)于武漢市育才第二寄宿小學(xué)的她們，6月28日和班上另外10余名同學(xué)參加了該初中的選拔考試，考了語(yǔ)數(shù)外3門，每科考15分鐘�！邦}量不大，但題目很難�！币粋�(gè)學(xué)生說，數(shù)學(xué)難度跟奧賽題接近，考試結(jié)果出來(lái)，只錄取了她倆。
記者發(fā)現(xiàn)，由于公辦初中就近入學(xué)政策嚴(yán)格，一些民辦學(xué)校成為家長(zhǎng)們擇校的熱點(diǎn)，參與這些學(xué)校的電腦搖號(hào)和自主擇生成為他們實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)的唯一途徑。
據(jù)了解，今年武漢市7所民辦初中電腦搖號(hào)與自主招生的招生計(jì)劃比例為4：6，與去年相同。今年共有7538人報(bào)名參加這7所學(xué)校的電腦搖號(hào)，有1661名學(xué)生幸運(yùn)“中簽”。
廣州市教育局副局長(zhǎng)江東坦言，廣州目前還沒能找到一個(gè)完善的、比較成熟的民校免試招生方案。為了穩(wěn)妥推進(jìn)，2014年民辦學(xué)�！靶∩酢闭猩匀灰怨P試選拔，2015年民辦初中將全面實(shí)行免筆試招生。
“從考試到免試的過程并非一蹴而就，必須要現(xiàn)實(shí)條件具備�！苯瓥|說，民辦學(xué)校一直以來(lái)都依靠“一張卷”考試的方式招生。同時(shí)，有些公辦學(xué)校具備的條件，民辦學(xué)校尚未具備。
醫(yī)治“擇�！鳖B疾重在療效
武漢雖規(guī)定擇校生不得享受優(yōu)質(zhì)高中到校指標(biāo)，但又明確到民辦初中就讀的學(xué)生不是擇校生，依然可享受“分配生”資格�！皳裥Ｗ顭岬木褪敲褶k初中，禁令把民辦初中撇開，拿公辦初中開刀，有點(diǎn)‘隔靴搔癢’�！蔽錆h市一些公辦初中校長(zhǎng)認(rèn)為，教育部門此舉或難達(dá)到遏制擇校風(fēng)的預(yù)期效果。
一些家長(zhǎng)告訴記者，對(duì)孩子來(lái)說，初中教育質(zhì)量的好壞直接決定中考成績(jī)的優(yōu)劣和能否考上好大學(xué)。“分配生降30分確實(shí)很吸引我們，但名額有限，我們家孩子也不一定能爭(zhēng)取到。如此一來(lái)，還不如擇校上一所重點(diǎn)初中更保險(xiǎn)一些�！蔽錆h一名家長(zhǎng)說。
北京一名家長(zhǎng)表示，自己孩子學(xué)習(xí)很好，過去還可通過小學(xué)推優(yōu)等形式到一所不錯(cuò)的初中就讀。現(xiàn)在要求初中就近入學(xué)，自己家附近的初中不太好，為讓孩子上好初中只能買學(xué)區(qū)房。
廣州市民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)梁澤銘說：“應(yīng)對(duì)免試招生，重點(diǎn)仍是公正問題。但民辦學(xué)校在思想、形式、措施上還沒有做好準(zhǔn)備�！彼榻B，不少校長(zhǎng)通過郵件和電話向民辦教育協(xié)會(huì)反映意見，擔(dān)心免試之后“條子生”的問題。
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