怎么加速幼兒電子琴教學進程

　　電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當小朋友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時，都會充滿了成就感和自豪感。那怎么加速幼兒電子琴教學進程呢？歡迎大家閱讀！更多相關(guān)信息請關(guān)注相關(guān)欄目！

　　通過合唱、合奏、伴奏等活動，培養(yǎng)學生良好的合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)協(xié)能力；通過對電子琴的了解和掌握，培養(yǎng)學生能利用豐富的音色和節(jié)奏進 行創(chuàng)造性的音樂表現(xiàn)；幫助學生養(yǎng)成良好的聆聽音樂的習慣；通過聆聽音樂，發(fā)展學生對音高、長短、音色、力度、速度、和聲等音樂要素的感知和聽辯能力；聽覺 形象和聽覺記憶能力；對音樂的分析、判斷能力，熟悉、了解和積累一定數(shù)量的各國風格的音樂曲目；在各種創(chuàng)作活動中，使學生感到滿足、愉快并獲得自信；運用 不同的方式和音樂要素，表現(xiàn)不同的音樂形象、音樂情緒和個性；用電子琴進行即興編創(chuàng)和即興伴奏；簡單地進行歌詞、節(jié)奏、旋律創(chuàng)傷，并進行表演。根據(jù)這些內(nèi) 容和要求要靈活運用教學方法，當然，電子琴教學中方法是多種多樣的，教師要善于結(jié)合電子琴教學的特點與學生年齡特征以及實際演奏水平，來選用靈活多樣的方 法進行教學。

　　如果選用恰當，運用熟練，可以加速幼兒電子琴教學的進程，促進教學目的的實現(xiàn)。特別是以啟發(fā)式為指導思想的電子 琴教學法，不僅能采用各種有效的教學形式與手段來調(diào)動學生學習的積極性和主動性，培養(yǎng)學生學習電子琴的興趣，而且能培養(yǎng)對電子琴的綜合表現(xiàn)力和創(chuàng)作能力。 如：電子琴講解示范法，主要通過教師本人規(guī)范而科學地示范演奏，從而獲得較理想的效果。電子琴綜合訓練法，能將各種電子琴教學手段與不同的訓練方法有機結(jié) 合起來綜合運用，培養(yǎng)與提高學生獨奏與合奏能力。電子琴合奏指導法，在個別輔導學生的基礎(chǔ)上，用不同的音色代表不同的樂器進行合奏練習來培養(yǎng)學生對多聲部 音樂作品的聽辨能力與合奏能力，以及集體主義的協(xié)作精神等。

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