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  • 孩子入園后的教育技巧

    時(shí)間:2024-10-27 20:14:47 幼教早教 我要投稿
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    孩子入園后的教育技巧

      及時(shí)鼓勵(lì)孩子在幼兒園的進(jìn)步

    孩子入園后的教育技巧

      當(dāng)孩子在幼兒園取得了一點(diǎn)進(jìn)步,如學(xué)會(huì)一首歌,一支舞,父母應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)。鼓勵(lì)形式可以是送他一個(gè)小禮品,在家人面前大聲表?yè)P(yáng)等。通過(guò)這種方式,孩子會(huì)深刻體會(huì)到幼兒園生活給自己帶來(lái)的成就感,加深對(duì)幼兒園的情感。

      教給孩子一定的交往技巧

      在家中,父母要有意識(shí)地教孩子學(xué)會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ),如“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等。孩子說(shuō)話時(shí),教他清晰地表達(dá)自己的意愿。例如,當(dāng)孩子想去廁所時(shí),應(yīng)該說(shuō)“我想去廁所”的完整句子,而不要讓他用意義含糊的習(xí)慣語(yǔ)代替。

      在孩子面前正確評(píng)價(jià)老師

      父母首先應(yīng)該信任教師,才能協(xié)同教師工作。老師在孩子們心目中的地位很重要,父母應(yīng)該維護(hù)教師形象。所以,當(dāng)孩子對(duì)父母說(shuō):“今天,我們畫菠蘿啦!我畫得可好了,但老師沒(méi)有讓我‘上墻’。”明智的父母應(yīng)該說(shuō):“那是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為你能夠畫出比這一次更好的菠蘿,他等著你下一次的菠蘿呢!”然后,私下里再與教師交流孩子的表現(xiàn)和情緒。

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