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教孩子下棋的技巧
在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中，大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該都不陌生吧？知識(shí)點(diǎn)是知識(shí)中的最小單位，最具體的內(nèi)容，有時(shí)候也叫“考點(diǎn)”。為了幫助大家掌握重要知識(shí)點(diǎn)，以下是小編整理的教孩子下棋的技巧，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一，教孩子學(xué)圍棋是培養(yǎng)孩子對(duì)圍棋的興趣是關(guān)鍵。
常人說(shuō)：“興趣是最好的老師”。對(duì)孩子學(xué)圍棋，培養(yǎng)孩子對(duì)圍棋的興趣，孩子在4周至7周歲之間天生是好動(dòng)的，難以長(zhǎng)時(shí)間坐下來(lái)去思考每一步棋的走法，甚至連坐下來(lái)沒(méi)幾分鐘小屁股就難以坐住了，心里就想去玩其它方面的東西。這時(shí)，老師、父母不用著急，可用引導(dǎo)的方法去引導(dǎo)孩子對(duì)圍棋的興趣。一般孩子在家看動(dòng)畫(huà)片時(shí)對(duì)士兵打仗的事都比較感興趣，可叫孩子把圍棋中的黑白子當(dāng)作小士兵去加以愛(ài)護(hù)，手中的每一個(gè)棋子都是我們要愛(ài)護(hù)的士兵，把它放在圍棋盤(pán)上，贏了就當(dāng)將軍了。如圍棋中的“扭羊頭”，老師、父母做“羊頭”，小朋友去扭，如果扭到了，就是殺死了羊。如果扭不到，就是扭到了羊尾巴上了，那這頭羊就變成狼了。這樣一步步讓孩子感覺(jué)到學(xué)圍棋的樂(lè)趣和有意思，用樂(lè)趣來(lái)提高孩子對(duì)圍棋的興趣。
第二，父母應(yīng)成為孩子學(xué)圍棋的啟蒙老師。
圍棋是二個(gè)人的對(duì)弈，圍棋變化多端，幾乎沒(méi)有二盤(pán)同樣的棋。圍棋有的父母會(huì)下，有的父母不一定會(huì)，大部分的父母可能都沒(méi)有系統(tǒng)地下過(guò)圍棋，這時(shí)候，父母可以與孩子一同到圍棋學(xué)校，父母在聽(tīng)的過(guò)程中理解能力要比孩子強(qiáng)，回來(lái)后，練習(xí)圍棋中的基本定式與棋譜，讓孩子感覺(jué)圍棋、認(rèn)識(shí)圍棋、鍛煉智力，去當(dāng)好孩子的啟蒙老師。
第三點(diǎn)：要正確培育孩子對(duì)圍棋的樂(lè)趣，找到對(duì)圍棋的感悟能力。
對(duì)幼兒圍棋入門(mén)，講解什么是圍棋的氣，圍棋怎樣去連接、怎樣去斷，做眼與破眼以及圍棋對(duì)殺等等的基本概念，這些基本概念要在實(shí)踐中用有趣的笑話和有趣的故事用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述給孩子聽(tīng)，以便于孩子在學(xué)圍棋中掌握和理解，使孩子在學(xué)圍棋的過(guò)程中找到自己對(duì)圍棋的感悟能力，認(rèn)知能力。
第四點(diǎn)：讓孩子在學(xué)圍棋中找到快樂(lè)。
對(duì)于孩子學(xué)圍棋，不但要讓孩子在快樂(lè)地學(xué)圍棋，而且要孩子在學(xué)圍棋中間找到下圍棋的快樂(lè)。不能讓孩子感覺(jué)到學(xué)圍棋是一種負(fù)擔(dān)，這在學(xué)圍棋中很重要，學(xué)棋的過(guò)程有時(shí)是枯燥無(wú)味的，長(zhǎng)久以后，有的孩子堅(jiān)持不下來(lái)，只要在下圍棋中找到了快樂(lè)，孩子在圍棋中才肯去思維、思考，這要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就要孩子在磨練中掌握。
總之，孩子在學(xué)圍棋的過(guò)程中，孩子對(duì)圍棋產(chǎn)生了靈性和悟性后，父母督促孩子持之以恒的堅(jiān)持下去，就能收到良好的效果。
有許多家長(zhǎng)覺(jué)得自己會(huì)下圍棋應(yīng)該也會(huì)教，可是偏偏方法不對(duì)又不夠有耐心，最后孩子對(duì)圍棋愈來(lái)愈怕，反而誤了孩子的學(xué)棋前途。那么怎么辦呢?
首先你不能用教大人的法子教孩子，說(shuō)什么黑如何吃白，孩子根本對(duì)此不感興趣。有一些圍棋學(xué)校的教練用黑司令白司令來(lái)教，但是孩子根本不能理解司令一詞。有些老師用孫悟空.豬八戒.沙和尚來(lái)教，可是那是我們的童話，現(xiàn)在的孩子也不懂。
好吧，讓我們想一想現(xiàn)在的孩子都想看一些什么呢?奧特曼.圍棋少年.虹貓藍(lán)兔七俠傳.藍(lán)貓三千問(wèn).龍珠.柯南.天線寶寶等等都是他們的最?lèi)?ài)。但是用這些解釋圍棋有一定困難。
我通過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐發(fā)現(xiàn)孩子們都喜歡游戲，幼兒園又會(huì)玩老鷹捉小雞或狼捉羊。所以我用游戲教孩子圍棋入門(mén)效果顯著。
那么又如何教呢?首先我問(wèn)小朋友：“你們幼兒園玩狼捉羊的游戲還是玩老鷹捉小雞,”他們會(huì)那種你就用圍棋教他玩那種游戲。如果他們一樣都不會(huì)你也不用氣餒，這時(shí)候你就說(shuō)：“小朋友我們玩狼捉羊的游戲好嗎?孩子們多半會(huì)欣然應(yīng)允。
下面你就讓他看著你眼睛，然后說(shuō)：“看!這是羊(白棋)，這是大灰狼(黑棋)這個(gè)羊呢我把它放在墻角(角上)，我用一只大灰狼，二只大灰狼把它吃掉，這個(gè)子一定要放在交叉線上，好，我把這只羊放在這里(角上)，我放一只大灰狼，你來(lái)放一只大灰狼把羊吃掉好嗎?”這時(shí)大多數(shù)的孩子都能擺對(duì)。有少數(shù)小朋友不對(duì)你也不要生氣，這很正常。你可以說(shuō)：“好，你再看我放一遍，這是羊(放在墻角)我在它左邊放一只狼，我在它下面放一只狼，這個(gè)羊就被吃掉了。我把這只羊放在墻角，我在它左邊放一只狼，你在它下面放一只狼把羊吃掉好嗎?”如果這次對(duì)了，你一定要說(shuō)：“你真棒”一定要從心底里稱(chēng)贊他，因?yàn)樽屢粋�(gè)不會(huì)下圍棋的人會(huì)下棋非常困難，何況還是孩子。如果還不行你就再平心靜氣再來(lái)一次。然后你把二個(gè)子全給他放(你先做示范，以后每次都要先做示范，然后然后讓他做。)，再把白棋放在棋盤(pán)邊上給他放，最后把白棋放在中央。然后由一子增加到二子，二子增加到三子。反復(fù)多次，逐漸由簡(jiǎn)到難，記住，你自始至終都要和顏悅色，津津有味，十幾分鐘后給他休息一會(huì)兒，再和他下一盤(pán)棋，這盤(pán)棋非常重要，它決定了這個(gè)孩子將來(lái)下不下圍棋。你一定要有耐心，就把自己當(dāng)成不會(huì)下棋一樣，盡可能地讓他吃你的子，他來(lái)吃你的子你都不要跑，甚至送給他吃，讓他盡情享受吃子的快樂(lè)。
基本防守技巧
1.靠：由于五子棋是平衡的藝術(shù)，因此原則上每步棋都應(yīng)下在對(duì)方上一步棋周?chē)N身的八個(gè)位置上。當(dāng)你不知道該怎么下時(shí)可按此考慮，特別是對(duì)方在外圍遠(yuǎn)處下子時(shí)，則在其左右必有好點(diǎn)�？山档蛯�(duì)方的活動(dòng)能力。
2.壓：活動(dòng)需要空間，防守主要的目的是壓迫對(duì)方的活動(dòng)空間，在對(duì)方棋形的上方進(jìn)行擠壓，使其不能抬頭，限制其發(fā)展，防止敵人以幾何倍數(shù)向外擴(kuò)張(如果這樣你肯定完了)。下在外圍也能為將來(lái)自己的擴(kuò)展做準(zhǔn)備。
3.托：將對(duì)方的棋形托向底線，使其失去根基，發(fā)展無(wú)望。即分割其與總體的聯(lián)系，將之孤立起來(lái)，起到無(wú)為而治的目的。
4.點(diǎn)：在情況不明的地方點(diǎn)一手，看對(duì)方的應(yīng)手而后定。將變化走明有時(shí)是明智之舉。
5.穿心：功聚內(nèi)力，防守就是要破壞其凝聚力，在對(duì)方集中之處的中心筋絡(luò)上下子能起到事半功倍的效果。不過(guò)“心”一定要選準(zhǔn)，否則事得其反。
6.分割：在對(duì)方二塊棋的交匯點(diǎn)上進(jìn)行分割，以防止相互呼應(yīng)。只要制住三點(diǎn)，連神龍也騰飛不起來(lái)。應(yīng)特別注意對(duì)方的接應(yīng)子，要堅(jiān)決切斷，不留活口，封殺出局。
7.反打：爭(zhēng)取主動(dòng)是積極的防守。反打即作出活二或死三，使之能在對(duì)方活三沖四時(shí)反活三反沖四。使自己能更靈活地防守，在對(duì)方進(jìn)攻時(shí)進(jìn)行反打有搶先防御，爭(zhēng)取主動(dòng)的效果。
攻防策略
下五子棋須得法，法中變化有莫測(cè);五子之變?nèi)缢畡?shì)，因勢(shì)避高而趨下。戰(zhàn)不過(guò)攻守，法不過(guò)奇正，奇正之法：往復(fù)循環(huán)，“不竭如江海，無(wú)窮如天地”。
其詳法如下 ：圍、擊虛、就實(shí)、寡眾。
圍
由于五子棋源于圍棋，故下五子棋若想立于不敗之地，須以圍棋之法行棋，說(shuō)白了就是“包餃子”，試想：如果對(duì)方的棋子被圍住了，左沖右突都不行，前闖后退更不見(jiàn)效，此時(shí)他心理極度郁悶，已無(wú)斗志，棋還能下好嗎?只能是輸?shù)姆萘?此招用于防守。
擊虛
兵法有云：“避實(shí)擊虛”，下五子棋之精髓也在其理。不過(guò)此舉貴在進(jìn)攻，進(jìn)攻若能攻其空虛之處，且得法，將會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)而破竹將對(duì)手擊敗。此招用于進(jìn)攻。
就實(shí)
老子《道德經(jīng)》中講了萬(wàn)物正反兩個(gè)方面及消長(zhǎng)之理，攻守亦不過(guò)如此，故有“避實(shí)擊虛”則就有“就實(shí)讓虛”。“就實(shí)讓虛”就是對(duì)方往哪里走棋，咱就往哪里走棋，好比隨形附影一般。這招要把握好火候，不能過(guò)度也不能失度，因?yàn)橄缕搴苋菀坠ナ匾讋?shì)(攻之極乃守時(shí)，守之極乃攻時(shí);攻中生守，守中生攻)，此招用于防守。
寡眾
《孫子·虛實(shí)》中曰：“備前則后寡，備后則前寡，備左則右寡，備右則左寡，無(wú)所不備，則無(wú)所不寡�！贝苏杏迷谖遄悠逯袆t反其道而行，則會(huì)收到意想不到的效果，具體招法是“堵了前面則堵后面，堵了后面則堵前面，堵了左邊則堵右邊，堵了右邊則堵左邊”，前后左右四面八方都堵，則對(duì)方則無(wú)路可逃，無(wú)棋可下!此招和(圍)連用。無(wú)所不勝，用在防守。
另外，有時(shí)在有計(jì)算的前提下，連續(xù)沖三、沖四(vct、vcf)有可能創(chuàng)造新的進(jìn)攻機(jī)會(huì);反之，一味的VC，只能遲滯敗亡的步伐，反而使自己被“圍”陷入鐵桶陣(一般叫馬桶陣)中。除了這些外，八卦陣是防守的無(wú)二秘寶，只是明八卦太過(guò)明顯，因此暗八卦(用部分八卦點(diǎn)做主力，少量雜子作障眼)的功底就成了衡量技術(shù)的重要指標(biāo)。
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