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2017法學(xué)英語(yǔ)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，規(guī)劃自己的未來(lái)，對(duì)我們的意義深刻，因?yàn)樯頌榇髮W(xué)生的我們，應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。下面yjbys小編整理了關(guān)于法學(xué)英的語(yǔ)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)，希望能給大家提供一些幫助。
進(jìn)入大學(xué)一年多，身邊的人不斷地問(wèn)我以后是要考研還是直接工作，不知道為什么，一直以來(lái)我都沒(méi)有考慮過(guò)自己是不是要考研，而是希望通過(guò)就業(yè)這種最直接的方式早日步入社會(huì)，真正地體味生活的酸甜苦辣。上大學(xué)以來(lái)，我參加過(guò)的活動(dòng)各式各樣，正是從這些活動(dòng)中，我不斷地認(rèn)識(shí)自我增進(jìn)了對(duì)自己的了解，也找到了自己的理想職業(yè)所在。如果可能我最希望自己能從事以下三份工作：律師(檢察官)以及人力資源管理方面的工作。我如果要從事這些工作，我的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)各是什么，又有什么機(jī)會(huì)和困難擺在我面前呢?
一，優(yōu)勢(shì)：
1，熱情開(kāi)朗，樂(lè)觀真誠(chéng)，富有活力，喜歡與人溝通交流;
2，正義正直，積極進(jìn)取，善解人意;
3，我能很敏銳地意識(shí)到什么是合適的行為，對(duì)事對(duì)人客觀理性;
4，有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，不怯于再公共場(chǎng)合演講辯論等，善與說(shuō)服;
5，對(duì)于工作我總是精力充沛、懷抱滿腔熱情、富有責(zé)任感、勤勤懇懇;
6，對(duì)待他人，我總是以欣賞為主，通常能看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)別人的潛力并熱衷于鼓舞他們;
7，有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，在團(tuán)體中能夠發(fā)揮自己的作用和盡到應(yīng)盡的職責(zé)以及幫助他人;
8，法英專業(yè)不僅培養(yǎng)了我嚴(yán)密的邏輯性思維，批判性思維的能力，也教會(huì)了我與人溝通的技巧。
二，劣勢(shì)
1，缺乏想象力創(chuàng)造力，容易被舊思想束縛;
2，知識(shí)儲(chǔ)備不足，肚子里的墨水太少;
3，對(duì)待某些事情缺乏耐性和毅力，做事容易分心，不容易專心致志地完成某一件事，存在三分鐘熱情;
4，有時(shí)候猶豫不決不夠果斷，不能夠很快的下決定;
5，不圓滑老練，在處理某些關(guān)系上欠缺技巧;
6，不夠靈活，有時(shí)一條路走到底;
三，機(jī)會(huì)
1，家中有從事老師，法官等職業(yè)的親人，他們可以給我提供很好的機(jī)會(huì)讓我實(shí)習(xí)，了解自己青睞的這幾份工作;
2，身處偉大的首都北京——全國(guó)最大的人力資源需求市場(chǎng)，一個(gè)擁有工商企業(yè)近12萬(wàn)家，外資、合資企業(yè)4千多家(世界五百?gòu)?qiáng)的有158家)，專門(mén)的人才招聘網(wǎng)50多個(gè)，人才中介機(jī)構(gòu)170多家，建成人才庫(kù)100多個(gè)，各類人才招聘會(huì)一年最少500場(chǎng)的神奇地方。北京人才需求占全國(guó)30%，所以，北京的給我們提供的就業(yè)機(jī)會(huì)是非常多的
3，我們學(xué)校是一個(gè)性質(zhì)很特殊的學(xué)校，不可否認(rèn)她為我們提供了很好的機(jī)會(huì)，只要愿意只要有能力，我們就比別人有更多的機(jī)會(huì)去到少數(shù)民族地區(qū)，與可愛(ài)的少數(shù)民族同胞們一起為建設(shè)更美好的家園而奮斗;
4，法英專業(yè)為我提供了很好的機(jī)會(huì)，拓寬了我的視野，也為我成為一個(gè)優(yōu)秀的復(fù)合型人才提供了更大的可能性。
5，身邊有很多優(yōu)秀的朋友，是極好的人才資源，也許能夠在以后的生活工作中相互幫助，共同進(jìn)步;
四，面臨的困難
1，在北京這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)力極強(qiáng)的地方，我人生地不熟，沒(méi)有“天然的”關(guān)系可以利用，若想有一番作為，必定得全靠自己打拼;
2，機(jī)會(huì)就意味著挑戰(zhàn)，既然北京是一個(gè)如此廣闊的市場(chǎng)，也必然人頭攢動(dòng)，凡是想來(lái)搏一把的人才都會(huì)選擇這個(gè)寶地，這無(wú)疑給自己帶來(lái)了很大的壓力;
3，想要本科畢業(yè)就能夠順利找到心儀工作的幾率不大，尤其是在北京，這個(gè)擁有無(wú)數(shù)國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)學(xué)位的高材生的地方，我們學(xué)校在北京確實(shí)算不上頂級(jí)名校，對(duì)于某些有名牌大學(xué)嗜好或要求的老板，我們首先就被拒之門(mén)外;
4，我身邊都有不少同學(xué)認(rèn)為我們法英專業(yè)的人很有可能到頭來(lái)法學(xué)和英語(yǔ)都不擅長(zhǎng)，更何況那些閱人無(wú)數(shù)的招聘者，復(fù)合型人才雖然走俏，但正能做到既復(fù)合又人才的可謂少之又少，在此種情況下，他們很有可能會(huì)選擇一個(gè)專業(yè)性更強(qiáng)的人才;
5，說(shuō)到人才，周?chē)耐瑢W(xué)既有可能成為我們互助合作的伙伴，也不排除他們將成為我們有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手;
6，金融危機(jī)的沖擊，十分嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，越來(lái)越多的高學(xué)歷人才，不斷飽和的人才市場(chǎng)，某些工作的苛刻要求等等一系列的困難擺在我們面前，縱是前途光明，道路真的相當(dāng)曲折啊!
優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)并存，機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)俱在，關(guān)鍵看自己怎么把握自己，而現(xiàn)在的我最希望自己能克服困難，成為一名高中英語(yǔ)教師，聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單。但要做一名英語(yǔ)老師，首先要通過(guò)教育學(xué)，心理學(xué)以及英語(yǔ)的專業(yè)課考試拿到教師資格證，這肯定是我面臨的最大困難，由于并非師范專業(yè)畢業(yè)，也沒(méi)有修過(guò)這方面的課，我的專業(yè)素養(yǎng)明顯不夠;需要拿到普通話二級(jí)甲等的證書(shū)，這一點(diǎn)通過(guò)簡(jiǎn)單的訓(xùn)練，問(wèn)題應(yīng)該不大;而其他的例如說(shuō)寫(xiě)出一首漂亮的粉筆字，需要掌握多種教學(xué)方法，需要有駕馭課堂的能力等都是做一名老師的需要的能力。而對(duì)于當(dāng)一名老師，我很有信心的以下幾點(diǎn)：我有一顆奉獻(xiàn)的心能夠做到為人師表;心理很健康有良好的道德素質(zhì)，能夠遵守職業(yè)道德;對(duì)于學(xué)生我可以做到一視同仁，無(wú)偏愛(ài)和偏見(jiàn);有較好的親和力，能夠和學(xué)生打成一片……但是要當(dāng)一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師，我還缺乏很多能力和素質(zhì)：我的英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)還不夠扎實(shí)，若真的要從事這個(gè)工作，我恐怕還得付出很多努力;我已經(jīng)提到過(guò)我缺乏一定的創(chuàng)新能力，這就意味著我在新的課程理念的要求下，我會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn);另外，在信息時(shí)代如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中去，這也是一種能力的體現(xiàn)，而在這方面，我顯然有待提高……
在未來(lái)的大學(xué)生涯里，我希望能按照以下計(jì)劃實(shí)行：
1，大二：扎實(shí)基本功;擴(kuò)展知識(shí)面，抽出盡量多的時(shí)間閱讀大量書(shū)籍;積極準(zhǔn)備教育學(xué)院的講課比賽;繼續(xù)參加法學(xué)院的案斗和模擬法庭;今年寒假回家后到市法院實(shí)習(xí);上課后全心全意地為英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)做準(zhǔn)備;選擇教育學(xué)院心理學(xué)或教育學(xué)的選修課;練習(xí)普通話為通過(guò)普通話二級(jí)乙等測(cè)試做準(zhǔn)備;暑假回高中的學(xué)校實(shí)習(xí)當(dāng)英語(yǔ)老師;
2，大三：扎實(shí)基本功;閱讀知識(shí)面廣的各式書(shū)籍;嘗試jess
up模擬法庭比賽;再次參加教育學(xué)院講課比賽;準(zhǔn)備英語(yǔ)專業(yè)八級(jí);選擇教育學(xué)院的選修課;通過(guò)普通話二級(jí)乙等測(cè)試;
3，大四：選定自己將要從事的職業(yè)，在空閑時(shí)間找兼職為自己提供經(jīng)驗(yàn)如家教等;去各大名校聽(tīng)講座接受新的知識(shí)新的思想，由其是和教育法律有關(guān)的前沿知識(shí);拿到教師資格證。
很詳細(xì)地自我分析，讓我真的更加了解了自己，在這個(gè)基礎(chǔ)上，我對(duì)我自己從事喜歡的職業(yè)的優(yōu)劣勢(shì)也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我相信，在三年計(jì)劃的鞭策之下，等到畢業(yè)的時(shí)候，我一定不會(huì)感到茫然不知所措，覺(jué)得一事無(wú)成。但縱然關(guān)于的未來(lái)計(jì)劃已經(jīng)印在我心里，我很明確，只有實(shí)際行動(dòng)才能將計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
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