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常州2017“新中考”多項改革細節(jié)大解讀
三年來，常州教育在在自主招生上不斷探索，今年就有1013個名額用來自主招生，其中10所高中校768名、5所高職校245名。此舉已契合了教育部“中考改革”方向，但也給學校人才培養(yǎng)觀的樹立和深化教學改革、提升教育教學能力提出了更高要求的期待。
【官方回應】
明年入學的初一學生，中考方案不變
市教育局分管基礎(chǔ)教育的副局長表示，“中考改革”上升到國家層面，是為了跟高考改革相接軌。而意見中提到的多項改革，在常州早已落地。
據(jù)了解，“兩考合一”、“體育納入中考”、“綜合素質(zhì)評價作為錄取依據(jù)”、“高中自主招生”在常州都已實施。該負責人透露，省里正在研究如何完善綜合素質(zhì)評價，考慮建立信息化平臺，平臺上包括記錄的頻率、形式、內(nèi)容，主要是讓綜合素質(zhì)評價作為中考錄取依據(jù)更具操作性。
根據(jù)常州現(xiàn)行的中考方案：考試科目7門，語文、數(shù)學、化學、物理、化學，歷史、政治，總分700分。地理、生物、音樂、美術(shù)是考查科目，設“合格”、“不合格”兩個等級。
該負責人表示，根據(jù)教育部的意見，這次中考改革并不是全面鋪開，而是先選擇有條件的地市進行試點�？梢钥隙ǖ氖牵沂�2017年入學的初一學生，仍按照現(xiàn)行的中考方案。“我們會參照省里的意見，再決定今后要不要改，如果改革，會提前3年發(fā)布，給家長、學生一個緩沖期。”
中考體育成“第四門主科” ?
教育部發(fā)布的“中考改革”意見里，首次在全國范圍內(nèi)提出“體育成為中考必考項目，和語文、數(shù)學、外語一樣，體育成績納入中考計分。”
這項改革，對學生有啥影響?是不是意味繼語數(shù)外后，體育將成為第四門主科?
常州早已將體育納入中考科目
將體育納入中考計分科目，常州已實行了20多年。
市教育局體衛(wèi)藝處相關(guān)負責人回顧了這段歷史：早在上世紀90年代初，常州就將體育納入中考，彼時只考三項——“50米跑、鉛球、立定跳遠”，第二年，又增加了“耐久跑”選項，學生可根據(jù)自身能力，在“短跑”和“耐久跑”中選其一。
迄今，常州的體育中考框架或內(nèi)容有過兩次較大的改革。一是在2006年，考試項目豐富化，設置了10多個項目讓學生按興趣自由選擇;第二次較大的改革于2014年完成，取消了一些諸如跳繩、體操等主觀評價占比較重的項目，并加入了游泳這一項，主要是引導學生學會游泳這一技能。
此外，根據(jù)學生體質(zhì)健康狀況，在考試項目、評分標準上有些微調(diào)。比方說，基于學生上肢力量較弱，增設“實心球、引體向上”項目。
而今體育中考共40分，計入中考成績，平時成績10分，現(xiàn)場考試設體能1、體能2、球類3大類別，考生可根據(jù)自身條件和興趣愛好，在8個項目中自由選擇考3個項目。
“體育中考是促進性、選擇性考試’”，該負責人表示，將體育納入中考，出于三點考慮：促進學生運動能力的發(fā)展，讓學生掌握1~2項陪伴終身的技能，推進學校體育課程的校本化，打造“一校一特色”。
2017年體育中考不會調(diào)整
為了讓孩子能自從體育成了必考項目后，對學校、家長和學生重視體育活動，起到了一定作用。每年暑期，各游泳館小學員爆滿，家長們說，讓孩子學游泳，既是出于增強體質(zhì)的需要，也是為體育中考做準備。
往年市區(qū)體育中考均分在39.5分以上，滿分率也蠻高的，有的學校全校僅失分10來分。
市教育局體衛(wèi)藝處相關(guān)負責人透露，2017年體育中考，從考試內(nèi)容到評分標準，都不會變。
市區(qū)一所熱點初中體育教研組組長表示，體育要成為跟語、數(shù)、外一樣的主科，還要經(jīng)過相當長的一段時間。首先，課時不多，體育一周3個課時，而語、數(shù)、外每天都有一節(jié)課，“陽光體育一小時”的要求在一些學校因各種原因而達不到;其次，從分值上看，體育僅占40分，所以相比于語、數(shù)、外，體育還比較“弱勢”。
鏈接
最近，教育部的“中考改革”成了家長們關(guān)注的熱詞，從考試形式、內(nèi)容到評價體系，都有一些變化。從2017年入學的初中一年級學生開始將實施綜合改革試點。
不過，此次披露的“新中考”的改革細節(jié)，有不少措施常州早已先行。
中考改革涉及這些
●考試形式
初中畢業(yè)、高中招生“兩考合一”
原來的初中畢業(yè)考試和高中招生考試(即中考)以后將“兩考合一”，合并為初中學業(yè)水平考試，考試成績將作為學生畢業(yè)和升學的基本依據(jù)，實現(xiàn)“一考多用”，減輕學生多次備考負擔。
●考試科目
體育必考，納入計分科目
語文、數(shù)學、外語作為基礎(chǔ)科目，統(tǒng)一作為錄取計分科目，同時體育也將納入錄取計分科目。
自選科目需文理兼顧
學生可自主選擇除語文、數(shù)學、外語、體育之外的其他錄取計分科目。但是不能僅選文科類或僅選理科類科目，要文理兼顧，沒有選擇的科目要達到“合格”。
●考試內(nèi)容
考試內(nèi)容減少“死記硬背”
改革后的中考試題將減少單純記憶、機械訓練性質(zhì)的內(nèi)容，轉(zhuǎn)而考查學生分析問題和解決問題的能力，增強學生創(chuàng)新精神和能力素質(zhì)。
●評價體系
破解“唯分數(shù)論”
要求試點地區(qū)將綜合素質(zhì)評價作為高中錄取的依據(jù)或參考，在錄取中真正發(fā)揮作用。將思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐作為評價內(nèi)容和要求。
●錄取方式
加分項目取消體育、體育特長生
大幅減少、嚴格控制加分項目，取消體育、藝術(shù)等學生加分項目。
自主招生政策也將繼續(xù)完善，將給予有條件的高中階段學校一定數(shù)量的自主招生名額。
【校長觀點】
強調(diào)學生全面發(fā)展，還得從生活中學習
學校在師資、教學管理等方面要有新規(guī)劃
教育部提出的“中考改革”到底會對學校和學生有哪些影響?作為學校的管理者之一，麗華中學副校長奚萍寫下了她的思考。
對于各項改革一直走在省乃至全國前列的常州教育來說，很多做法從某種程度上而言，正契合了此次教育部改革的導向。
常州中考命題始終要求依據(jù)課程標準，突出考查學生的綜合素質(zhì)和能力，適當增加開放性、探究性題目，以考查學生探究和解決問題的過程和方法，以及在探究過程中所表現(xiàn)出來的創(chuàng)新精神和實踐能力。不難看出，這符合了“改革意見”中提出的要求。由于考試內(nèi)容更加貼近學生生活及社會實際，這就需要老師、學校進一步引導幫助學生拓展知識面，讓學生不只從書上學習，還從生活中學習。
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