2017一年級下冊數(shù)學教學計劃蘇教版
計劃本身是對工作進度和質(zhì)量的考核標準，對大家有較強的約束和督促作用。下面是小編整理的關于一年級下冊的數(shù)學教學計劃，歡迎參考!
(一)學生情況簡析：
在經(jīng)過了一個學期的數(shù)學學習后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學習的目標，學生對學習數(shù)學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去，特別是一些動手的操作，及需要合作的學習內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒，雖然在上學期期末測試中孩子的成績都不錯，但是成績不能代表他們學習數(shù)學的所有情況，只有課堂和數(shù)學學習的活動中，才能充分地體現(xiàn)一個孩子學習的其實狀況。因此對學生，我們應該關注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導的學會數(shù)學思考，學會解決問題。
(二)主要教學內(nèi)容：
本學期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：減法，認識圖形，認數(shù)，100以內(nèi)進位加法和退位減法(一)，認識人民幣，加法和減法(二)，統(tǒng)計。
(三)本學期教學的指導思想：
1.重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數(shù)學知識。
2.增加聯(lián)系實際的內(nèi)容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。
3.注意選取富有兒童情趣的學習素材和活動內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣，獲得愉悅的數(shù)學學習體驗。
4.重視引導學生自主探索，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主探索的氣氛中學習。
5.把握教學要求，促進學生發(fā)展，適當改進評價學生的方法。
(四)本學期提高教學質(zhì)量的具體措施：
1.從學生的年齡特點出發(fā)，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數(shù)學學習活動。
2.在課堂教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難，應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。
3.布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習，作業(yè)分層設計。
4.加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。
| 周次 | 內(nèi)容 | 課時 | 單元 |
| 1—3 | 減法 | 14 | 一 |
| 4 | 認識圖形（機動） | 5 | 二 |
| 5—7 | 認數(shù)(機動) | 15 | 三 |
| 8—11 | 加法和減法（一） | 17 | 四 |
| 12-13 | 認識人民幣（機動） | 8 | 五 |
| 14—17 | 加法和減法（二） | 18 | 六 |
| 17 | 統(tǒng)計 | 2 | 七 |
| 18 | 期末復習 | 5 | 八 |
| 19-20 | 總復習考試 |
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