2017四年級暑假作業(yè)答案語文

　　相信有很多學生作業(yè)沒寫吧~不用害羞,假期快結(jié)束才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒有動,也是大自然的規(guī)律。下面是小編收集的四年級暑假作業(yè)答案語文，希望大家認真閱讀!

　　練習一

　　1、希望早點進入中學，早點成為大人。

　　2、環(huán)境 為下文寫孩子撞倒老太太作鋪墊。

　　3、因為“我”的車撞人了，自己還想一走了之。

　　4、只有懂得了承擔責任才算是長大成人。

　　5、動作描寫和語言描寫;寫兒子對軍人動作和語言的模仿，表現(xiàn)兒子天真、活潑的性格和對軍人的崇拜與向往。

　　6、運用比喻的修辭手法，生動、形象地寫出了孩子看閱兵之后活潑調(diào)皮的睡姿，喻體生動、形象、貼切。

　　7、表面上寫“擔心”，實際上是為兒子的健康成長而高興，為祖國的繁榮強大而自豪。

　　練習二

　　1、(1)交代了蘇霍姆林斯基教育在花園里摘花的小女孩的故事，表現(xiàn)了他對小女孩的信任，寫出了“我”對其做法的認可。

　　(2)推動情節(jié)發(fā)展，引出下文“我”受蘇霍姆林斯基的影響而有了信任小男孩的舉動。

　　2、不能改。原句用疑問語氣僅寫出了“我”對小男孩所說的話可信度的揣測，并不影響下文“我”做出信任小男孩的舉動;改句用肯定的語氣表達了對小男孩的不信任，與下文“我”的做法相違背。

　　練習三

　　1、童話

　　2、把動物人格化了 擬人

　　3、兔子：弱小、溫和、機靈、聰敏;狐貍：狡猾多疑;狼：殘忍貪婪;老虎：兇猛高大;大象：體大力大、性情溫和。

　　4、B

　　5、略

　　6、他是用真摯的童心表達自己真摯的感情。

　　7、具有媽媽那樣有慈祥、細心、耐心、富有愛心等特點。

　　8、議論兼抒情;點明短文的主旨。

　　9、用愛心編織。

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