關(guān)于清明節(jié)的作文兩篇
關(guān)于清明節(jié)的作文：清明掃烈士墓_700字
今天早上通過(guò)大街，看見(jiàn)一群學(xué)生擎著個(gè)大花圈，前面吹著號(hào)子，后面跟著老師，猛然間想起，今天是清明節(jié)。無(wú)疑，這些學(xué)生是跟嘉康杰烈士掃墓的，而且每年都有部分學(xué)校組織學(xué)生為英雄的先輩們掃墓。我們小的時(shí)候，學(xué)校常常組織的是為司馬光和在解放運(yùn)城犧牲的兩個(gè)烈士掃墓，那個(gè)時(shí)候的司馬光墓，荒蕪，凄涼，遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在的氣派和吵鬧，更沒(méi)有遠(yuǎn)道而來(lái)的人為他時(shí)時(shí)祭掃，這大概就是他的不朽罷。
今天我是來(lái)重新寫(xiě)掃墓的。那個(gè)時(shí)候，老師在大家掃墓歸來(lái)，都會(huì)布置這么一篇《掃墓》的作文，作文里的話也幾乎千篇一律：我們的紅旗是用烈士的鮮血染成的，我們生在紅旗下，長(zhǎng)在新時(shí)代，一定要發(fā)揚(yáng)革命先輩的光榮傳統(tǒng)，把無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)行到底。我覺(jué)得那時(shí)候每當(dāng)我寫(xiě)到這里，都會(huì)激動(dòng)地暗暗發(fā)誓：一定要做一個(gè)將來(lái)有用的人。現(xiàn)在的孩子不知道掃墓歸來(lái)寫(xiě)什么，而每當(dāng)問(wèn)的時(shí)候，往往會(huì)說(shuō)我吃了蘋(píng)果，我喝了飲料，雞蛋面包給扔了，心里往往不是滋味。我認(rèn)為，我們現(xiàn)在仍然要看重這種形式，而且絕對(duì)不能丟掉這種形式，每當(dāng)新的生命茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，我們要讓他們記住我們的歷史，不能忘記我們民族的自豪感和恥辱感，一個(gè)不知道自己歷史的民族后代是一個(gè)無(wú)比羞恥的后代，一個(gè)不能擔(dān)負(fù)起自己歷史責(zé)任的民族后代是愚昧的后代，掃墓是挖掘，掃墓是追憶，掃墓是心和心的交流，掃墓是靈魂與靈魂的碰撞，掃墓這種形式必須進(jìn)行到底。也許某個(gè)時(shí)期這種形式是深刻的，也許某個(gè)時(shí)期這種形式是膚淺的，當(dāng)日本人的靖國(guó)神社再一次直刺中國(guó)人的靈魂的時(shí)候，我們幾千年傳承下來(lái)的傳統(tǒng)不得不遭到質(zhì)疑：掃墓難道僅僅是形式嗎?不，它是一個(gè)民族的血痛。光輝的思想是不朽的，英雄的鮮血是不能白流的，歷史的長(zhǎng)河里，閃耀著無(wú)比燦爛的精神光芒，繼承、發(fā)揚(yáng)、廣大，是我們中華民族永不丟棄的遺產(chǎn)。
關(guān)于清明節(jié)的作文：祭奠烈士之行_750字
期待的日子到來(lái)，這一天下午，細(xì)雨蒙蒙，果然是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。兩點(diǎn)半的時(shí)候，全體同學(xué)都來(lái)到了操場(chǎng)，排好隊(duì)伍，各班的班長(zhǎng)手持班旗，一些同學(xué)托著花圈，一支雄壯的隊(duì)伍就向下莊進(jìn)軍了。
清明節(jié)快到了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，經(jīng)商定在清明節(jié)的前一天下午，初一年段全體同學(xué)和各班班主任及學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)一起步行到下莊去掃烈士紀(jì)念碑。
消息一傳開(kāi)來(lái)，各班都忙開(kāi)了。扎花紙一買(mǎi)到，同學(xué)們都主動(dòng)而又認(rèn)真細(xì)致地用自己的雙手扎出一朵朵艷麗的花朵，還對(duì)花圈進(jìn)行了一番設(shè)計(jì)和裝飾。
期待的日子到來(lái)，這一天下午，細(xì)雨蒙蒙，果然是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛。”同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。兩點(diǎn)半的時(shí)候，全體同學(xué)都來(lái)到了操場(chǎng)，排好隊(duì)伍，各班的班長(zhǎng)手持班旗，一些同學(xué)托著花圈，一支雄壯的隊(duì)伍就向下莊進(jìn)軍了。
路上，蒙蒙的細(xì)雨不住地打飄在同學(xué)們臉上，大家仍排著整齊的隊(duì)伍向目的地前進(jìn)。
三五里路后，終于到達(dá)下莊烈士紀(jì)念碑前。一塊高大的石碑豎立著，上面刻著三位革命烈士的名字，依次是：張溫淳、張清水和張百鈞。校團(tuán)委副書(shū)記發(fā)表講話后，黨委書(shū)記黃老師給全體同學(xué)講了三位革命烈士的英雄事跡。原來(lái)張溫淳和張清水是親兄弟，他倆都是在菲律賓抗戰(zhàn)時(shí)被敵人抓去的，逼迫他們說(shuō)出黨的機(jī)密，而他們面對(duì)著各種毒刑拷打，臨死不屈，最后英勇?tīng)奚�。張百鈞則是在從菲律賓回到中國(guó)參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)壯烈犧牲的。
聽(tīng)完黃書(shū)記的講解之后，全體同學(xué)在哀樂(lè)聲中默哀三分鐘，此時(shí)同學(xué)們的心都無(wú)比沉重，感到很悲傷。各班派出了代表在三位烈士紀(jì)念碑前獻(xiàn)上同學(xué)們親手做的花圈。這代表著對(duì)烈士們的一份心意，代表著對(duì)烈士們的敬仰，代表著對(duì)烈士們的沉痛悼念!
在一片荒草叢中，豎立著一塊不顯眼的石碑，可這石碑卻閃爍著革命烈士的光芒!如果沒(méi)有革命烈士們拋頭顱，灑熱血，能換來(lái)我們今天的幸福生活嗎?我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)出一切力量!
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