創(chuàng)先爭優(yōu)前段小結(jié)
從性質(zhì)上講,個人小結(jié)是種介于“公文”與“私文”之間的文體,雖然記錄的是個人的事,卻帶著一絲公文的色彩。從功能上講,個人小結(jié)是特定時間段內(nèi)個人工作和思想狀態(tài)的真實反映,記錄著個人成長發(fā)展的軌跡。從價值上講,個人小結(jié)既是展示能力素質(zhì)和工作業(yè)績的重要載體,也是總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)不足的有效途徑。
學(xué)生黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段小結(jié)
這個學(xué)期開學(xué)快一個月了,創(chuàng)先爭優(yōu)活動一直在開展中,以下是我這段時間的小結(jié)。
學(xué)習(xí)上,這學(xué)期課程已經(jīng)結(jié)束,剩下的就是做畢業(yè)設(shè)計。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,按照老師的要求認(rèn)真的完成相關(guān)的工作,積極翻閱資料,不懂之處請教老師或者和同學(xué)討論,積極做好模范作用。同時這學(xué)期初有補(bǔ)考同學(xué),我盡自己的努力幫助他們,希望他們順利通過考試。
思想上,我有時間就觀看每天的新聞聯(lián)播,關(guān)注國家和國際的一些大事,爭取做到與時俱進(jìn)。上網(wǎng)時我也會關(guān)注新聞,關(guān)注國家發(fā)生的大事件。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng),以適應(yīng)千變?nèi)f化的社會,適應(yīng)復(fù)雜的社會。從小事做起,爭做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
生活上,我模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極主動維護(hù)社會穩(wěn)定、校園穩(wěn)定。同時勤儉節(jié)約,和同學(xué)們和諧相處。對于那些需要幫助的同學(xué),只要我能盡份力,我都會盡自己最大的努力,因為我感覺只要讓身邊的人快樂,我就很快樂,因為大家相聚在一起是種緣分,只要身邊的人開心,氣氛和諧,自己就沒有理由不開心。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動個人小結(jié)
開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,是每一個共產(chǎn)黨員的光榮使命。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展,使我激發(fā)出更強(qiáng)烈的教書育人、為民服務(wù)的使命感和責(zé)任感,主要在以下三個方面爭當(dāng)優(yōu)秀。
一、在師德修養(yǎng)方面創(chuàng)先爭優(yōu)。
作為黨員教師,能貫徹黨的教育方針,愛崗敬業(yè),廉潔從教,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。日常生活中,能以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,不計較個人得失,關(guān)心群眾生活,關(guān)愛每一位學(xué)生,在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo),為學(xué)生的'全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、在教育理念方面創(chuàng)先爭優(yōu)。
正確清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念,把它作為相對穩(wěn)定的精神力量,影響我在語文教學(xué)中的運(yùn)籌帷幄。平時認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會到新課標(biāo)精神,也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實際,研究學(xué)生,探究教法,逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,在全校的教研周上的公開課,得到了廣大老師與學(xué)生的一致好評,撰寫的各類教學(xué)論文多次在縣評比中獲獎。
三、在關(guān)愛學(xué)生方面創(chuàng)先爭優(yōu)。
德育是學(xué)校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。愛學(xué)生就要了解學(xué)生,包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)深刻了解,因此我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。在充分了解的基礎(chǔ)上,全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生,幫助他們學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做人。
學(xué)院創(chuàng)先爭優(yōu)活動前段小結(jié)
第一:積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況,發(fā)揮“五帶頭”情況;認(rèn)真的學(xué)習(xí)了“五帶頭”內(nèi)容,并在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮了五帶頭作用。帶頭提高學(xué)習(xí),積極投身學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,自覺堅定理想信念;認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,努力提高自身素質(zhì)。帶頭爭創(chuàng)佳績,人活在世上最重要的一點(diǎn)就是為了爭氣。帶頭服務(wù)群眾,宗旨意識和服務(wù)意識強(qiáng),努力做好“三育人”工作,積極幫助群眾解決實際困難,自覺維護(hù)群眾正當(dāng)權(quán)益,熱心社會公益事業(yè),做群眾貼心人。帶頭遵紀(jì)守法,自覺遵守黨的紀(jì)律,模范遵守國家法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī),嚴(yán)于律己,清正廉潔。帶頭弘揚(yáng)正氣,自覺踐行社會主義核心價值體系,發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚,模范遵守政治品德、職業(yè)道德、社會公德和家庭美德,敢于同不良風(fēng)氣、違法違紀(jì)行為作斗爭。
第二:班導(dǎo)生工作總結(jié)。選班委,選出大家心中的班委。開了一次主題班會,主題“我的大學(xué),我的夢”,鼓勵大家積極發(fā)言,班會很活躍,達(dá)到了預(yù)期的'結(jié)果,大家也認(rèn)真思考自己的大學(xué)計劃。開了一次關(guān)于怎么搞好學(xué)風(fēng)的班會,讓班委制定學(xué)風(fēng)制度。
第三:“一幫一”活動總結(jié)。“一幫一”的活動給了我?guī)椭鷦e人同時也進(jìn)一步思考自己,令我獲益良多。同時我覺得對自己要求比以前更高了,我覺得自己也在不斷的進(jìn)步。在以后的一幫一活動中,我會繼續(xù)努力,更加努力,因為幫助別人的同時也幫助了自己。