服裝設計論文
當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。它既是探討問題進行學術研究的一種手段，又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。它包括學年論文、畢業(yè)論文、學位論文、科技論文、成果論文等，論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成，其中部分組成可有可無。
服裝設計論文1
［摘要］為了增強服裝設計課程的活力，提高學生上崗就業(yè)的能力，我國很多中職院校的服裝設計課程都引進了“現(xiàn)代學徒制”的人才培養(yǎng)模式，雖然也取得了一定的成效，但還是存在很大的問題。從現(xiàn)代學徒制的內涵入手，借鑒其他各國的有效經驗，對現(xiàn)代學徒制在服裝設計專業(yè)教學中的運用進行了探索和實踐，根據(jù)我國服裝設計的特點提出了符合我國實際狀況的現(xiàn)代學徒制構建方法。
［關鍵詞］中職；服裝設計；現(xiàn)代學徒制；研究
一、現(xiàn)代學徒制的解讀
現(xiàn)代學徒制是相比較于傳統(tǒng)學徒制而言的。德國、英國的現(xiàn)代學徒制模式早在20世紀就已經發(fā)展得比較成熟了。這為我國現(xiàn)代學徒制的發(fā)展提供了很好的借鑒。傳統(tǒng)的學徒制中，學徒學習的目的是為了某一個特定的技能與工作，他與師傅之間的關系只是學徒與個體經營者或者企業(yè)之間的協(xié)議關系，既沒有政府介入也沒有法律保障。現(xiàn)代學徒制度是傳統(tǒng)學徒制度與學校教育結合起來的一種新型的人才培養(yǎng)模式，它是現(xiàn)代經濟發(fā)展的產物，其發(fā)展過程中伴隨著創(chuàng)新、自我實現(xiàn)和終身學習等教育理念，其與社會經濟發(fā)展水平、科技教育水平息息相關。因此現(xiàn)代學徒制教育模式如果要實施，必須政府、企業(yè)、學校三方共同合作來實現(xiàn)。近年來，隨著我國職業(yè)教育的迅速發(fā)展，中等職業(yè)院校對現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式越來越重視。因此，完善現(xiàn)代學徒制成為我國現(xiàn)階段教育部門以及職業(yè)院校的一項重要工作。
二、發(fā)達國家現(xiàn)代學徒制經驗借鑒
發(fā)達國家實行現(xiàn)代學徒制的時間比較早，發(fā)展也比較完善，因此，我國應該積極借鑒有利經驗，站在巨人的肩膀上，才能更好更快地發(fā)展。通過對發(fā)達國家現(xiàn)代學徒制的研究分析，可以總結出兩條經驗，首先，應該制定完善的法律制度來保障現(xiàn)代學徒制的順利實施。其次，學校應該制定學徒屬性的管理方式，合理安排學生的理論學習時間和企業(yè)工作時間，使學生在學好理論基礎知識的基礎上，到企業(yè)進行實習。
三、我國中職服裝設計教學模式現(xiàn)狀
長期以來，我國服裝設計專業(yè)采用的人才培養(yǎng)還是以比較單一的灌輸式的教學方式為主來進行的，教學缺乏創(chuàng)意，并且課程的教學內容也比較單一，一般都是圍繞教材進行，教師在講臺上照搬課本，學生在課上或者課下在作業(yè)本上進行練習，學生的思維受到極大的限制，知識面比較狹窄，缺乏創(chuàng)新思想。另外，學校的教師雖然擁有比較專業(yè)的理論知識，但是缺乏實踐能力，導致學生在僅有的一點點實踐的機會中得不到專業(yè)的實踐指導，使實踐教學在中職服裝設計專業(yè)應有的比重和地位被削弱，學生的動手能力都比較差，只會紙上談兵。而且，在校學生缺乏直接參與服裝設計實踐的機會。雖然中職學校已經很重視學生的實習工作了，但是由于各方面工作的缺失，導致學生的實習工作不到位，實習時間少，并且企業(yè)考慮到商業(yè)利益問題，并不會讓實習學生親自參加到工作中，學生只能夠在旁邊看著，這都不利于學生實踐能力的提高和上崗就業(yè)能力的提高。
四、服裝設計專業(yè)“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)方式中國特色的設想
現(xiàn)代學徒制度有利于學生專業(yè)技能和職業(yè)能力的同時提高，但是如何使之發(fā)揮其最大的效果最重要的就是探索出符合我國社會制度和經濟社會的實施方法。
1.更新理念。我國職業(yè)教育一直以來的觀念都是，學校是培養(yǎng)人才的主要場所，負主要責任，企業(yè)只需要進學校進行招聘就可以，這種傳統(tǒng)的教育理念阻礙了現(xiàn)代學徒制的發(fā)展。因此，要想使現(xiàn)代學徒制有進一步的發(fā)展就必須更新理念，認識到職業(yè)教育中企業(yè)實踐才是命門的事實，學生只有在實踐中才能夠真正獲得技能，提高就業(yè)能力。
2.依托校企合作平臺進行教學。帶領學生進入企業(yè)現(xiàn)場觀摩學習，采用師帶徒的模式，邀請企業(yè)專業(yè)技師人員指導學生學習，有利于現(xiàn)代學徒制的發(fā)展。同樣，在服裝設計教學中帶領學生進入企業(yè)也可以促進學生設計水平的提高。學生親自到企業(yè)，由專業(yè)人員帶領、指導，可以有效地解決學生實踐能力欠缺的問題。例如：在進行面料認知的學習，教師可以帶領學生到面料市場，由專業(yè)的面料辨別人員給學生介紹，學生通過觀察、觸摸的方式可以增加他們對面料知識的認知。總之，現(xiàn)階段我國現(xiàn)代學徒制的人才培養(yǎng)模式發(fā)展比較緩慢，不夠完善，沒有形成系統(tǒng)的、符合我國中職院校實際情況的教學理論。因此，教育各界以及中職院校的教師必須將現(xiàn)代學徒制的發(fā)展研究作為工作的一個重點，努力進行實踐探索，提出符合我國服裝設計專業(yè)和服裝企業(yè)特點的現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式。
參考文獻：
�。�1］劉曉剛.服裝設計管理中的幾個問題［J］.東華大學學報（自然科學版），20xx（5）.
�。�2］熊麗麗.基于現(xiàn)代學徒制的高職英語校本課改研究［J］.職教通訊，20xx（18）.
服裝設計論文2
論文關鍵詞:高職；服裝設計；教育體系
論文摘要:進入新世紀，服裝產業(yè)已逐步在工業(yè)化技術的基礎上發(fā)展，數(shù)字化、智能化技術正在悄然進駐到蓬勃發(fā)展的服裝產業(yè)中，服裝是以科技為依托，以美學為規(guī)范，以肢體語言為形態(tài)，以市場價值創(chuàng)造為目的。那么我們在確定服裝設計教育辦學方向，明確辦學思路上，必須充分了解目前服裝行業(yè)的現(xiàn)狀以及服裝行業(yè)發(fā)展趨勢。
服裝教育也要與時俱進，緊跟飛速發(fā)展的服裝產業(yè)變化、絕不能閉門造車、紙上談兵使服裝設計教育體系，與服裝產業(yè)發(fā)展以及市場脫軌。
走“產、學、研”相結合的道路，通過“產、學、研”逐步形成具有高職高專院校服裝設計教育體系，特色化的發(fā)展思路，所謂特色就是優(yōu)勢，特色因體現(xiàn)出“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”的獨特風格，作為高職高專服裝設計教育，應立足于“技術與設計并重”走一條特色服裝設計教育發(fā)展之路，逐步形成特有的“學院與市場”的辦學特色，“技術與藝術”的教學特色，“設計師與企業(yè)家”的育人特色，“傳統(tǒng)與國際”的發(fā)展特色。
一、將嶄新的教學理念貫穿于教學始終
必須在社會需求及服裝產業(yè)發(fā)展的基礎上，逐步完善更新學科，完善更新教學內容和教學方法。服裝市場和服裝行業(yè)對人才的需求，即是培養(yǎng)人才的方向和目標，現(xiàn)代的服裝設計教育與未來的人才關系，愛德華牛頓曾有過精辟的論述：“服裝產業(yè)是一種‘今天’的事業(yè)，‘今天’的人穿什么衣服就做什么賣什么就可以了，而教育則是‘明天’的事業(yè)，他左右著這個國家未來的產業(yè)發(fā)展方向，并最終決定其在世界的地位。”在這段論述講述了教育具有前瞻性、長期性、重要性之外，還說明了設計教育與人才質量、設計教育與企業(yè)發(fā)展乃至國家未來地位的重要性，所以我們要擯棄以往“大統(tǒng)一、大而全”的服裝教育模式，這種服裝教育模式所顯現(xiàn)的突出問題就是學不致用，學生一旦走入社會適應性、實用性較差，他們在專業(yè)上好像什么都懂，卻什么都不能勝任。這種較長且痛苦的磨合期，使學生面臨的選擇不是跳槽就是改行。歸其根本就是現(xiàn)有的教育模式以呈現(xiàn)出“僵化”，服裝教育體系遠遠不能適應對服裝產業(yè)、服裝市場靈活多變、多層次、多方面、多類型、有特點的人才需求，所以對教學內容（專業(yè)設置）必須不斷的進行及時更新、調查和修正。這也是服裝產業(yè)和服裝專業(yè)自身的屬性和特性所決定的。
對專業(yè)設置應該突出針對性、專業(yè)性、科學性、避免大而全、力求精而專，設置的重點應是智能、技能及創(chuàng)性能力的培養(yǎng)，開拓學生的應用及動手能力。服裝教育應與學生為本，以學生未來的生存和發(fā)展為本，積極地探索和解決教育與實踐的脫節(jié)、教育與市場的脫節(jié)，打破固有模式，在學科的交叉和更新，在社會實踐方式的選擇等方面，重新進行優(yōu)化組合。
二、服裝教育的市場化之路
從開辦服裝專業(yè)以來，我們高等服裝教育，為社會、為企業(yè)輸送了許多人才，但許多企業(yè)仍在疾呼，服裝真正人才的需求太難，讓人可悲的是現(xiàn)在的畢業(yè)生連市場的基本概念都不清楚，更讓人遺憾的是一些學生，甚至還自我陶醉在單純的“藝術設計”迷戀中不能自拔，他們崇尚藝術，鄙視技術，不清楚設計與產品的關系，不關心市場對設計的需求和內涵，在加之學院和社會結合上的誤導，使學生們只熱衷于毫無目的的行空大賽和紙上談兵，缺少動手能力更沒有市場意識，這樣的人才培養(yǎng)智能是扭曲的，不合格的，作為高職高專院校更應及時對現(xiàn)在服裝設計專業(yè)作出調整，特別是在教育的方向和定位上，一定要堅決的向實用性上轉移，充分的突出服裝技術的掌握和技能的應用，改變我們在服裝教育上的偏差和教學結構上的不合理。在服裝教育中共性是基礎、個性風格，沒有基礎談何風格，同時服裝也不是純藝術，它是實實在在的商品，現(xiàn)在服裝院校有相當一部分學生重設計輕工藝，他們誤認為服裝設計才是“陽春白雪”而工藝并未得到應有的尊重和認可，高職高專院校服裝教育應與企業(yè)、市場并軌銜接，真正的面向市場，走學以致用的辦學渠道。
三、師資結構的調整
高職高專院校服裝專業(yè)的教師不僅要有一定的學術水平，更需要有較強的實踐能力，他不僅是一名教師，還更是服裝產業(yè)的實踐者、職業(yè)人、或開拓者，這是新時期服裝教育的需要，也是時代的需要，所以我們要把服裝行業(yè)的名師戰(zhàn)略引入高校，形成名師效應，在整個服裝教育中，既有教授又有名師，這樣就形成了特色而具有鮮活力，特色往往產生于特色的人才之中，同時讓我們服裝專業(yè)的教師努力走向產業(yè)、走向市場、走向品牌、融入社會、打造自我、實現(xiàn)自我。將社會需求、市場需求、產業(yè)目標和項目帶回院校、搬進課堂、融入教學之中，使校園與校外、課本與實際有機的結合。教師利用暑期停崗實踐，不斷地更新自己的知識和技能努力擴展自己的視野，所以極具特征的教師隊伍，名師群體，對我們高職高專服裝設計教育體系的進一步修正、完善和更新十分重要。
參考文獻：
[1]涂順強《特色化發(fā)展乃民辦高等教育發(fā)展之重》香港國際服飾文化出版社
[2]徐青青《重新定位——中國服裝教育》20xx深圳國際服裝設計教育論壇文集
服裝設計論文3
一、綠色服裝設計的內容
�。ㄒ唬┎牧檄h(huán)保
以往的服裝設計經常會加入動物皮毛作為服裝的設計元素，在綠色服裝設計中則會去除這一元素，從對人類身體健康和維護生態(tài)平衡的角度出發(fā)，只有經過嚴格選擇的材料才能被使用到服裝制作中，進而彰顯綠色環(huán)保的設計思想。
（二）制造過程環(huán)保
在服裝生產制造過程中也要注重環(huán)境的保護，減少有害物質的產生，降低服裝和服裝布料生產給環(huán)境造成的破壞。同時，對環(huán)境成本進行估計和分析，盡量在減少環(huán)境成本的條件下獲取經濟效益，不走犧牲環(huán)境換取經濟利益的老路。
�。ㄈ┰O計風格貼近綠色的主題
設計服裝時應當充分考慮到各種因素，應當將綠色環(huán)保的設計理念彰顯在設計的各個環(huán)節(jié)，必要時應當充分運用科技手段進行服裝設計。采用電子計算機技術進行模擬，對服裝的版型進行優(yōu)化，搭配使用更輕便更環(huán)保大的材料，減少化學染料的使用。
�。ㄋ模┌b環(huán)保
過度包裝是服裝行業(yè)甚至各行各業(yè)都會出現(xiàn)的問題，在綠色環(huán)保的設計理念下，應當杜絕過度包裝，轉而使用環(huán)保的材料進行產品包裝，對于紙袋的生產可以使用再生紙張，減少資源浪費，促進可持續(xù)發(fā)展。另外，在包裝外側印刷環(huán)保標志或標語，向更多的消費者宣傳綠色環(huán)保的理念，實現(xiàn)服裝設計經濟效益和社會效益的雙贏。
�。ㄎ澹╀N售鏈生態(tài)環(huán)保
服裝生產之后將會被運送到各地進行銷售，在銷售環(huán)節(jié)甚至整個服裝生產鏈條中，都應當建立綠色的銷售模式，引導和宣傳消費者進行綠色消費。合理規(guī)劃設計服裝運輸批次，減少汽車的使用，盡量選取其他便捷的、造成環(huán)境污染少的交通工具。同時使用電子計算機建立銷售鏈相關數(shù)據(jù)庫，對銷售進行記錄和控制，減少紙張等各種資源的浪費。
二、設計策略
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好的色彩能對服裝的整體效果產生很大影響，綠色服裝設計就是要將服裝的顏色回歸自然，接近自然，表現(xiàn)自然環(huán)境的美好。在設計服裝時，應當注重不同色彩的使用和搭配，滿足人們追求自然美的愿望，更好的詮釋綠色服裝的設計理念。
�。ǘ┎牧线x擇策略
隨著近些年來科學技術的迅猛發(fā)展，越來越多的新技術和新手段被運用到服裝制作中，這些應用突出體現(xiàn)在服裝面料的選擇上。新型保健面料越來越受人們的歡迎，另外，纖維材料的使用也是取之于大自然，生產的過程不會對自然環(huán)境造成破壞，被淘汰后能夠在自然環(huán)境下降解且不污染環(huán)境。因此，應當盡量選取這類材料進行服裝制作，保護生態(tài)環(huán)境。
（三）生產過程新策略
生產過程的綠色也十分重要，在生產過程中采用新的生產方式和更高的生產標準。首先要保證服裝的質量，其次是生產服裝的過程要符合國家環(huán)保標準和節(jié)能要求，減少甚至避免出現(xiàn)環(huán)境污染事故。同時，合理設計服裝的包裝袋，盡量使用可降解的材料，制造時也盡量選用再生紙張，從而在減少浪費的同時，降低生產成本，增加競爭優(yōu)勢。
三、綠色服裝發(fā)展和改變的趨勢
綠色服裝設計側重環(huán)保性、自然性和簡約性的設計思想，但仍需要進行宣傳和發(fā)展，這也是今后我國服裝設計產業(yè)發(fā)展的趨勢和方向。
�。ㄒ唬┉h(huán)保性
今后的服裝設計將更加注重環(huán)保性，增加棉布和麻布的使用頻率，并逐漸作為主要的服裝制造材料，減少化學原料和合成面料的使用。這也會促進紡織業(yè)的進步與發(fā)展，轉變過去染料染布污染環(huán)境的模式，而是使用天然的植物染料等方式進行布料生產。
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所謂自然性，就是增加服裝設計中自然元素的使用，節(jié)約材料，降低資源的消耗和使用，將服裝設計與自然融為一體。
（三）簡約性
簡約性設計就是要減少服裝制作所使用的材料，節(jié)約自然資源，在設計過程中提倡簡約主義，增加服裝的實用性。
四、結束語
綠色服裝的設計思想大大減少了資源的浪費和環(huán)境的污染，給人們帶來的不僅是美的享受，還有的是服裝實用性和環(huán)保性的完美體驗。對于現(xiàn)代社會，人們更加追求的是環(huán)保和節(jié)約，綠色服裝概念很好的跟隨了時代的步伐，順應社會的發(fā)展潮流，將可持續(xù)發(fā)展理念運用到了生活中，這也將成為服裝行業(yè)發(fā)展的新方向，為維護生態(tài)環(huán)境和自然環(huán)境產生巨大的影響，同時也促進綠色環(huán)保產業(yè)向更廣闊的方向和空間發(fā)展壯大。
服裝設計畢業(yè)論文題目
一段忙碌又充實的大學生活要即將結束，畢業(yè)生都要通過最后的畢業(yè)論文，畢業(yè)論文是一種的檢驗大學學習成果的形式，寫畢業(yè)論文需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的服裝設計畢業(yè)論文題目，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
服裝設計畢業(yè)論文題目1
1.探索服裝設計中的面料形態(tài)與結構的關系
2.服裝面料的再造設計
3.服裝核心競爭力要素研究--基于服裝品牌戰(zhàn)略的視角
4.服裝賣場陳列對品牌發(fā)展影響分析
5.淺談品牌服裝設計在營銷中的重要作用
6.中國非自主品牌服裝出口企業(yè)出口現(xiàn)狀研究
7.基于網絡的品牌服裝設計營銷模式研究
8.探析中國服裝品牌的本土化發(fā)展戰(zhàn)略
9.淺談服裝品牌形象設計課程教學的創(chuàng)新實踐
10.服裝品牌網絡營銷的細化與細節(jié)
11.交互式設計中服裝品牌專賣店設計研究
12.服裝品牌色彩體系構建
13.基于內容分析的電子商務服裝品牌熱門微博研究
14.中小服裝企業(yè)品牌設計開發(fā)決策因素分析
15.實證分析服裝網絡營銷對品牌力的影響
16.波西米亞風格在品牌服裝中的審美體現(xiàn)
17.服裝品牌形象影響因素及其權重分布
18.服裝品牌移動營銷優(yōu)化路徑研究
19.網絡營銷對品牌服裝營銷模式的影響
20.紹興地區(qū)服裝品牌的發(fā)展研究與對策分析
21.服裝設計教學對提升學生品牌設計思維的培養(yǎng)
22.從設計師原創(chuàng)品牌服裝看服裝設計的文化內涵和服裝的文化消費
試論服裝材料對服裝設計的影響論文
在個人成長的多個環(huán)節(jié)中，大家都不可避免地要接觸到論文吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？下面是小編精心整理的試論服裝材料對服裝設計的影響論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
試論服裝材料對服裝設計的影響論文 篇1
[摘要]
服裝設計構思在很大程度上依賴材料的性能和外觀來實現(xiàn)，當今時代服裝注重的是簡潔和舒適，服裝市場的激烈競爭已經進入以材料取勝的時代。我國服裝業(yè)的發(fā)展對服裝材料不斷提出新的要求，與此同時，服裝材料的更新又不斷推動著服裝業(yè)的發(fā)展新進程。本文根據(jù)這一現(xiàn)實，緊緊圍繞“材料對服裝設計的影響”這一主題，對服裝材料進行了專門的研究分析，進而闡述了筆者的觀點。
[關鍵詞]
服裝材料；發(fā)展趨勢；新型材料
一、服裝材料的性能
服裝是人們生活中必不可少的東西，在"衣、食、住、行"中，它排在首位，可見其重要性。服裝是由款式、色彩和材料三要素組成的，其中材料是最基本的要素。服裝材料是指構成服裝的一切材料，它可分為服裝面料和服裝輔料。何謂服裝?狹義地說，服裝就是單指穿在身上的衣服、褲子、裙子等等;廣義地說，服裝就是包覆人體各個部位的物質，也包括各種裝飾品。這樣，我們可以給服裝材料下一個定義：用來制作服裝的材料。不僅指制作衣服的材料，還包括制作其他配件所用的材料。
一般來說，服裝材料主要以下的基本性能：
1.吸濕性能。吸濕性是服裝材料必備的基本性能之一。良好的吸濕性能可以使人穿著時感到舒適，及時吸附人體排出的汗液，調節(jié)體溫。從服裝材料的組織結構來看，針織材料比梭織材料的吸濕性能好，其中經編針織為最佳。在實際使用時，外衣材料的吸濕性應比內衣材料的吸濕性差。
服裝設計畢業(yè)論文致謝
又是一年畢業(yè)論文時，繼之前的論文寫作及排版攻略后，今天我們來談談論文致謝。接下來小編整理了服裝設計畢業(yè)論文致謝，文章希望大家喜歡！
服裝設計畢業(yè)論文致謝1
感謝給予我論文指導的老師。在您的循循善誘的指導下我完成了這篇論文。這篇論文中的每個章節(jié)，每個段落，都離不開您細心的指導和完善。感謝我們畢業(yè)設計的指導老師們。她們嚴謹細致，一絲不茍的作風一直是我學習和工作的榜樣；他們循循善誘的指導和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。
感謝服裝設計1班的同學們，你們給我不計回報的幫助、鼓勵與關懷，和我一起度過畢業(yè)設計、畢業(yè)論文這段辛苦又難忘時光的同學們。
感謝我的家人給予我的支持與鼓勵。畢業(yè)設計開始到論文完成，有多少可敬的師長、同學和朋友給了我無言的幫助，在這里請接收我誠摯的謝意！
服裝設計畢業(yè)論文致謝2
經過了很長時間，終于完成了此篇論文。也標志著我的大學生涯即將結束，突然感到大學時光是如此的短，還沒來得及細細品味就要離開了。本論文設計的撰寫過程和設計制作過程中，感謝各位老師給與了我許多辛勤的指導，付出了她們很多的心血和汗水，衷心的感謝她們。本文引用了多位學者的研究文獻，他們的研究成果給了我很多幫助，謝謝他們。
在設計制作和論文撰寫過程中，同學也給了我很多幫助，我要感謝這些可愛的同學們，是他們讓我體會到友情。大學生活讓我學習到了很多知識，讓我領悟到了很多的人生道理。感謝父母、感謝學校，感謝老師，感謝同學，感謝在大學生活給予我?guī)椭拿恳粋�人，真心的祝他們：身體健康、幸福開心！
服裝設計中工藝美術的應用論文
將感性工學引入服裝設計中是從設計的角度，結合兩門學科建立研究共同體平臺的一種嘗試，是幫助設計師發(fā)現(xiàn)消費者對服裝產品的意象，將過去認為定性的、無法量化的、非理性無邏輯可言的感性反應，以感性與服裝設計要素相互關聯(lián)的觀點和手法進行研究，使服裝設計從以服裝為本的設計真正轉向以人為本的設計。以下是小編整理的服裝設計中工藝美術的應用論文，僅供參考。
服裝設計中工藝美術的應用 篇1
【摘要】
刺繡、剪紙、編織、手工是我國傳統(tǒng)服裝制作的主要標志，使服裝的民族風和復古風服裝不斷地增強。工藝美術彰顯了時尚化，新元素的融入使服裝時尚與流行同步，更具魅力和個性。本文分析了現(xiàn)階段的服裝設計現(xiàn)狀，闡述了工藝美術在服裝設計中的具體應用。
【關鍵詞】
工藝美術;服裝設計
隨著設計藝術的廣泛應用，服裝設計中的工藝美和實用性互相依存也互相對立。優(yōu)秀的服裝設計不僅能滿足人體的遮體御寒和保護身體的需要，而且還彰顯不同的藝術風格。服裝設計的工藝美反映在對服裝材料的再造處理上，通過對構成材料輔以不同的設計，能夠突現(xiàn)全新視覺效果和全新設計立意。當然藝術美也體現(xiàn)在穿著者的形象上，包括他的風度氣質和品格。工藝美能充分利用人體工程學現(xiàn)有的成果，使服裝設計作品更加符合人的身體結構和心理生理特點，以實現(xiàn)人―服裝—環(huán)境之間的最佳匹配。
一、現(xiàn)階段的服裝設計現(xiàn)狀
現(xiàn)階段的工藝設計在服裝應用是為了降低成本，使服裝的整體做工都顯得精致。過去的服裝設計是為了追求流行而仿造其它的手工工藝，沒有自己的個性，在創(chuàng)新的基礎上一味追求時尚，如：在休閑服裝上運用精致圖案的刺繡、在西裝上運用飾物、在老年服裝中運用亮片等。隨著社會的發(fā)展和人類文明的進步，人們對服裝的分類也將更加明確，服裝要滿足人們的心理訴求就得彰顯出個性的設計和獨特的工藝。而工藝美術對個性的張揚是最為突出的，因此在服裝設計的未來應用中將會更加深入和廣泛。
服裝設計論文的開題報告
服裝設計屬于工藝美術范疇，是實用性和藝術性相結合的一種藝術形式。下面是小編為大家整理的關于服裝設計論文的開題報告，歡迎大家的閱讀。
服裝設計論文的開題報告 篇1
一、選題依據(jù)
(一) 設計選題的背景及意義
1.背景
也許很少人會把服裝當成藝術，因為人們對日常生活總是熟視無睹，豈知，服裝不僅可以說是一種藝術，也可以說是一種歷史的年輪，紀錄著人們日常生活的身體訴求，包裝著人們的身體曲線。它是人類最溫暖的記憶，可它卻處于最邊緣的記憶中。
隨著科學與文明的進步，人類的藝術設計手段也在不斷發(fā)展。信息時代，人類的文化傳播方式與以前相比有了很大變化，嚴格的行業(yè)之間的界限正在淡化。服裝設計師的想象力迅速沖破意識形態(tài)的禁錮，以千姿百態(tài)的形式釋放出來。新奇的、詭譎的、抽象的視覺形象，極端的色彩出現(xiàn)在令人詫異的對比中，于是不得不開始調整我們的眼睛以適應新的風景。服裝設計既要有很強的審美觀，和價值觀，既然設計出來的衣服是要在生活中穿的，既要美觀時尚，又要低調優(yōu)雅，使服裝永遠不會落后，所以一個設計者在設計服裝的過程中要忘掉自己是自己，而是在設計你所想表達的意向。當然，對于設計來說，最重要的不單是把握當下的流行趨勢，而且要靈活運用我們本身固有的民族的或傳統(tǒng)的特色，做出更具有意義的服裝。
2.意義
通過對《那些年》這一主題的設計,來表達服裝現(xiàn)階段簡單化的風格，看似簡單大方，實則結構及分割都非常特別。運用挺括中不失柔軟，樸實中又不失時尚的面料來表達本設計簡單硬朗的效果。另外結合紋理的細節(jié)處理來增加服裝古典的韻味，達到既有特色又不失時尚的目的，進而形成一系列簡單而不失細節(jié)具有潛力的服裝。
服裝設計論文參考文獻范例
在學習、工作生活中，大家都不可避免地會接觸到論文吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。你所見過的論文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的.服裝設計論文參考文獻范例，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
服裝設計論文參考文獻1
[1]戴平.中國民族服飾文化研究[M].上海：上海人民出版社.1994.
[2]李當岐.服裝學概論[M].高等教育出版社.1998.
[3]包銘新，馬黎等.中國旗袍[M].上海：上海文化出版社，1998:1.
[4]沈蓁譯，袁杰英編著.中國旗袍[M].中國紡織出版社.2000.
[5]苗莉.服飾心理學[M].北京：中國紡織出版社.2003.
[6]王麗華編著.服飾文化[M].內蒙古人民出版社.2005.
[7]胡梅芳編著.民族服飾要素與創(chuàng)意[M].西南師范大學出版社，2002.
[8]戴平.論中國民族服飾的色彩[J].上海戲劇學院學報，2000年第1期.
[9]李永平編著.服裝款式構成[M].高等教育出版社.1997.
[10]范康寧.淺析旗袍的發(fā)展與演變[J].美術大觀.2010（10）.
[11]趙洪恩、李寶席.中國傳統(tǒng)文化通論[M].北京人民出版社.2003:P6-7.
[12]陳媛媛，張曉帆.旗袍造型形式積淀因素初探[J].絲綢.2004（10） : 49-51.
[13]李當岐編著.服裝學概論[M].高等教育出版社.1990.
服裝設計畢業(yè)論文參考文獻
參考文獻的引用應當實事求是、科學合理，不可以為了湊數(shù)隨便引用，以下是小編搜集整理的.服裝設計畢業(yè)論文參考文獻，供大家閱讀查看。
參考文獻一：
[1]戴平.中國民族服飾文化研究[M].上海：上海人民出版社.1994.
[2]李當岐.服裝學概論[M].高等教育出版社.1998.
[3]包銘新，馬黎等.中國旗袍[M].上海：上海文化出版社，1998:1.
[4]沈蓁譯，袁杰英編著.中國旗袍[M].中國紡織出版社.2000.
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[6]王麗華編著.服飾文化[M].內蒙古人民出版社.2005.
[7]胡梅芳編著.民族服飾要素與創(chuàng)意[M].西南師范大學出版社，2002.
[8]戴平.論中國民族服飾的色彩[J].上海戲劇學院學報，2000年第1期.
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[10]范康寧.淺析旗袍的發(fā)展與演變[J].美術大觀.2010(10).
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[12]陳媛媛，張曉帆.旗袍造型形式積淀因素初探[J].絲綢.2004(10):49-51.
[13]李當岐編著.服裝學概論[M].高等教育出版社.1990.
[14]劉瑜編著.中國旗袍文化史[M].上海人民美術出版社.2007.
參考文獻二：
[1]BROUGHTONKate.Textiledyeing.[M].UnitedStatedofAmerica:RockportPublishersInc.1996
服裝設計與工程畢業(yè)論文題目
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1.休閑西服細節(jié)設計的研究
2.歐美男士西裝廓型風格比較研究
3.當代中國轉型時期大眾服飾審美觀研究
4.苗族服飾造型藝術中現(xiàn)代設計元素的發(fā)掘研究
5.唐代襦裙裝的研究及其設計應用
6.服裝色彩在人物形象設計中的表現(xiàn)與應用
7.服飾用多梳拉舍爾蕾絲面料設計探討
8.服裝CAD自動放碼中的'省道處理
9.消費文化視野下的波普設計
10.極瘦主義在現(xiàn)代男裝設計中的表現(xiàn)與應用
11.棉織物外觀屬性之于沙發(fā)設計的應用研究
12.北方少數(shù)民族傳統(tǒng)服飾造型及裝飾藝術
13.洛麗塔服裝風格原型分析及應用
14.探究女性主義思潮影響下女裝風格的演變
15.青年女性衣領造型與配飾藝術研究
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18.布藝在家居軟裝飾設計中的應用研究
19.LOLITA元素對服裝風格的影響及發(fā)展趨向探究
20.我國高級定制禮服設計中立體造型的應用研究
21.巫儺文化對湘西少數(shù)民族服飾圖案影響的研究
22.二次改造在廢舊服裝再利用中的意義及方法
23.20世紀30年代《美術生活》與中國現(xiàn)代設計發(fā)展研究
24.基于符號學思想的制服設計方法研究
服裝設計畢業(yè)設計論文題目
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探究女性主義思潮影響下女裝風格的演變
青年女性衣領造型與配飾藝術研究
切展法在女裝結構設計中的應用與研究
服裝藝術及其符號學解讀
布藝在家居軟裝飾設計中的應用研究
LOLITA元素對服裝風格的影響及發(fā)展趨向探究
我國高級定制禮服設計中立體造型的應用研究
巫儺文化對湘西少數(shù)民族服飾圖案影響的研究
二次改造在廢舊服裝再利用中的意義及方法
20世紀30年代《美術生活》與中國現(xiàn)代設計發(fā)展研究
基于符號學思想的制服設計方法研究
研究《昕薇》雜志帶動我國青年服飾風格的流行
休閑西服細節(jié)設計的研究
歐美男士西裝廓型風格比較研究
當代中國轉型時期大眾服飾審美觀研究
苗族服飾造型藝術中現(xiàn)代設計元素的發(fā)掘研究
唐代襦裙裝的研究及其設計應用
服裝色彩在人物形象設計中的表現(xiàn)與應用
服飾用多梳拉舍爾蕾絲面料設計探討
服裝CAD自動放碼中的省道處理
消費文化視野下的波普設計
極瘦主義在現(xiàn)代男裝設計中的表現(xiàn)與應用
棉織物外觀屬性之于沙發(fā)設計的應用研究
北方少數(shù)民族傳統(tǒng)服飾造型及裝飾藝術
洛麗塔服裝風格原型分析及應用
現(xiàn)代男風衣功能性結構設計研究
試論性別符號在平面設計中的運用
女士拉丁舞蹈服裝設計的論文
一、女士拉丁舞蹈服裝設計原則分析
女士拉丁舞蹈服裝設計是指專門為拉丁舞蹈女演員在舞臺表演、平時訓練場所穿著的服飾進行的藝術設計,具有塑造外部形象，展現(xiàn)表演風格的作用。作為舞蹈服裝能夠使觀看舞蹈表演的人們聯(lián)想到實際生活,并與表演者們所表現(xiàn)的內容達到精神上的共鳴。女士拉丁舞蹈服裝設計不僅要考慮舞蹈本身的藝術表達和文化內涵的闡述，更應考慮如何靈活的運用服裝色彩、款式、裝飾進行設計，使舞蹈服裝成為一種藝術的追求。現(xiàn)對女士拉丁舞蹈服裝設計原則進行概述分析如下：
1、穿著場合適應原則
女士拉丁舞蹈服裝根據(jù)場合可分為表演服裝、比賽服裝及訓練服裝，不同的場合其穿著和裝飾也不同，當然設計原則更是不同。比如表演場合，主要是針對舞臺表演，舞臺燈光的照明需要在表演時選擇和燈光相對應的服飾顏色，凸顯表演者舞姿的曼妙，當然服飾材料也是極為重要；比賽場合時，服裝應該款式新穎，色彩艷麗，拉丁舞是一種可以展現(xiàn)女士魅力的一種舞姿，因此其設計時可將性感大膽表露出來，選材要有創(chuàng)意；訓練場合穿著的服裝則不需過于嘩眾取寵，滿足身體伸展運動，同時面料易于吸汗、快干、可水洗，顏色可多樣性。
2、韻律美原則
任何美的東西又會展現(xiàn)出一定的韻律美，當然女士拉丁服裝更應展現(xiàn)其特有的韻律美。在這里闡述韻律美主要指服裝穿著后所呈現(xiàn)的美，主要包括舞者舞動時服裝底擺，袖口的流蘇裝飾等擺動，表現(xiàn)舞蹈的美感。同時作為表演服裝，不僅滿足舞臺觀賞的需要，同時也應表現(xiàn)穿著者的性感、時尚、活力、青春等特點，借助于表演者的舞蹈、服裝、性感吸引觀眾。