干部公開選拔試題
干部公開選拔一般指公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部工作暫行規(guī)定，在國有企業(yè)、事業(yè)單位工作的報(bào)名人員，應(yīng)當(dāng)具備與所報(bào)職位要求相當(dāng)?shù)馁Y格。試題指用于考 試的題目，要求按照標(biāo)準(zhǔn)回答。
部分地方和部門公開選拔干部面試題目集粹(4)
標(biāo)簽：職業(yè)生涯規(guī)劃
時(shí)間：2021-02-11
【yjbys.com - 職業(yè)生涯規(guī)劃】
三、重慶市某年公開選拔縣(處)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題
1?1999年對(duì)于我們很多人來說是不平凡的。在這一年里澳門回到祖國的懷抱，我們祖國迎接了建國五十周年喜慶，你認(rèn)為這些對(duì)于一個(gè)國家公務(wù)員來說，都有什么意義?
導(dǎo)入性、知識(shí)性試題。部分地方和部門公開選拔干部面試集粹
了解其思維和分析能力、語言與表達(dá)能力，看考生的思維深度、廣度以及能否言之成理等。
2?人們常把人才分為三種類型：第一種是能夠自己獨(dú)立做好一攤事；第二種是能夠帶領(lǐng)一群人做事；第三種是能夠制訂戰(zhàn)略。你認(rèn)為自己目前屬于哪一種類型的人才?你覺得自己今后應(yīng)朝著哪種類型人才的標(biāo)準(zhǔn)去努力?
背景性試題。
�。鄢鲱}思路］了解考生的基本情況、性格類型、領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)、進(jìn)取心、自我認(rèn)知等，考查考生與擬任崗位的匹性。
3?現(xiàn)代足球比賽的戰(zhàn)術(shù)要求，總是強(qiáng)調(diào)隊(duì)員要有位置感。你認(rèn)為如果一個(gè)單位的副職領(lǐng)導(dǎo)，在單位中應(yīng)該始終處于一個(gè)什么樣的“位置”?為什么?
情景性試題。
�。鄢鲱}思路］了解人際合作意識(shí)與處理事務(wù)的能力，看其的總體觀、大局觀。
4?你在原來所處的單位或?qū)W校中，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)的錯(cuò)誤，你敢不敢批評(píng)?請(qǐng)舉一例說明你是如何批評(píng)的?你的批評(píng)效果如何?
四、深圳市某年公開選拔處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題
1?市政府辦公廳處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題標(biāo)準(zhǔn)提問
A組
(1)你會(huì)在什么情況下贊揚(yáng)你的領(lǐng)導(dǎo)?
(2)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的文件中有技術(shù)性錯(cuò)誤時(shí)，你準(zhǔn)備如何處理?
(3)如果領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)籌備一個(gè)120人規(guī)模的全國性業(yè)務(wù)工作會(huì)議，在選擇承接會(huì)議的'賓館時(shí)應(yīng)考慮哪些因素?
(4)有人說，“沒有不同意見的決策不是好的決策”，你怎么看?
B組
(1)辦公廳工作非常忙，工作之余你喜歡做點(diǎn)什么?
(2)作為處室負(fù)責(zé)人，你如何對(duì)待一位能力特別強(qiáng)，但高傲懶散的下屬?
(3)如果你的直接領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你非常信任，你應(yīng)當(dāng)注意哪些問題?
(4)高效率、規(guī)范化地完成工作任務(wù)是我們追求的目標(biāo)。但當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，你會(huì)怎么處理?
C組
(1)你最喜歡的一句名言是什么?為什么喜歡?
(2)根據(jù)以往的，你是如何防止從你手上出去的文件出現(xiàn)技術(shù)性錯(cuò)誤的?
(3)你認(rèn)為副職和正職在工作方法上主要有哪些不同?
(4)請(qǐng)你談?wù)勎覈尤隬TO之后對(duì)政府機(jī)關(guān)工作的影響。
D組
(1)辦公廳工作比較忙，工作人員經(jīng)常需要加班。你對(duì)此事有什么看法?
(2)請(qǐng)你談?wù)勗鯓釉谡畽C(jī)關(guān)推廣網(wǎng)上辦文。
(3)當(dāng)你提出的一項(xiàng)你認(rèn)為最好的工作建議被領(lǐng)導(dǎo)否定時(shí)，你會(huì)怎么辦?
(4)請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勚R(shí)和能力之間的關(guān)系。
E組
(1)因工作失誤受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)之后，你最想做的一件事是什么?
(2)你如何評(píng)價(jià)“無為而治”的領(lǐng)導(dǎo)方式?
(3)如何向領(lǐng)導(dǎo)提意見?
(4)效率和公平是一對(duì)矛盾。在兩者發(fā)生沖突時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是效率優(yōu)先還是公平優(yōu)先?
F組
(1)你明知部下對(duì)你有意見，但他們都不對(duì)你明說。對(duì)此你會(huì)怎么辦?
(2)市領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備到某個(gè)企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，你認(rèn)為組織工作應(yīng)當(dāng)特別注意哪幾個(gè)環(huán)節(jié)?
(3)當(dāng)你準(zhǔn)備辦理一項(xiàng)重要工作，廳領(lǐng)導(dǎo)要求其他處室配合，而其他處室又不是很配合時(shí)，你準(zhǔn)備怎么辦?
(4)如果廳領(lǐng)導(dǎo)委托你主持一個(gè)有許多業(yè)務(wù)部門代表參加的會(huì)議，你的開場(chǎng)白準(zhǔn)備講哪幾個(gè)問題?
C組
(1)你最近讀了哪些書?請(qǐng)你給大家推薦一本好書。
(2)如果你手上有好幾個(gè)急件要處理，而領(lǐng)導(dǎo)恰恰在這個(gè)時(shí)候安排你出差，你如何處理手頭上的工作?
(3)如果讓你陪同市領(lǐng)導(dǎo)到基層調(diào)研，事前你應(yīng)當(dāng)做好哪些準(zhǔn)備工作?
(4)你對(duì)“高薪養(yǎng)廉”如何看?
H組
(1)如果讓你去進(jìn)修一年，你打算進(jìn)修哪些科目?為什么?
(2)你認(rèn)為在黨政機(jī)關(guān)當(dāng)處長和在國有大企業(yè)當(dāng)部門經(jīng)理，主要有哪些區(qū)別?
(3)有一個(gè)處級(jí)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)七年被評(píng)為優(yōu)秀，你如何看這一現(xiàn)象?
(4)對(duì)下屬的工作，你能寬容的錯(cuò)誤有哪些?你最不能原諒的錯(cuò)誤是什么?
I組
(1)有人說：“處長的工作和生產(chǎn)隊(duì)差不多”。你怎么看?
(2)你打算如何不斷提高本處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)?
(3)作為處室負(fù)責(zé)人，你對(duì)處理的日常工作最關(guān)注哪幾類事務(wù)?為什么?
(4)請(qǐng)你談?wù)剻?quán)力和權(quán)威之間的關(guān)系。
J組
(1)在你以往的經(jīng)歷中，對(duì)你影響最大的是哪一段?為什么?
(2)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的工作提出批評(píng)，但事實(shí)上你并沒有錯(cuò)，你該怎么辦?
(3)有時(shí)，各級(jí)行政機(jī)關(guān)層層轉(zhuǎn)發(fā)某個(gè)通知，到最后，標(biāo)題上連續(xù)出現(xiàn)三、四個(gè)“通知”，你怎么看這一現(xiàn)象?
(4)如何表揚(yáng)部下?
K組
(1)對(duì)你影響最大的書是哪一部?它給了你哪些啟發(fā)?
(2)如果多數(shù)部下對(duì)你的一項(xiàng)決定表示反對(duì)，而你又不想放棄，你打算如何處理?
(3)如果有來訪者情緒非常激動(dòng)地到你辦公室就某件事投訴，而這事并不屬于你的職責(zé)范圍，你會(huì)怎么處理?
(4)你認(rèn)為自己在工作中還有哪些方面需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高?
L組
(1)有的地方黨委、政府、人大的辦公室合同辦公，對(duì)此你是怎么看的?
(2)你對(duì)加快我市的“政府上網(wǎng)工程”建設(shè)有什么建議?
(3)有的單位只接受經(jīng)過他們培訓(xùn)認(rèn)可的辦事員遞送的材料，對(duì)此你怎么看?
(4)你認(rèn)為臨時(shí)機(jī)構(gòu)發(fā)文應(yīng)當(dāng)注意哪些問題?
1?1999年對(duì)于我們很多人來說是不平凡的。在這一年里澳門回到祖國的懷抱，我們祖國迎接了建國五十周年喜慶，你認(rèn)為這些對(duì)于一個(gè)國家公務(wù)員來說，都有什么意義?
導(dǎo)入性、知識(shí)性試題。部分地方和部門公開選拔干部面試集粹
了解其思維和分析能力、語言與表達(dá)能力，看考生的思維深度、廣度以及能否言之成理等。
2?人們常把人才分為三種類型：第一種是能夠自己獨(dú)立做好一攤事；第二種是能夠帶領(lǐng)一群人做事；第三種是能夠制訂戰(zhàn)略。你認(rèn)為自己目前屬于哪一種類型的人才?你覺得自己今后應(yīng)朝著哪種類型人才的標(biāo)準(zhǔn)去努力?
背景性試題。
�。鄢鲱}思路］了解考生的基本情況、性格類型、領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)、進(jìn)取心、自我認(rèn)知等，考查考生與擬任崗位的匹性。
3?現(xiàn)代足球比賽的戰(zhàn)術(shù)要求，總是強(qiáng)調(diào)隊(duì)員要有位置感。你認(rèn)為如果一個(gè)單位的副職領(lǐng)導(dǎo)，在單位中應(yīng)該始終處于一個(gè)什么樣的“位置”?為什么?
情景性試題。
�。鄢鲱}思路］了解人際合作意識(shí)與處理事務(wù)的能力，看其的總體觀、大局觀。
4?你在原來所處的單位或?qū)W校中，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)的錯(cuò)誤，你敢不敢批評(píng)?請(qǐng)舉一例說明你是如何批評(píng)的?你的批評(píng)效果如何?
四、深圳市某年公開選拔處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題
1?市政府辦公廳處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題標(biāo)準(zhǔn)提問
A組
(1)你會(huì)在什么情況下贊揚(yáng)你的領(lǐng)導(dǎo)?
(2)領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的文件中有技術(shù)性錯(cuò)誤時(shí)，你準(zhǔn)備如何處理?
(3)如果領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)籌備一個(gè)120人規(guī)模的全國性業(yè)務(wù)工作會(huì)議，在選擇承接會(huì)議的'賓館時(shí)應(yīng)考慮哪些因素?
(4)有人說，“沒有不同意見的決策不是好的決策”，你怎么看?
B組
(1)辦公廳工作非常忙，工作之余你喜歡做點(diǎn)什么?
(2)作為處室負(fù)責(zé)人，你如何對(duì)待一位能力特別強(qiáng)，但高傲懶散的下屬?
(3)如果你的直接領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你非常信任，你應(yīng)當(dāng)注意哪些問題?
(4)高效率、規(guī)范化地完成工作任務(wù)是我們追求的目標(biāo)。但當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，你會(huì)怎么處理?
C組
(1)你最喜歡的一句名言是什么?為什么喜歡?
(2)根據(jù)以往的，你是如何防止從你手上出去的文件出現(xiàn)技術(shù)性錯(cuò)誤的?
(3)你認(rèn)為副職和正職在工作方法上主要有哪些不同?
(4)請(qǐng)你談?wù)勎覈尤隬TO之后對(duì)政府機(jī)關(guān)工作的影響。
D組
(1)辦公廳工作比較忙，工作人員經(jīng)常需要加班。你對(duì)此事有什么看法?
(2)請(qǐng)你談?wù)勗鯓釉谡畽C(jī)關(guān)推廣網(wǎng)上辦文。
(3)當(dāng)你提出的一項(xiàng)你認(rèn)為最好的工作建議被領(lǐng)導(dǎo)否定時(shí)，你會(huì)怎么辦?
(4)請(qǐng)你簡(jiǎn)單談?wù)勚R(shí)和能力之間的關(guān)系。
E組
(1)因工作失誤受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)之后，你最想做的一件事是什么?
(2)你如何評(píng)價(jià)“無為而治”的領(lǐng)導(dǎo)方式?
(3)如何向領(lǐng)導(dǎo)提意見?
(4)效率和公平是一對(duì)矛盾。在兩者發(fā)生沖突時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)是效率優(yōu)先還是公平優(yōu)先?
F組
(1)你明知部下對(duì)你有意見，但他們都不對(duì)你明說。對(duì)此你會(huì)怎么辦?
(2)市領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備到某個(gè)企業(yè)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)辦公，你認(rèn)為組織工作應(yīng)當(dāng)特別注意哪幾個(gè)環(huán)節(jié)?
(3)當(dāng)你準(zhǔn)備辦理一項(xiàng)重要工作，廳領(lǐng)導(dǎo)要求其他處室配合，而其他處室又不是很配合時(shí)，你準(zhǔn)備怎么辦?
(4)如果廳領(lǐng)導(dǎo)委托你主持一個(gè)有許多業(yè)務(wù)部門代表參加的會(huì)議，你的開場(chǎng)白準(zhǔn)備講哪幾個(gè)問題?
C組
(1)你最近讀了哪些書?請(qǐng)你給大家推薦一本好書。
(2)如果你手上有好幾個(gè)急件要處理，而領(lǐng)導(dǎo)恰恰在這個(gè)時(shí)候安排你出差，你如何處理手頭上的工作?
(3)如果讓你陪同市領(lǐng)導(dǎo)到基層調(diào)研，事前你應(yīng)當(dāng)做好哪些準(zhǔn)備工作?
(4)你對(duì)“高薪養(yǎng)廉”如何看?
H組
(1)如果讓你去進(jìn)修一年，你打算進(jìn)修哪些科目?為什么?
(2)你認(rèn)為在黨政機(jī)關(guān)當(dāng)處長和在國有大企業(yè)當(dāng)部門經(jīng)理，主要有哪些區(qū)別?
(3)有一個(gè)處級(jí)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)連續(xù)七年被評(píng)為優(yōu)秀，你如何看這一現(xiàn)象?
(4)對(duì)下屬的工作，你能寬容的錯(cuò)誤有哪些?你最不能原諒的錯(cuò)誤是什么?
I組
(1)有人說：“處長的工作和生產(chǎn)隊(duì)差不多”。你怎么看?
(2)你打算如何不斷提高本處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)?
(3)作為處室負(fù)責(zé)人，你對(duì)處理的日常工作最關(guān)注哪幾類事務(wù)?為什么?
(4)請(qǐng)你談?wù)剻?quán)力和權(quán)威之間的關(guān)系。
J組
(1)在你以往的經(jīng)歷中，對(duì)你影響最大的是哪一段?為什么?
(2)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的工作提出批評(píng)，但事實(shí)上你并沒有錯(cuò)，你該怎么辦?
(3)有時(shí)，各級(jí)行政機(jī)關(guān)層層轉(zhuǎn)發(fā)某個(gè)通知，到最后，標(biāo)題上連續(xù)出現(xiàn)三、四個(gè)“通知”，你怎么看這一現(xiàn)象?
(4)如何表揚(yáng)部下?
K組
(1)對(duì)你影響最大的書是哪一部?它給了你哪些啟發(fā)?
(2)如果多數(shù)部下對(duì)你的一項(xiàng)決定表示反對(duì)，而你又不想放棄，你打算如何處理?
(3)如果有來訪者情緒非常激動(dòng)地到你辦公室就某件事投訴，而這事并不屬于你的職責(zé)范圍，你會(huì)怎么處理?
(4)你認(rèn)為自己在工作中還有哪些方面需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高?
L組
(1)有的地方黨委、政府、人大的辦公室合同辦公，對(duì)此你是怎么看的?
(2)你對(duì)加快我市的“政府上網(wǎng)工程”建設(shè)有什么建議?
(3)有的單位只接受經(jīng)過他們培訓(xùn)認(rèn)可的辦事員遞送的材料，對(duì)此你怎么看?
(4)你認(rèn)為臨時(shí)機(jī)構(gòu)發(fā)文應(yīng)當(dāng)注意哪些問題?
部分地方和部門公開選拔干部面試題目集粹(2)
標(biāo)簽：職業(yè)生涯規(guī)劃
時(shí)間：2021-02-11
【yjbys.com - 職業(yè)生涯規(guī)劃】
二?黨政機(jī)關(guān)B
(1)有人認(rèn)為，干部“天資好不如學(xué)問好，學(xué)問好不如處事好，處事好不如做人好”。你怎么看?
［測(cè)試參考要素］求實(shí)精神、思維部分地方和部門公開選拔干部面試集粹
(2)你到任后，你的下屬可能會(huì)對(duì)你表現(xiàn)出不同的態(tài)度。在今后工作中，你將如何處理這一問題?
�。蹨y(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力
(3)中國古訓(xùn)中有一句“仁者無敵”，還有一句“忍者無敵”。請(qǐng)你就自己的理解解釋一下。
［測(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力、思維
(4)一位老處長工作能力強(qiáng)，曾因業(yè)績(jī)突出而受過表彰，但總與下屬工作人員發(fā)生沖突，并因此而多次調(diào)換工作部門，現(xiàn)在其下屬又紛紛向你反映他的問題。作為該部門的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，你將如何處理這個(gè)問題。
�。蹨y(cè)試參考要素］計(jì)劃決策能力、組織協(xié)調(diào)能力
(5)有人說：“要使組織氣氛和諧，領(lǐng)導(dǎo)就要講民主；要提高工作效率，領(lǐng)導(dǎo)還是專斷點(diǎn)兒好�！闭�(qǐng)談一談你對(duì)這個(gè)問題的看法。
�。蹨y(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力、思維
(6)外來人口給北京市民帶來了許多好處，但也給北京市的管理帶來一些問題。你如何認(rèn)識(shí)這一問題。并請(qǐng)你提出相應(yīng)的解決方案。
�。蹨y(cè)試參考要素］計(jì)劃決策能力、思維、領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(7)有兩類領(lǐng)導(dǎo)：一類舉重若輕，善于定規(guī)決策，把握大局；一類舉輕若重，善于具體運(yùn)作，謹(jǐn)慎細(xì)致。結(jié)合過去幾年的工作，談一談你屬于哪一類?
�。蹨y(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力、思維
(8)你單位一位職工因住房困難，多年沒有得到解決，最后導(dǎo)致其失去理智，懷揣兇器闖進(jìn)你的辦公室，逼你明確表態(tài)給他分房。面對(duì)這種情況?你怎么辦?
［測(cè)試參考要素］應(yīng)變能力
(9)你在現(xiàn)任崗位上做出了哪些你自己認(rèn)為最值得驕傲的成績(jī)?曾經(jīng)有過什么失誤?你從這些成績(jī)和失誤中悟出了哪些道理?
�。蹨y(cè)試參考要素］求實(shí)精神
(10)作為上任不久的副局長，你發(fā)現(xiàn)新單位人員散漫、機(jī)構(gòu)臃腫、辦事效率低。你提出了一個(gè)改革方案，并被通過，但實(shí)施了兩個(gè)月后情況并不理想。你怎么辦?
�。蹨y(cè)試參考要素］計(jì)劃決策能力、責(zé)任感
(11)有人說“一把手是絕對(duì)真理，二把手是相對(duì)真理，三把手沒有真理�！蹦銓�(duì)這句話怎么評(píng)價(jià)?
［測(cè)試參考要素］思維、組織協(xié)調(diào)能力
(12)你上任后，手下的一位資歷較老的處長給予你很大幫助。但你不久就發(fā)現(xiàn)他為讓領(lǐng)導(dǎo)重視自己的部門，喜歡在本部門的工作上制造聲勢(shì)，組織活動(dòng)，出新招數(shù)。他的下級(jí)也感到十分疲勞。你準(zhǔn)備如何面對(duì)這個(gè)處長的情況呢?
�。蹨y(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力
(13)當(dāng)一個(gè)管理者工作負(fù)擔(dān)過重時(shí)，你認(rèn)為他最好應(yīng)采取什么辦法解決?
�。蹨y(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力、組織協(xié)調(diào)能力
(14)在你工作的領(lǐng)導(dǎo)班子中，有一兩個(gè)人時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)自己的條條、塊塊重要，爭(zhēng)資金投入、爭(zhēng)人力物力，你將如何與這樣的人相處?
［測(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力
(15)你平�？措娨晢�?喜歡看什么欄目?
�。蹨y(cè)試參考要素］個(gè)性魅力
(16)你在主持一次會(huì)議時(shí)，各部門為了各自的利益而發(fā)生了激烈的.爭(zhēng)執(zhí)，以至于人們又牽扯了以往的個(gè)人恩怨。作為新來的人，你并不十分清楚以前的糾葛，但你知道人們都在等待著你的決定，你將會(huì)如何處置?
［測(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力
(17)你認(rèn)為怎樣才能做一名合格的副職?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維、責(zé)任感
3?科研院校A
(1)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下充滿了競(jìng)爭(zhēng)，同事之間無形中也存在著競(jìng)爭(zhēng)，談?wù)勀闳绾蚊鎸?duì)工作中的競(jìng)爭(zhēng)。
�。蹨y(cè)試參考要素］責(zé)任感與成就欲
(2)你上任后組織一個(gè)大型活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)有些部門的主要負(fù)責(zé)人在一些工作上相互推諉，以至造成工作的延誤和損失。你認(rèn)為可以采取什么辦法解決這個(gè)問題？
�。蹨y(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(3)在一次接待外賓時(shí)，你發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)在講話中某一關(guān)鍵的地方出了錯(cuò)誤，怎么辦？
�。蹨y(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(4)作為學(xué)�；蚩蒲袉挝坏念I(lǐng)導(dǎo)，從科研發(fā)展的角度看，你認(rèn)為最緊迫的任務(wù)是什么？最大的困難是什么？
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
(5)你是一名大學(xué)副校長，經(jīng)過深思熟慮，準(zhǔn)備推行自由選課制。允許學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自由選課，修滿學(xué)分畢業(yè)。教師的獎(jiǎng)金與學(xué)生選課情況及對(duì)都是的評(píng)價(jià)掛鉤。方案提出后，大部分教師表示反對(duì)，主要理由是學(xué)生只會(huì)選熱門課。上級(jí)對(duì)此也意見不一，在這種情況下，你會(huì)怎么辦？
�。蹨y(cè)試參考要素］計(jì)劃決策能力、自信心
(6)某研究所由于收入低，福利待遇差，最近有幾個(gè)骨干同時(shí)提出辭職。很多人也開始考慮出路問題，一時(shí)間人心渙散。面臨這種局面你作為主管領(lǐng)導(dǎo)將怎么辦?
�。蹨y(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力、思維
(7)假如給你一個(gè)月的假期，你準(zhǔn)備做些什么?請(qǐng)你舉出最想做的三件事情。
�。蹨y(cè)試參考要素］興趣愛好、計(jì)劃決策能力
(8)目前高等院校評(píng)定職稱過程中存在這樣一種現(xiàn)象：發(fā)表文章多、教學(xué)差的教師，晉升職稱容易，而文章數(shù)量小、教學(xué)好的人晉升職困難。作為主管這項(xiàng)工作的副校長你該怎么辦？
�。蹨y(cè)試參考要素］求實(shí)精神、領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(9)在現(xiàn)實(shí)生活中你認(rèn)為作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該如何管住自己的嘴?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
(1)有人認(rèn)為，干部“天資好不如學(xué)問好，學(xué)問好不如處事好，處事好不如做人好”。你怎么看?
［測(cè)試參考要素］求實(shí)精神、思維部分地方和部門公開選拔干部面試集粹
(2)你到任后，你的下屬可能會(huì)對(duì)你表現(xiàn)出不同的態(tài)度。在今后工作中，你將如何處理這一問題?
�。蹨y(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力
(3)中國古訓(xùn)中有一句“仁者無敵”，還有一句“忍者無敵”。請(qǐng)你就自己的理解解釋一下。
［測(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力、思維
(4)一位老處長工作能力強(qiáng)，曾因業(yè)績(jī)突出而受過表彰，但總與下屬工作人員發(fā)生沖突，并因此而多次調(diào)換工作部門，現(xiàn)在其下屬又紛紛向你反映他的問題。作為該部門的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，你將如何處理這個(gè)問題。
�。蹨y(cè)試參考要素］計(jì)劃決策能力、組織協(xié)調(diào)能力
(5)有人說：“要使組織氣氛和諧，領(lǐng)導(dǎo)就要講民主；要提高工作效率，領(lǐng)導(dǎo)還是專斷點(diǎn)兒好�！闭�(qǐng)談一談你對(duì)這個(gè)問題的看法。
�。蹨y(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力、思維
(6)外來人口給北京市民帶來了許多好處，但也給北京市的管理帶來一些問題。你如何認(rèn)識(shí)這一問題。并請(qǐng)你提出相應(yīng)的解決方案。
�。蹨y(cè)試參考要素］計(jì)劃決策能力、思維、領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(7)有兩類領(lǐng)導(dǎo)：一類舉重若輕，善于定規(guī)決策，把握大局；一類舉輕若重，善于具體運(yùn)作，謹(jǐn)慎細(xì)致。結(jié)合過去幾年的工作，談一談你屬于哪一類?
�。蹨y(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力、思維
(8)你單位一位職工因住房困難，多年沒有得到解決，最后導(dǎo)致其失去理智，懷揣兇器闖進(jìn)你的辦公室，逼你明確表態(tài)給他分房。面對(duì)這種情況?你怎么辦?
［測(cè)試參考要素］應(yīng)變能力
(9)你在現(xiàn)任崗位上做出了哪些你自己認(rèn)為最值得驕傲的成績(jī)?曾經(jīng)有過什么失誤?你從這些成績(jī)和失誤中悟出了哪些道理?
�。蹨y(cè)試參考要素］求實(shí)精神
(10)作為上任不久的副局長，你發(fā)現(xiàn)新單位人員散漫、機(jī)構(gòu)臃腫、辦事效率低。你提出了一個(gè)改革方案，并被通過，但實(shí)施了兩個(gè)月后情況并不理想。你怎么辦?
�。蹨y(cè)試參考要素］計(jì)劃決策能力、責(zé)任感
(11)有人說“一把手是絕對(duì)真理，二把手是相對(duì)真理，三把手沒有真理�！蹦銓�(duì)這句話怎么評(píng)價(jià)?
［測(cè)試參考要素］思維、組織協(xié)調(diào)能力
(12)你上任后，手下的一位資歷較老的處長給予你很大幫助。但你不久就發(fā)現(xiàn)他為讓領(lǐng)導(dǎo)重視自己的部門，喜歡在本部門的工作上制造聲勢(shì)，組織活動(dòng)，出新招數(shù)。他的下級(jí)也感到十分疲勞。你準(zhǔn)備如何面對(duì)這個(gè)處長的情況呢?
�。蹨y(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力
(13)當(dāng)一個(gè)管理者工作負(fù)擔(dān)過重時(shí)，你認(rèn)為他最好應(yīng)采取什么辦法解決?
�。蹨y(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力、組織協(xié)調(diào)能力
(14)在你工作的領(lǐng)導(dǎo)班子中，有一兩個(gè)人時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào)自己的條條、塊塊重要，爭(zhēng)資金投入、爭(zhēng)人力物力，你將如何與這樣的人相處?
［測(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力
(15)你平�？措娨晢�?喜歡看什么欄目?
�。蹨y(cè)試參考要素］個(gè)性魅力
(16)你在主持一次會(huì)議時(shí)，各部門為了各自的利益而發(fā)生了激烈的.爭(zhēng)執(zhí)，以至于人們又牽扯了以往的個(gè)人恩怨。作為新來的人，你并不十分清楚以前的糾葛，但你知道人們都在等待著你的決定，你將會(huì)如何處置?
［測(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力
(17)你認(rèn)為怎樣才能做一名合格的副職?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維、責(zé)任感
3?科研院校A
(1)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下充滿了競(jìng)爭(zhēng)，同事之間無形中也存在著競(jìng)爭(zhēng)，談?wù)勀闳绾蚊鎸?duì)工作中的競(jìng)爭(zhēng)。
�。蹨y(cè)試參考要素］責(zé)任感與成就欲
(2)你上任后組織一個(gè)大型活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)有些部門的主要負(fù)責(zé)人在一些工作上相互推諉，以至造成工作的延誤和損失。你認(rèn)為可以采取什么辦法解決這個(gè)問題？
�。蹨y(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(3)在一次接待外賓時(shí)，你發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)在講話中某一關(guān)鍵的地方出了錯(cuò)誤，怎么辦？
�。蹨y(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(4)作為學(xué)�；蚩蒲袉挝坏念I(lǐng)導(dǎo)，從科研發(fā)展的角度看，你認(rèn)為最緊迫的任務(wù)是什么？最大的困難是什么？
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
(5)你是一名大學(xué)副校長，經(jīng)過深思熟慮，準(zhǔn)備推行自由選課制。允許學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)自由選課，修滿學(xué)分畢業(yè)。教師的獎(jiǎng)金與學(xué)生選課情況及對(duì)都是的評(píng)價(jià)掛鉤。方案提出后，大部分教師表示反對(duì)，主要理由是學(xué)生只會(huì)選熱門課。上級(jí)對(duì)此也意見不一，在這種情況下，你會(huì)怎么辦？
�。蹨y(cè)試參考要素］計(jì)劃決策能力、自信心
(6)某研究所由于收入低，福利待遇差，最近有幾個(gè)骨干同時(shí)提出辭職。很多人也開始考慮出路問題，一時(shí)間人心渙散。面臨這種局面你作為主管領(lǐng)導(dǎo)將怎么辦?
�。蹨y(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力、思維
(7)假如給你一個(gè)月的假期，你準(zhǔn)備做些什么?請(qǐng)你舉出最想做的三件事情。
�。蹨y(cè)試參考要素］興趣愛好、計(jì)劃決策能力
(8)目前高等院校評(píng)定職稱過程中存在這樣一種現(xiàn)象：發(fā)表文章多、教學(xué)差的教師，晉升職稱容易，而文章數(shù)量小、教學(xué)好的人晉升職困難。作為主管這項(xiàng)工作的副校長你該怎么辦？
�。蹨y(cè)試參考要素］求實(shí)精神、領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(9)在現(xiàn)實(shí)生活中你認(rèn)為作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該如何管住自己的嘴?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
部分地方和部門公開選拔干部面試題目集粹(6)
標(biāo)簽：職業(yè)生涯規(guī)劃
時(shí)間：2021-02-11
【yjbys.com - 職業(yè)生涯規(guī)劃】
市婦聯(lián)處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題標(biāo)準(zhǔn)提問A組
(1)你平時(shí)最不愿意同哪類人相處?假如在你即將上任的部門，恰恰就有這類人，你應(yīng)怎樣對(duì)待?
(2)家政學(xué)家說，“要勤儉持家”；經(jīng)濟(jì)學(xué)家說，“要刺激消費(fèi)”。你怎樣理解這兩種部分地方和部門公開選拔干部面試集粹說法?
(3)如果你這次競(jìng)爭(zhēng)上理想的職位，上任后最想做的一件事是什么?為什么?
(4)有人主張，在中國就應(yīng)該男主外、女主內(nèi)。女性應(yīng)該更多地從社會(huì)工作中解脫出來，把家庭治理好。這樣，家庭就穩(wěn)定了，社會(huì)也就穩(wěn)定了。你怎樣看?
B組
(1)在女性較多的部門工作，在領(lǐng)導(dǎo)方法上應(yīng)當(dāng)注意哪些問題?
(2)通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，你成為一個(gè)部門負(fù)責(zé)人。如果原負(fù)責(zé)人成為你的部下，你將如何與他(她)處理好關(guān)系?
(3)你如何看待在事業(yè)上成功的獨(dú)身女性?
(4)社會(huì)上普遍反映，幼兒園收費(fèi)太貴。你對(duì)此怎么看?
C組
(1)有的地方規(guī)定：在領(lǐng)導(dǎo)班子中女干部必須占一定比例。對(duì)此你有什么看法?
(2)你如何看待夫妻兩人工作、不要小孩家庭，即所謂的“丁克家庭”這一社會(huì)現(xiàn)象?
(3)在個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)提高方面，你有什么計(jì)劃?
(4)你很欣賞的一名部下提出調(diào)動(dòng)工作，對(duì)此你打算如何處理?
D組
(1)相對(duì)而言，婦女再就業(yè)比較困難。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何解決這一問題?
(2)有人說，女性解放的程度和家庭穩(wěn)定的程度成反比例，你怎么看?
(3)在以往的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷中，對(duì)你影響最大的是哪一段?為什么?
(4)當(dāng)你正在處理一件緊急公務(wù)時(shí)，有一位來訪者絮絮叨叨地向你訴說一些生活瑣事。你如何處理?
4?市委政策研究室處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題標(biāo)準(zhǔn)提問
A組
(1)請(qǐng)談?wù)勀銓W(xué)的專業(yè)對(duì)現(xiàn)在所從事的'工作有什么幫助?
(2)你認(rèn)為在政策研究部門當(dāng)處長與在其他行政部門當(dāng)處長有什么不同?
(3)如果讓你擔(dān)任由若干業(yè)務(wù)主管部門骨干組成的課題組負(fù)責(zé)人，你如何使該課題組高效率地運(yùn)作?
(4)江澤民同志指出：“堅(jiān)持調(diào)查研究，是謀事之基，成事之道。”你是怎么理解的?
B組
(1)有人說，寫材料是一件苦差事，而且總是做無名英雄，你對(duì)此怎么看?
(2)如果你所承擔(dān)的研究課題超出了你的專業(yè)知識(shí)范圍，你打算怎么辦?
(3)自到機(jī)關(guān)工作以來，你自己最滿意的一項(xiàng)工作是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下有關(guān)情況。
(4)市領(lǐng)導(dǎo)曾明確指出：“政研室要抓大事”。你認(rèn)為哪些是大事?
(1)你平時(shí)最不愿意同哪類人相處?假如在你即將上任的部門，恰恰就有這類人，你應(yīng)怎樣對(duì)待?
(2)家政學(xué)家說，“要勤儉持家”；經(jīng)濟(jì)學(xué)家說，“要刺激消費(fèi)”。你怎樣理解這兩種部分地方和部門公開選拔干部面試集粹說法?
(3)如果你這次競(jìng)爭(zhēng)上理想的職位，上任后最想做的一件事是什么?為什么?
(4)有人主張，在中國就應(yīng)該男主外、女主內(nèi)。女性應(yīng)該更多地從社會(huì)工作中解脫出來，把家庭治理好。這樣，家庭就穩(wěn)定了，社會(huì)也就穩(wěn)定了。你怎樣看?
B組
(1)在女性較多的部門工作，在領(lǐng)導(dǎo)方法上應(yīng)當(dāng)注意哪些問題?
(2)通過競(jìng)爭(zhēng)上崗，你成為一個(gè)部門負(fù)責(zé)人。如果原負(fù)責(zé)人成為你的部下，你將如何與他(她)處理好關(guān)系?
(3)你如何看待在事業(yè)上成功的獨(dú)身女性?
(4)社會(huì)上普遍反映，幼兒園收費(fèi)太貴。你對(duì)此怎么看?
C組
(1)有的地方規(guī)定：在領(lǐng)導(dǎo)班子中女干部必須占一定比例。對(duì)此你有什么看法?
(2)你如何看待夫妻兩人工作、不要小孩家庭，即所謂的“丁克家庭”這一社會(huì)現(xiàn)象?
(3)在個(gè)人業(yè)務(wù)知識(shí)提高方面，你有什么計(jì)劃?
(4)你很欣賞的一名部下提出調(diào)動(dòng)工作，對(duì)此你打算如何處理?
D組
(1)相對(duì)而言，婦女再就業(yè)比較困難。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何解決這一問題?
(2)有人說，女性解放的程度和家庭穩(wěn)定的程度成反比例，你怎么看?
(3)在以往的學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷中，對(duì)你影響最大的是哪一段?為什么?
(4)當(dāng)你正在處理一件緊急公務(wù)時(shí)，有一位來訪者絮絮叨叨地向你訴說一些生活瑣事。你如何處理?
4?市委政策研究室處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗面試題標(biāo)準(zhǔn)提問
A組
(1)請(qǐng)談?wù)勀銓W(xué)的專業(yè)對(duì)現(xiàn)在所從事的'工作有什么幫助?
(2)你認(rèn)為在政策研究部門當(dāng)處長與在其他行政部門當(dāng)處長有什么不同?
(3)如果讓你擔(dān)任由若干業(yè)務(wù)主管部門骨干組成的課題組負(fù)責(zé)人，你如何使該課題組高效率地運(yùn)作?
(4)江澤民同志指出：“堅(jiān)持調(diào)查研究，是謀事之基，成事之道。”你是怎么理解的?
B組
(1)有人說，寫材料是一件苦差事，而且總是做無名英雄，你對(duì)此怎么看?
(2)如果你所承擔(dān)的研究課題超出了你的專業(yè)知識(shí)范圍，你打算怎么辦?
(3)自到機(jī)關(guān)工作以來，你自己最滿意的一項(xiàng)工作是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)單介紹一下有關(guān)情況。
(4)市領(lǐng)導(dǎo)曾明確指出：“政研室要抓大事”。你認(rèn)為哪些是大事?
部分地方和部門公開選拔干部面試題目集粹(3)
標(biāo)簽：職業(yè)生涯規(guī)劃
時(shí)間：2021-02-11
【yjbys.com - 職業(yè)生涯規(guī)劃】
(10)據(jù)調(diào)查，你校有20%左右的學(xué)生存在不同程度的心理問題。作為主管副校長，你如何制定對(duì)策？
［測(cè)試參考要素］計(jì)劃決策能力
(11)一位學(xué)生因考試不及格，跳樓自殺身亡，你作為主管副校長如何處理此事?部分地方和部門公開選拔干部面試集粹
［測(cè)試參考要素］應(yīng)變能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(12)有人把高校學(xué)生的思想政治工作與教學(xué)管理的關(guān)系比喻為“兩個(gè)輪子一輛車”，你怎么評(píng)價(jià)這句話?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
(13)在與下屬接觸了幾次之后，你發(fā)現(xiàn)他們之中有幾個(gè)人實(shí)在難以相處。甲自私自利，愛搬是非；乙恃才自傲，我行我素；丙謹(jǐn)小慎微，看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事。您如何對(duì)待這些人？
［測(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力、自信
(14)你如何理解“為官一任，造福一方”這句話?這個(gè)“�！币馕吨裁�?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維、求實(shí)精神
(15)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來你們部門指導(dǎo)工作時(shí)，對(duì)你們部門的工作以及你個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)工作都提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。在向下級(jí)傳達(dá)時(shí)，你將怎么辦?
�。蹨y(cè)試參考要素］求實(shí)精神
(16)單位新蓋了一座辦公樓，你召集會(huì)議討論分房問題。人事處說我們房間墻角都堆滿了檔案；行政處說我們四個(gè)處長共用一個(gè)辦公室；開發(fā)處說我們的設(shè)計(jì)人員需要一個(gè)單獨(dú)的安靜環(huán)境。其他部門分別提出自己的困難和要求。你大體算了一下，四層的辦公樓已遠(yuǎn)不夠分了。你會(huì)怎么做?
［測(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力
(17)你對(duì)你今天的面試表現(xiàn)滿意嗎?哪方面最滿意?哪方面最不滿意?
�。蹨y(cè)試參考要素］求實(shí)精神
4?科研院校B
(1)根據(jù)上級(jí)的指示辦了一件事，造成了很大的損失。下級(jí)不明真實(shí)情況，議論紛紛，指責(zé)你的錯(cuò)誤。這時(shí)你會(huì)如何應(yīng)對(duì)下級(jí)的指責(zé)?
［測(cè)試參考要素］求實(shí)精神、責(zé)任感
(2)你是某單位領(lǐng)導(dǎo)，下屬的一位處長向你抱怨說他跟本處一個(gè)副處長工作不能很好地協(xié)調(diào)，以至嚴(yán)重影響了工作，你將如何處理?
［測(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力
(3)你覺得教學(xué)管理與學(xué)生的思想政治工作是什么樣的關(guān)系?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
(4)北京是中央高等院校、科研院所集中的地區(qū)。你認(rèn)為北京市在發(fā)揮北京地區(qū)科研人才優(yōu)勢(shì)方面還有哪些潛力?應(yīng)如何進(jìn)一步發(fā)揮好這一優(yōu)勢(shì)?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
(5)在目前，許多學(xué)校的教師和科研人員只注意科研成果的數(shù)量，而忽視科研工作的質(zhì)量。你作為主管副校長，準(zhǔn)備如何改變這種狀況?
�。蹨y(cè)試參考要素］求實(shí)精神、計(jì)劃決策能力
(6)當(dāng)一個(gè)管理者感到工作過重時(shí)，你認(rèn)為他最好應(yīng)采取什么辦法解決?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維、組織協(xié)調(diào)能力
(7)你在現(xiàn)任崗位上做出了哪些你自己認(rèn)為是值得驕傲的成績(jī)?曾經(jīng)有過什么失誤?你從這些成績(jī)和失誤中悟出了哪些道理?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
(8)有人說“別人的成功就意味著你的失敗”。你對(duì)此有何看法?
�。蹨y(cè)試參考要素］成就欲、思維
(9)在教師收入不高的情況下，你作為校領(lǐng)導(dǎo)如何調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性?
�。蹨y(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力
�。蹨y(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力
(10)一個(gè)管理者有時(shí)像一名樂隊(duì)指揮，協(xié)調(diào)組織運(yùn)轉(zhuǎn)，使之和諧統(tǒng)一；有時(shí)又面對(duì)一堆堆文件，接一個(gè)個(gè)電話，被繁雜的事務(wù)牽著走。請(qǐng)你談?wù)勛鳛楣芾碚叩捏w會(huì)。
�。蹨y(cè)試參考要素］思維、責(zé)任感
(11)你發(fā)現(xiàn)本單位在財(cái)務(wù)管理上存在很多問題。如：①某人因公借款3萬元已經(jīng)5年還沒有還；②一個(gè)單位的'欠款無人去要；③在一個(gè)開發(fā)項(xiàng)目上投資30萬元，錢已花得只剩下3萬元，看不到收益的希望，也無人過問此事；④會(huì)計(jì)主管把一本銀錢收據(jù)交給某人，讓他去外地收款，而此人兩天前將這本收據(jù)丟失。你覺得應(yīng)該怎樣加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作?
�。蹨y(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(12)有人認(rèn)為，干部“天資好不如學(xué)問好，學(xué)問好不如處事好，處事好不如做人好”，你怎么看?
�。蹨y(cè)試參考要素］求實(shí)精神、思維
(13)一位公司經(jīng)理曾在該公司的一次高層會(huì)議上說過這樣的一段話：“諸位先生，在我看來，就這項(xiàng)決策，大家都有了完全一致的看法。”出席會(huì)議的委員們都點(diǎn)頭表示同意。但是他接著說：“現(xiàn)在，我宣布會(huì)議結(jié)束，此一問題延到下次會(huì)議再行討論。我希望下次會(huì)議時(shí)，能聽到相反的意見。我們也許才能得到對(duì)這項(xiàng)決策的真正了解�！睂�(duì)此事你如何評(píng)價(jià)?
�。蹨y(cè)試參考要素］責(zé)任感與成就欲、組織協(xié)調(diào)能力
(14)如果讓你再選擇一次專業(yè)的話，你的選擇是什么?
�。蹨y(cè)試參考要素］興趣愛好
(15)很有規(guī)模的科學(xué)研究所的出版部主任退休了。這個(gè)主任既不是科學(xué)家，也不擅長寫作。所以他在位時(shí)出版的各種書刊，常受研究所的批評(píng)，說是不符合學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。后來，改由一位科學(xué)家來繼任。從此該所出版的書刊，具有高度學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了。然而，發(fā)行量卻大大下降，你如何看待這個(gè)問題?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
(16)你認(rèn)為怎樣才能做一名合格的副職?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維、責(zé)任感
［測(cè)試參考要素］計(jì)劃決策能力
(11)一位學(xué)生因考試不及格，跳樓自殺身亡，你作為主管副校長如何處理此事?部分地方和部門公開選拔干部面試集粹
［測(cè)試參考要素］應(yīng)變能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(12)有人把高校學(xué)生的思想政治工作與教學(xué)管理的關(guān)系比喻為“兩個(gè)輪子一輛車”，你怎么評(píng)價(jià)這句話?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
(13)在與下屬接觸了幾次之后，你發(fā)現(xiàn)他們之中有幾個(gè)人實(shí)在難以相處。甲自私自利，愛搬是非；乙恃才自傲，我行我素；丙謹(jǐn)小慎微，看領(lǐng)導(dǎo)眼色行事。您如何對(duì)待這些人？
［測(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力、自信
(14)你如何理解“為官一任，造福一方”這句話?這個(gè)“�！币馕吨裁�?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維、求實(shí)精神
(15)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來你們部門指導(dǎo)工作時(shí)，對(duì)你們部門的工作以及你個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)工作都提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。在向下級(jí)傳達(dá)時(shí)，你將怎么辦?
�。蹨y(cè)試參考要素］求實(shí)精神
(16)單位新蓋了一座辦公樓，你召集會(huì)議討論分房問題。人事處說我們房間墻角都堆滿了檔案；行政處說我們四個(gè)處長共用一個(gè)辦公室；開發(fā)處說我們的設(shè)計(jì)人員需要一個(gè)單獨(dú)的安靜環(huán)境。其他部門分別提出自己的困難和要求。你大體算了一下，四層的辦公樓已遠(yuǎn)不夠分了。你會(huì)怎么做?
［測(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力
(17)你對(duì)你今天的面試表現(xiàn)滿意嗎?哪方面最滿意?哪方面最不滿意?
�。蹨y(cè)試參考要素］求實(shí)精神
4?科研院校B
(1)根據(jù)上級(jí)的指示辦了一件事，造成了很大的損失。下級(jí)不明真實(shí)情況，議論紛紛，指責(zé)你的錯(cuò)誤。這時(shí)你會(huì)如何應(yīng)對(duì)下級(jí)的指責(zé)?
［測(cè)試參考要素］求實(shí)精神、責(zé)任感
(2)你是某單位領(lǐng)導(dǎo)，下屬的一位處長向你抱怨說他跟本處一個(gè)副處長工作不能很好地協(xié)調(diào)，以至嚴(yán)重影響了工作，你將如何處理?
［測(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力
(3)你覺得教學(xué)管理與學(xué)生的思想政治工作是什么樣的關(guān)系?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
(4)北京是中央高等院校、科研院所集中的地區(qū)。你認(rèn)為北京市在發(fā)揮北京地區(qū)科研人才優(yōu)勢(shì)方面還有哪些潛力?應(yīng)如何進(jìn)一步發(fā)揮好這一優(yōu)勢(shì)?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
(5)在目前，許多學(xué)校的教師和科研人員只注意科研成果的數(shù)量，而忽視科研工作的質(zhì)量。你作為主管副校長，準(zhǔn)備如何改變這種狀況?
�。蹨y(cè)試參考要素］求實(shí)精神、計(jì)劃決策能力
(6)當(dāng)一個(gè)管理者感到工作過重時(shí)，你認(rèn)為他最好應(yīng)采取什么辦法解決?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維、組織協(xié)調(diào)能力
(7)你在現(xiàn)任崗位上做出了哪些你自己認(rèn)為是值得驕傲的成績(jī)?曾經(jīng)有過什么失誤?你從這些成績(jī)和失誤中悟出了哪些道理?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
(8)有人說“別人的成功就意味著你的失敗”。你對(duì)此有何看法?
�。蹨y(cè)試參考要素］成就欲、思維
(9)在教師收入不高的情況下，你作為校領(lǐng)導(dǎo)如何調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性?
�。蹨y(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力
�。蹨y(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力
(10)一個(gè)管理者有時(shí)像一名樂隊(duì)指揮，協(xié)調(diào)組織運(yùn)轉(zhuǎn)，使之和諧統(tǒng)一；有時(shí)又面對(duì)一堆堆文件，接一個(gè)個(gè)電話，被繁雜的事務(wù)牽著走。請(qǐng)你談?wù)勛鳛楣芾碚叩捏w會(huì)。
�。蹨y(cè)試參考要素］思維、責(zé)任感
(11)你發(fā)現(xiàn)本單位在財(cái)務(wù)管理上存在很多問題。如：①某人因公借款3萬元已經(jīng)5年還沒有還；②一個(gè)單位的'欠款無人去要；③在一個(gè)開發(fā)項(xiàng)目上投資30萬元，錢已花得只剩下3萬元，看不到收益的希望，也無人過問此事；④會(huì)計(jì)主管把一本銀錢收據(jù)交給某人，讓他去外地收款，而此人兩天前將這本收據(jù)丟失。你覺得應(yīng)該怎樣加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作?
�。蹨y(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(12)有人認(rèn)為，干部“天資好不如學(xué)問好，學(xué)問好不如處事好，處事好不如做人好”，你怎么看?
�。蹨y(cè)試參考要素］求實(shí)精神、思維
(13)一位公司經(jīng)理曾在該公司的一次高層會(huì)議上說過這樣的一段話：“諸位先生，在我看來，就這項(xiàng)決策，大家都有了完全一致的看法。”出席會(huì)議的委員們都點(diǎn)頭表示同意。但是他接著說：“現(xiàn)在，我宣布會(huì)議結(jié)束，此一問題延到下次會(huì)議再行討論。我希望下次會(huì)議時(shí)，能聽到相反的意見。我們也許才能得到對(duì)這項(xiàng)決策的真正了解�！睂�(duì)此事你如何評(píng)價(jià)?
�。蹨y(cè)試參考要素］責(zé)任感與成就欲、組織協(xié)調(diào)能力
(14)如果讓你再選擇一次專業(yè)的話，你的選擇是什么?
�。蹨y(cè)試參考要素］興趣愛好
(15)很有規(guī)模的科學(xué)研究所的出版部主任退休了。這個(gè)主任既不是科學(xué)家，也不擅長寫作。所以他在位時(shí)出版的各種書刊，常受研究所的批評(píng)，說是不符合學(xué)術(shù)水準(zhǔn)。后來，改由一位科學(xué)家來繼任。從此該所出版的書刊，具有高度學(xué)術(shù)水準(zhǔn)了。然而，發(fā)行量卻大大下降，你如何看待這個(gè)問題?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
(16)你認(rèn)為怎樣才能做一名合格的副職?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維、責(zé)任感
部分地方和部門公開選拔干部面試題目集粹(1)
標(biāo)簽：職業(yè)生涯規(guī)劃
時(shí)間：2021-02-11
【yjbys.com - 職業(yè)生涯規(guī)劃】
一、人事部某年招考副司長面試
1?鄧小平提出的尊重知識(shí)尊重人才與群眾路線是什么關(guān)系?部分地方和部門公開選拔干部面試集粹
2?如果你分管的處長不找你，有事都找正司長，你怎么辦?
3?如果你被任命為一個(gè)副司長，你打算怎么做?
4?你覺得一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該舉重若輕還是舉輕若重?
(提示：這個(gè)問題的考點(diǎn)本是要對(duì)兩者做分析，而不應(yīng)是簡(jiǎn)單的肯定或否定。)
5?你怎么樣管住自己的嘴?
(提示：回答這個(gè)考題時(shí)，許多回答都是一句“嚴(yán)把吃喝關(guān)”。其實(shí)出題者的本意一是要問清正廉潔，二還想說組織紀(jì)律原則。)
6?你的司長在會(huì)議講話中關(guān)鍵地方出了錯(cuò)，你怎么辦?
7?如何看待“上有政策下有對(duì)策?”
二、北京市某年公開選拔副局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和高級(jí)管理人員面試試題
1?黨政機(jī)關(guān)A
(1)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下充滿了競(jìng)爭(zhēng)，同事之間無形中也存在著競(jìng)爭(zhēng)，談?wù)勀闳绾蚊鎸?duì)工作中的競(jìng)爭(zhēng)。
［測(cè)試參考要素］責(zé)任感與成就欲
(2)你作為副局長主持一次工作會(huì)議，其中一位處長發(fā)言時(shí)思路清楚，其他人不得不認(rèn)同他的'意見。但這位處長得理不饒人，時(shí)常影響別人的發(fā)言積極性，造成許多人閉口不言。作為會(huì)議主持人，你如何處理這一問題?
�。蹨y(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力
(3)你對(duì)“不在其位，不謀其政”有何看法?
�。蹨y(cè)試參考要素］責(zé)任感與成就欲、思維
(4)在一次接待外賓時(shí)，你發(fā)現(xiàn)局長的講話在某一關(guān)鍵的地方出了錯(cuò)誤，你怎么辦?
�。蹨y(cè)試參考要素］應(yīng)變能力、責(zé)任感
(5)我國農(nóng)村扶貧工作已受到政府的高度重視，但在城鎮(zhèn)居民中也不同程度存在著貧困問題。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維、計(jì)劃決策能力
(6)某單位的一位領(lǐng)導(dǎo)干部因突然發(fā)病住院治療，一個(gè)月沒上班。但其所分管的工作并未受影響。為什么?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
(7)有人說“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，又有人說“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃”。你怎么看?
［測(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力、思維
(8)在考慮下級(jí)的晉升問題時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)打算提升一位副處長的職務(wù)，但民主測(cè)評(píng)的結(jié)果表明，職工對(duì)此人的評(píng)價(jià)很低。局黨組決定由你找這位副處長談話，你準(zhǔn)備怎樣與他談話?
�。蹨y(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力、組織協(xié)調(diào)能力
(9)在現(xiàn)實(shí)生活中，你認(rèn)為作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該如何管住自己的嘴?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
(10)你作為副局長，向下級(jí)布置了一項(xiàng)工作，處長代表全處提出了一項(xiàng)計(jì)劃，與此同時(shí)，副處長又單獨(dú)向你提出了一個(gè)更好的計(jì)劃，你將怎么辦?
�。蹨y(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(11)關(guān)于權(quán)力的產(chǎn)生有兩種觀點(diǎn)：一種認(rèn)為權(quán)力體現(xiàn)于上級(jí)對(duì)下級(jí)的控制；另一種認(rèn)為權(quán)力體現(xiàn)于下級(jí)對(duì)上級(jí)權(quán)威的承認(rèn)。請(qǐng)你分析這兩種觀點(diǎn)。
�。蹨y(cè)試參考要素］思維、領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(12)你上任后負(fù)責(zé)職工的分房工作，共有7套三居室和10套兩居室，而有100人提出住房申請(qǐng)，如何使大多數(shù)職工基本滿意?
�。蹨y(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(13)你認(rèn)為你的個(gè)性特點(diǎn)對(duì)你勝任這個(gè)職位有什么幫助?
�。蹨y(cè)試參考要素］自我認(rèn)知
(14)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來你們部門指導(dǎo)工作時(shí)，對(duì)你們部門的工作以及你個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)工作都提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。在向下級(jí)傳達(dá)時(shí)，你將怎么辦?
�。蹨y(cè)試參考要素］求實(shí)精神
(15)某單位經(jīng)費(fèi)緊張，現(xiàn)只有20萬元，要辦的事情有下列幾項(xiàng)：①解決辦公打電話難的問題：②裝飾會(huì)議室、大廳等以迎接上級(jí)單位委托承辦的大型會(huì)議；③支付職工的高額醫(yī)療費(fèi)；④“五一”節(jié)為單位職工發(fā)些福利。很明顯，20萬元無法將這四件事都辦圓滿。如你是這個(gè)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)，將如何使用這筆錢。
�。蹨y(cè)試參考要素］計(jì)劃決策能力
(16)俗話說：“為官一任，造福一方。”你如何理解這句話?“�！弊忠馕吨裁�?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維、求實(shí)精神
(17)你對(duì)你今天的面試表現(xiàn)滿意嗎?哪方面最滿意?哪方面最不滿意?
�。蹨y(cè)試參考要素］求實(shí)精神
1?鄧小平提出的尊重知識(shí)尊重人才與群眾路線是什么關(guān)系?部分地方和部門公開選拔干部面試集粹
2?如果你分管的處長不找你，有事都找正司長，你怎么辦?
3?如果你被任命為一個(gè)副司長，你打算怎么做?
4?你覺得一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該舉重若輕還是舉輕若重?
(提示：這個(gè)問題的考點(diǎn)本是要對(duì)兩者做分析，而不應(yīng)是簡(jiǎn)單的肯定或否定。)
5?你怎么樣管住自己的嘴?
(提示：回答這個(gè)考題時(shí)，許多回答都是一句“嚴(yán)把吃喝關(guān)”。其實(shí)出題者的本意一是要問清正廉潔，二還想說組織紀(jì)律原則。)
6?你的司長在會(huì)議講話中關(guān)鍵地方出了錯(cuò)，你怎么辦?
7?如何看待“上有政策下有對(duì)策?”
二、北京市某年公開選拔副局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和高級(jí)管理人員面試試題
1?黨政機(jī)關(guān)A
(1)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下充滿了競(jìng)爭(zhēng)，同事之間無形中也存在著競(jìng)爭(zhēng)，談?wù)勀闳绾蚊鎸?duì)工作中的競(jìng)爭(zhēng)。
［測(cè)試參考要素］責(zé)任感與成就欲
(2)你作為副局長主持一次工作會(huì)議，其中一位處長發(fā)言時(shí)思路清楚，其他人不得不認(rèn)同他的'意見。但這位處長得理不饒人，時(shí)常影響別人的發(fā)言積極性，造成許多人閉口不言。作為會(huì)議主持人，你如何處理這一問題?
�。蹨y(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力
(3)你對(duì)“不在其位，不謀其政”有何看法?
�。蹨y(cè)試參考要素］責(zé)任感與成就欲、思維
(4)在一次接待外賓時(shí)，你發(fā)現(xiàn)局長的講話在某一關(guān)鍵的地方出了錯(cuò)誤，你怎么辦?
�。蹨y(cè)試參考要素］應(yīng)變能力、責(zé)任感
(5)我國農(nóng)村扶貧工作已受到政府的高度重視，但在城鎮(zhèn)居民中也不同程度存在著貧困問題。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣消除城鎮(zhèn)居民的貧困現(xiàn)象?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維、計(jì)劃決策能力
(6)某單位的一位領(lǐng)導(dǎo)干部因突然發(fā)病住院治療，一個(gè)月沒上班。但其所分管的工作并未受影響。為什么?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
(7)有人說“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，又有人說“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒水吃”。你怎么看?
［測(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力、思維
(8)在考慮下級(jí)的晉升問題時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)打算提升一位副處長的職務(wù)，但民主測(cè)評(píng)的結(jié)果表明，職工對(duì)此人的評(píng)價(jià)很低。局黨組決定由你找這位副處長談話，你準(zhǔn)備怎樣與他談話?
�。蹨y(cè)試參考要素］領(lǐng)導(dǎo)管理能力、組織協(xié)調(diào)能力
(9)在現(xiàn)實(shí)生活中，你認(rèn)為作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該如何管住自己的嘴?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維
(10)你作為副局長，向下級(jí)布置了一項(xiàng)工作，處長代表全處提出了一項(xiàng)計(jì)劃，與此同時(shí)，副處長又單獨(dú)向你提出了一個(gè)更好的計(jì)劃，你將怎么辦?
�。蹨y(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(11)關(guān)于權(quán)力的產(chǎn)生有兩種觀點(diǎn)：一種認(rèn)為權(quán)力體現(xiàn)于上級(jí)對(duì)下級(jí)的控制；另一種認(rèn)為權(quán)力體現(xiàn)于下級(jí)對(duì)上級(jí)權(quán)威的承認(rèn)。請(qǐng)你分析這兩種觀點(diǎn)。
�。蹨y(cè)試參考要素］思維、領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(12)你上任后負(fù)責(zé)職工的分房工作，共有7套三居室和10套兩居室，而有100人提出住房申請(qǐng)，如何使大多數(shù)職工基本滿意?
�。蹨y(cè)試參考要素］組織協(xié)調(diào)能力、領(lǐng)導(dǎo)管理能力
(13)你認(rèn)為你的個(gè)性特點(diǎn)對(duì)你勝任這個(gè)職位有什么幫助?
�。蹨y(cè)試參考要素］自我認(rèn)知
(14)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來你們部門指導(dǎo)工作時(shí)，對(duì)你們部門的工作以及你個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)工作都提出了嚴(yán)厲的批評(píng)。在向下級(jí)傳達(dá)時(shí)，你將怎么辦?
�。蹨y(cè)試參考要素］求實(shí)精神
(15)某單位經(jīng)費(fèi)緊張，現(xiàn)只有20萬元，要辦的事情有下列幾項(xiàng)：①解決辦公打電話難的問題：②裝飾會(huì)議室、大廳等以迎接上級(jí)單位委托承辦的大型會(huì)議；③支付職工的高額醫(yī)療費(fèi)；④“五一”節(jié)為單位職工發(fā)些福利。很明顯，20萬元無法將這四件事都辦圓滿。如你是這個(gè)單位的分管領(lǐng)導(dǎo)，將如何使用這筆錢。
�。蹨y(cè)試參考要素］計(jì)劃決策能力
(16)俗話說：“為官一任，造福一方。”你如何理解這句話?“�！弊忠馕吨裁�?
�。蹨y(cè)試參考要素］思維、求實(shí)精神
(17)你對(duì)你今天的面試表現(xiàn)滿意嗎?哪方面最滿意?哪方面最不滿意?
�。蹨y(cè)試參考要素］求實(shí)精神