個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃書(shū)
職業(yè)生涯規(guī)劃是指針對(duì)個(gè)人職業(yè)選擇的主觀和客觀因素進(jìn)行分析和測(cè)定,確定個(gè)人的奮斗目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過(guò)程。換句話說(shuō),職業(yè)生涯規(guī)劃要求根據(jù)自身的興趣、特點(diǎn),將自己定位在一個(gè)最能發(fā)揮自己長(zhǎng)處的位置,選擇最適合自己能力的事業(yè)。職業(yè)定位是決定職業(yè)生涯成敗的最關(guān)鍵的一步,同時(shí)也是職業(yè)生涯規(guī)劃的起點(diǎn)。一個(gè)完整的職業(yè)規(guī)劃由職業(yè)定位、目標(biāo)設(shè)定和通道設(shè)計(jì)三個(gè)要素構(gòu)成。
個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃書(shū)1
職業(yè)素養(yǎng)是人類(lèi)在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為準(zhǔn)則。個(gè)人行為的總和構(gòu)成了一個(gè)人自己的職業(yè)素養(yǎng)普通人只把職業(yè)視為謀生的手段和工具,但在我看來(lái)不是。作為一名專(zhuān)業(yè)人士,尤其是秘書(shū),必須專(zhuān)心致志。因此,職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵因素,也是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)生活就像在海上航行。生活計(jì)劃是生活的基本路線。有了這條路線,我們可以更順利、更迅速地駛向成功的彼岸。在我看來(lái),為了在大學(xué)學(xué)習(xí)和事業(yè)之間建立更好的聯(lián)系,一個(gè)人應(yīng)該在學(xué)習(xí)階段不斷提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),尤其是秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我們應(yīng)該采取嚴(yán)格和積極的態(tài)度來(lái)提高我們個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。作為一名秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我的職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃包括四大類(lèi):職業(yè)能力培訓(xùn)、提高工作責(zé)任心、職業(yè)道德培訓(xùn)和勤奮培訓(xùn)一、職業(yè)能力的培養(yǎng)
眾所周知,文秘專(zhuān)業(yè)是一個(gè)學(xué)科劃分明顯的專(zhuān)業(yè)。學(xué)習(xí)質(zhì)量直接關(guān)系到一個(gè)人未來(lái)的就業(yè)發(fā)展。因此,在提高職業(yè)素質(zhì)的過(guò)程中,首先要努力培養(yǎng)自己的職業(yè)能力。1.定義你的學(xué)習(xí)目標(biāo)目前的專(zhuān)業(yè)課分為兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)課,有專(zhuān)業(yè)必修課和專(zhuān)業(yè)選修課我們應(yīng)該明確我們未來(lái)要發(fā)展的專(zhuān)業(yè)方向,然后根據(jù)我們要發(fā)展的方向選擇專(zhuān)業(yè)選修課,不斷篩選選修課的內(nèi)容。如果一些知識(shí)對(duì)你的文秘專(zhuān)業(yè)有用,但學(xué)校沒(méi)有相關(guān)的課程,你必須找到相關(guān)的知識(shí)來(lái)豐富自己的知識(shí)。我想知道我想發(fā)展的所有專(zhuān)業(yè),這樣當(dāng)我來(lái)到這個(gè)社會(huì)時(shí),我會(huì)更加滿足。2.積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)的最好方法是專(zhuān)心聽(tīng)課,課后積極思考課堂老師提到的知識(shí)點(diǎn),看相關(guān)書(shū)籍,遇到問(wèn)題認(rèn)真思考。只有認(rèn)真教授每個(gè)專(zhuān)業(yè)課,我們才能更好地理解秘書(shū)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的核心,更好地理解知識(shí)的運(yùn)用,更好地應(yīng)用知識(shí)此外,我們的大學(xué)生不僅要從已經(jīng)學(xué)過(guò)的書(shū)本中掌握知識(shí)和技能,還要掌握學(xué)習(xí)方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣,樹(shù)立自學(xué)意識(shí)。3.加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分。只有不斷提高自己所從事的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù),深入系統(tǒng)地了解所從事學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì),善于將所學(xué)專(zhuān)業(yè)與其他相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來(lái),才能真正確立自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。基礎(chǔ)知識(shí)和基礎(chǔ)理論是知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。只有當(dāng)你有廣泛而扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)時(shí),你才能有繼續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。第二,提高對(duì)工作的責(zé)任感
1.正確
作為一個(gè)將來(lái)想當(dāng)秘書(shū)的人,守時(shí)是至關(guān)重要的。如果你經(jīng)常遲到并且不同意,你會(huì)給同事和領(lǐng)導(dǎo)留下非常不好的印象,并且你會(huì)因?yàn)椴粶?zhǔn)時(shí)而耽誤很多事情。因此,守時(shí)在責(zé)任的核心尤為重要。2.忠誠(chéng)
忠誠(chéng)是指對(duì)工作和老板的忠誠(chéng)。秘書(shū)的忠誠(chéng)度直接關(guān)系到他是否能把事情做好并得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。因此,既然你已經(jīng)選擇了這個(gè)職業(yè),你應(yīng)該始終保持一種忠誠(chéng)的態(tài)度,為自己和你的工作創(chuàng)造更多的價(jià)值。3.可靠的
做一個(gè)有好頭銜的秘書(shū)必須得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和肯定。因此,期望越大,我們自己的責(zé)任就越大。進(jìn)入職場(chǎng)后,一個(gè)人應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)和工作負(fù)責(zé)。作為秘書(shū),一個(gè)人的責(zé)任關(guān)系到一件事的成敗。因此,責(zé)任也是提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的關(guān)鍵。三,職業(yè)道德的培養(yǎng)
職業(yè)道德的培養(yǎng),具體來(lái)說(shuō),就是熱愛(ài)本職工作,盡職盡責(zé),注重職業(yè)聲譽(yù),刻苦鉆研業(yè)務(wù),力求技術(shù)和專(zhuān)業(yè)的完美。無(wú)論個(gè)人得失,全心全意為人民服務(wù),勤奮創(chuàng)新,都是新時(shí)代對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。作為秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,職業(yè)道德的培養(yǎng)關(guān)系到秘書(shū)工作的順利開(kāi)展。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生無(wú)法在工作中做到最好,更不用說(shuō)有所作為了。首先,我將明確對(duì)我未來(lái)秘書(shū)職業(yè)的各種要求,并以此為指導(dǎo)來(lái)完成我的日常工作。其次,我將把我生活中正確的人際處理方法運(yùn)用到我的工作中,形成我自己的一套處理人際關(guān)系的準(zhǔn)則,并做好我的秘書(shū)工作。四、吃苦耐勞精神的培養(yǎng)
當(dāng)今大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是他們害怕艱苦,缺乏努力工作的精神。所有取得巨大成功的人都是通過(guò)努力工作獲得成功的。作為當(dāng)代大學(xué)生,尤其是文秘專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,我們應(yīng)該保持艱苦奮斗的精神,嚴(yán)格要求自己,更好地為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),做好本職工作。總而言之,心理學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為,根據(jù)一個(gè)人的性格選擇職業(yè)可以使一個(gè)人的行為符合他的專(zhuān)業(yè)工作,更好地發(fā)揮他的智力和技能。以便輕松控制自己的工作。我是一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)韌性格的人。我有明確的行為目標(biāo),對(duì)我的目標(biāo)和理想有一個(gè)合理的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃,并且我適合耐力性工作。我性格開(kāi)朗活潑,做事認(rèn)真仔細(xì),喜歡寫(xiě)作,但我在學(xué)習(xí)上缺乏一些自制力。我很容易心不在焉,邏輯思維也很差。我不適合邏輯強(qiáng)的工作。V.優(yōu)勢(shì)
(1)具有較強(qiáng)的形象思維能力,善于用文字表達(dá)個(gè)人思想感情,精通文學(xué)寫(xiě)作,并取得了一定的成績(jī)?cè)趯W(xué)習(xí)上,努力工作,努力工作,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(2)我贊同大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),并積極親身體驗(yàn),如從事各種兼職工作,積累工作經(jīng)驗(yàn),協(xié)調(diào)人際關(guān)系,為適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)做階段性準(zhǔn)備。(3)寫(xiě)作能力強(qiáng),熱情投入寫(xiě)作,也很重視他所學(xué)的秘書(shū)專(zhuān)業(yè),努力進(jìn)行秘書(shū)寫(xiě)作,提高專(zhuān)業(yè)能力我愛(ài)好廣泛,接受知識(shí)和新事物的能力很強(qiáng)。我喜歡閱讀書(shū)籍和一切關(guān)于藝術(shù)的東西,比如音樂(lè)、藝術(shù)、舞蹈和文學(xué)。這些深刻而美麗的東西對(duì)我的思想和性格有很大的影響。(5)處理人和事的能力強(qiáng),處理緊急事件和做事的能力強(qiáng)。我喜歡仔細(xì)觀察周?chē)挛锏淖兓,注意我?duì)一些事物和現(xiàn)象的感知和認(rèn)識(shí)。(6)性格溫和,容易與他人相處,心胸開(kāi)闊,大度,積極樂(lè)觀地對(duì)待生活和學(xué)習(xí)我渴望我美麗的理想,有堅(jiān)定的信念并為此不懈努力。第二,
七.不足之處
(1)長(zhǎng)期生活在相對(duì)封閉的學(xué)校,缺乏相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力弱,不了解當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)狀況(2)在學(xué)習(xí)中,對(duì)知識(shí)的追求更加被動(dòng),缺乏自我表達(dá)的勇氣和信心,只注重寫(xiě)作能力而忽視說(shuō)話能力,口才不好,說(shuō)話能力不高(3)在學(xué)習(xí)中,容易受外界影響,自控能力差,對(duì)某些事情缺乏耐心,思想感情偏差,懶惰情緒滋生,從而失去主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力(4)不積極參加各種能力培養(yǎng)活動(dòng),害怕在舞臺(tái)上展示風(fēng)采。在這方面,一個(gè)人不能超越自己。八、未來(lái)努力的方向
1.今后,我們需要虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。我們需要更多地與每個(gè)人協(xié)調(diào)和溝通。我們需要思考、計(jì)劃、相互學(xué)習(xí),并從總體趨勢(shì)和模式中提高我們的工作水平。2、必須提高工作質(zhì)量,要有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,高度的責(zé)任感做完一切后,我們應(yīng)該進(jìn)行思考和總結(jié),以便真正把我們自己的工作計(jì)劃好并付諸實(shí)施。特別是要發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn),善于自我反省。3、敬業(yè)、勤奮、敬業(yè),不能為工作而工作,在日常工作中要主動(dòng)而不是被動(dòng),要積極開(kāi)展工作,摒棄浮躁的等待態(tài)度,做好工作,愿意做事情,敢于做事情,能做事情,會(huì)做事情4、平時(shí)需要多注意鍛煉自己的聽(tīng)力能力在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合,做到有集中注意力、反應(yīng)靈敏、理解深刻、記憶力強(qiáng)、足智多謀的綜合能力和精湛的評(píng)價(jià)能力;在做事的過(guò)程中,不要說(shuō)毫無(wú)根據(jù)的話,不要做不確定的事,不要輕易做出承諾,做你說(shuō)的,做你做的。5、注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,為明天的景區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量,為自己的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)
個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃書(shū)2
職業(yè)素養(yǎng)是人類(lèi)在社會(huì)活動(dòng)中需要遵守的行為規(guī)范。個(gè)體行為的總合構(gòu)成了自身的職業(yè)素養(yǎng)。一般人只把職業(yè)看成一種謀生的手段和工具,但在我自己看來(lái)其實(shí)不然,作為一個(gè)職業(yè)人特別是秘書(shū)行業(yè)的人,就要做到敬業(yè)和專(zhuān)注。所以,職業(yè)素養(yǎng)是一個(gè)人職業(yè)生涯成敗的關(guān)鍵因素,也是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。人生如大海航行,人 生 的 計(jì)劃 就 是 人 生 的 基 本 航 線,有 了 航 線,我 們才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。
在我看來(lái),要做到大學(xué)的學(xué)習(xí)與職業(yè)更好的銜接起來(lái),在學(xué)習(xí)階段就應(yīng)該不斷提升自己的個(gè)人職業(yè)素養(yǎng),尤其是秘書(shū)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。我們更應(yīng)該本著嚴(yán)謹(jǐn)、積極的態(tài)度,提升自己的個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)。
作為文秘專(zhuān)業(yè)的我來(lái)說(shuō),我的職業(yè)素養(yǎng)提升計(jì)劃書(shū)包括:專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng),提高對(duì)待工作的責(zé)任心,職業(yè)道德的培養(yǎng),吃苦耐勞的培養(yǎng)這四大類(lèi)。
一、專(zhuān)業(yè)能力的培養(yǎng)
眾所周知,文秘專(zhuān)業(yè)是一個(gè)學(xué)科劃分比較明顯的專(zhuān)業(yè),學(xué)習(xí)的好壞直接關(guān)系到自己以后的就業(yè)發(fā)展。所以,在個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)提升的過(guò)程中,首先就應(yīng)該努力的培養(yǎng)自己的專(zhuān)業(yè)能力。
1.明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)課分了兩種類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)課,有專(zhuān)業(yè)必修和專(zhuān)業(yè)選修之分。要明確好自己日后想要發(fā)展的專(zhuān)業(yè)方向,然后根據(jù)自己想發(fā)展的方向再好好選定自己發(fā)展方向的專(zhuān)業(yè)選修,對(duì)選修的內(nèi)容進(jìn)行不斷的篩選。如果有些知識(shí)是對(duì)自己文秘專(zhuān)業(yè)有用的而學(xué)校卻沒(méi)有相關(guān)的課程的話,就要自己查找相關(guān)知識(shí)來(lái)豐富自己的知識(shí)。要把自己想要發(fā)展的方向的專(zhuān)業(yè)自己都要弄通,這樣日后出到社會(huì),做事才會(huì)更順心。
2.專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累最好方式莫過(guò)于專(zhuān)心聽(tīng)課,下課后積極思考課堂老師所提及的知識(shí)點(diǎn),并且遇到問(wèn)題時(shí)查看相關(guān)書(shū)籍并努力思考。只有認(rèn)真上好每堂專(zhuān)業(yè)課,我們才有可能更好地理解我們的文秘專(zhuān)業(yè)知識(shí)的核心所在,才能更好地理解知識(shí)的使用點(diǎn),才能更好德把知識(shí)運(yùn)用起來(lái)。另外,我們大學(xué)生在校期間,除了要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識(shí)和技能,也 要掌 握 學(xué) 習(xí) 的 方 法,學(xué) 會(huì) 學(xué) 習(xí),養(yǎng) 成 自 學(xué)的習(xí) 慣,樹(shù) 立 終 身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分,只有對(duì)自己所從事專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技術(shù)精益求精,對(duì)工作涉及學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有較深的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解,并善于將其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來(lái),才能真正建立自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力;A(chǔ)知識(shí)、基本理論是知識(shí)結(jié)構(gòu)的根基,擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。
二、提高對(duì)待工作的責(zé)任心
1、守時(shí)
作為一個(gè)將來(lái)要成為秘書(shū)的人來(lái)說(shuō),守時(shí)是至關(guān)重要的一點(diǎn)。如果經(jīng)常遲到而不以為然,則會(huì)給同事和領(lǐng)導(dǎo)留下非常不好的印象,且會(huì)因?yàn)椴皇貢r(shí)耽誤很多事情。所以 ,守時(shí)是責(zé)任心中尤為重要的一點(diǎn)。
2、忠誠(chéng)
忠誠(chéng)指的是對(duì)自己工作和上司的忠誠(chéng)。一個(gè)秘書(shū)的忠誠(chéng)度直接關(guān)系到是否能做成事情和獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。所以,既然選擇了這個(gè)職業(yè)開(kāi)始就應(yīng)該保持至始至終的忠實(shí)態(tài)度,為其自身和工作創(chuàng)造更大的價(jià)值。
3、負(fù)責(zé)
要成為一名稱(chēng)職的秘書(shū),肯定是要獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)與肯定的。所以期望越大我們自身的責(zé)任也就越大。進(jìn)入職場(chǎng)以后,就應(yīng)該對(duì)自己的職業(yè)和工作負(fù)責(zé),作為文秘人員,責(zé)任關(guān)乎于一件事的成敗。所以負(fù)責(zé)也是提升自我職業(yè)素養(yǎng)的關(guān)鍵。
三、職業(yè)道德的培養(yǎng)
職業(yè)道德的培養(yǎng),具體來(lái)說(shuō),就是熱愛(ài)本職工作,恪盡職守,講究職業(yè)信譽(yù),刻苦鉆研本職業(yè)務(wù),對(duì)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)精益求精。不計(jì)較個(gè)人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新等,都是新時(shí)代對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。作為文秘專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),職業(yè)道德的培養(yǎng)關(guān)系到秘書(shū)工作是否能順利的開(kāi)展。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力,更談不上有所作為。首先,我會(huì)明確自己將來(lái)從事文秘職業(yè)的各種要求,并以此為準(zhǔn)則完成自己日常的工作,其次,將自己在生活中正確的人際處理方式運(yùn)用到工作中,形成屬于自己的一套為人處世的準(zhǔn)則,將自己的秘書(shū)工作干好干精。
四、吃苦耐勞精神的培養(yǎng)
現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦,缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人,無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生,特別是學(xué)文秘專(zhuān)業(yè)的我們來(lái)說(shuō),更應(yīng)該保持吃苦耐勞德精神,嚴(yán)格要求自己,更好的服務(wù)于我們的領(lǐng)導(dǎo)和做好我們自己的本職工作。
綜上所述心理學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為,根據(jù)性格選擇職業(yè),能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合,更好的發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長(zhǎng)。從而得心應(yīng)手的駕馭本職工作。我是屬于堅(jiān)強(qiáng)有毅力型性格的人,行為目標(biāo)很明確,對(duì)自己的目標(biāo)理想有合理的實(shí)現(xiàn)計(jì)劃,適應(yīng)于耐力性工作。性格較為開(kāi)朗活潑,做事認(rèn)真細(xì)心,喜歡寫(xiě)作,但在學(xué)習(xí)上缺乏一定的自控力,容易開(kāi)小差,邏輯思維差,不適宜做邏輯性很強(qiáng)的工作。
五、優(yōu)勢(shì)
(1)有很強(qiáng)的形象思維能力,善于用文字表達(dá)個(gè)人的思想和感情,對(duì)于文學(xué)寫(xiě)作比較精通,并且取得了一定的成績(jī)。在學(xué)習(xí)上,刻苦認(rèn)真,有鉆勁,學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。
(2)對(duì)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)十分贊同,并積極親身體驗(yàn),如做各種兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),協(xié)調(diào)人際關(guān)系,為適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)做好階段性的準(zhǔn)備。
(3)寫(xiě)作能力較強(qiáng),熱情投入寫(xiě)作,對(duì)于自己所學(xué)的文秘專(zhuān)業(yè)也十分看重,努力嘗試文秘寫(xiě)作,提高專(zhuān)業(yè)能力。
(4)愛(ài)好廣泛,接受知識(shí)和各種新事物的能力較強(qiáng),喜歡閱讀看書(shū),喜歡關(guān)于藝術(shù)的一切東西,如音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈和文學(xué),這些有著深刻美麗的東西對(duì)我的思想性格有很大的影響。
(5)待人接物的能力較強(qiáng),應(yīng)變能力和動(dòng)手能力也較強(qiáng)。喜歡細(xì)心觀察周邊事物的變化,注重自己對(duì)一些事物和現(xiàn)象的感悟和體認(rèn)。
(6)性格較溫和,比較容易與人相處,心胸開(kāi)闊,大度,對(duì)待生活學(xué)習(xí)積極樂(lè)觀。向往自己美好的理想,有堅(jiān)定的信念,并為之付出不懈的努力。
六、劣勢(shì)
(1)長(zhǎng)期生活在較封閉的學(xué)校,缺乏相應(yīng)的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐能力較弱,不了解當(dāng)今社會(huì)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)。
(2)在學(xué)習(xí)上,對(duì)知識(shí)的追求較被動(dòng),缺乏表現(xiàn)自我的勇氣和信心,只注重寫(xiě)的能力而忽視了說(shuō)講的能力,口才不好,演講能力不高。
(3)在學(xué)習(xí)上,容易受外界影響,自控能力不好,對(duì)一些事情缺乏一定的耐心,思想情緒上容易出現(xiàn)偏差,懶惰情緒滋生,從而喪失主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。
(4)不是很積極參加可以鍛煉自己能力的各種活動(dòng),對(duì)于上臺(tái)展現(xiàn)自我風(fēng)采有一種懼怕感。在這方面走不出自我,不能超越自我。
七、 今后努力的方向
1、今后在工作中還需多向領(lǐng)導(dǎo)、同事虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),要多與大家進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通,從大趨勢(shì)、大格局中去思考、去謀劃、取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自身的工作水平。
2、必須提高工作質(zhì)量,要具備強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感。在每一件事情做完以后,要進(jìn)行思考、總結(jié),真正使本職工作有計(jì)劃、有落實(shí)。尤其是要找出工作中的不足,善于自我反省。
3、愛(ài)崗敬業(yè),勤勞奉獻(xiàn),不能為工作而工作,在日常工作中要主動(dòng)出擊而不是被動(dòng)應(yīng)付,要積極主動(dòng)開(kāi)展工作,擯棄浮躁等待的心態(tài),善謀實(shí)干,肯干事,敢干事,能干事,會(huì)干事。
4、平時(shí)需多注意鍛煉自己的聽(tīng)知能力。在日常工作、會(huì)議、領(lǐng)導(dǎo)講話等場(chǎng)合,做到有集中的注意力、靈敏的反應(yīng)力、深刻的理解力、牢固的記憶力、機(jī)智的綜合力和精湛的品評(píng)力;在辦事過(guò)程中,做到?jīng)]有根據(jù)的話不說(shuō),沒(méi)有把握的事不做,不輕易許愿,言必行,行必果。
5、要注意培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì),把政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái),提高自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,以便為景區(qū)的明天奉獻(xiàn)自己的力量,為本職事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人職業(yè)生涯素養(yǎng)提升計(jì)劃書(shū):
我讀大學(xué)也快兩年了,在這兩年里我學(xué)到了很多但是自己還是有不足的地方。我將通過(guò)自己的努力來(lái)使得自己的職業(yè)素養(yǎng)提升。
第一,要提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
作為一名學(xué)前老師首先要提升老師方面的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。我覺(jué)得我在舞蹈,鋼琴,畫(huà)畫(huà),手工,唱歌這些方面都有很大的提升空間。首先我將練習(xí)鋼琴爭(zhēng)取在畢業(yè)前考掉鋼琴四級(jí),舞蹈方面是我的弱項(xiàng),考慮到我將來(lái)也沒(méi)有興趣去教孩子舞蹈,但是我還是想考舞蹈三級(jí),主要是為了鍛煉一下自己,如果一次沒(méi)有考過(guò)。我也不想考第二次。畫(huà)畫(huà),手工方面我覺(jué)得我可以提升我自己我將會(huì)用一定時(shí)間來(lái)用于畫(huà)畫(huà)方面。作為一名男性教師,我在體育方面不好。但考慮到我們男生一般都是當(dāng)體育老師。我會(huì)學(xué)習(xí)一些知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。比如學(xué)太極,學(xué)一些體操。
第二,要提升自己的非專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)
雖然老師沒(méi)有必要考駕照,但是駕駛在當(dāng)今大都市中已經(jīng)是很普遍的技能時(shí)。我覺(jué)得我有必要去考一下,萬(wàn)一工作的地方離自己遠(yuǎn)自己可以開(kāi)車(chē)去上班,如果工作用的上那就更好。此外英語(yǔ)也是我值得我提升的技能。雖說(shuō)我們學(xué)前的對(duì)英語(yǔ)要求不高,但是學(xué)會(huì)英語(yǔ)這種工具對(duì)于將來(lái)的工作學(xué)習(xí)的方面有幫助。如果自己要研究一些項(xiàng)目那么英語(yǔ)可以幫的上忙。此外一定的教育技術(shù)能力也是必須的。做好一些PPT讓自己的課堂教學(xué)更填風(fēng)采。
第三,要提升自己的心理素養(yǎng)
剛進(jìn)幼兒園的我們不能對(duì)幼兒園抱有太大的希望?赡苣闶且晃恍陆處煿べY拿的很低,但是每天的活確實(shí)很累。但是只要你肯吃苦,那么你一定能盼到屬于自己的春天。幼兒教師的辛苦,只有在那時(shí)你才能體會(huì)到。 第四,積累自己的信息渠道
在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代,信息是十分重要的。我覺(jué)得我此時(shí)就應(yīng)該收集一下關(guān)于這個(gè)行業(yè)的目前狀態(tài)。只有這樣我才能夠更好的融入其中。首先,我要知道行業(yè)目前的缺口。目前國(guó)家大力發(fā)展幼教行業(yè),幼師的就業(yè)率比一般的要高。但是許多幼兒園設(shè)施不齊全的弱點(diǎn)顯而易見(jiàn)。一些私立學(xué)校待遇不好,我們又必須面對(duì)。目前,對(duì)幼師的要求越來(lái)越高,作為一名幼師不僅要懂得教育學(xué),心理學(xué),而且也要懂得舞蹈,繪畫(huà),唱歌,鋼琴的技術(shù)。會(huì)講故事,會(huì)編舞蹈,會(huì)排話劇。對(duì)于幼師的要求是全方面的。這些信息的獲取對(duì)于自己將來(lái)發(fā)展是有幫助的。將來(lái)去找工作,好的信息讓你能更好的去發(fā)現(xiàn)好的工作。
第五,隨機(jī)應(yīng)變的能力
現(xiàn)代社會(huì)日新月異,我們不能墨守成規(guī)。作為一名幼兒教師不僅要在學(xué)校里做好本職工作。也可以自己開(kāi)設(shè)興趣班,或自己繪制畫(huà)本來(lái)出版發(fā)行的方式來(lái)使得自己的發(fā)展更好。
第六,學(xué)習(xí)計(jì)劃
專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容。明確的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo),通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,在專(zhuān)業(yè)基本理論、基本知識(shí)和基本技能方面達(dá)到的水平,在專(zhuān)業(yè)能力方面和實(shí)際應(yīng)用方面達(dá)到的目標(biāo)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,社會(huì)化大生產(chǎn)不斷壯大,現(xiàn)代職業(yè)對(duì)從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的要求越來(lái)越高,專(zhuān)業(yè)化的傾向越來(lái)越明顯。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí);A(chǔ)知識(shí)、基本理論是知識(shí)結(jié)構(gòu)的根基。擁有寬厚扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。專(zhuān)業(yè)知識(shí)是知識(shí)結(jié)構(gòu)的核心部分,大學(xué)生要對(duì)自己所從事專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和技術(shù)精益求精,對(duì)學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)有較深的認(rèn)識(shí)和系統(tǒng)的了解,并善于將其所學(xué)的專(zhuān)業(yè)和其他相關(guān)知識(shí)領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來(lái)。
第六:職業(yè)責(zé)任心的提升
教學(xué)工作是教師的中心工作。本人要認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作,認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案、備課,并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上,耐心細(xì)致地講解,為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識(shí),并能夠在操作上學(xué)會(huì)正確操作,我認(rèn)真研究學(xué)生、鉆研教材,盡量為學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會(huì),使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進(jìn)行學(xué)習(xí),以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實(shí)踐中摸索到的教學(xué)模式去進(jìn)行教學(xué)。同時(shí),認(rèn)真研究相關(guān)教育理論書(shū)籍,與實(shí)踐相結(jié)合,以促進(jìn)自身的發(fā)展。反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué),對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。
1. 自修教育教學(xué)能力及培養(yǎng)自身素質(zhì)。
2. 更新教育觀念,樹(shù)立服務(wù)育人的觀念,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生,與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心,家長(zhǎng)放心。
3. 了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢(shì),積極參加課題研究、學(xué)術(shù)研討會(huì),撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計(jì)等。
4. 認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、邊總結(jié),認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄,加強(qiáng)教師的研究性學(xué)。
5. 虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),汲取新思想、新做法。增強(qiáng)責(zé)任心,改進(jìn)工作作風(fēng),嚴(yán)格要求自己,不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平。
適逢教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施課改的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),作為年輕教師,我積極響應(yīng)上級(jí)教育部門(mén)及本學(xué)校的號(hào)召,利用業(yè)余時(shí)間,閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料,使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念,為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí)。同時(shí)將理論知識(shí)與自己的實(shí)踐結(jié)合,為自己的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),結(jié)合自己的教學(xué)工作,進(jìn)行信息技術(shù)與各學(xué)科嘗試性的改革,以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。
個(gè)人職業(yè)生涯素養(yǎng)提升計(jì)劃書(shū)篇三:
一般人都把自己的職業(yè)只看作是一種謀生的手段,僅僅當(dāng)作是一項(xiàng)工作而已,很少有人把它做為一種神圣的職業(yè)去看待。這就是普通人和職業(yè)者的最大區(qū)別。做為一個(gè)職業(yè)人,就要做到敬業(yè)、專(zhuān)注。從基本目標(biāo)來(lái)說(shuō),是掙一份工資而謀生。從高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),是一種自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。而自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),就在于怎樣就職,則體現(xiàn)于我們的職業(yè)素養(yǎng)!
為了使大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展更好地銜接,大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間應(yīng)該以職業(yè)發(fā)展為目標(biāo)制訂合理的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,注重能力的自我培養(yǎng)和身心素養(yǎng)的提升,大學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)十分重要。我將從以下幾個(gè)方面提升自己的職業(yè)綜合素質(zhì)
以下是我職業(yè)素養(yǎng)計(jì)劃書(shū),主要包括:提高對(duì)待工作的責(zé)任心、能力的自我培養(yǎng)、身心素質(zhì)培養(yǎng)、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)、事業(yè)心和責(zé)任感的培養(yǎng)、職業(yè)道德的培養(yǎng)、吃苦精神的培養(yǎng)這7大點(diǎn)。
一、 提高對(duì)待工作的責(zé)任心
1 守時(shí)
信守時(shí)間是職業(yè)人的基本常識(shí),如果經(jīng)常遲到而不以為意,會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)和同事造成此人辦事不靠譜的第一印象,而嚴(yán)重的,會(huì)因?yàn)椴皇貢r(shí)而耽誤大事。 負(fù)責(zé)。
一旦進(jìn)入職場(chǎng),你就得承擔(dān)對(duì)工作的責(zé)任。公司不比家庭和學(xué)校,在你隨心所欲后能為你擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和處理后續(xù)問(wèn)題,在這里,你只能自己對(duì)自己負(fù)責(zé),自己對(duì)自己該做的工作負(fù)責(zé)。責(zé)任乃一個(gè)人做人的根本,而一個(gè)成熟的職業(yè)人要有強(qiáng)烈的責(zé)任感做支撐,對(duì)自己的決策和行為負(fù)責(zé)。既然選擇了這個(gè)職業(yè),就要具備強(qiáng)烈的責(zé)任心。一份工作剛做幾天就覺(jué)得不是自己理想中的,或是嫌待遇不好,然后跳槽,這是很不負(fù)責(zé)任的行為。
2 忠誠(chéng)。
忠誠(chéng)是指對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)以及對(duì)自己職業(yè)的忠誠(chéng)。當(dāng)你選擇了一個(gè)公司作為事業(yè)的起點(diǎn)那在這個(gè)組織一天,就要努力工作,為其創(chuàng)造價(jià)值。雖然忠誠(chéng)不能從一而終,但在企業(yè)里一天,要對(duì)企業(yè)保持忠誠(chéng)一天。
3 遵守規(guī)章制度。
任何企業(yè)都有它的一套切實(shí)可行的管理制度,不管你喜不喜歡,作為新人,遵守制度是起碼的職業(yè)道德。入職后,應(yīng)該首先學(xué)習(xí)員工守則,熟悉企業(yè)文化,以便在制度規(guī)定的范圍內(nèi)行使自己的職責(zé),發(fā)揮所能,千萬(wàn)不可認(rèn)為處處頂撞和違反公司制度是一種英雄行為。
4 做好職業(yè)規(guī)劃和定位。
5 虛心學(xué)習(xí),尊重別人。
很多大學(xué)生剛畢業(yè)去企業(yè),總覺(jué)得自己什么都懂,看公司這里不順眼,那里挑毛病,更有甚者會(huì)看不起自己的領(lǐng)導(dǎo)。這種心態(tài),千萬(wàn)要杜絕。就算領(lǐng)導(dǎo)和同事有什么工作方法和自己不同,也需要虛心請(qǐng)教,了解差別的根本。領(lǐng)導(dǎo)和同事大多都經(jīng)驗(yàn)豐富,如何工作自有一定的道理,就算有一些錯(cuò)誤,你也得尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事的做法,從而再提出疑問(wèn)。當(dāng)然,尊重不代表一味奉承。
6 要有積極的心態(tài)。
新人初入職場(chǎng),總是會(huì)遇到很多問(wèn)題。問(wèn)題一多,難免會(huì)很沮喪,但是,千萬(wàn)不可氣餒。要堅(jiān)信自己能克服困難,勇往直前,工作會(huì)越做越好,越做越順手。
二、能力的自我培養(yǎng)
大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力,大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng)注重能力的自我培養(yǎng)。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有:
、欧e累知識(shí)
知識(shí)是能力的基礎(chǔ),勤奮是成功的鑰匙。知識(shí)的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)。在校期間,我要掌握已學(xué)書(shū)本上的知識(shí)和技能,而且要掌握學(xué)習(xí)的方法,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
、魄谟趯(shí)踐
實(shí)踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑,是檢驗(yàn)學(xué)生是否學(xué)到知識(shí)以及能否靈活運(yùn)用知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)。因此在校期間,我會(huì)主動(dòng)積極參加各種校園文化活動(dòng),認(rèn)真參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng),熱心各種公益活動(dòng),積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動(dòng),參加學(xué)校舉辦的各種類(lèi)型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班?利用寒暑假期,到工地現(xiàn)場(chǎng)跟隨工程師實(shí)習(xí)。
、前l(fā)展興趣
興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對(duì)能給個(gè)體帶來(lái)愉快或益處的活動(dòng)結(jié)果發(fā)生的興趣,人的意志在其中起著積極的促進(jìn)作用。我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的間接興趣,以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。不僅要對(duì)本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,還要對(duì)其他可以提升自我技能的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。 ⑷超越自我
作為一名大學(xué)生,我會(huì)注意發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)能力,但任何優(yōu)勢(shì)能力是不夠的,所以我會(huì)對(duì)已經(jīng)具備的能力有所拓展,不管其發(fā)展程度如何,這是我今后生存的需要,也是發(fā)展的需要,F(xiàn)代社會(huì)需求的是全能型人才,我會(huì)在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,對(duì)其他的技能進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
(5)學(xué)習(xí)能力
現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,一日千里。只有基礎(chǔ)牢,會(huì)學(xué)習(xí),善于汲取新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)?不斷在各方面完善自己,才能跟上時(shí)代的步伐。因此在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法,并將課堂學(xué)習(xí)方法與實(shí)際學(xué)習(xí)方法緊密結(jié)合起來(lái),讓學(xué)習(xí)不只是局限于專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要拓展到人際交往等各方面去。
(6)人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神
就是與人相處的能力。隨著社會(huì)分工的日益精細(xì)以及個(gè)人能力的限制,單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù),人際間的合作與溝通已必不可少。我會(huì)學(xué)習(xí)積極主動(dòng)地參與人際交往,做到誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)待人,尊重他人的權(quán)利,用心與人交流,同時(shí)努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,逐步提高自己的人際交往能力。
三、身心素質(zhì)培養(yǎng)
身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱(chēng)為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對(duì)大學(xué)生成才有著重大影響,不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要,F(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快,工作壓力大,沒(méi)有健康的體魄很難適應(yīng)。身體有疾病的員工不但會(huì)耽誤自己的工作,還有可能對(duì)單位的其他同事造成影響。如果身體不健康,即使其他方面非常優(yōu)秀,也會(huì)被拒之門(mén)外。因此,我計(jì)劃從以下四個(gè)方面提升自己的身心素質(zhì)。
1 健康的心理
健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵,它是指自我意識(shí)的健全,情緒控制的適度,人際關(guān)系的和諧和對(duì)挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂(lè)觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系,主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的變化?心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中,不能很好地適應(yīng)環(huán)境,最終影響了工作甚至帶來(lái)身體上的疾病。在大學(xué)期間,我會(huì)借閱與心理學(xué)相關(guān)的書(shū)籍,健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑,我會(huì)向?qū)W校的心理輔導(dǎo)中心求助,解決困惑。并主動(dòng)為其他有心理障礙的同學(xué)解決問(wèn)題,疏導(dǎo)他們。
2正確認(rèn)識(shí)并悅納自己
良好的自我意識(shí)要求做到自知、自愛(ài),其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強(qiáng)、自制。自信、自強(qiáng)的人對(duì)自己的動(dòng)機(jī)、目的行明確的了解,對(duì)自己的能力能做出比較客觀的估價(jià)。無(wú)論是在心情低潮時(shí)期還是亢奮時(shí)期,我都要學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)自己的處境以及分析具體情況,做出自我調(diào)整以適應(yīng)接下來(lái)的生活學(xué)習(xí)和工作。
3自覺(jué)控制和調(diào)節(jié)情緒
疾病都與情緒有關(guān),長(zhǎng)期的思慮憂郁,過(guò)度的氣憤、苫悶,都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。所以我會(huì)經(jīng)常保持樂(lè)觀的情緒,如果因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)、生活或者工作遇到問(wèn)題而產(chǎn)生不良情緒,我會(huì)用正確的方式及時(shí)化解,不讓消極的情緒控制自己。
4 提高克服挫折的能力
面對(duì)挫折,我們只能選擇戰(zhàn)勝或適應(yīng)它。所以當(dāng)我遇到挫折?會(huì)冷靜分析原因,找出問(wèn)題的癥結(jié),充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大,雖然經(jīng)過(guò)努力,也無(wú)法戰(zhàn)勝,就接受它,適應(yīng)它,或者另辟路徑,以便再戰(zhàn)。同時(shí)在此過(guò)程中不斷提升自己的抗挫能力,增強(qiáng)心理抗壓能力。
四、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),而道德是立身之本,很難想象一個(gè)思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。人畢竟是在社會(huì)中活動(dòng),一個(gè)人的思想道德素質(zhì)會(huì)影響他人對(duì)自己的看法,從某些層面上講它決定一個(gè)人的成敗。 所以在大學(xué)期間,我會(huì)多多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,提高自我修養(yǎng),向品德優(yōu)秀有口碑的同學(xué)學(xué)習(xí),讓自己在思想上有質(zhì)的飛躍。
五、事業(yè)心和責(zé)任感的培養(yǎng)
事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠(yuǎn)大、心胸開(kāi)闊,能克服常人難以克服的困難,因而成為社會(huì)上的佼佼者。責(zé)任感就是要求把個(gè)人利益同國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),樹(shù)立強(qiáng)烈的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。擁有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、共患難,才能將自己的知識(shí)和才能充分發(fā)揮出來(lái),從而創(chuàng)造出效益。 因此,我會(huì)通過(guò)大學(xué)期間學(xué)生組織的工作不斷加強(qiáng)自己的責(zé)任感以及樹(shù)立正確的職業(yè)觀價(jià)值觀,做到讓朋友讓同學(xué)讓老師信得過(guò),敢囑托的人。
六、職業(yè)道德的培養(yǎng)
具體來(lái)說(shuō),就是熱愛(ài)本職工作,恪盡職守,講究職業(yè)信譽(yù),刻苦鉆研本職業(yè)務(wù),對(duì)技術(shù)和專(zhuān)業(yè)精益求精。不計(jì)較個(gè)人得失、全心全意為人民服務(wù)、勤奮開(kāi)拓、求實(shí)創(chuàng)新等,都是新時(shí)代對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生不可能在工作中盡心盡力,更談不上有所作為。 首先,我會(huì)明確自己將來(lái)從事職業(yè)的要求,并以此為準(zhǔn)完成自己日常的工作,其次,將自己在生活中正確的人際處理方式運(yùn)用到工作中,形成屬于自己的一套做人準(zhǔn)則。
七、吃苦精神的培養(yǎng)
現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點(diǎn)是怕吃苦,缺乏實(shí)干的奮斗精神。大凡有所成就的人,無(wú)一不是通過(guò)艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當(dāng)代大學(xué)生,我要從平時(shí)小事做起,努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神
個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃書(shū)3
實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景與共同愿景的有機(jī)結(jié)合
個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃是近幾年西方一些開(kāi)拓性的大企業(yè)公司在人力資源管理與開(kāi)發(fā)中出現(xiàn)的新職能、新方法。目前,個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃已被國(guó)內(nèi)企業(yè)廣泛重視和運(yùn)用,同時(shí)也受到了企業(yè)員工的普遍歡迎,F(xiàn)就從以下幾個(gè)方面談?wù)勯_(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃的重要性、條件和步驟以及如何制定個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃。
一、開(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃制定的重要性
1、開(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃有利于促進(jìn)員工的成長(zhǎng)以及增加他們?cè)谄髽I(yè)的成就感。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)代企業(yè)組織中越來(lái)越多的員工越來(lái)越強(qiáng)烈地要求改善和提高工作生活質(zhì)量。企業(yè)員工要求改善或提高工作生活質(zhì)量的含義不僅僅是要提高工作福利待遇,而更重要的是工作要有興趣性和挑戰(zhàn)性。因此,開(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃設(shè)計(jì),可以使職工有明確的發(fā)展方向和目標(biāo),使職工有機(jī)會(huì)展示自己的才華,增強(qiáng)身處企業(yè)的成就感。
2、開(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃設(shè)計(jì)是現(xiàn)代企業(yè)組織有效地使用人才的迫切需要,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),一方面使企業(yè)組織面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),另一方面又給企業(yè)組織的發(fā)展和變革提供了機(jī)會(huì)。如果一個(gè)企業(yè)組織不了解自己?jiǎn)T工的職業(yè)興趣,也就無(wú)法指導(dǎo)員工進(jìn)行職業(yè)興趣的開(kāi)發(fā),也就無(wú)法培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)員工去適應(yīng)發(fā)展和變革的需要。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明,個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)計(jì)劃既為員工提供成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),又是現(xiàn)代企業(yè)組織培養(yǎng)人才最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法之一。
二、開(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃的條件
1、提高員工對(duì)個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃的認(rèn)識(shí),是開(kāi)展個(gè)人愿景和職業(yè)生涯計(jì)劃設(shè)計(jì)的前提條件。個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃是現(xiàn)代人力資源管理與開(kāi)發(fā)中一個(gè)比較新的職能。因此,企業(yè)的各級(jí)管理人員,要加強(qiáng)對(duì)個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃的了解,加大宣傳力度,使職工充分認(rèn)識(shí)到制定對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,促使職工積極投入到制定工作中來(lái)。
2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力,是實(shí)施個(gè)人愿景和職業(yè)生涯計(jì)劃的保證。企業(yè)文化建設(shè)是建立現(xiàn)代企業(yè)制度的重要內(nèi)容和必然要求,公司要想留住人才、吸引人才,有效的用好人才,必須創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化,增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、向心力。今年公司在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化中提出了不是試點(diǎn)是亮點(diǎn)的口號(hào),并先后下發(fā)了九個(gè)支持性文件,提出了不少先進(jìn)理念,說(shuō)明公司在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)文化方面已有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ),為制定個(gè)人愿景和職業(yè)生涯計(jì)劃提供了有力的保證。
三、開(kāi)展個(gè)人愿景和職業(yè)生涯計(jì)劃的步驟
1、提供個(gè)人愿景和職業(yè)生涯計(jì)劃咨詢(xún)。企業(yè)各級(jí)管理人員要提高各方面的咨詢(xún),使每個(gè)員工的職業(yè)計(jì)劃目標(biāo)切實(shí)可行,并得以實(shí)現(xiàn)。
2、幫助員工進(jìn)行個(gè)人愿景和職業(yè)生涯計(jì)劃設(shè)計(jì)。在提高對(duì)員工職業(yè)生涯計(jì)劃認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,個(gè)人愿景和職業(yè)生涯設(shè)計(jì),對(duì)于人生道路來(lái)說(shuō)具有戰(zhàn)略意義,至關(guān)重要。決策正確,則一帆風(fēng)順,事業(yè)有成。反之則彎路多多,損失多多。個(gè)人愿景和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)由審視自我、確立目標(biāo)、生涯策略、生涯評(píng)估四個(gè)環(huán)節(jié)組成。首先,有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì),必須是在充分且正確地認(rèn)識(shí)自身的條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行。對(duì)自我及環(huán)境的了解越透徹,越能做好職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。其次,有效的個(gè)人愿景和生涯設(shè)計(jì)需要切實(shí)可行的目標(biāo),以便排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。第三,有效的個(gè)人愿景和生涯設(shè)計(jì)需要有確實(shí)能夠執(zhí)行的生涯策略,這些具體且可行性較強(qiáng)的行動(dòng)方案會(huì)幫助你一步一步走向成功,實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后,有效的個(gè)人愿景和生涯設(shè)計(jì)還要不斷地反省修正生涯目標(biāo),反省策略方案是否恰當(dāng),以能適應(yīng)環(huán)境的改變,同時(shí)可以作為下輪生涯設(shè)計(jì)的參考依據(jù)。個(gè)人要隨時(shí)注意修訂個(gè)人愿景和職業(yè)生涯計(jì)劃目標(biāo),盡量使自己職業(yè)生涯的計(jì)劃與企業(yè)的需求相適應(yīng),跟上時(shí)代發(fā)展的腳步,適應(yīng)社會(huì)需求,方不至于被淘汰出局。
3、幫助員工朝著個(gè)人愿景和職業(yè)生涯計(jì)劃目標(biāo)邁進(jìn)。鼓勵(lì)員工向著個(gè)人愿景和職業(yè)生涯計(jì)劃目標(biāo)邁進(jìn)的過(guò)程中,注意對(duì)職業(yè)發(fā)展不同階段的員工的關(guān)心,對(duì)員工要一視同仁,積極地提倡公開(kāi)而平等的競(jìng)爭(zhēng)。
四、員工在個(gè)人愿景和職業(yè)生涯設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題
員工在企業(yè)中絕不應(yīng)只“低頭拉車(chē)”專(zhuān)心研究某一種專(zhuān)業(yè)知識(shí),還應(yīng)同時(shí)“抬頭看路”看看這種專(zhuān)業(yè)知識(shí)在未來(lái)社會(huì)是否還將為人們所需求。一般說(shuō)來(lái),以長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光看問(wèn)題,多掌握幾種技能要比只精通一門(mén)狹窄專(zhuān)業(yè)知識(shí)更有前景。人們總是習(xí)慣于低估自己,結(jié)果往往是弄假成真。對(duì)此,心理學(xué)家羅洛·梅總結(jié)道:“許多人覺(jué)得,在命運(yùn)面前,自己的力量微不足道,打破現(xiàn)有的框架需要非凡的勇氣,因而許多人最終還是選擇了安于現(xiàn)狀,這樣似乎更舒適些。所以在當(dāng)今社會(huì),‘勇敢’的反義詞已不是‘怯懦’,而是因循守舊”。作為企業(yè)員工應(yīng)避免這樣。
總之,個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃是企業(yè)自身培養(yǎng)人才,調(diào)動(dòng)廣大員工積極性和創(chuàng)造性,吸引人才,留住人才的最有效方法之一。企業(yè)各級(jí)管理人員應(yīng)盡快使經(jīng)驗(yàn)管理上升到科學(xué)管理,讓個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃為企業(yè)服務(wù),為員工服務(wù)。
如何制個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃
如何制定個(gè)人愿景、個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景與共同愿景的有機(jī)結(jié)合個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃是近幾年西方一些開(kāi)拓性的大企業(yè)公司在人力資源管理與開(kāi)發(fā)中出現(xiàn)的新職能、新方法。目前,個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃已被國(guó)內(nèi)企業(yè)廣泛重視和運(yùn)用,同時(shí)也受到了企業(yè)員工的普遍歡迎。現(xiàn)就從以下幾個(gè)方面談?wù)勯_(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯。
一、開(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃制定的重要性
1、開(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃有利于促進(jìn)員工的成長(zhǎng)以及增加他們?cè)谄髽I(yè)的成就感。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)代企業(yè)組織中越來(lái)越多的員工越來(lái)越強(qiáng)烈地要求改善和提高工作生活質(zhì)量。企業(yè)員工要求改善或提高工作生活質(zhì)量的含義不僅僅是要提高工作福利待遇,而更重要的是工作要有興趣性和挑戰(zhàn)性。因此,開(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃設(shè)計(jì),可以使職工有明確的發(fā)展方向和目標(biāo),使職工有機(jī)會(huì)展示自己的才華,增強(qiáng)身處企業(yè)的成就感。
2、開(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃設(shè)計(jì)是現(xiàn)代企業(yè)組織有效地使用人才的迫切需要,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),一方面使企業(yè)組織面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),另一方面又給企業(yè)組織的發(fā)展和變革提供了機(jī)會(huì)。如果一個(gè)企業(yè)組織不了解自己?jiǎn)T工的職業(yè)興趣,也就無(wú)法指導(dǎo)員工進(jìn)行職業(yè)興趣的開(kāi)發(fā),也就無(wú)法培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)員工去適應(yīng)發(fā)展和變革的需要。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明,個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)計(jì)劃既為員工提供成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),又是現(xiàn)代企業(yè)組織培養(yǎng)人才最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法之一。
個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)
首先,我們應(yīng)該消除盲目心態(tài)。明確上大學(xué)的目的和自己肩負(fù)的任務(wù),著手設(shè)計(jì)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性目標(biāo)及切實(shí)可行的措施。
第二,我們要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容、方法都有別于中學(xué),更注重主動(dòng)性、創(chuàng)造性和廣泛性。因此,要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,變被動(dòng)為主動(dòng),盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。
第三,我們要克服自卑心理。我們要懂得人沒(méi)有自卑的理由,任何人都有自己的長(zhǎng)處和短處,所謂"尺有所長(zhǎng),寸有所短",要堅(jiān)信自信會(huì)使你取得成功。同時(shí),和自信的人交朋友,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也慢慢自信起來(lái)。
第四,我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力。學(xué)會(huì)安排自己的生活,管好自己,合理安排經(jīng)濟(jì)開(kāi)支,學(xué)會(huì)精打細(xì)算;培養(yǎng)人際交往能力,建立和諧的人際關(guān)系。
第五,我們要修養(yǎng)自己的個(gè)性品質(zhì)。通過(guò)參加各種有意義的活動(dòng),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,確立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。如通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、先進(jìn)人物報(bào)告會(huì)、黨課等多種途徑來(lái)陶冶自己的情操,提高自己的綜合素質(zhì)。
英國(guó)作家福斯特有一篇小說(shuō),題為《帶風(fēng)景的房間》。我想,這"帶風(fēng)景的房間"一定是一間位置極佳的屋子,打開(kāi)窗戶可以瞥見(jiàn)不同的景觀。也許,在你的人生旅程中,一扇窗戶已經(jīng)關(guān)上,但請(qǐng)打開(kāi)另一扇窗子,那邊有很多新的風(fēng)景等待你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞!
在我們活中的學(xué)習(xí)規(guī)劃也要有正確的認(rèn)識(shí)。
大學(xué)低年級(jí)的課程,主要包括公共課和基礎(chǔ)課。這些課程的特點(diǎn)是:一是比中學(xué)具有更強(qiáng)的理論性和系統(tǒng)性,要求學(xué)生提高分析與概括的能力;二是大班上課提問(wèn)題的機(jī)會(huì)減少,要記下一些問(wèn)題自己鉆研或課后提問(wèn);三是講課速度較快,教師講解的順序與教科書(shū)不一定完全一致,內(nèi)容上有所取舍,也有所補(bǔ)充,著重點(diǎn)也不同。學(xué)生聽(tīng)課時(shí)要摸清教師的思路,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),提高記筆記的能力。
如何制個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃
如何制定個(gè)人愿景、個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)個(gè)人愿景與共同愿景的有機(jī)結(jié)合。個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃是近幾年西方一些開(kāi)拓性的大企業(yè)公司在人力資源管理與開(kāi)發(fā)***現(xiàn)的新職能、新方法。目前,個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃已被國(guó)內(nèi)企業(yè)廣泛重視和運(yùn)用,同時(shí)也受到了企業(yè)員工的普遍歡迎。現(xiàn)就從以下幾個(gè)方面談?wù)勯_(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯。
一、開(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃制定的重要性
1、開(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃有利于促進(jìn)員工的成長(zhǎng)以及增加他們?cè)谄髽I(yè)的成就感。隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,現(xiàn)代企業(yè)組織中越來(lái)越多的員工越來(lái)越強(qiáng)烈地要求改善和提高工作生活質(zhì)量。企業(yè)員工要求改善或提高工作生活質(zhì)量的含義不僅僅是要提高工作福利待遇,而更重要的是工作要有興趣性和挑戰(zhàn)性。因此,開(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃設(shè)計(jì),可以使職工有明確的發(fā)展方向和目標(biāo),使職工有機(jī)會(huì)展示自己的才華,增強(qiáng)企業(yè)的成就感。
2、開(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃設(shè)計(jì)是現(xiàn)代企業(yè)組織有效地使用人才的迫切需要,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),一方面使企業(yè)組織面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),另一方面又給企業(yè)組織的發(fā)展和變革提供了機(jī)會(huì)。如果一個(gè)企業(yè)組織不了解自己?jiǎn)T工的職業(yè)興趣,也就無(wú)法指導(dǎo)員工進(jìn)行職業(yè)興趣的開(kāi)發(fā),也就無(wú)法培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)員工去適應(yīng)發(fā)展和變革的需要。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明,個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)計(jì)劃既為員工提供成長(zhǎng)和發(fā)展的機(jī)會(huì),又是現(xiàn)代企業(yè)組織培養(yǎng)人才最經(jīng)濟(jì)、最有效的方法之一。
二、開(kāi)展個(gè)人愿景和個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃的條件
青年職業(yè)生涯通路計(jì)劃的個(gè)人工作計(jì)劃
在現(xiàn)代企業(yè)中,人力資源配置和個(gè)人潛能開(kāi)發(fā)已經(jīng)成為管理的重要組成部分。企業(yè)要贏得持續(xù)的發(fā)展優(yōu)勢(shì),必須重視人力資源開(kāi)發(fā)、管理和使用。員工要取得持續(xù)的發(fā)展空間,必須規(guī)劃好自己職業(yè)生涯的前進(jìn)方向。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是當(dāng)代人力資源管理的重要組成部分和嶄新發(fā)展方向,做好這項(xiàng)工作對(duì)促進(jìn)組織發(fā)展和個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展都具有十分重要的意義。職業(yè)生涯設(shè)計(jì)是指?jìng)(gè)人和組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定、分析、總結(jié)研究的基礎(chǔ)上,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
一、指導(dǎo)思想
致力于大渡河流域水電開(kāi)發(fā)對(duì)人才的需求,建立一套領(lǐng)導(dǎo)重視,職能部門(mén)支持,員工積極參與的機(jī)制,通過(guò)整合員工觀念和行為,制定合理的制度和規(guī)劃,為員工職業(yè)生涯做出恰當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì),激勵(lì)員工努力實(shí)現(xiàn)短、中期目標(biāo),形成學(xué)習(xí)——持續(xù)改進(jìn)——建立競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)這一良性循環(huán),形成企業(yè)發(fā)展和員工進(jìn)步相互影響,相互促進(jìn)的良好局面。
二、設(shè)計(jì)原則
。ㄒ唬⿹窦核鶒(ài)的原則
選擇自己喜愛(ài)的職業(yè)生涯通路,培養(yǎng)自己"干一行,愛(ài)一行"的意識(shí)。熱愛(ài)并全身心地投入工作,在工作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,活出生命的意義。
。ǘ⿹窦核L(zhǎng)的原則
選擇自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,積極發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì),作到物盡其才,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。應(yīng)盡量避免選擇自己不擅長(zhǎng)的發(fā)展方向。
。ㄈ⿹衿笏璧脑瓌t
選擇職業(yè)通路應(yīng)考慮企業(yè)的需要,盡量選擇企業(yè)人才需求的發(fā)展方向,只有這樣,員工的自我發(fā)展才有足夠空間和可靠保障。
個(gè)人職業(yè)生涯計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)
首先,我們應(yīng)該消除盲目心態(tài)。明確上大學(xué)的目的和自己肩負(fù)的任務(wù),著手設(shè)計(jì)大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū),制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段性目標(biāo)及切實(shí)可行的措施。
第二,我們要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容、方法都有別于中學(xué),更注重主動(dòng)性、創(chuàng)造性和廣泛性。因此,要及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法,變被動(dòng)為主動(dòng),盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。
第三,我們要克服自卑心理。我們要懂得人沒(méi)有自卑的理由,任何人都有自己的長(zhǎng)處和短處,所謂"尺有所長(zhǎng),寸有所短",要堅(jiān)信自信會(huì)使你取得成功。同時(shí),和自信的人交朋友,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也慢慢自信起來(lái)。
第四,我們要培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力。學(xué)會(huì)安排自己的生活,管好自己,合理安排經(jīng)濟(jì)開(kāi)支,學(xué)會(huì)精打細(xì)算;培養(yǎng)人際交往能力,建立和諧的人際關(guān)系。
第五,我們要修養(yǎng)自己的個(gè)性品質(zhì)。通過(guò)參加各種有意義的活動(dòng),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,確立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。如通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、先進(jìn)人物報(bào)告會(huì)、黨課等多種途徑來(lái)陶冶自己的情操,提高自己的綜合素質(zhì)。
英國(guó)作家福斯特有一篇小說(shuō),題為《帶風(fēng)景的房間》。我想,這"帶風(fēng)景的房間"一定是一間位置極佳的屋子,打開(kāi)窗戶可以瞥見(jiàn)不同的景觀。也許,在你的人生旅程中,一扇窗戶已經(jīng)關(guān)上,但請(qǐng)打開(kāi)另一扇窗子,那邊有很多新的風(fēng)景等待你去發(fā)現(xiàn)、去欣賞!
在我們活中的學(xué)習(xí)規(guī)劃也要有正確的認(rèn)識(shí)。
大學(xué)低年級(jí)的課程,主要包括公共課和基礎(chǔ)課。這些課程的特點(diǎn)是:一是比中學(xué)具有更強(qiáng)的理論性和系統(tǒng)性,要求學(xué)生提高分析與概括的能力;二是大班上課提問(wèn)題的機(jī)會(huì)減少,要記下一些問(wèn)題自己鉆研或課后提問(wèn);三是講課速度較快,教師講解的順序與教科書(shū)不一定完全一致,內(nèi)容上有所取舍,也有所補(bǔ)充,著重點(diǎn)也不同。學(xué)生聽(tīng)課時(shí)要摸清教師的思路,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),提高記筆記的能力。
預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)是提高聽(tīng)課的效果,抓好重點(diǎn)、難點(diǎn),積極運(yùn)用思維,深入理解教材,形成有系統(tǒng)的觀點(diǎn)和科學(xué)知識(shí)體系,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)數(shù)據(jù)表明,完全能夠和基本上預(yù)習(xí)的占7%和20%,基本上不預(yù)習(xí)的占48%,有時(shí)預(yù)習(xí)的占25%。這樣就有約70%左右的學(xué)生不預(yù)習(xí)或較少預(yù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)和一般能夠復(fù)習(xí)的共占82%,較少和不復(fù)習(xí)的占18%,復(fù)習(xí)時(shí)結(jié)合思考的占75%,只有少數(shù)學(xué)生使用反復(fù)記憶的方式,約占9%。這說(shuō)明在復(fù)習(xí)方式上體現(xiàn)了青年時(shí)期運(yùn)用命題思維的特點(diǎn)。在預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)的時(shí)間上,離上課時(shí)間近的占52%,遠(yuǎn)的占16%,不復(fù)習(xí)者占5%。有的學(xué)生是預(yù)習(xí)時(shí)間近,復(fù)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn),復(fù)習(xí)時(shí)喜歡較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)進(jìn)行的占38%,復(fù)習(xí)時(shí)間短而分散的只占5%。這說(shuō)明較長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)復(fù)習(xí)略占優(yōu)勢(shì)。課后的復(fù)習(xí)要求學(xué)生閱讀的內(nèi)容較多,還要指定一些參考書(shū),依靠自己獨(dú)立研究、提出問(wèn)題、思考問(wèn)題和歸納總結(jié)。習(xí)題課要改變中學(xué)習(xí)慣了的死套公式的解題方法,加強(qiáng)了理論推導(dǎo)的課題,解題的難度也適當(dāng)加深,注意用文字、圖表、數(shù)理計(jì)算等方法的表達(dá)能力。實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的技能和分析與解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出問(wèn)題的能力,大學(xué)的實(shí)驗(yàn)要從教師指導(dǎo)下的演示方法逐步過(guò)渡到獨(dú)立地提出實(shí)驗(yàn)方案和完成實(shí)驗(yàn),從以驗(yàn)證某一定律或原理的實(shí)驗(yàn)過(guò)渡到形成科學(xué)的實(shí)驗(yàn)。在大學(xué)階段教學(xué)的各種組織形式,都有不同于中學(xué)的變化和特點(diǎn),怎樣幫助大學(xué)低年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上適合這種變化,掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)律,是提高我們學(xué)習(xí)能力的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。
作為一名我們都希望能有一個(gè)光明的未來(lái),要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望不僅要有合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,更重要的是還要有適合自己的職業(yè)規(guī)劃,這樣才能讓自己在畢業(yè)以后不會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣不知所向!
職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動(dòng),以及相關(guān)的態(tài)度、價(jià)值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過(guò)程,也是一個(gè)人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。簡(jiǎn)單說(shuō),職業(yè)生涯就是一個(gè)人終生的工作經(jīng)歷。一般可以認(rèn)為,我們的職業(yè)生涯開(kāi)始于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),終止于退休。我們選擇什么職業(yè)作為我們的'工作,這對(duì)于我們每個(gè)人的重要性都是不言而喻的。
現(xiàn)代人大部分時(shí)間是在社會(huì)組織中度過(guò)的。在畢業(yè)后到退休前的幾十年中,我們幾乎每天都要和我們的工作打交道,因此,我們從事的工作,我們自己是否喜歡,是否適合,是否覺(jué)得這份工作很有意義,對(duì)我們同樣非常重要。一位總裁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"在我看來(lái),世界上最大的悲劇莫過(guò)于,有太多年輕人從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。想想看,一個(gè)人在工作中只能賺到薪水,其他的一無(wú)所獲,這是一件多么可悲的事情啊!"
所以,我們?cè)谶x擇職業(yè)的時(shí)候,應(yīng)該慎重的對(duì)待。中國(guó)的古話"男怕入錯(cuò)行,女怕嫁錯(cuò)郎",在一定程度上反映了職業(yè)對(duì)于我們每個(gè)人的重要性。我們要想我們的職業(yè)生涯能獲得很大成功,首先我們應(yīng)該明白成功的一般規(guī)律。美國(guó)的成功學(xué)大師安東尼·羅賓斯曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)成功的萬(wàn)能公式:成功=明確目標(biāo)+詳細(xì)計(jì)劃+馬上行動(dòng)+檢查修正+堅(jiān)持到底。從這個(gè)公式我們可以看出,我們要想成功,一般我們要首先明白我們的目標(biāo)和詳細(xì)的計(jì)劃。我們?cè)诼殬I(yè)生涯領(lǐng)域也是同樣。我們首先選擇一個(gè)最適合我們發(fā)展的行業(yè)和工作,然后確定我們的目標(biāo),同時(shí)對(duì)我們的整個(gè)職業(yè)生涯進(jìn)行初步規(guī)劃,最后付諸行動(dòng),并且經(jīng)常的對(duì)自己的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行檢查修正,最后堅(jiān)持到底,定能獲得職業(yè)生涯的成功。
在規(guī)劃自己將來(lái)職業(yè)生涯的時(shí)候我會(huì)做到以下十點(diǎn):
1、無(wú)論我現(xiàn)在或?qū)?lái)從事的職業(yè)是什么,對(duì)職業(yè)要負(fù)責(zé)這一點(diǎn)切切不可忘記;
2、切記和諧融洽的人際關(guān)系非常重要。實(shí)際證明與同時(shí)間人事關(guān)系融洽將使工作效率倍增;
3、要優(yōu)化自己的交際技能。優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功機(jī)率;
4、要善于發(fā)現(xiàn)變化并使用變化。不管周?chē)h(huán)境及自己人生某一階段出現(xiàn)何樣的變化,你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機(jī)遇并駕馭這些機(jī)遇
5、要靈活。未來(lái)時(shí)代的工作者們可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色,這就是說(shuō)我們要能靈活地從一個(gè)角色迅速轉(zhuǎn)換到另一個(gè)角色,方能適應(yīng)時(shí)代環(huán)境的變化;
6、要善于學(xué)用新技術(shù)。曾經(jīng)我想當(dāng)一名作家,但在當(dāng)今時(shí)代作家欲獲成功也必須不斷學(xué)用并掌握新技術(shù)技能才行,比如作家必須同時(shí)成為一名計(jì)算機(jī)文字處理員、打字員、網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功;
7、要舍得花錢(qián)、花時(shí)間學(xué)習(xí)各種指南性知識(shí)簡(jiǎn)介。目前各大學(xué)、社會(huì)研究機(jī)構(gòu)、其他組織開(kāi)辦了各式各樣的實(shí)用性半日、一日或二日可學(xué)完的知識(shí)簡(jiǎn)介科目,這類(lèi)指南性知識(shí)簡(jiǎn)介的試學(xué)可能是預(yù)探新領(lǐng)域"水深度"的最簡(jiǎn)便易行的方法;
8、摒棄各種錯(cuò)誤觀念。當(dāng)我們考慮某新職業(yè)或新產(chǎn)業(yè)時(shí),觀念一定要更新,以防被錯(cuò)誤思維誤導(dǎo);
9.選擇就業(yè)單位時(shí)事前應(yīng)多做摸底研究。
10.要不斷開(kāi)拓進(jìn)取、不斷開(kāi)發(fā)新技能。一個(gè)復(fù)合的社會(huì)將不僅需求專(zhuān)業(yè)化知識(shí),同時(shí)還需求通用化及靈活式技能。