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  • 個(gè)性的個(gè)人簡(jiǎn)歷

    現(xiàn)在的年輕人都希望擁有炫酷的個(gè)性個(gè)人簡(jiǎn)歷模板來(lái)脫穎而出,然而卻把握不了個(gè)性和創(chuàng)意的度,最后往往變成了花哨過(guò)頭的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板了。一份有個(gè)性的簡(jiǎn)歷肯定會(huì)比一份平平無(wú)奇的簡(jiǎn)歷更容易吸引住用人單位的眼球,制作個(gè)性個(gè)人簡(jiǎn)歷其實(shí)可以很簡(jiǎn)單,只要選擇一份好的模板即可。

    個(gè)性的個(gè)人簡(jiǎn)歷1

      1、對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神;活潑開朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與企業(yè)同步發(fā)展

      2、本人具有優(yōu)秀的專業(yè)工作能力、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、心強(qiáng)理素質(zhì)及溝通能力和組織管理能力,動(dòng)手能力特強(qiáng)、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),吃苦耐勞且敢于接受新的挑戰(zhàn),若能加盟貴公司,本人愿竭誠(chéng)為貴公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!

      3、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng),工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng),具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

      4、熟悉windows操作系統(tǒng),能夠熟練運(yùn)用powerpoint,excel,word等辦公軟件。普通話標(biāo)準(zhǔn),能用英語(yǔ)自如交談,發(fā)音清晰,具有一定的聽、說(shuō)、讀、寫及翻譯的能力。

      5、英語(yǔ)有良好的聽說(shuō)讀寫能力,口語(yǔ)已過(guò)pets4級(jí)(相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)),口語(yǔ)流利,能夠和客戶直接溝通;熟悉辦公軟件操作,打字速度較快;做事細(xì)心,負(fù)責(zé)、抗壓能力強(qiáng),喜歡挑戰(zhàn)自我,突破自己!

    個(gè)性的個(gè)人簡(jiǎn)歷2

      忠實(shí)誠(chéng)信,講原則,說(shuō)到做到,決不推卸責(zé)任;有自制力,做事情始終堅(jiān)持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問(wèn)題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠(chéng)懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。

      *行政管理專業(yè),具有較好的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

      *兩年從事人事行政管理工作,能根據(jù)公司的發(fā)展理念制度符合公司管理政策,人事招聘等相關(guān)制度。

      *能跨專業(yè)工作,適應(yīng)性強(qiáng),從事兩年跟單工作,維護(hù)公司利益,克己敬業(yè)。

      *對(duì)于外貿(mào)工作有實(shí)質(zhì)性操作,能管理操作阿里國(guó)際站及環(huán)球視野等國(guó)際貿(mào)易平臺(tái)

      *屬學(xué)習(xí)實(shí)干型的職員。工作認(rèn)真負(fù)責(zé).善于創(chuàng)新.敢于迎接挑戰(zhàn).敢于承擔(dān)責(zé)任.樂(lè)業(yè)敬業(yè)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作精神。

    個(gè)性的個(gè)人簡(jiǎn)歷3

      簡(jiǎn)歷 資料

      姓 名:

      性 別:女

      出生日期:1981年11月16日

      身 高:160 cm

      婚姻狀況: 未婚

      戶口所在地: 湖南

      現(xiàn)在所在地: 湖南

      普通話:良好

      自我評(píng)價(jià)

      有責(zé)任心、有愛(ài)心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富,擅長(zhǎng)舞蹈。重視自身學(xué)習(xí),熱愛(ài)幼教工作。

      思想上積極要求上進(jìn),為人誠(chéng)懇老實(shí),性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。

      教育經(jīng)歷

      畢業(yè)院校:華中師范大學(xué)學(xué)前教育大專

      最高學(xué)歷: 大專

      所學(xué)專業(yè):學(xué)前教育

      工作經(jīng)驗(yàn)

      20xx.8--20xx.7 赤壁市機(jī)關(guān)幼兒園(民營(yíng)企業(yè))

      工作職位:幼師

      離職原因:工作調(diào)動(dòng)

      工作描述:一滴水就是一個(gè)海洋,一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。陶行知先生曾說(shuō):"教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長(zhǎng)。"我努力使自己從一個(gè)"實(shí)踐型"教師轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻?quot;反思型"教師,重視觀察孩子、學(xué)會(huì)解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任,一方面承擔(dān)著教學(xué)任務(wù),另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺(jué)地履行"教書育人"的重任。

      20xx.9--20xx.7 赤壁市正陽(yáng)小學(xué)(民營(yíng)企業(yè))

      工作職位:班主任

      離職原因:因離住址比較遠(yuǎn)

      工作描述:關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒,為幼兒提供健康成長(zhǎng)的平臺(tái)。 教育需要愛(ài),也要培養(yǎng)愛(ài)。實(shí)施課程中,我以幼兒發(fā)展為本,經(jīng)常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的"一百種語(yǔ)言",走進(jìn)幼兒的心靈,支持、關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、接納每一個(gè)幼兒,以公平的態(tài)度對(duì)待每一個(gè)幼兒,給每一個(gè)幼兒同樣的發(fā)展機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)、積極參與各項(xiàng)活動(dòng),始終做幼兒活動(dòng)的引導(dǎo)者、鼓勵(lì)者、合作者,使幼兒身心和諧富有個(gè)性的發(fā)展。

      20xx.8--20xx.7 藍(lán)天幼兒園(民營(yíng)企業(yè))

      工作職位:幼師

      離職原因:因生活住址變動(dòng)

      工作描述:由于現(xiàn)代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機(jī)會(huì),在幼兒園主要表現(xiàn)為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來(lái)后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ),才能讓他們?cè)谟變簣@愉快地開展一日活動(dòng)。培養(yǎng)自理能力時(shí),對(duì)幼兒在不同階段應(yīng)作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會(huì)交往,適應(yīng)周圍世界的能力。