簡(jiǎn)歷制作技巧
把簡(jiǎn)歷看作一份廣告，推銷(xiāo)你自己。最成功的廣告通常要求簡(jiǎn)短而且富有感召力，并且能夠多次重復(fù)重要信息。你的簡(jiǎn)歷應(yīng)該限制在一頁(yè)以?xún)?nèi)，工作介紹不要以段落的形式出現(xiàn)；盡量運(yùn)用動(dòng)作性短語(yǔ)使語(yǔ)言鮮活有力；在簡(jiǎn)歷頁(yè)面上端寫(xiě)一段總結(jié)性語(yǔ)言，陳述你在事業(yè)上最大的優(yōu)勢(shì)，然后在工作介紹中再將這些優(yōu)勢(shì)以工作經(jīng)歷和業(yè)績(jī)的形式加以敘述。
簡(jiǎn)歷制作技巧1
什么是簡(jiǎn)歷？
的簡(jiǎn)歷，是以孩子學(xué)校經(jīng)歷為主體，匯聚孩子的業(yè)余興趣與專(zhuān)長(zhǎng)的集錦式的證明材料，也是在學(xué)校未見(jiàn)到本人之前，初步了解一個(gè)娃娃的最直觀(guān)、最有效的途徑。
簡(jiǎn)歷都包羅什么？
學(xué)校不喜歡制作太過(guò)簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷，當(dāng)然大家也不要走向另一個(gè)極端，內(nèi)容太冗雜，沒(méi)有重點(diǎn)，也非明智之舉。
一本合格的簡(jiǎn)歷，至少應(yīng)具備以下主要內(nèi)容：
一、封面/目錄
�、俅硇哉掌�1-2張
②聯(lián)系方式要留好
③封面要有針對(duì)性
�、芴砑幽夸�(含提綱及頁(yè)碼)
封面：主標(biāo)題必定是“20xx年簡(jiǎn)歷”，主標(biāo)題上面可以寫(xiě)上小學(xué)、班級(jí)及姓名，頁(yè)面靠下的位置寫(xiě)上父母的聯(lián)系電話(huà)，最好是手機(jī)，字體要醒目、清晰。(建議：用孩子的照片做封面，印象直觀(guān)，照片要清爽，能顯示孩子陽(yáng)光向上，藝術(shù)照再標(biāo)致也不太建議。有特長(zhǎng)的孩子可以放凸顯特長(zhǎng)的照片，好比“正在拉小提琴的照片”或者“孩子的獲獎(jiǎng)畫(huà)作”等)
目錄：主要內(nèi)容是把自薦信(小孩寫(xiě))、家長(zhǎng)心聲、基本情況、競(jìng)賽考級(jí)及在校學(xué)習(xí)情況(均以表格形式)、各類(lèi)證書(shū)及成長(zhǎng)手冊(cè)的掃描件的頁(yè)數(shù)標(biāo)明。
二、自薦信
�、僦攸c(diǎn)在自我介紹
�、谕怀鲂愿裉亻L(zhǎng)，德智體全面發(fā)展
�、圻m當(dāng)拔取老師評(píng)語(yǔ)，忌自吹自擂
這也是非“證書(shū)牛蛙”贏(yíng)得初中老師關(guān)注、需要突出小孩特色的地方之一。
家長(zhǎng)可以讓孩子本身寫(xiě)，寫(xiě)前跟孩子多次閑聊要想表達(dá)的內(nèi)容，由孩子本身執(zhí)筆來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)好后家長(zhǎng)盡量不要改動(dòng)，連結(jié)好原汁原味的小孩口吻。內(nèi)容不消太多，但要把小孩的特點(diǎn)尤其是性格、學(xué)習(xí)、習(xí)慣上的一些優(yōu)點(diǎn)表述出來(lái)。
樣本：
在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生、好幫忙，也是同學(xué)的好伴侶、好兄弟;
在家里，我是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)笑聲的“開(kāi)心果”，也是爸爸媽媽的小幫忙;
在學(xué)習(xí)上，我有學(xué)習(xí)方法的良好養(yǎng)成，更有優(yōu)異成績(jī)的豐厚收獲;
在興趣上，我既把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的調(diào)劑，也作為學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力與源泉;
在上，我有必勝的信心，更有不停努力、進(jìn)一步完善本身的決心。
三、基本信息
①個(gè)人資料
�、诩彝コ蓡T信息
�、壑饕�(jiǎng)狀證書(shū)
�、軗�(dān)任職務(wù)
⑤特長(zhǎng)喜好
有點(diǎn)類(lèi)似我們當(dāng)年上學(xué)、工作時(shí)填的表，小孩的主要內(nèi)容有姓名、性別、出生年月、小學(xué)名稱(chēng)、班級(jí)、擔(dān)任職務(wù)、興趣喜好，家庭住址、戶(hù)籍地址和郵編、聯(lián)系電話(huà)(如住、戶(hù)差別，則填寫(xiě)實(shí)際居住的，便利收到郵件)，父母的姓名、工作單位及職務(wù)、結(jié)業(yè)學(xué)校及學(xué)歷、政治面貌和聯(lián)系電話(huà)。
四、成長(zhǎng)手冊(cè)
①成長(zhǎng)手冊(cè)
�、诩议L(zhǎng)評(píng)語(yǔ)
�、劾蠋熢u(píng)語(yǔ)
④家庭合影等添彩活動(dòng)
現(xiàn)在一般打印、掃描、傳真“三合一”的機(jī)器也不算太貴，打印最好是找一個(gè)能激光彩打的，這樣視覺(jué)效果好些。
家長(zhǎng)心聲：
這里主要是向?qū)W校表達(dá)家庭教育理念，并且如果簡(jiǎn)歷需要投多個(gè)學(xué)校，應(yīng)該有所差別和側(cè)重，盡量表述成與目標(biāo)學(xué)校相一致或者接近的理念。也應(yīng)有從家長(zhǎng)的角度對(duì)小孩的表述與評(píng)價(jià)，還要說(shuō)明家校的距離，如果遠(yuǎn)的，還需要說(shuō)明是否住宿或者選擇搬遷、租房等，不要讓初中因?yàn)檫@個(gè)因素而選擇放棄小孩。
樣本：
與同齡小伴侶比擬，盡管沒(méi)有太多機(jī)會(huì)感受到爺爺奶奶輩的寵愛(ài)與呵護(hù)，卻讓他更多了些自立與自律，除了能獨(dú)立完成生活、學(xué)習(xí)事務(wù)外，他不挑食、不嬌氣，使他能連結(jié)身體的健康、性格的陽(yáng)光，也能擁有一顆善良、安然平靜的心。
不管是學(xué)校的，還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，我們聽(tīng)到各科老師對(duì)他最多的評(píng)價(jià)是課堂效率高，能與老師連結(jié)很好的教學(xué)互動(dòng)，所以，一直是老師們關(guān)注和喜歡的學(xué)生。每天能堅(jiān)持起床即聽(tīng)英語(yǔ)，每學(xué)期都會(huì)有精彩的課堂作文被當(dāng)作學(xué)校、年級(jí)、班上的范文。在面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，更能獨(dú)立思考一些新的解決措施。
我們堅(jiān)持讓他“快樂(lè)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光成長(zhǎng)”，在完成各項(xiàng)作業(yè)后，幾乎每天都有屬于他本身支配的時(shí)間，或上網(wǎng)沖浪(曾自建主題貼吧擔(dān)任吧主)，或看電視(從三年級(jí)起，重心從動(dòng)畫(huà)片轉(zhuǎn)向了如流言終結(jié)者、荒野求生、真假大追擊等探索類(lèi)節(jié)目)，或閱讀課外書(shū)(常識(shí)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)是他的最?lèi)?ài)，去年開(kāi)始嘗試使用工具書(shū)閱讀英文原版小說(shuō))。
我們選擇貴校，除了十分認(rèn)同貴校的教學(xué)理念和成果，在上(放)學(xué)的時(shí)間與交通的便捷上，也是我們一直考慮的因素。無(wú)論是自送(距校公里)、還是公交(路，站)，都能把單程時(shí)間控制在分鐘內(nèi)。因此，選擇貴校成為我們的首要目標(biāo)。
五、獎(jiǎng)狀和證書(shū)
�、傧日�，后排序
②市區(qū)/校級(jí)排序
�、劭颇�/含金量排序
�、苓x重點(diǎn)，莫貪多
均以表格形式羅列。在校學(xué)習(xí)情況是非“證書(shū)牛蛙”贏(yíng)得初中老師關(guān)注另一個(gè)地方，全優(yōu)應(yīng)該機(jī)會(huì)會(huì)更多些。
證書(shū)情況主要分為競(jìng)賽類(lèi)、考證類(lèi)、學(xué)校類(lèi)，別離順次號(hào)、類(lèi)別、名稱(chēng)、獲獎(jiǎng)情況及時(shí)間設(shè)置表格。在校學(xué)習(xí)情況主要羅列四年級(jí)兩學(xué)期及五年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)數(shù)外三門(mén)課的日常、期末、學(xué)年總評(píng)。(建議：證書(shū)排序按重要程度排序，四大在前，小杯賽在后，奧數(shù)成績(jī)欠好的娃，可以突出另外方面，好比繪畫(huà)全國(guó)哪怕是全市一等，都可以排在某些小杯賽三等之前。總之怎樣能突出娃的特點(diǎn)就怎樣排序。)
有些學(xué)�？赡軙�(huì)有對(duì)體育課的要求，還需要把體育課的阿誰(shuí)頁(yè)面掃描出來(lái)。(建議：證書(shū)排序要按你表格挨次擺列，一頁(yè)一張獎(jiǎng)狀太夸張了，也太浪費(fèi)紙，一般大獎(jiǎng)就一頁(yè)兩到三張，小獎(jiǎng)一頁(yè)三到四張)。
簡(jiǎn)歷制作技巧2
簡(jiǎn)歷分為封面、目錄、自薦信(小孩寫(xiě))、家長(zhǎng)心聲、基本情況、證書(shū)及在校學(xué)習(xí)情況(均以表格形式)、各類(lèi)證書(shū)及成長(zhǎng)手冊(cè)、戶(hù)籍資料的掃描件。
封面：主標(biāo)題肯定是簡(jiǎn)歷，主標(biāo)題上面可以寫(xiě)上小學(xué)、班級(jí)及姓名，頁(yè)面靠下的位置寫(xiě)上父母的聯(lián)系電話(huà)，最好是手機(jī)，字體要醒目、清晰。(建議用孩子的照片做封面，印象直觀(guān)，照片要清爽，能顯示孩子陽(yáng)光向上，藝術(shù)照再漂亮也不太建議。有特長(zhǎng)的孩子可以放凸顯特長(zhǎng)的照片，比如正在拉小提琴的照片或者孩子的獲獎(jiǎng)畫(huà)作等)
目錄：主要內(nèi)容是把自薦信(小孩寫(xiě))、家長(zhǎng)心聲、基本情況、競(jìng)賽考級(jí)及在校學(xué)習(xí)情況(均以表格形式)、各類(lèi)證書(shū)及成長(zhǎng)手冊(cè)的掃描件的頁(yè)數(shù)標(biāo)明。
自薦信：這也是非證書(shū)牛娃博得初中老師關(guān)注、需要突出小孩特色的地方之一。
家長(zhǎng)可以讓孩子自己寫(xiě)，寫(xiě)前跟孩子多次閑聊要想表達(dá)的內(nèi)容，由孩子自己執(zhí)筆來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)好后家長(zhǎng)盡量不要改動(dòng)，保持好原汁原味的小孩口吻。內(nèi)容不用太多，但要把小孩的特點(diǎn)尤其是性格、學(xué)習(xí)、習(xí)慣上的一些優(yōu)點(diǎn)表述出來(lái)。
樣本：
在學(xué)校，我是老師的好學(xué)生、好幫手，也是同學(xué)的好朋友、好兄弟；
在家里，我是永遠(yuǎn)充滿(mǎn)笑聲的開(kāi)心果，也是爸爸媽媽的小幫手；
在學(xué)習(xí)上，我有學(xué)習(xí)方法的良好養(yǎng)成，更有優(yōu)異成績(jī)的豐厚收獲；
在興趣上，我既把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的調(diào)劑，也作為學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力與源泉；
在上，我有必勝的信心，更有不斷努力、進(jìn)一步完善自己的決心。
家長(zhǎng)心聲：
這里主要是向?qū)W校表達(dá)家庭教育理念，而且如果簡(jiǎn)歷需要投多個(gè)學(xué)校，應(yīng)該有所不同和側(cè)重，盡量表述成與目標(biāo)學(xué)校相一致或者接近的理念。也應(yīng)有從家長(zhǎng)的角度對(duì)小孩的表述與評(píng)價(jià)，還要說(shuō)明家校的距離，如果遠(yuǎn)的，還需要說(shuō)明是否住宿或者選擇搬家、租房等，不要讓初中因?yàn)檫@個(gè)因素而選擇放棄小孩。
樣本：
與同齡小朋友相比，盡管沒(méi)有太多機(jī)會(huì)感受到爺爺奶奶輩的寵愛(ài)與呵護(hù)，卻讓他更多了些自立與自律，除了能獨(dú)立完成生活、學(xué)習(xí)事務(wù)外，他不挑食、不嬌氣，使他能保持身體的健康、性格的陽(yáng)光，也能擁有一顆善良、平和的心。
不管是學(xué)校的，還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的，我們聽(tīng)到各科老師對(duì)他最多的評(píng)價(jià)是課堂效率高，能與老師保持很好的教學(xué)互動(dòng)，所以，一直是老師們關(guān)注和喜歡的學(xué)生。每天能堅(jiān)持起床即聽(tīng)英語(yǔ)，每學(xué)期都會(huì)有精彩的課堂作文被當(dāng)作學(xué)校、年級(jí)、班上的范文。在面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，更能獨(dú)立思考一些新的解決辦法。
我們堅(jiān)持讓他快樂(lè)學(xué)習(xí)、陽(yáng)光成長(zhǎng)，在完成各項(xiàng)作業(yè)后，幾乎每天都有屬于他自己支配的時(shí)間，或上網(wǎng)沖浪(曾自建主題貼吧擔(dān)任吧主)，或看電視(從三年級(jí)起，重心從動(dòng)畫(huà)片轉(zhuǎn)向了如流言終結(jié)者、荒野求生、真假大追擊等探索類(lèi)節(jié)目)，或閱讀課外書(shū)(常識(shí)類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)是他的最?lèi)?ài)，去年開(kāi)始嘗試使用工具書(shū)閱讀英文原版小說(shuō))。
我們選擇貴校，除了十分認(rèn)同貴校的教學(xué)理念和成果，在上(放)學(xué)的時(shí)間與交通的便捷上，也是我們一直考慮的因素。無(wú)論是自送(距校公里)、還是公交(路，站)，都能把單程時(shí)間控制在分鐘內(nèi)。因此，選擇貴校成為我們的首要目標(biāo)。
基本情況：有點(diǎn)類(lèi)似我們當(dāng)年上學(xué)、工作時(shí)填的表，小孩的主要內(nèi)容有姓名、性別、出生年月、小學(xué)名稱(chēng)、班級(jí)、擔(dān)任職務(wù)、興趣愛(ài)好，家庭住址、戶(hù)籍地址和郵編、聯(lián)系電話(huà)(如住、戶(hù)不同，則填寫(xiě)實(shí)際居住的，方便收到郵件)，父母的姓名、工作單位及職務(wù)、畢業(yè)學(xué)校及學(xué)歷、政治面貌和聯(lián)系電話(huà)。
證書(shū)及在校學(xué)習(xí)情況：均以表格形式羅列。在校學(xué)習(xí)情況是博得初中老師關(guān)注另一個(gè)地方，全優(yōu)應(yīng)該機(jī)會(huì)會(huì)更多些。
證書(shū)情況主要分為競(jìng)賽類(lèi)、考證類(lèi)、學(xué)校類(lèi)，分別按序號(hào)、類(lèi)別、名稱(chēng)、獲獎(jiǎng)情況及時(shí)間設(shè)置表格。在校學(xué)習(xí)情況主要羅列四年級(jí)兩學(xué)期及五年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)數(shù)外三門(mén)課的日常、期末、學(xué)年總評(píng)。(建議：證書(shū)排序按重要程度排序，四大在前，小杯賽在后，奧數(shù)成績(jī)不好的娃，可以突出別的方面，比如繪畫(huà)全國(guó)哪怕是全市一等，都可以排在某些小杯賽三等之前�？傊鯓幽芡怀鐾薜奶攸c(diǎn)就怎樣排序。)
各類(lèi)證書(shū)及成長(zhǎng)手冊(cè)掃描件：
這個(gè)不用詳說(shuō)了，現(xiàn)在一般打印、掃描、傳真三合一的機(jī)器也不算太貴，打印最好是找一個(gè)能激光彩打的，這樣視覺(jué)效果好些。
有些學(xué)�？赡軙�(huì)有對(duì)體育課的要求，還需要把體育課的那個(gè)頁(yè)面掃描出來(lái)。(建議：證書(shū)排序要按你表格順序排列，一頁(yè)一張獎(jiǎng)狀太夸張了，也太浪費(fèi)紙，一般大獎(jiǎng)就一頁(yè)兩到三張，小獎(jiǎng)一頁(yè)三到四張)�？赡苁歉魅说娘L(fēng)格不一樣，我個(gè)人不太喜歡過(guò)于花哨的簡(jiǎn)歷，所以當(dāng)年做的時(shí)候，就是普通的A4紙打印，用拉邊文件夾，訂都不用訂了，也方便增減材料。有些學(xué)校，不妨再聽(tīng)聽(tīng)過(guò)來(lái)的人做法，是不是要貼全家�；蛘咝『⒌纳钫找约瓣P(guān)注其他方面的要求。
最后，切忌一份簡(jiǎn)歷走天下！如果真心想去某所中學(xué)，建議多逛逛論壇，多問(wèn)問(wèn)前輩，通過(guò)各種渠道了解該校，知道該校更注重哪些方面，有些學(xué)校重語(yǔ)文，有些學(xué)校重英語(yǔ)，有些學(xué)校重理，簡(jiǎn)歷千篇一律，不容易出彩。網(wǎng)上的模板可以參考，但是不建議采用。因?yàn)樵绞呛玫哪０�，越是多人下載使用，那么重復(fù)率就越高。
簡(jiǎn)歷制作技巧3
簡(jiǎn)歷中的“九不”
標(biāo)簽:簡(jiǎn)歷制作模板,個(gè)人簡(jiǎn)歷制作
地球上的每一份工作都需要簡(jiǎn)歷---會(huì)計(jì)師、教師、首席執(zhí)行官或市政官員，但如果不在寄出簡(jiǎn)歷前仔細(xì)地檢查你的簡(jiǎn)歷，那你的簡(jiǎn)歷就會(huì)很有可能被扔進(jìn)廢紙箱。在你寄出的簡(jiǎn)歷之前，用“九不”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)檢查一下你的簡(jiǎn)歷。
1、簡(jiǎn)歷的修飾
不要因?yàn)槭″X(qián)而去使用低廉質(zhì)粗的紙張。檢查一下是否有排版、語(yǔ)法錯(cuò)誤，甚至咖啡漬。在使用文字處理軟件時(shí)，使用拼寫(xiě)檢查項(xiàng)并請(qǐng)你的朋友來(lái)檢查你可能忽略的錯(cuò)誤。
2、字符大小
如果你需要用二頁(yè)紙來(lái)完成簡(jiǎn)歷，請(qǐng)清楚、完整地把你的經(jīng)歷和取得的成績(jī)表現(xiàn)出來(lái)。不要壓縮版面，不要把字體縮小到別人難以閱讀的程度。
3、真實(shí)
不要虛構(gòu)日期或職務(wù)名稱(chēng)來(lái)蒙蔽你曾經(jīng)失去工作的事實(shí)，或頻繁更換工作的事實(shí)或你從事較低的職務(wù)。如果你未來(lái)的雇主去做背景調(diào)查發(fā)現(xiàn)你在撒慌，那你就和你的工作說(shuō)“再見(jiàn)”吧！
4、陳述你的才能
如果你缺少你所找尋的工作所需的工作經(jīng)驗(yàn)，不要在簡(jiǎn)歷中使用時(shí)間表達(dá)法。通過(guò)功能表達(dá)法或技術(shù)表達(dá)法，優(yōu)先來(lái)陳述你相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)。
5、推出你的長(zhǎng)處
不要僅僅簡(jiǎn)單地抄寫(xiě)你公司人事手冊(cè)中關(guān)于工作性質(zhì)描寫(xiě)的術(shù)語(yǔ)。為了顯示你比其他競(jìng)爭(zhēng)者更有優(yōu)勢(shì)，你需要的不是簡(jiǎn)單地列出你的工作職責(zé)，列出你所完成的特殊貢獻(xiàn)，增長(zhǎng)百分比，客戶(hù)增加數(shù)，贏(yíng)取的獎(jiǎng)勵(lì)等。
6、不要用任何借口
不要把你離開(kāi)每個(gè)所從事工作的理由寫(xiě)上你的簡(jiǎn)歷，例如“公司被售出”“老板是個(gè)白癡”或“謀求高薪”。
7、你最近在干什么？
不要僅僅簡(jiǎn)單地陳列你所從事過(guò)的每個(gè)職位。人事部經(jīng)理們最感興趣的是你近十年來(lái)的經(jīng)歷，所以請(qǐng)把重點(diǎn)突出在最近和最相關(guān)的工作經(jīng)歷上。
8、確定目標(biāo)
不要按照星期日?qǐng)?bào)紙上的公司招聘廣告把你的簡(jiǎn)歷一一寄出，不要投遞簡(jiǎn)歷，如果你的條件與工作要求相去深遠(yuǎn)。仔細(xì)閱讀廣告，決定你是否有合適的資歷后才去投遞。
9、請(qǐng)不要寄附件
當(dāng)你寄你的簡(jiǎn)歷時(shí)，不要把你學(xué)習(xí)成績(jī)單復(fù)印件、推薦信或獎(jiǎng)勵(lì)證明復(fù)印件一并寄出，除非你被特別要求這樣做。如果你獲得面試機(jī)會(huì)后，你可帶上這些材料。