關(guān)于教師工作簡(jiǎn)歷
簡(jiǎn)歷是用于應(yīng)聘的書(shū)面交流材料,它向未來(lái)的雇主表明自己擁有能夠滿足特定工作要求的技能、態(tài)度、資質(zhì)和自信,是有針對(duì)性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書(shū)面表達(dá)。對(duì)應(yīng)聘者來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)歷是求職的“敲門(mén)磚”。成功的簡(jiǎn)歷就是一件營(yíng)銷(xiāo)武器,它向未來(lái)的雇主證明自己能夠解決他的問(wèn)題或者滿足他的特定需要,因此確保能夠得到會(huì)使自己成功的面試。
專(zhuān) 業(yè) 一:音樂(lè)學(xué)
專(zhuān) 業(yè) 二:電腦音樂(lè)
語(yǔ)言能力
外語(yǔ):英語(yǔ) 一般
國(guó)語(yǔ)水平: 良好
粵語(yǔ)水平: 一般
獲獎(jiǎng)情況
20xx.11 在廣東海洋大學(xué)70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎(jiǎng);
20xx.6 通過(guò)國(guó)家普通話二級(jí)乙等考試;
20xx.10 在廣東海洋大學(xué)原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
專(zhuān)業(yè)能力
1、有3年midi作、音樂(lè)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),鍵盤(pán)功底好,熟練掌握cubase或nuendo;
2、熟悉錄音前期后期;
3、精通鍵盤(pán),擅長(zhǎng)做輕音樂(lè)。
自我評(píng)價(jià)
本人熱情隨和,待人真誠(chéng),我相信愛(ài)一行才能干好一行,我對(duì)音樂(lè)工作一直很執(zhí)著,從中學(xué)期間已參加過(guò)很多大型表演,本人有很好的音樂(lè)功底,我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂(lè)給大家!
優(yōu)秀教師個(gè)人工作簡(jiǎn)歷范文
我系xx縣人,于年月出生于。由于從小受到父母的教誨,在心里就有對(duì)教育職業(yè)的默然和追求,于年由師專(zhuān)政史系畢業(yè)。在教學(xué)中深感自我知識(shí)的結(jié)構(gòu)差異性,又在大學(xué)學(xué)習(xí),于年畢業(yè)于貴師大思想政治與經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
年至今的教學(xué)中,曾任中學(xué)語(yǔ)文、政治、歷史和書(shū)法教學(xué),擔(dān)任班主任,組織本班日常工作。在教學(xué)中我始終堅(jiān)持黨的教育方針,遵守國(guó)家的法律法規(guī),積極完成上級(jí)安排的各項(xiàng)任務(wù),配合學(xué)校做好各種日常工作。教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,組織教學(xué),根據(jù)學(xué)生的綜合情況實(shí)施教學(xué),做到因材施教,采用啟發(fā)式教學(xué),培育學(xué)生的創(chuàng)新思維,組織學(xué)生深入實(shí)踐中,提升學(xué)生對(duì)知識(shí)的應(yīng)用性,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力。在教學(xué)課程中逐步滲透德育教育和人文教育等,培養(yǎng)學(xué)生正確的人生價(jià)值觀理念和社會(huì)價(jià)值觀等,讓學(xué)生為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的復(fù)合型人才。
在擔(dān)任班主任工作中,我深感班主任是學(xué)校、學(xué)生之間的傳帶。認(rèn)真配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,帶領(lǐng)學(xué)生做好班級(jí)文化、創(chuàng)辦校園文化,為該班該校增輝,認(rèn)真做清家訪工作,,了解學(xué)生在家的各種情況,讓學(xué)生在課余自行組織一些小調(diào)查;觀看先進(jìn)人物、偉人和先進(jìn)事跡的報(bào)告,讓學(xué)校教育與社會(huì)教育和家庭教育形成一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體。在家訪中,我了解到小寨村陳興梅同學(xué)在家的各種信息,由于該生家庭貧困,學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)較好,但有時(shí)在生活中會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)中的經(jīng)濟(jì)斷線,于是我向該生伸出援助之手,雖是甚微,但卻給予該生極大的安慰;有時(shí)該生在學(xué)習(xí)中會(huì)出現(xiàn)缺乏自信的狀況,造成學(xué)習(xí)上的怠慢,我認(rèn)真做清該生的思想工作,推選她作為班長(zhǎng),在我耐心的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,她成為優(yōu)秀團(tuán)干部和優(yōu)秀班干部。lOcalhOSt我讓學(xué)生在黑板的最左側(cè)寫(xiě)上名言,并保留二天,讓學(xué)生對(duì)照名言的含義與自己的言行進(jìn)行對(duì)比,并及時(shí)改正其錯(cuò)誤和不足的地方。在這一教育方式引導(dǎo)下,該班于中考中取得了優(yōu)良成績(jī),陳興梅同學(xué)以超過(guò)安順一、二中的錄取分?jǐn)?shù)線就讀于關(guān)嶺一中,其余的同學(xué)多數(shù)升入高一級(jí)的學(xué)校。
教學(xué)中,我沒(méi)有高深的知識(shí)傳授給學(xué)生,而是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的方法,教會(huì)他們做人的道理。
在年擔(dān)任班主任工作中,曾輔導(dǎo)該班同學(xué)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球賽和體操比賽中榮獲團(tuán)體桂冠。輔導(dǎo)曾朦同學(xué)在作文比賽中獲二等獎(jiǎng)。此外,我還認(rèn)真做清學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。學(xué)困生是部分教育工作者不愿看到又不愿聽(tīng)到的詞語(yǔ),但又不能回避的問(wèn)題。個(gè)人成績(jī)(略)
在教學(xué)工作中,積極參加學(xué)校組織教研活動(dòng),在教研中吸收各位老師之長(zhǎng),以補(bǔ)己短,在教研會(huì)上認(rèn)真準(zhǔn)備,積極發(fā)言,將自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與各位老師共享,指導(dǎo)同專(zhuān)業(yè)的青年教師教學(xué)。
優(yōu)秀教師個(gè)人工作簡(jiǎn)歷范文(二)
姓名:
出生年月:20xx年12月
學(xué)歷:大專(zhuān)
人生信念:凡事都要問(wèn)心無(wú)愧
影響我的教育名言:教育是點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火把
記得當(dāng)初填報(bào)志愿時(shí),是媽媽堅(jiān)持要我報(bào)的師范.于是,在93年的金秋,我走進(jìn)了平湖師范的大門(mén),開(kāi)始了我新的學(xué)生生活.
三年后,我結(jié)束了我的學(xué)生生活,被分配到了一所村小任教,看著與我想象相差甚遠(yuǎn)的學(xué)校和學(xué)生,做教師,一開(kāi)始,真的有好多的不情愿.
時(shí)間過(guò)得好快,暮然回首,才發(fā)現(xiàn)在這平凡的崗位上工作了8年有余的我,已深深地愛(ài)上了這既辛勞但又使人歡快的職業(yè).
看著學(xué)生由于我而愛(ài)上了語(yǔ)文 ,我覺(jué)得是一種享受;看著學(xué)生由于有了我的耐心輔導(dǎo)而取得了好成績(jī),我覺(jué)得這是最歡快的事;看著學(xué)生一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳時(shí),我覺(jué)得自己仿佛也回到了童年;看著學(xué)生自己精心制作的賀卡放在我桌上時(shí),我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人……
讓學(xué)生喜歡我,喜歡上我的課,并能形成自己的教學(xué)特色,這是我以前一直在努力追求的目標(biāo),也是我今后努力的方向.我深信,世上無(wú)難事,只怕有心人.只要我努力了,我盡力了,我就會(huì)無(wú)愧于我的學(xué)生,無(wú)愧于教師這個(gè)神圣的稱號(hào).
教師個(gè)人簡(jiǎn)介之小學(xué)教師蔣海燕:
蔣海燕,女,小學(xué)高級(jí)教師,中***員,校骨干教師,近幾年分別取得市“教壇新秀”、“教學(xué)能手”稱號(hào),剛聘為校教研員。擔(dān)任多年班主任工作,所帶班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)良,多次評(píng)為先進(jìn)班集體;有著較豐富的低年級(jí)語(yǔ)文 教學(xué)經(jīng)驗(yàn),任教學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀;多次參加市、片級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎(jiǎng);多篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、片級(jí)等發(fā)表或得獎(jiǎng);獲得過(guò)“花橋經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀教育工作者”、“市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”、“市優(yōu)秀班主任”、“鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等各種榮譽(yù)。
優(yōu)秀教師個(gè)人工作簡(jiǎn)歷范文(三)
姓 名:
性 別:女