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  • 上學期間自我鑒定

    自我鑒定是個人在一個時期、一個年度、一個階段對自己的學習和工作生活等表現(xiàn)的一個自我總結(jié)。寫作應(yīng)該篇幅短小,語言概括、簡潔、扼要,具有評語和結(jié)論性質(zhì) 。

      大一已經(jīng)結(jié)束了,時間過的真快啊!我將成為一個大二的學生,總覺得時間來的太快,我還沒準備好,F(xiàn)在的我能做些什么,對未來一無所知,充滿了迷茫,有的時候覺得我的人生真迷茫,至少從出生到現(xiàn)在是這樣子的。我不知道當我對我的生活很迷茫的時候,其他人是什么樣子的,和我一樣嗎?應(yīng)該不會吧!也許這樣的人也是存在的,而且還是一群人。我該怎么辦呢?真的要這樣下去嗎?這是我想要的嗎?我想不是這樣子的。

      其實我也很感謝大一這一年來我得到的收獲,感謝身邊的人事,讓我懂得社會不是想象中的那簡單的,自己還要學會去適應(yīng)。你看到的人也不是你看到的樣子,也許有時候你覺得一年來你了解了一個人,而且自以為是和自己很熟和自己很好的朋友,其實事實遠比你想象的還要復雜!原來大學真的是半個社會,我現(xiàn)在真的有點明白了,希望現(xiàn)在還不算晚。我知道自己很幼稚很單純,但是這一刻我覺得我有點長大了,而且我也希望我要一直都在成長,也許我現(xiàn)在不應(yīng)該去抱怨利用我的人,相反我要謝謝她們告訴我社會就是那么殘忍,要生存就要強大!但是我不想像她們一樣利用別人,用到你的時候?qū)δ闾貏e熱情,不用你時一腳把你踹開。雖然我沒有被別人踹開,但是被人利用的感覺真的很不好,我已經(jīng)有這種難過的體會了,我不希望把它再帶個別人。也許我太善良了,又或許我接觸的太少了,但不管怎樣我此刻就是這樣想的,我希望我以后也能夠這樣想。

      現(xiàn)在的我很想規(guī)劃一下自己這一年的學習生活,想定幾個目標讓自己去完成,因為我覺得有目標的人才是最厲害的!但是覺得自己對自己的人生態(tài)度太悲觀了,覺得自己老是不行。不管怎么樣趁現(xiàn)在自己還很年輕,為什么不去挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)呢?現(xiàn)在的努力,可能是將來的成功吧!

      有的時候我覺得自己真的是一個很不懂事的家伙,但現(xiàn)在我想通了,有些事情不是想讓它怎樣就怎樣的,就給自己留下了一個小樓梯,要靠自己慢慢地爬上去。

      努力吧!

    大學生上學期間自我鑒定范文

    標簽:自我鑒定 時間:2021-05-19
    【yjbys.com - 自我鑒定】

      大一已經(jīng)結(jié)束了,時間過的真快啊!我將成為一個大二的學生,總覺得時間來的太快,我還沒準備好,F(xiàn)在的我能做些什么,對未來一無所知,充滿了迷茫,有的時候覺得我的人生真迷茫,至少從出生到現(xiàn)在是這樣子的。我不知道當我對我的生活很迷茫的時候,其他人是什么樣子的,和我一樣嗎?應(yīng)該不會吧!也許這樣的'人也是存在的,而且還是一群人。我該怎么辦呢?真的要這樣下去嗎?這是我想要的嗎?我想不是這樣子的。

      其實我也很感謝大一這一年來我得到的收獲,感謝身邊的人事,讓我懂得社會不是想象中的那簡單的,自己還要學會去適應(yīng)。你看到的人也不是你看到的樣子,也許有時候你覺得一年來你了解了一個人,而且自以為是和自己很熟和自己很好的朋友,其實事實遠比你想象的還要復雜!原來大學真的是半個社會,我現(xiàn)在真的有點明白了,希望現(xiàn)在還不算晚。我知道自己很幼稚很單純,但是這一刻我覺得我有點長大了,而且我也希望我要一直都在成長,也許我現(xiàn)在不應(yīng)該去抱怨利用我的人,相反我要謝謝她們告訴我社會就是那么殘忍,要生存就要強大!但是我不想像她們一樣利用別人,用到你的時候?qū)δ闾貏e熱情,不用你時一腳把你踹開。雖然我沒有被別人踹開,但是被人利用的感覺真的很不好,我已經(jīng)有這種難過的體會了,我不希望把它再帶個別人。也許我太善良了,又或許我接觸的太少了,但不管怎樣我此刻就是這樣想的,我希望我以后也能夠這樣想。

      現(xiàn)在的我很想規(guī)劃一下自己這一年的學習生活,想定幾個目標讓自己去完成,因為我覺得有目標的人才是最厲害的!但是覺得自己對自己的人生態(tài)度太悲觀了,覺得自己老是不行。不管怎么樣趁現(xiàn)在自己還很年輕,為什么不去挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)呢?現(xiàn)在的努力,可能是將來的成功吧!

    大學生上學期間自我鑒定

    標簽:自我鑒定 時間:2020-12-13
    【yjbys.com - 自我鑒定】

      作為在校的大學生上學期間自我鑒定怎么寫?下面是yjbys整理的幾篇范文,歡迎閱讀參考!

      范文一

      在校期間,我對知識,對生物制藥專業(yè)一絲不茍,在不滿足于學好理論課程的同時更注重實驗操作能力。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

      身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于實踐:社會兼職,勤工助學等令我積累了一定的經(jīng)歷,暑假社會實踐更讓我獲益良多,在北京化工大學藥劑室,我學習和掌握了眾多藥劑學只是;而在浙江大學城市學院——華東藥業(yè)中藥研究室,我更是協(xié)助參與了新藥的研發(fā)工作,熟練的操作及扎實的理論知識還有謹慎的性格,令這里的工作人員及指導老師對我寄予厚望。

      擔任生物制藥84班班長及藥學第二學生黨支部書記的我,參加了不少校內(nèi)活動,有著廣大的交際圈,同時也時常發(fā)動班級干部及黨支部成員組織過不少活動:帶領(lǐng)全部成員參加省衛(wèi)生廳主辦的“遏制艾滋,履行承諾”大型宣傳活動的志愿者活動,擔任著宣傳防艾抗艾知識的任務(wù);參加政府“四免一”政策調(diào)查活動及組織“西湖環(huán)保之行”等活動。種種表現(xiàn)之下,我黨支部榮獲創(chuàng)新黨支部二等將及本人獲個人工作獎學金,優(yōu)秀學生干部及社會工作一等獎。

      我具備這熱情而又開朗的性格,強大的責任心,創(chuàng)新的思想,優(yōu)秀的協(xié)作及組織管理能力。在今后的日子里,需要不斷改善,不斷提高,增強自身的綜合素質(zhì),成為對社會有用的人才。