設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文1

　　基本資料

　　姓名：李俊濤

　　性別：男

　　年齡：26

　　婚姻狀況：已婚

　　身高：170CM

　　體重：65KG

　　籍貫：香港

　　現(xiàn)所在地：香港

　　工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生

　　求職意向

　　意向崗位：游戲原畫設(shè)計(jì)師

　　求職類型：全職

　　期望月薪：5000元

　　到崗時(shí)間：一周內(nèi)

　　期望工作地點(diǎn)：上海

　　自我評(píng)價(jià)

　　本人性格開朗、具有良好的溝通能力和合作精神、工作認(rèn)真、主動(dòng)性強(qiáng)。

　　教育經(jīng)歷

　　20xx年9月~20xx年6月香港交通大學(xué)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作本科

　　課程描述：3DMax、Maya、Photoshop、Flash

　　工作經(jīng)驗(yàn)

　　20xx年10月~目前××××外包公司

　　公司性質(zhì)：股份制企業(yè)

　　行業(yè)類別：其他

　　擔(dān)任職位：設(shè)計(jì)師

　　工作描述：業(yè)務(wù)流程外包

　　20xx年8月~20xx年8月××××室內(nèi)設(shè)計(jì)公司

　　公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)

　　行業(yè)類別：媒體、影視制作、新聞出版

　　擔(dān)任職位：裝璜美術(shù)設(shè)計(jì)/室內(nèi)外設(shè)計(jì)

　　工作描述：室內(nèi)建模

　　個(gè)人能力

　　英語(yǔ)：一般

　　計(jì)算機(jī)水平：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)

　　聯(lián)系方式

　　聯(lián)系電話：××

　　電子郵箱：××

設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文2

　　姓名：XXX

　　目前住地：廣州

　　民族：漢族

　　戶籍地：廣州

　　年齡：25

　　求職意向：

　　應(yīng)聘職位：設(shè)計(jì)主管

　　求職類型：全職

　　到職日期：即刻到崗

　　月薪要求：5000——8000

　　希望工作地區(qū)：廣東

　　工作經(jīng)歷

　　公司名稱：付康廣告公司

　　起止年月：20xx-05～20xx-05

　　公司性質(zhì)：私企

　　所屬行業(yè)：傳媒/設(shè)計(jì)

　　擔(dān)任職務(wù)：項(xiàng)目經(jīng)理

　　工作描述

　　負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)管理、計(jì)劃擬定、產(chǎn)品設(shè)計(jì)。

　　教育背景：

　　畢業(yè)院校：廣東傳媒學(xué)院

　　最高學(xué)歷：本科

　　所學(xué)專業(yè)：傳媒

　　語(yǔ)言能力：英語(yǔ)

　　自我簡(jiǎn)介：

　　1、追求美，擅長(zhǎng)飾品設(shè)計(jì)、對(duì)藝術(shù)氣息較濃的事物較感興趣；

　　2、易于接受新事物、新思想，具有較好的創(chuàng)新思維；

　　3、擅于交際，較強(qiáng)的語(yǔ)言組織能力，標(biāo)準(zhǔn)的二級(jí)甲等的普通話、流利的粵語(yǔ)

　　4、具備一定的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力、項(xiàng)目統(tǒng)籌能力；

設(shè)計(jì)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文3

　�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)

　　1、知識(shí)技能：

　　學(xué)生在自己關(guān)心、熟悉的情境中，掌握創(chuàng)建復(fù)雜不規(guī)則表格（編輯與調(diào)整表格、格式化表格的綜合應(yīng)用。）

　　2、過(guò)程與方法：

　　在教師、同學(xué)及課本的幫助下，學(xué)生通過(guò)自主探究，能夠根據(jù)自身的實(shí)際情況利用課堂知識(shí)完成個(gè)人簡(jiǎn)歷的制作；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，并能充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。

　　3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：

　　初步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力及與同伴合作交流的意識(shí)、能力。讓學(xué)生通過(guò)個(gè)人簡(jiǎn)歷表的制作，了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)競(jìng)聘上崗的趨勢(shì)，對(duì)未來(lái)走入社會(huì)提前奠定心理基礎(chǔ)。

　　（二）課題分析

　　重點(diǎn)：復(fù)雜不規(guī)則表格的制作；

　　難點(diǎn)：編輯與調(diào)整表格，表格調(diào)整為無(wú)邊框。

　　（三）學(xué)習(xí)者分析

　　1、在學(xué)習(xí)本課以前學(xué)生已系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了在word的操作、編輯等基本知識(shí)，對(duì)常用工具欄、格式工具欄使用也比較熟悉，已掌握了簡(jiǎn)單表格的創(chuàng)建與編輯。

　　2、在教學(xué)過(guò)程中從學(xué)生的興趣入手，從學(xué)生的自身出發(fā)，創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情景，提出設(shè)計(jì)“個(gè)人簡(jiǎn)歷”為任務(wù)，與學(xué)生密切相關(guān)。

　�。ㄋ模┙虒W(xué)方法

　　任務(wù)驅(qū)動(dòng)，觀察分析，通過(guò)實(shí)踐掌握，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，協(xié)作學(xué)習(xí)

　　（五）教學(xué)素材準(zhǔn)備

　　環(huán)境：多媒體機(jī)房（帶電子教室）

　　素材： word制作的個(gè)人簡(jiǎn)歷；彩色線條圖片，頭像圖片。

　�。�六）教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程

　　1、情景引入：

　　1）、展示一個(gè)小動(dòng)畫《“小強(qiáng)”求職》，雖然這是一個(gè)帶點(diǎn)搞笑的flash動(dòng)畫，但卻真實(shí)的反映了當(dāng)前社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰，以后我們大部分同學(xué)大學(xué)一畢業(yè)也要應(yīng)聘上崗，都要去求職，那怎樣在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取到自己的崗位呢？我們要有扎實(shí)的專業(yè)的知識(shí)與技能，有特長(zhǎng)。同時(shí)我們要帶著自己的簡(jiǎn)歷去面試，我想一份精美的個(gè)人簡(jiǎn)歷也可以增加你面試時(shí)印象分。今天的課堂上我們就要用我們學(xué)習(xí)的知識(shí)word表格制作來(lái)完成一份自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，讓別人更快更準(zhǔn)確地了解你。

　　2）、效果展示

　　這是老師大學(xué)畢業(yè)時(shí)制作的個(gè)人簡(jiǎn)歷，學(xué)會(huì)這節(jié)課你們也能制作出這樣甚至更好的簡(jiǎn)歷。