在學(xué)習(xí)和工作中，大家都經(jīng)常接觸到論文吧，論文寫(xiě)作的過(guò)程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編為大家整理的外語(yǔ)系畢業(yè)論文開(kāi)題報(bào)告模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　題目：論視角下的《春江花月夜》。

　　A Comparative Study on Two English Versions of Chun Jiang Hua Yue Ye from the Perspective of Translation as Adaptation and Selection.

　　選題依據(jù)：（包括目的、意義、國(guó)內(nèi)外研究的有關(guān)情況）

　　目的、意義：隨著全球化進(jìn)程的加深和中國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)和國(guó)際影響力的不斷提升，中外文化交流也日益加深。中國(guó)古典詩(shī)詞作為中華文化的瑰寶之一，是傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要紐帶，而在此過(guò)程中翻譯則起著至關(guān)重要的作用。能否準(zhǔn)確到位地表現(xiàn)古典詩(shī)詞中所蘊(yùn)含的文化藝術(shù)價(jià)值很大程度上取決于對(duì)譯文的處理。本研究意在運(yùn)用翻譯適應(yīng)選擇論的觀點(diǎn)以對(duì)《春江花月夜》兩英譯版本的對(duì)比分析為例，探討譯者在翻譯活動(dòng)中的對(duì)由語(yǔ)言、文化、交際、社會(huì)等多元因素組成的翻譯生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)以及在翻譯方法、策略等選擇上的得失，從而論證“多維度適應(yīng)和適應(yīng)性選擇”、“三維”轉(zhuǎn)換的翻譯原則的可行性及“譯者為中心”觀點(diǎn)的正確性。本研究為古典詩(shī)詞英譯提供新的研究視角，有助于譯者在翻譯活動(dòng)中有意識(shí)地進(jìn)行適應(yīng)與選擇，提高譯品質(zhì)量。同時(shí)“譯者中心”理論有助于提高譯者的主觀能動(dòng)性。

一、論文的文字、印裝、字?jǐn)?shù)、字型論文用英語(yǔ)或漢語(yǔ)(任選一種語(yǔ)言)撰寫(xiě),且要求用A 4紙單面隔行打印,版面上下空2.5cm,左空3.2cm,右空2.5cm,頁(yè)碼置于底部中間,左側(cè)裝訂。論文要5000詞以上,用Tim es N ewR om an字型,字號(hào)見(jiàn)下文。

二、論文結(jié)構(gòu)
(一)封面(由學(xué)校統(tǒng)一印制,按要求填寫(xiě))封首包括:論文題目導(dǎo)師簽字學(xué)生本人簽字論文題目不得超過(guò)15個(gè)單詞,要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,可分二行書(shū)寫(xiě)。
(二)封二論文題目(英文,Tim es N ew R om an粗體二號(hào)字,居中,上空6-7cm)(中文,二號(hào)黑體字,居中,上空6-7cm)作者姓名(英文,Tim es N ew R om an粗體小三號(hào)字,居中,與論文題目相距3cm)(中文,小三號(hào)黑體字,居中,與論文題目相距3cm)頁(yè)底用Tim es N ew R om an粗體四號(hào)居中打印下面幾行:A D issertation(或Thesis)Subm itted in Partial Fulfillm ent of theR equirem ents for BA to the D epartm ent of ForeignLanguagesAt Zhaoqing U niversity(此行打印上日期)
(三)摘要摘要分中文摘要和英文摘要(二種語(yǔ)言共用),用英文撰寫(xiě),英文在前,中文在后,各占一頁(yè)紙;用中文撰寫(xiě),中文在前,英文在后,各占一頁(yè)紙。摘要包括:摘要正文、關(guān)鍵詞。“內(nèi)容摘要”(Abstract)字樣位置居中,摘要是論文內(nèi)容的簡(jiǎn)短陳述,英語(yǔ)不少于400詞,漢語(yǔ)一般不少于400字。英文摘要應(yīng)與中文摘要內(nèi)容完全相同。關(guān)鍵詞應(yīng)為反映論文主題內(nèi)容的專業(yè)詞匯,不得造關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞一般為3-5個(gè)。英文摘要中Abstract一詞用Tim es N ew R om an粗體小三號(hào)字,下面內(nèi)容用Tim es N ew R om an小四號(hào)字(常規(guī));中文摘要中“內(nèi)容摘要”一詞用小三號(hào)黑體字,下面內(nèi)容用小四號(hào)宋體字(常規(guī))。
(四)致謝對(duì)導(dǎo)師和給予指導(dǎo)協(xié)助完成論文工作的人表示感謝。文字要簡(jiǎn)潔,實(shí)事求是,切忌浮夸和庸俗之詞。英文Acknow ledgem ents一詞居中,用Tim es N ewR om an粗體小三號(hào)字,下面內(nèi)容用Tim es N ew R om an小四號(hào)字(常規(guī))。中文“致謝”一詞居中,用小三號(hào)黑體字,下面內(nèi)容用小四號(hào)宋體字(常規(guī))。致謝部分只用一種文字,用哪種文字撰寫(xiě)論文,就用哪種文字寫(xiě)致謝。
(五)大綱英文O utline一詞居中,用Tim es N ew R om an粗體小三號(hào)字,下面內(nèi)容用Tim es N ew R om an小四號(hào)字(常規(guī))。
(六)目錄目錄按2-3級(jí)標(biāo)題編號(hào)。目錄必須與正文標(biāo)題一致。目錄還應(yīng)包括論文后的注釋、參考文獻(xiàn)等。目錄要求層次清晰。英文Table of C ontents居中,用Tim es N ew R om an粗體小三號(hào)字,下面內(nèi)容用Tim es N ew R om an小四號(hào)字(常規(guī))。中文“目錄”居中,用小三號(hào)黑體字,下面內(nèi)容用小四號(hào)宋體字(常規(guī))。目錄部分只用一種文字,用哪種文字撰寫(xiě)論文,就用哪種文字寫(xiě)目錄。
(七)正文論文正文包括:引言、論文主體、結(jié)束語(yǔ)。問(wèn)題的提出是在論文主體之前,用簡(jiǎn)練、概括性語(yǔ)言引出論文所要探討研究的問(wèn)題。論文主體是畢業(yè)論文的主要部分,要求文字簡(jiǎn)練、通順,層次清楚、重點(diǎn)突出。論文主層次之間不可接排。用英文撰寫(xiě),一級(jí)標(biāo)題用Tim esN ew R om an粗體小二號(hào)字,空4-5個(gè)字母放置;二級(jí)標(biāo)題用Tim es N ew R om an粗體小三號(hào)字,空4-5個(gè)字母放置;三級(jí)標(biāo)題用Tim es N ewR om an粗體四號(hào)字,空4-5個(gè)字母放置;正文用Tim es N ew R om an小四號(hào)(常規(guī))。題目層次不宜太多,應(yīng)在三級(jí)以內(nèi)。不論幾級(jí)標(biāo)題都不能單獨(dú)置于頁(yè)面的最后一行,即標(biāo)題排版中不能出現(xiàn)孤行。
標(biāo)題不宜太長(zhǎng),一般不超過(guò)12個(gè)英語(yǔ)單詞。每段首行縮進(jìn)4-5個(gè)字母。每頁(yè)頁(yè)眉處用Tim es N ew R om an小五號(hào)字打上論文題目。用中文撰寫(xiě),一級(jí)標(biāo)題用黑體小二號(hào)字,空4-5個(gè)字母放置;二級(jí)標(biāo)題用黑體小三號(hào)字,空4-5個(gè)字母放置;三級(jí)標(biāo)題用黑體四號(hào)字,空4-5個(gè)字母放置;正文用小四號(hào)宋體字(常規(guī))。題目層次不宜太多,應(yīng)在三級(jí)以內(nèi)。不論幾級(jí)標(biāo)題都不能單獨(dú)置于頁(yè)面的最后一行,即標(biāo)題排版中不能出現(xiàn)孤行。標(biāo)題不宜太長(zhǎng)。每段首行縮進(jìn)2個(gè)漢字空。每頁(yè)頁(yè)眉處用小五號(hào)宋體字打上論文題目。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
(八)注釋注釋一律用尾注。正文中的注釋標(biāo)記用小五號(hào)阿拉伯?dāng)?shù)字上標(biāo)右上角。注釋的數(shù)字標(biāo)號(hào)與正文中相對(duì)應(yīng)。N otes一詞用Tim es N ew R om an粗體小三號(hào)字,下面內(nèi)容用Tim es N ew R om an小四號(hào)字(常規(guī))。英文注釋的格式如下(注意標(biāo)點(diǎn)與括號(hào),更要注意注釋與參考文獻(xiàn)的不同格式):作者全名,書(shū)名(出版地:出版者,出版年)頁(yè)碼例:1 Andrew H acker,Tw o N ations:Black and W hite,Separate,H ostile,U nequal(N ew Y ork:C harles Scriber'sSons,1992)181
(九)參考文獻(xiàn)每篇論文的參考文獻(xiàn)數(shù)量不得少于10篇(部),參考文獻(xiàn)必須是學(xué)生本人真正閱讀過(guò),以近期發(fā)表的文獻(xiàn)為主,應(yīng)與論文內(nèi)容直接有關(guān)。目錄按姓氏的字母順序排列。Bibliography一詞用Tim es N ew R om an粗體小三號(hào)字,下面內(nèi)容用Tim es N ew R om an小四號(hào)字(常規(guī))。格式如下:作者姓,名.書(shū)名.出版地:出版者,出版年.例:D anziger,M arlies K.,and W.W.Stacy Johnson.An Introduction to LiteraryC riticism.Boston:D.C.H eath and C om pany,1961.(注:第二個(gè)作者的姓名不顛倒。)網(wǎng)上文獻(xiàn)的格式:Li,H ongqiang.A Short H istory ofEnglish Literature.注:關(guān)于注釋和參考目錄的寫(xiě)法請(qǐng)參考學(xué)過(guò)的課本:《英語(yǔ)寫(xiě)作手冊(cè)》。也可參考國(guó)家G B 7714-87規(guī)范或參考M LA規(guī)范。畢業(yè)論文裝訂:畢業(yè)論文裝訂要整齊,順序統(tǒng)一,即封面,封二、英文摘要、中文摘要、致謝、大綱、目錄、論文正文,注釋、參考文獻(xiàn)。用中文撰寫(xiě)的.論文,其參考文獻(xiàn)格式如下:“參考文獻(xiàn)”四字為黑體,居中,各項(xiàng)目字號(hào)大小為小四號(hào)宋體字。
[參考文獻(xiàn)]含直接引用文獻(xiàn)、間接引用文獻(xiàn)以及參考而未引用的文獻(xiàn),都置于文后。被引用的文獻(xiàn)排前,非引用的排后。按在正文中出現(xiàn)的先后列于文后,序號(hào)左頂格,用數(shù)字加方括號(hào)表示,如[1],[
2]……,與正文的指示序號(hào)一致。引用文獻(xiàn)(除期刊外)的出處頁(yè)碼一律在文中引用處注明,如:[1](P 50),[2](P 80)……,等。同一文獻(xiàn)多處引用時(shí)只用首次引用的指示序號(hào),在文中序號(hào)后標(biāo)明不同頁(yè)碼,如:[3](P 20),[3](P 50)……,等。每一參考文獻(xiàn)條目,最后以下角圓點(diǎn)“.”結(jié)束。各類參考文獻(xiàn)條目的編排格式及示例如下:
1.專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[文獻(xiàn)類型標(biāo)識(shí)].出版地:出版者,出版年.起止頁(yè)碼(任選)
2.期刊文章[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[J].刊名,年,卷(期):起止頁(yè)碼.
3.論文集中的析出文獻(xiàn)[序號(hào)]析出文獻(xiàn)主要責(zé)任者.析出文獻(xiàn)題名[A].原文獻(xiàn)主要責(zé)任者(任選).原文獻(xiàn)題名[C].出版地:出版者,出版年.析出文獻(xiàn)起止頁(yè)碼.
4.報(bào)紙文獻(xiàn)[序號(hào)]主要責(zé)任者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)紙名,出版日期(版次).可參考國(guó)家G B7714-87規(guī)范,或中國(guó)高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范用英文撰寫(xiě)的論文結(jié)構(gòu)的樣式:封面封二Abstract內(nèi)容簡(jiǎn)介Acknow ledgem entsO utlineTable of C ontentsBodyN otesBibliography用中文撰寫(xiě)的論文結(jié)構(gòu)的樣式:封面封二內(nèi)容簡(jiǎn)介Abstract致謝內(nèi)容目錄論文正文參考文獻(xiàn)
 

　　答辯的重要性可以說(shuō)不次于考試，是獲得學(xué)位的重要參考依據(jù)，下面是小編搜集整理的外語(yǔ)系畢業(yè)論文答辯自述，供大家閱讀參考。

　　范文一：

　　各位老師、同學(xué)，大家早上好!

　　我來(lái)自外語(yǔ)系20XX級(jí)(2)班，我叫XX，我的論文題目是《李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)與中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)》，本篇論文是在凌紅波講師的指導(dǎo)完成的。在此，我十分感謝她長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時(shí)也感謝各位評(píng)審老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間事一同參與對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)。

　　一、選題緣由、目的

　　愛(ài)好英語(yǔ)的人都知道，李陽(yáng)，瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人，以自己不懈的追求和不斷努力奮斗，演繹了精彩的人生傳奇。十多年來(lái)，他憑著自己成功的經(jīng)驗(yàn)和一口地道的美式英語(yǔ)，在全國(guó)各地近百所高校進(jìn)行瘋狂講學(xué)，掀起一股股瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱潮，把中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情推向了最高潮。通過(guò)自己對(duì)李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，的確發(fā)覺(jué)有許多有助于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)值得借鑒，再結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和實(shí)際考察，我發(fā)現(xiàn)貴州少數(shù)民族偏遠(yuǎn)山區(qū)中學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)普遍偏差，尤其是口語(yǔ)表達(dá)能力比較差。基于這一情況，進(jìn)行分析，我大膽地推崇李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，有效地進(jìn)行中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)輔助，并以此列提綱，進(jìn)行展開(kāi)。

　　二、資料收集準(zhǔn)備工作

　　自20XX年下旬選定題目后，為了完成論文，本人進(jìn)行了大量的資料收集，有來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊，圖書(shū)館的書(shū)目，最主要是來(lái)自于李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習(xí)教材。在凌紅波老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)閱讀資料，擬定提綱，調(diào)研，寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告初稿、定稿，畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序，于20XX年3月正式定稿。

　　On the Chinese Translation of English Idioms

　　Thesis statement: The methods of Chinese translation of English idioms are discussed from two perspectives. First, it is discussed according to the relationship between English idioms and Chinese idioms. Second, seven practical translating ways and skills are elaborated from the point of view of keeping the flavor of the English idioms as well as catering for Chinese readers.

　　1. Introduction

　　1.1 The understanding of English idioms

　　1.2 The sources of English idioms

　　1.3 The main content of the thesis

　　2. The categories if Chinese translation of English idioms

　　一、 總 綱

　　畢業(yè)論文，是大學(xué)本科教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。是對(duì)整個(gè)大學(xué)階段學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)，是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)生的一次語(yǔ)言及相關(guān)科學(xué)研究的一次基本訓(xùn)練，因此，要求學(xué)生以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待此項(xiàng)工作。

　　做好畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作是整個(gè)大學(xué)教學(xué)的重要和必要內(nèi)容，也是理論教學(xué)的重要組成部分。每一位教師都要以高度的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神投入到此項(xiàng)工作中去，指導(dǎo)學(xué)生順利完成畢業(yè)論文任務(wù)。

　　二、 畢業(yè)論文的階段及要求

　　論文工作主要分以下幾個(gè)階段：準(zhǔn)備(資料的收集與整理、閱讀文獻(xiàn))、撰寫(xiě)提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。

　　(一)準(zhǔn)備：學(xué)生可以自由選擇研究范圍(語(yǔ)言、文學(xué)、文化、社會(huì)問(wèn)題、應(yīng)用英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、科技、社會(huì)生活等)，但要在教師的指導(dǎo)下對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行資料的收集整理和分析來(lái)確定畢業(yè)論文題目。

　　(二)撰寫(xiě)提綱： 學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下分析和研究所采集的資料的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)畢業(yè)論文提綱。同時(shí)也要求每一位指導(dǎo)教師在學(xué)生形成畢業(yè)論文提綱前一定要與每位被指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行討論，畢業(yè)論文提綱應(yīng)盡量做到全面縝密，理順?biāo)�要論述�?nèi)容，避免以后反復(fù)修改。

　　(三)第一稿：要求學(xué)生必須嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師審定后的畢業(yè)論文提綱進(jìn)行寫(xiě)作, 不可自行其是，隨意更換主題。第一稿完成以后，指導(dǎo)教師主要檢查學(xué)生是否按照既定的提綱和思想在寫(xiě)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。如學(xué)生采取不認(rèn)真的態(tài)度，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)教育，拒不接受者，指導(dǎo)教師有權(quán)提出相應(yīng)的處理意見(jiàn)，或交系里處理。如果指導(dǎo)教師不認(rèn)真指導(dǎo)，以后階段出現(xiàn)的問(wèn)題由該教師本人負(fù)責(zé)。

　　論文寫(xiě)作都有自己嚴(yán)格的規(guī)范及要求，外語(yǔ)系的畢業(yè)論文格式要求與其他論文格式基本相似，但細(xì)節(jié)的地方稍有差異，寫(xiě)作者要多注意。

　　一、內(nèi)容要求

　　1.題目

　　要體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)，應(yīng)精練、準(zhǔn)確地概括論文研究的主要內(nèi)容和結(jié)果，一般不宜超過(guò)20字。如果題目的字?jǐn)?shù)超過(guò)20字，可以采用副標(biāo)題。

　　2.中文摘要及關(guān)鍵詞

　　論文的摘要必須忠實(shí)于論文的內(nèi)容，反映論文的主題，必須具體準(zhǔn)確，文字精煉，簡(jiǎn)明扼要，約300~500字。按與論文內(nèi)容緊密程度依次列出 3-5 個(gè)關(guān)鍵詞。

　　3.英文摘要與關(guān)鍵詞

　　內(nèi)容與中文摘要相同。

　　4.目錄

　　應(yīng)是論文的提綱，也是論文的小標(biāo)題。文字應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。目錄按論文順序分章、節(jié)二級(jí)編寫(xiě)，要標(biāo)明頁(yè)數(shù)，以便閱讀。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。

　　(一)明確目錄格式

　　英語(yǔ)論文目錄格式盡管因?qū)W校要求有所不同，但大同小異�？傮w說(shuō)來(lái)，目錄格式以分層次均衡排列為佳，否則會(huì)造成比重失調(diào)，下級(jí)標(biāo)題項(xiàng)數(shù)要么不均衡，要么欠完整。

　　(二)理清層次關(guān)系

　　在撰寫(xiě)目錄的同時(shí)，還應(yīng)注重理清層次關(guān)系，即：遵循同級(jí)標(biāo)題表達(dá)同一層次相互并列內(nèi)容的原則進(jìn)行排列各級(jí)標(biāo)題，不然就會(huì)出現(xiàn)層次混淆、脈絡(luò)不清等問(wèn)題。

　　(三)統(tǒng)一標(biāo)題體例

　　在理清層次關(guān)系的`基礎(chǔ)上，還要做到目錄標(biāo)題體例一致，即結(jié)構(gòu)相似。否則會(huì)出現(xiàn)短語(yǔ)句子混用、結(jié)構(gòu)不一等不規(guī)范現(xiàn)象。

　　(四)結(jié)語(yǔ)

　　目錄在英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文撰寫(xiě)的實(shí)施過(guò)程中可謂舉足輕重。論文撰寫(xiě)前，它能幫助組織論文材料; 論文撰寫(xiě)中，它能檢查落實(shí)論文進(jìn)展; 論文修改中，它能審視推理論文邏輯。目錄的撰寫(xiě)及修訂應(yīng)從目錄格式、層次關(guān)系、標(biāo)題體例這三方面入手，著重核查目錄中的各級(jí)標(biāo)題是否比重均衡、層次清晰、結(jié)構(gòu)得當(dāng)。只有這樣，才能確保論文的目錄質(zhì)量、乃至論文的學(xué)術(shù)水平。

　　一、 總 綱

　　畢業(yè)論文，是大學(xué)本科教學(xué)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。是對(duì)整個(gè)大學(xué)階段學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)，是學(xué)生綜合能力的體現(xiàn)，也是對(duì)學(xué)生的一次語(yǔ)言及相關(guān)科學(xué)研究的一次基本訓(xùn)練，因此，要求學(xué)生以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待此項(xiàng)工作。

　　做好畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作是整個(gè)大學(xué)教學(xué)的重要和必要內(nèi)容，也是理論教學(xué)的重要組成部分。每一位教師都要以高度的社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)精神投入到此項(xiàng)工作中去，指導(dǎo)學(xué)生順利完成畢業(yè)論文任務(wù)。

　　二、 畢業(yè)論文的階段及要求

　　論文工作主要分以下幾個(gè)階段：準(zhǔn)備(資料的收集與整理、閱讀文獻(xiàn))、撰寫(xiě)提綱、第一稿、第二稿、第三稿、定稿與答辯。

　　(一)準(zhǔn)備：學(xué)生可以自由選擇研究范圍(語(yǔ)言、文學(xué)、文化、社會(huì)問(wèn)題、應(yīng)用英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、科技、社會(huì)生活等)，但要在教師的指導(dǎo)下對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行資料的收集整理和分析來(lái)確定畢業(yè)論文題目。

　　(二)撰寫(xiě)提綱： 學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下分析和研究所采集的資料的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)畢業(yè)論文提綱。同時(shí)也要求每一位指導(dǎo)教師在學(xué)生形成畢業(yè)論文提綱前一定要與每位被指導(dǎo)的學(xué)生進(jìn)行討論，畢業(yè)論文提綱應(yīng)盡量做到全面縝密，理順?biāo)�要論述�?nèi)容，避免以后反復(fù)修改。

　　(三)第一稿：要求學(xué)生必須嚴(yán)格按照指導(dǎo)教師審定后的畢業(yè)論文提綱進(jìn)行寫(xiě)作, 不可自行其是，隨意更換主題。第一稿完成以后，指導(dǎo)教師主要檢查學(xué)生是否按照既定的提綱和思想在寫(xiě)作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。如學(xué)生采取不認(rèn)真的態(tài)度，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)其提出嚴(yán)肅的批評(píng)教育，拒不接受者，指導(dǎo)教師有權(quán)提出相應(yīng)的處理意見(jiàn)，或交系里處理。如果指導(dǎo)教師不認(rèn)真指導(dǎo)，以后階段出現(xiàn)的問(wèn)題由該教師本人負(fù)責(zé)。

　　畢業(yè)論文寫(xiě)作是高等教育按規(guī)定對(duì)其畢業(yè)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行的總體性考查，以下是小編搜集整理的外語(yǔ)系畢業(yè)論文格式及字體大小規(guī)范，歡迎閱讀查看。

　　一、內(nèi)容要求

　　1.題目

　　要體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)，應(yīng)精練、準(zhǔn)確地概括論文研究的主要內(nèi)容和結(jié)果，一般不宜超過(guò)20字。如果題目的字?jǐn)?shù)超過(guò)20字，可以采用副標(biāo)題。

　　2.中文摘要及關(guān)鍵詞

　　論文的摘要必須忠實(shí)于論文的內(nèi)容，反映論文的主題，必須具體準(zhǔn)確，文字精煉，簡(jiǎn)明扼要，約300~500字。按與論文內(nèi)容緊密程度依次列出 3-5 個(gè)關(guān)鍵詞。

　　3.英文摘要與關(guān)鍵詞

　　內(nèi)容與中文摘要相同。

　　4.目錄

　　應(yīng)是論文的提綱，也是論文的小標(biāo)題。文字應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。目錄按論文順序分章、節(jié)二級(jí)編寫(xiě)，要標(biāo)明頁(yè)數(shù)，以便閱讀。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。

　　5.正文一般有以下幾個(gè)部分組成：

　　(1)引言或背景(Introduction)

　　引言是論文正文的開(kāi)端，引言應(yīng)包括畢業(yè)論文選題的背景、目的和意義;對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果的簡(jiǎn)要概述;介紹本項(xiàng)研究工作研究設(shè)想、研究方法或?qū)嶒?yàn)設(shè)計(jì)、理論依據(jù)或?qū)嶒?yàn)基礎(chǔ);涉及范圍和預(yù)期結(jié)果等。要求言簡(jiǎn)意賅，注意不要與摘要雷同或成為摘要的注解。

　　(2)主體(Chapter ……)

　　論文主體是畢業(yè)論文的主要部分，是對(duì)研究工作的詳細(xì)表述，應(yīng)做到內(nèi)容充足，概念清楚，思路清晰，邏輯性強(qiáng);論文中所有文字、圖、表、公式、符號(hào)等都必須符合國(guó)家有關(guān)科學(xué)論文的要求和規(guī)定。

　　論文寫(xiě)作都有自己嚴(yán)格的規(guī)范及要求，下面是小編搜集整理的外語(yǔ)系畢業(yè)論文格式規(guī)范要求，供大家閱讀參考。

　　一、內(nèi)容要求

　　1.題目

　　要體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)，應(yīng)精練、準(zhǔn)確地概括論文研究的主要內(nèi)容和結(jié)果，一般不宜超過(guò)20字。如果題目的字?jǐn)?shù)超過(guò)20字，可以采用副標(biāo)題。

　　2.中文摘要及關(guān)鍵詞

　　論文的摘要必須忠實(shí)于論文的內(nèi)容，反映論文的主題，必須具體準(zhǔn)確，文字精煉，簡(jiǎn)明扼要，約300~500字。按與論文內(nèi)容緊密程度依次列出 3-5 個(gè)關(guān)鍵詞。

　　3.英文摘要與關(guān)鍵詞

　　內(nèi)容與中文摘要相同。

　　4.目錄

　　應(yīng)是論文的提綱，也是論文的小標(biāo)題。文字應(yīng)簡(jiǎn)明扼要。目錄按論文順序分章、節(jié)二級(jí)編寫(xiě)，要標(biāo)明頁(yè)數(shù)，以便閱讀。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。

　　(一)明確目錄格式

　　英語(yǔ)論文目錄格式盡管因?qū)W校要求有所不同，但大同小異�？傮w說(shuō)來(lái)，目錄格式以分層次均衡排列為佳，否則會(huì)造成比重失調(diào)，下級(jí)標(biāo)題項(xiàng)數(shù)要么不均衡，要么欠完整。

　　(二)理清層次關(guān)系

　　在撰寫(xiě)目錄的同時(shí)，還應(yīng)注重理清層次關(guān)系，即：遵循同級(jí)標(biāo)題表達(dá)同一層次相互并列內(nèi)容的原則進(jìn)行排列各級(jí)標(biāo)題，不然就會(huì)出現(xiàn)層次混淆、脈絡(luò)不清等問(wèn)題。

　　(三)統(tǒng)一標(biāo)題體例

　　在理清層次關(guān)系的基礎(chǔ)上，還要做到目錄標(biāo)題體例一致，即結(jié)構(gòu)相似。否則會(huì)出現(xiàn)短語(yǔ)句子混用、結(jié)構(gòu)不一等不規(guī)范現(xiàn)象。

　　(四)結(jié)語(yǔ)

　　目錄在英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文撰寫(xiě)的實(shí)施過(guò)程中可謂舉足輕重。論文撰寫(xiě)前，它能幫助組織論文材料; 論文撰寫(xiě)中，它能檢查落實(shí)論文進(jìn)展; 論文修改中，它能審視推理論文邏輯。目錄的撰寫(xiě)及修訂應(yīng)從目錄格式、層次關(guān)系、標(biāo)題體例這三方面入手，著重核查目錄中的各級(jí)標(biāo)題是否比重均衡、層次清晰、結(jié)構(gòu)得當(dāng)。只有這樣，才能確保論文的目錄質(zhì)量、乃至論文的學(xué)術(shù)水平。

　　一、目的

　　撰寫(xiě)畢業(yè)論文是本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)前的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是一門(mén)重要的必修課。通過(guò)畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)研究基本功的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、獨(dú)立地分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，對(duì)學(xué)生的知識(shí)和能力進(jìn)行全面的考核，使他們初步掌握進(jìn)行科學(xué)研究的'基本程序和方法，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，同時(shí)可以考查學(xué)生掌握專業(yè)知識(shí)的深度和廣度，了解學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　二、要求

　　1、 畢業(yè)論文的撰寫(xiě)在系畢業(yè)論文評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。

　　2、 選題必須與本專業(yè)相關(guān)，涉及經(jīng)貿(mào)、商務(wù)、經(jīng)濟(jì)等方面，內(nèi)容要反映當(dāng)前社會(huì)

　　經(jīng)濟(jì)實(shí)踐，應(yīng)盡量結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)，論點(diǎn)對(duì)當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)、外貿(mào)、社會(huì)發(fā)展有一定的參考價(jià)值;可采取論文、研究或調(diào)查報(bào)告形式。

　　3、 畢業(yè)論文撰寫(xiě)的整個(gè)過(guò)程必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行，要嚴(yán)格遵循論文寫(xiě)作的程序和撰寫(xiě)進(jìn)度計(jì)劃表，遲交論文者視情節(jié)輕重給予減分降等處理。

　　4、 畢業(yè)論文格式要求，參見(jiàn)鎮(zhèn)江高專外語(yǔ)系畢業(yè)論文寫(xiě)作規(guī)范。

　　5、 畢業(yè)論文必須在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，發(fā)現(xiàn)抄襲剽竊或請(qǐng)人代作等情況一律以考試作弊論處。

　　三、論文答辯

　　1、答辯的目的是為了審查學(xué)生畢業(yè)論文的真實(shí)性，衡量論文的水平，是學(xué)生再學(xué)習(xí)和培養(yǎng)能力的重要環(huán)節(jié)。

　　2、成立系畢業(yè)論文答辯領(lǐng)導(dǎo)小組。該領(lǐng)導(dǎo)小組確定各答辯小組的人員組成。

　　3、答辯小組由至少三位具有講師以上專業(yè)技術(shù)職稱的教師或?qū)�業(yè)工作者組成，設(shè)組長(zhǎng)一人。組長(zhǎng)主持該組工作答辯的全部工作。答辯成績(jī)采用百分制。