小學(xué)讀書報(bào)告范文
所謂讀書報(bào)告,簡(jiǎn)言之,就是讀完書之后的心得報(bào)告,是閱讀者系統(tǒng)的收集、統(tǒng)整、研讀與創(chuàng)作主題相關(guān)的各種材料,經(jīng)分析、歸納、提煉等思維活動(dòng),提出個(gè)人見解和觀點(diǎn)的文字作品。寫讀書報(bào)告的目的在于增加新知、提升研究和表達(dá)能力。讀書報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁,它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)并提高我們的概括能力、綜合能力、分析能力和評(píng)判能力。
小學(xué)生寒假家庭讀書情況調(diào)查報(bào)告
標(biāo)簽:調(diào)查報(bào)告
時(shí)間:2021-04-26
【yjbys.com - 調(diào)查報(bào)告】
指導(dǎo)老師:
一、 調(diào)查目的:
為了檢測(cè)我校中高年級(jí)學(xué)生家庭在假期進(jìn)行課外閱讀的情況,更有效地推廣家庭讀書活動(dòng)。
二、調(diào)查對(duì)象:
隨機(jī)抽取中高年級(jí)100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,以了解我校學(xué)生家庭在假期課外閱讀現(xiàn)狀。
三、調(diào)查內(nèi)容:
主要從學(xué)生家庭的“閱讀興趣”、“閱讀書籍類型”、“閱讀方法”、“家長(zhǎng)重視程度”等方面了解、分析學(xué)生家庭在假期的課外閱讀情況。
同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真進(jìn)行問卷調(diào)查。
四、 調(diào)查結(jié)果分析:
對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行整理、歸納,現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查結(jié)果情況分析如下:
1、學(xué)生對(duì)課外閱讀興趣不大。
假期(平均每天)讀書時(shí)間統(tǒng)計(jì)
調(diào)查表明:在調(diào)查的對(duì)象中,68%的學(xué)生平均每天閱讀時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi),26%的同學(xué)能經(jīng)常堅(jiān)持讀課外書2小時(shí)以上,只有6%的學(xué)生的平均閱讀時(shí)間為3小時(shí)左右。調(diào)查得知,大部分同學(xué)喜歡看電視、玩電腦,只是偶爾讀課外書,因而學(xué)生總的閱讀量較少。
2、學(xué)生家庭閱讀面窄
假期讀書類型統(tǒng)計(jì)
調(diào)查顯示:47%的學(xué)生家庭讀的書籍集中于童話與科普類,11%的學(xué)生喜歡讀卡通類書籍;而閱讀作文類書籍的學(xué)生只占了23%,其中多是在家長(zhǎng)逼迫下才閱讀的。 50%的家長(zhǎng)只是偶爾帶孩子上書店,14%的家長(zhǎng)從沒有帶孩子到書城購(gòu)書,學(xué)生家庭的藏書量不多。
3、學(xué)生閱讀方法不科學(xué)
假期讀書方法統(tǒng)計(jì)
調(diào)查顯示:學(xué)生的閱讀方法不科學(xué), 只有24名學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的要求下寫讀后感,做讀書筆記的同學(xué)較多,占了42%,可以看出同學(xué)們對(duì)好詞好句的積累還是比較注重的。
4、家長(zhǎng)對(duì)課外閱讀價(jià)值的認(rèn)識(shí)不足。
家長(zhǎng)對(duì)假期課外閱讀重視程度統(tǒng)計(jì)
調(diào)查顯示,只有半數(shù)家長(zhǎng)重視孩子的課外閱讀,仍有半數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女閱讀不夠重視,這不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力與閱讀能力的提高。
同學(xué)們認(rèn)真地把調(diào)查問卷進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)。
五、調(diào)查建議:
1、家長(zhǎng)和老師挑選一些精彩生動(dòng)的兒童讀物給同學(xué)們欣賞。增強(qiáng)同學(xué)們的'閱讀興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、老師和家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生選擇課外讀物,鼓勵(lì)他們購(gòu)買或上圖書館借閱。向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生閱讀的廣度。
3、學(xué)生要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的閱讀好習(xí)慣。利用好寒假和暑假進(jìn)行大量的閱讀。
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該積極拓展課外知識(shí),在書的海洋中去積累語言,提高自身的語文素養(yǎng)。
附: 家庭讀書情況問卷調(diào)查表
班級(jí) 填表人 填表日期 2007年3月
說明:
為了對(duì)我校中高年級(jí)同學(xué)在假期開展家庭讀書情況作個(gè)大致了解,也為了聽聽和搜集同學(xué)們的更好建議,我們特制定以下問卷調(diào)查表,望同學(xué)們能認(rèn)真、細(xì)致地填好本調(diào)查表。
以下是問卷調(diào)查內(nèi)容。請(qǐng)把選擇的序號(hào)填在括號(hào)里。
1、 你和你的家人喜歡看書嗎?( )
A、非常喜歡 B、一般喜歡 C、不喜歡
2、假期里你平均每天讀書的時(shí)間有多少?( )
A、1小時(shí)以下 B、2小時(shí) C、3小時(shí)以上
3、 你和你的家人最喜歡看什么類型的書?( )
A、童話故事類 B、科幻作品類 C、科普知識(shí)類 D、作文輔導(dǎo)類 E、卡通書 F、其他(含期刊)
4、 周末你家常逛書城或圖書館嗎?( )
A、經(jīng)常去 B、偶爾去一次 C、從沒去過
5、 你的零用錢大都花在以下哪些項(xiàng)目上?( )
A、購(gòu)買零食或玩具 B、購(gòu)買學(xué)習(xí)用品
C、購(gòu)買圖書或訂閱報(bào)刊 D、其他
6、家長(zhǎng)對(duì)于你的課外閱讀情況重視嗎?( )
A、重視幫助 B、偶爾督促 C、從不督促
7、 你認(rèn)為看書對(duì)自己的學(xué)習(xí):( )
A、幫助很大 B、有幫助,但影響不大 C、沒有幫助
8、你喜歡用什么方法進(jìn)行課外閱讀?( )
A、寫讀后感 B、做筆記積累詞語 C、圈點(diǎn)、劃線 D、只讀不做標(biāo)記
9、除了課本知識(shí)外,你是否閱讀與課程無關(guān)的課外書籍?( )
A、經(jīng)常 B、很少 C、從來沒有
10、 讀書是一件:( )
A、快樂的事 B、痛苦的事
一、 調(diào)查目的:
為了檢測(cè)我校中高年級(jí)學(xué)生家庭在假期進(jìn)行課外閱讀的情況,更有效地推廣家庭讀書活動(dòng)。
二、調(diào)查對(duì)象:
隨機(jī)抽取中高年級(jí)100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,以了解我校學(xué)生家庭在假期課外閱讀現(xiàn)狀。
三、調(diào)查內(nèi)容:
主要從學(xué)生家庭的“閱讀興趣”、“閱讀書籍類型”、“閱讀方法”、“家長(zhǎng)重視程度”等方面了解、分析學(xué)生家庭在假期的課外閱讀情況。
同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真進(jìn)行問卷調(diào)查。
四、 調(diào)查結(jié)果分析:
對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行整理、歸納,現(xiàn)將有關(guān)調(diào)查結(jié)果情況分析如下:
1、學(xué)生對(duì)課外閱讀興趣不大。
假期(平均每天)讀書時(shí)間統(tǒng)計(jì)
閱讀時(shí)間 | 1小時(shí)以下 | 2小時(shí) | 3小時(shí) |
人次 | 68 | 26 | 6 |
所占比例 | 68% | 26% | 6% |
2、學(xué)生家庭閱讀面窄
假期讀書類型統(tǒng)計(jì)
書籍類別 | 童話故事類 | 科普知識(shí)類 | 卡通類 | 作文類 | 其他 |
人數(shù) | 27 | 20 | 11 | 23 | 19 |
所占比例 | 27% | 20% | 11% | 23% | 19% |
3、學(xué)生閱讀方法不科學(xué)
假期讀書方法統(tǒng)計(jì)
閱讀方法 | 寫讀后感 | 做筆記積累 | 圈點(diǎn)讀 | 不做標(biāo)記 |
人數(shù) | 24 | 42 | 20 | 14 |
所占比例 | 24% | 42% | 20% | 14% |
4、家長(zhǎng)對(duì)課外閱讀價(jià)值的認(rèn)識(shí)不足。
家長(zhǎng)對(duì)假期課外閱讀重視程度統(tǒng)計(jì)
家長(zhǎng)支持情況 | 重視幫助孩子閱讀 | 偶爾督促孩子閱讀 | 由孩子自己決定 |
人數(shù) | 53 | 40 | 7 |
所占比例 | 53% | 40% | 7% |
同學(xué)們認(rèn)真地把調(diào)查問卷進(jìn)行整理統(tǒng)計(jì)。
五、調(diào)查建議:
1、家長(zhǎng)和老師挑選一些精彩生動(dòng)的兒童讀物給同學(xué)們欣賞。增強(qiáng)同學(xué)們的'閱讀興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、老師和家長(zhǎng)可以幫助學(xué)生選擇課外讀物,鼓勵(lì)他們購(gòu)買或上圖書館借閱。向?qū)W生推薦優(yōu)秀的讀物,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生閱讀的廣度。
3、學(xué)生要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的閱讀好習(xí)慣。利用好寒假和暑假進(jìn)行大量的閱讀。
作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該積極拓展課外知識(shí),在書的海洋中去積累語言,提高自身的語文素養(yǎng)。
附: 家庭讀書情況問卷調(diào)查表
班級(jí) 填表人 填表日期 2007年3月
說明:
為了對(duì)我校中高年級(jí)同學(xué)在假期開展家庭讀書情況作個(gè)大致了解,也為了聽聽和搜集同學(xué)們的更好建議,我們特制定以下問卷調(diào)查表,望同學(xué)們能認(rèn)真、細(xì)致地填好本調(diào)查表。
以下是問卷調(diào)查內(nèi)容。請(qǐng)把選擇的序號(hào)填在括號(hào)里。
1、 你和你的家人喜歡看書嗎?( )
A、非常喜歡 B、一般喜歡 C、不喜歡
2、假期里你平均每天讀書的時(shí)間有多少?( )
A、1小時(shí)以下 B、2小時(shí) C、3小時(shí)以上
3、 你和你的家人最喜歡看什么類型的書?( )
A、童話故事類 B、科幻作品類 C、科普知識(shí)類 D、作文輔導(dǎo)類 E、卡通書 F、其他(含期刊)
4、 周末你家常逛書城或圖書館嗎?( )
A、經(jīng)常去 B、偶爾去一次 C、從沒去過
5、 你的零用錢大都花在以下哪些項(xiàng)目上?( )
A、購(gòu)買零食或玩具 B、購(gòu)買學(xué)習(xí)用品
C、購(gòu)買圖書或訂閱報(bào)刊 D、其他
6、家長(zhǎng)對(duì)于你的課外閱讀情況重視嗎?( )
A、重視幫助 B、偶爾督促 C、從不督促
7、 你認(rèn)為看書對(duì)自己的學(xué)習(xí):( )
A、幫助很大 B、有幫助,但影響不大 C、沒有幫助
8、你喜歡用什么方法進(jìn)行課外閱讀?( )
A、寫讀后感 B、做筆記積累詞語 C、圈點(diǎn)、劃線 D、只讀不做標(biāo)記
9、除了課本知識(shí)外,你是否閱讀與課程無關(guān)的課外書籍?( )
A、經(jīng)常 B、很少 C、從來沒有
10、 讀書是一件:( )
A、快樂的事 B、痛苦的事