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  • 學前班數(shù)學工作計劃

    教學計劃(課程計劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式,也規(guī)定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例,同時,對學校的教學、生產(chǎn)勞動、課外活動等作出全面安排,具體規(guī)定了學校應(yīng)設(shè)置的學科、課程開設(shè)的順序及課時分配,并對學期、學年、假期進行劃分。教學計劃、教學大綱和教科書互相聯(lián)系,共同反映教學內(nèi)容。

    學前班數(shù)學工作計劃1

      一、基本情況

      學前班學生人數(shù)有10人,其中男生4人,女生6人,學生大部分年齡大約5歲左右。由于學前班兒童年齡比較小,智力發(fā)育也不一樣,掌握知識有一定的困難,因此在本學期內(nèi),只要求學生兒童掌握10以內(nèi)數(shù)的加減法和一些簡單圖形分類。

      二、指導思想

      必須全面貫徹國家教育方針,以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,以關(guān)注學生的興趣和經(jīng)驗,努力為學生的學習提供生動、活潑、主動求知的材料與環(huán)境。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,造就有理想、有道德,有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。通過素質(zhì)教育,提高學生的思想品德,同時指導兒童認識事物和實物的數(shù)量。能數(shù)一些實物和圖像,隨著認識數(shù)字的增加,要加強認、寫、數(shù)、讀的訓練。適當滲透一些數(shù)、認、寫的基礎(chǔ)知識,過度到加、減法的計算,隨著認數(shù)的增加,要加強比較數(shù)的大、小、多、少的教學和練習,繼續(xù)加強認、讀、數(shù)、寫的訓練做到學生看到物體能認識和數(shù)清物體的個數(shù)。

      培養(yǎng)學生從小愛學數(shù)學的興趣,打好數(shù)學基礎(chǔ)知識,發(fā)展兒童的思維能力,培養(yǎng)良好的學習習慣,培養(yǎng)兒童有道德,有文化,守紀律

      的良好作風,提高兒童的文化素質(zhì),調(diào)動兒童學習的積極性和主動性,、促進兒童的認識能力和建計算能力。

      三、教學要求

      1、使兒童初步認識一些物體和圖像。

      2、能數(shù)10以內(nèi)的物體和圖像的個數(shù)。

      3、掌握10以內(nèi)的順序和大小。

      4、認識符號“=”“<”“﹥”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。

      5、初步了解分類的方法,會進行簡單的分類。

      6、使兒童會認、讀、數(shù)、寫1—10以內(nèi)的數(shù)。

      7、使兒童認識加減的意義,并能正確地進行計算,在原有的基礎(chǔ)上提高計算能力和計算速度。

      四、教學措施和方法

      1、教師要認真?zhèn)浜谜n,上好課,課后認真批改作業(yè),加強課堂形勢的教學和訓練,注重啟發(fā)兒童的思維能力和技能,使兒童學得懂記得牢。對智力差的兒童要多加輔導,嚴格訓練。

      2、探索單元教學的教法,明確每個單元教學要求和訓練,抓住重點,突破難點,采取精講地練,課內(nèi)課外結(jié)合的做法,使兒童對數(shù)有所興趣,自覺地進行學習。

      五、教學內(nèi)容及教學進度

      第1周:穩(wěn)定情緒,準備課

      第2周:數(shù)一數(shù),比一比

      第3周:1—5的認識

      第4—5周:加減法的認識

      第6周:0的認識和有關(guān)0的加減法 第7—8周:認識物體和圖形、分類 第9—10周:6的認識及有關(guān)加減法 第11—12周:7的認識及有關(guān)加減法 第13—14周:8的認識及有關(guān)加減法 第15—16周:9的認識及有關(guān)加減法 第17—18周:10的認識及有關(guān)加減法第19—20周:總復習、期末考試

      20xx年9月10日

    學前班數(shù)學工作計劃2

      一、班級情況分析

      本班現(xiàn)有學生54名,男生31人,女生23人。是由來自不同幼兒園的孩子組合成的新班級,所以,孩子們的綜合素質(zhì)也比較參差不齊,學前班是幼兒升入小學的過渡期,也是一個非常重要的時期。根據(jù)時代以及本班幼兒的具體情況來分析,孩子們的反應(yīng)能力和學習程度有一定的差異。數(shù)學是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程,針對幼兒個體和全面素質(zhì)的要求,教師會用心、耐心、信心教好每一位幼兒。

      二、教材分析

      這個學期的教材是西北農(nóng)林科技大學出版社出版,數(shù)學教材安排了34節(jié)課,教材著重培養(yǎng)幼兒思考、動腦筋的好習慣和生活中的數(shù)學常識。如:《按群計數(shù)》、《比較多少,一樣多》、《10以內(nèi)的認識和加減法》、《比較大小、長短、高矮》、《認識幾何圖形》、《10以內(nèi)的相鄰數(shù)》等,教材從多方面開發(fā)幼兒的智力,發(fā)散幼兒的思維,培養(yǎng)幼兒多動腦思考,幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式和學習習慣。

      三、教學目標

      1、使幼兒運用觀察、比較、對比等數(shù)學方式學習類包含關(guān)系。

      2、幫助幼兒初步認識并會正確書寫10以內(nèi)的數(shù),并掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分成。

      3、指導幼兒認識生活中的加減法。學會比較大小,長短,高矮。

      4、讓幼兒初步了解、認識幾何圖形,讓數(shù)學與生活聯(lián)系起來,激發(fā)幼兒的求知欲。

      5、幫助幼兒養(yǎng)成良好的思維方式,學習習慣和作業(yè)習慣。

      6、進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。

      四、教學措施

      1、深入鉆研教材,根據(jù)教學目標精心設(shè)計好教學內(nèi)容,創(chuàng)造性地使用教材。

      2、充分利用多媒體,利用教材優(yōu)美、全面的圖片,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學習情境,激發(fā)幼兒的學習興趣。

      3、根據(jù)幼兒班的特點,以鼓勵表揚的形式支持幼兒自主學習,提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

      4、加強幼兒對數(shù)學的表達能力和思維能力,引導幼兒多思考多動腦多操作。

      五、教學進度安排

    學前班數(shù)學工作計劃3

      一、學情分析

      通過幼兒園的教與學,學生已經(jīng)初步掌握認識了1~6簡單理解1~6的數(shù)的組成。另外,學生對物體的形體產(chǎn)生了濃厚的興趣,在他們的摸索發(fā)現(xiàn)中發(fā)展了空間思維能力,在活動中還發(fā)現(xiàn)他們對于動手操作,自己嘗試的活動非常有興趣和耐心,所以在以后的活動中力求新求奇,恰當?shù)厝诤现R和趣味。

      二、學期目標

      1.教幼兒學習1~10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)。

      2.正確的方法書寫1~10的數(shù)字

      3.教幼兒學習8以內(nèi)的加減,正確迅速地掌握8以內(nèi)的數(shù)的加減運算及組成。

      4.幼兒學習分實物或圖形,并區(qū)別物體的高矮、遠近

      5.教幼兒認識正方形、長方形、三角形、梯形、圓形、橢圓形,并能迅速地區(qū)分。

      6.引導幼兒學習認自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,會向左、向右移動。

      7.培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果。

      8.在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學體驗,學習從不同角度,不同方面思考問題,能通過觀察、比較,類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

      9.培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動,學會迅速、有條理的擺放、整理活動工具。

      教學計劃

      9月份:

      第一周:學習分類

      區(qū)別上下、遠近

      區(qū)別前后、左右

      第二周:認識1和許多

      比較大小、長短、高矮

      比較輕重、厚薄、粗細

      第三周:復習上下、遠近、前后、左右

      復習大小、長短、高矮

      復習輕重、厚薄、粗細

      第四周:認識2和3

      1~3的正確書寫

      練習冊P1~P13

      10月份

      第二周:學習排序

      認識4和5

      書寫4和5

      第三周:認識正方形和長方形

      復習正方形和長方形

      認識三角形和梯形

      第四周:復習三角形和梯形

      圖形游戲

      認識圓形和橢圓形

      11月份

      第一周:填圖形

      圖形變換

      練習冊作業(yè)P14~P23

      第二周:認識6

      認識7和8

      復習8以內(nèi)的數(shù)

      第三周:認識9和10

      認識1~10的數(shù)字

      1~50的數(shù)數(shù)

      第四周:學習1~10的倒數(shù)

      各種各樣的數(shù)字

      數(shù)字的用處

      12月份

      第一周:復習1~10的正確書寫

      2的組成和加減

      3的組成和加減

      第二周:認識序數(shù)

      4的組成和加減

      復習4以內(nèi)各數(shù)的組成

      第三周:復習4以內(nèi)的加減

      學習1~10的數(shù)數(shù)、倒數(shù)

      自編加法應(yīng)用題

      第四周:復習自編減法應(yīng)用題

      復習

      練習冊P24~P40(進入期末總復習)

    上學期學前班數(shù)學教學工作總結(jié)

    標簽:教學工作總結(jié) 時間:2022-09-30
    【yjbys.com - 教學工作總結(jié)】

      總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編收集整理的上學期學前班數(shù)學教學工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      本學期我擔任學前(1)班的數(shù)學教師,今年這班孩子年紀相差很大,幾乎相差2歲左右,所以給教學帶來了一定的困難。有的孩子沒上過幼兒園,所以什么都得從頭學起,學習知識時比一般孩子掌握的慢一些。于是我對他們要求有一個良好的心態(tài),放低對孩子的要求,不要和年紀大的孩子做比較,保護好孩子的求知欲和良好的學習興趣。特別是極個別差生,我總不放棄對他們的要求,總是耐心輔導,手把手的教。讓每個孩子都有很大的進步。他們在剛接觸簡單的數(shù)學知識。怎樣讓孩子們更快的適應(yīng)學校生活和數(shù)學教學,并對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣,我在不斷的總結(jié)和反思。

      根據(jù)性格特征培養(yǎng)學生自主探索的能力。重視以學生的已有知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗為基礎(chǔ),提供學生熟悉的情景,幫助學生理解并能掌握數(shù)學知識。

      增從對學生的接觸中了解到學生對故事和游戲非常感興趣,于是我在課堂中增加了以游戲和故事的形式來引入課堂中,并與課文中的知識結(jié)合起來,激發(fā)學生的學習興趣,是學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

      幼兒剛進學校的時候都是興高采烈,充滿奇思異想的,教師提出問題時,他們馬上就會七嘴八舌,各抒己見,教師要求他們舉手回答,他們又都爭先恐后地舉起小手。可見孩子都有一定的問題意思和自我表現(xiàn)欲望。

    學前班數(shù)學教學工作總結(jié)

    標簽:教學工作總結(jié) 時間:2022-04-26
    【yjbys.com - 教學工作總結(jié)】

      總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家整理的學前班數(shù)學教學工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

    學前班數(shù)學教學工作總結(jié)1

      光陰似箭,日月如梭,一學期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號。在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下,在家長們的積極配合下,我們學前班教師的共同努力和辛勤工作,努力完成了學校下達的各項目標任務(wù),使學前班像一個大家庭,班中孩子在老師的愛護下快樂成長!現(xiàn)就本學期學前班年級管理工作總結(jié)如下:

      一、安全工作放首位,確保學生在校的人身安全。

      本學期的安全工作從教育開始,由細處入手。首先在學習、生活中滲透安全教育。用游戲兒歌等方法教育學生如何安全的玩,怎樣遠離危險。隨時提醒幼兒不玩容易受傷的物品。同時在組織幼兒進行各種活動時機時檢查幼兒隨身所帶物品。并教育幼兒不吃陌生人給的東西不私自隨陌生人外出等,教會幼兒在生活中怎樣注意安全。其次是從細節(jié)入手,建立完善的安全保證體系。

      二、抓養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣

      面對剛剛走出幼兒園的學生,培養(yǎng)良好的行為習慣是這學期的重要工作。在教學中,我們教師注意教育學生學會傾聽,積極大膽地發(fā)表自己的觀點。生活中我們隨時關(guān)注學生的各種小習慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑、果皮;課桌內(nèi)書本擺放整齊,能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個人衛(wèi)生,見到老師能主動問好,與小朋友能友好相處,平時交流能用禮貌用語等。使學生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習慣。

    學前班數(shù)學教學工作總結(jié)(精選9篇)

    標簽:教學工作總結(jié) 時間:2022-03-19
    【yjbys.com - 教學工作總結(jié)】

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,這段時間里,我們有得也有失,有苦也有甜,來總結(jié)過去,展望充滿期望的未來,寫一份教學總結(jié)吧。那么如何避免教學總結(jié)最后成為流水賬呢?以下是小編精心整理的學前班數(shù)學教學工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      學前班數(shù)學教學工作總結(jié) 篇1

      轉(zhuǎn)眼間,一個學期即將過去;叵脒@學期以來的教學工作,感覺有點累,但也伴隨著收獲的快樂。為了搞好下個學期的教育教學工作,提高教育教學質(zhì)量,提高學生德、智、體等方面的素質(zhì),現(xiàn)把本學期數(shù)學教育教學工作總結(jié)如下。

      一、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

      學前班的小朋友對待學習,往往偏重于興趣,興趣能激發(fā)學習的積極性,增強求知欲望,增強克服困難的信心,而興趣又不是天賦的,是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,尤其是教師本身對學生的影響。深知“興趣是最好的老師”的我,在“興趣”兩字下功夫,在傳授知識的過程中,十分注意運用適合兒童口味的生動形象的語言,組織有趣的教學,使他們易于接受,感到學有所獲,從而不斷激發(fā)他們的求知欲望,增長他們的知識技能。總之,根據(jù)數(shù)學教學內(nèi)容特點,滲透思想教育,不僅開發(fā)了學生的智力,還陶冶學生的情操,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

      二、改進教學方法,全面提高教學質(zhì)量

      學生學有所得,才會熱愛學習,越學越有勁,家長也支持。為此,我在班級管理工作中,把注意力放在提高教學質(zhì)量上,擴大合格率,鞏固入學率。總之,為了提高教學質(zhì)量,每開學初,我都要認真學習新課標,明確本學期教學要求,寫好計劃。在教學過程中盡量采用直觀、形象的教法,提高課堂教學效率。

    學前班下學期數(shù)學工作總結(jié)

    標簽:工作總結(jié) 時間:2022-03-14
    【yjbys.com - 工作總結(jié)】

      總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編整理的學前班下學期數(shù)學工作總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

    學前班下學期數(shù)學工作總結(jié)1

      本學期我擔任學前班的數(shù)學,本班有孩子x人,女孩x人,男孩x人;仡欉@學期工作中的點點滴滴,收獲不少。從班級的實際出發(fā)鼓勵孩子們自立、自理,使孩子們在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進孩子們的發(fā)展。先將本學期學前班數(shù)學教學總結(jié)如下:

      一、堅持直觀教學。我在教孩子們學習數(shù)的組成及加減的時候,我使用了大量的教具幫助我教學。如我在學習10的組成及加減時,我設(shè)計的主題是果園,孩子們看到圖片內(nèi)容很快提出:樹上有5個蘋果,樹下有5個蘋果,一共有幾個蘋果?還有的孩子問:樹上原來有10個蘋果,掉了5個,樹上還剩幾個蘋果?可見形象直觀的圖片教具,是幫助孩子提問和學習的最好幫手。

      二、重視培養(yǎng)孩子們的學習興趣。在教學中,我不僅讓孩子們學會回答老師提出的問題,過渡到能自己學會提問,在老師提供的環(huán)境中,學會提出一定性有價值的問題。在活動中,一些幼兒不懂得表達心中的疑惑,也就是說不會提問題。在教學過程中,就更應(yīng)該關(guān)注他們,想他們所想,探明孩子們好奇在哪里,疑惑在哪里,然后引導孩子們把心中的疑惑用問題的形式表達出來,把好奇心轉(zhuǎn)化為一個個問題,這樣才不會使孩子們的好奇心稍縱即逝,才能引起孩子進一步探究的興趣。這種從好奇到提出問題的養(yǎng)成,對孩子來說將會受益終身。所以我在進行每一次數(shù)學活動時,我都要準備豐富多彩的教具,為孩子創(chuàng)設(shè)有趣的問題情境,用色彩和圖片去刺激孩子的視覺感官,來激發(fā)孩子學習的興趣。

    學前班家長會數(shù)學老師發(fā)言稿

    標簽:發(fā)言稿 時間:2021-09-25
    【yjbys.com - 發(fā)言稿】

      在社會發(fā)展不斷提速的今天,越來越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你寫發(fā)言稿時總是無從下筆?下面是小編整理的學前班家長會數(shù)學老師發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    學前班家長會數(shù)學老師發(fā)言稿1

    尊敬的各位家長,親愛的同學們:

      大家好!

      我是5班數(shù)學老師,今天能站在這里,作為教師代表與各位家長交流工作,我倍感自豪和驕傲!下面我就我們學校老師的一些工作與各位交流。

      我們學校的每一位教師對待學生、對待工作有高度的責任感。作為教師,我們用愛來呵護孩子,用豐富的知識引導孩子。每天走進學校,我們的心里充滿了期待,我們班主任會早早地走進教室,在教室里等著孩子,陪著孩子,做好一日的晨檢工作。在課堂上我們會關(guān)注每一位孩子,常常為孩子們的精彩發(fā)言而欣喜,也會為不愛學習不用心寫作業(yè)的孩子而發(fā)愁。我們會利用下課時間,放學時間對學習困難的孩子進行輔導。我們會很用心地記錄下孩子成長的點點滴滴,和他們一起分享成長的快樂。每一天,我們會把香噴噴的營養(yǎng)餐抬到教室,一勺一勺的給孩子打到碗里,看到孩子們吃的很香,我們的心里也充滿甜蜜。

      為了給孩子們更好的教育,我們老師會加強學習,經(jīng)常參加各類業(yè)務(wù)培訓,在學校也經(jīng)常開展聽評課活動,提高自己的教育教學能力。我們除了教給學生知識外,還注重學生各項能力的培養(yǎng),以及健全的人格的形成。我們老師為了學生的發(fā)展不辭勞苦付出努力。但是我們深深地感覺到,孩子的教育問題光靠學校是不行的,老師和家長都有不可推卸的責任,我們殷切的期望能得到各位家長的大力支持,因為孩子是我們的,更是你們的!相信在我們共同努力下,一定能讓孩子在家、在校這兩個生活和學習的環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展。為此,我代表全校教師向各位家長提出幾點建議:

    學前班數(shù)學教學工作總結(jié)(通用5篇)

    標簽:教學工作總結(jié) 時間:2021-08-27
    【yjbys.com - 教學工作總結(jié)】

      時間就如同白駒過隙般的流逝,回顧這段時間的教學,一定經(jīng)歷了許多,也收獲了許多吧,來總結(jié)過去,展望充滿期望的未來,寫一份教學總結(jié)吧。但是教學總結(jié)基本的方法論,你掌握了嗎?以下是小編收集整理的學前班數(shù)學教學工作總結(jié)(通用5篇),希望能夠幫助到大家。

      學前班數(shù)學教學工作總結(jié)1

      轉(zhuǎn)眼間,一個學期即將過去;叵脒@學期以來的教學工作,感覺有點累,但也伴隨著收獲的快樂。為了搞好下個學期的教育教學工作,提高教育教學質(zhì)量,提高學生德、智、體等方面的素質(zhì),現(xiàn)把本學期數(shù)學教育教學工作總結(jié)如下。

      一、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

      學前班的小朋友對待學習,往往偏重于興趣,興趣能激發(fā)學習的積極性,增強求知欲望,增強克服困難的信心,而興趣又不是天賦的,是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,尤其是教師本身對學生的影響。深知“興趣是最好的老師”的我,在“興趣”兩字下功夫,在傳授知識的過程中,十分注意運用適合兒童口味的生動形象的語言,組織有趣的教學,使他們易于接受,感到學有所獲,從而不斷激發(fā)他們的求知欲望,增長他們的知識技能。總之,根據(jù)數(shù)學教學內(nèi)容特點,滲透思想教育,不僅開發(fā)了學生的智力,還陶冶學生的情操,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

      二、改進教學方法,全面提高教學質(zhì)量

      學生學有所得,才會熱愛學習,越學越有勁,家長也支持。為此,我在班級管理工作中,把注意力放在提高教學質(zhì)量上,擴大合格率,鞏固入學率?傊瑸榱颂岣呓虒W質(zhì)量,每開學初,我都要認真學習新課標,明確本學期教學要求,寫好計劃。在教學過程中盡量采用直觀、形象的教法,提高課堂教學效率。

    學前班數(shù)學教學工作總結(jié)范文

    標簽:教學工作總結(jié) 時間:2021-08-14
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      歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,相信大家在這段教學實踐中都積累了屬于自己的教學感悟,請務(wù)必好好寫一份教學總結(jié),記錄好這段經(jīng)歷。那么如何做出一份高質(zhì)量的教學總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的學前班數(shù)學教學工作總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      學前班數(shù)學教學工作總結(jié)1

      轉(zhuǎn)眼間,一個學期即將過去;叵脒@學期以來的教學工作,感覺有點累,但也伴隨著收獲的快樂。為了搞好下個學期的教育教學工作,提高教育教學質(zhì)量,提高學生德、智、體等方面的素質(zhì),現(xiàn)把本學期數(shù)學教育教學工作總結(jié)如下。

      一、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

      學前班的小朋友對待學習,往往偏重于興趣,興趣能激發(fā)學習的積極性,增強求知欲望,增強克服困難的信心,而興趣又不是天賦的,是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,尤其是教師本身對學生的影響。深知“興趣是最好的老師”的我,在“興趣”兩字下功夫,在傳授知識的過程中,十分注意運用適合兒童口味的生動形象的語言,組織有趣的教學,使他們易于接受,感到學有所獲,從而不斷激發(fā)他們的求知欲望,增長他們的知識技能?傊鶕(jù)數(shù)學教學內(nèi)容特點,滲透思想教育,不僅開發(fā)了學生的智力,還陶冶學生的情操,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

      二、改進教學方法,全面提高教學質(zhì)量

      學生學有所得,才會熱愛學習,越學越有勁,家長也支持。為此,我在班級管理工作中,把注意力放在提高教學質(zhì)量上,擴大合格率,鞏固入學率?傊,為了提高教學質(zhì)量,每開學初,我都要認真學習新課標,明確本學期教學要求,寫好計劃。在教學過程中盡量采用直觀、形象的教法,提高課堂教學效率。

    學前班下學期數(shù)學教學工作的總結(jié)

    標簽:教學工作總結(jié) 時間:2021-01-09
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      篇一:學前班下學期數(shù)學教學工作總結(jié)

      本學期我擔任學前班的數(shù)學,本班有孩子**人,女孩 **人,男孩** 人。回顧這學期工作中的點點滴滴,收獲不少。從班級的實際出發(fā)鼓勵孩子們自立、自理,使孩子們在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進孩子們的發(fā)展。先將本學期學前班數(shù)學教學總結(jié)如下:

      一、堅持直觀教學。

      我在教孩子們學習數(shù)的組成及加減的時候,我使用了大量的教具幫助我教學。如我在學習10的組成及加減時,我設(shè)計的主題是果園,孩子們看到圖片內(nèi)容很快提出:樹上有5個蘋果,樹下有5個蘋果,一共有幾個蘋果?還有的孩子問:樹上原來有10個蘋果,掉了5個,樹上還剩幾個蘋果?可見形象直觀的圖片教具,是幫助孩子提問和學習的最好幫手。

      二、重視培養(yǎng)孩子們的學習興趣。

      在教學中,我不僅讓孩子們學會回答老師提出的問題,過渡到能自己學會提問,在老師提供的環(huán)境中,學會提出一定性有價值的問題。在活動中,一些幼兒不懂得表達心中的疑惑,也就是說不會提問題。在教學過程中,就更應(yīng)該關(guān)注他們,想他們所想,探明孩子們好奇在哪里,疑惑在哪里,然后引導孩子們把心中的疑惑用問題的形式表達出來,把好奇心轉(zhuǎn)化為一個個問題,這樣才不會使孩子們的好奇心稍縱即逝,才能引起孩子進一步探究的興趣。這種從好奇到提出問題的養(yǎng)成,對孩子來說將會受益終身。所以我在進行每一次數(shù)學活

      動時,我都要準備豐富多彩的教具,為孩子創(chuàng)設(shè)有趣的問題情境,用色彩和圖片去刺激孩子的視覺感官,來激發(fā)孩子學習的興趣。

    學前班數(shù)學教學工作總結(jié)范文

    標簽:工作總結(jié)范文 時間:2020-12-17
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      時間過得太快,讓人猝不及防,回顧這段時間的教學,收獲的不僅歲月,還有成長,這也意味著,又要準備開始寫教學總結(jié)了。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么,下面是小編為大家收集的學前班下學期數(shù)學教學工作總結(jié)范文,歡迎閱讀與收藏。

      學前班數(shù)學教學工作總結(jié)1

      本學期即將結(jié)束,回顧這學期以來工作中的點點滴滴,收獲不少。從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理,使幼兒在活動中愉快、自主地接受新的知識,從不同的角度促進幼兒的發(fā)展。數(shù)學教育是通過直觀教具,從具體材料和游戲活動中把抽象,由外部的感知活動轉(zhuǎn)化為內(nèi)部的思維活動,培養(yǎng)學生對數(shù)學產(chǎn)生興趣的一種教學活動。本學期學前班數(shù)學教學總結(jié)如下:

      一、 情況對比及取得的成績

      1。本人剛接教時,孩子們對數(shù)學中的最簡單的知識都不懂,甚至還不會,有人還不能區(qū)分前后和上下。但經(jīng)過幾個月的練習,孩子們逐漸對數(shù)學產(chǎn)生了興趣,知道數(shù)學與自己生活的關(guān)系,能在生活中加以運用。

      2。孩子們對數(shù)學活動很有信心,并愿意努力克服數(shù)學活動中的困難,相信自己的數(shù)學能力。

      3。孩子們能正確翻閱書籍了,養(yǎng)成了良好的操作習慣。

      4。孩子們主動自學的能力提高了,能用多想法、多方法、多模式解決問題。

      二、取得成果所采取的措施

      (一)堅持直觀教學。

      在教幼兒學習數(shù)學的組成及加減的時候,我使用了大量的教具幫助教學。如在學習4的組成及加減時,我設(shè)計的主題是果園,孩子們看到圖片內(nèi)容很快提出:樹上原來有5個蘋果,掉了4個,樹上還剩幾個蘋果?可見形象直觀的圖片教具,是幫助孩子提問和學習的最好幫手。

    學前班第一學期數(shù)學教學工作總結(jié)范文

    標簽:工作總結(jié) 時間:2020-12-17
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      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,回顧堅強地走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,立即行動起來寫一份教學總結(jié)吧。想必許多人都在為如何寫好教學總結(jié)而煩惱吧,以下是小編整理的學前班第一學期數(shù)學教學工作總結(jié)范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      學前班第一學期數(shù)學教學工作總結(jié)1

      數(shù)學活動的前提是培養(yǎng)幼兒對數(shù)學活動的興趣,而培養(yǎng)幼兒的興起在于讓幼兒多動手,從幼兒身邊的事物入手,要注重手、口、腦并用,從而開發(fā)幼兒的智力。于是,在本期的活動中,我們結(jié)合在板房的實際情況,以及本期數(shù)學領(lǐng)域教學的重點,在上期的基礎(chǔ)上提出了更高的要求。要求我們的不斷的實踐?偨Y(jié)探索,改進我們的教育教學的方法、手段,不斷的創(chuàng)新才能更好的開展活動。本期,在我們?nèi)珗@老師的共同努力下,在有限的環(huán)境里開展了一系列的數(shù)學活動,也取得了相應(yīng)的成績。現(xiàn)就本期的工作總結(jié)如下:

      一、首先,在工作實踐的同時,不斷學習理論,用理論指導實踐,用實踐來證明理論,正因如此,全園數(shù)學教師在教育教學上有了很大的提高。

      二、本期我園來了兩位新教師,由于是新手,沒有教學的經(jīng)驗,我們的老師毫無保留的幫助他們,讓他們在短短的幾個月中有了和大的進步。

      三、在全園教師的共同努力下,我們將輔導全縣農(nóng)村教師的活動上得有聲有色,受到了全縣老師的好評。

      四、教師在教育教學活動的同時,不斷總結(jié)經(jīng)驗,并針對每節(jié)活動寫出自己的體會和教學反思,這為教師更好的教學起到督促作用。