在校大學生自主創(chuàng)業(yè)
自主創(chuàng)業(yè)，是指勞動者主要依靠自己的資本、資源、信息、技術(shù)、經(jīng)驗以及其他因素自己創(chuàng)辦實業(yè)，解決就業(yè)問題。自主創(chuàng)業(yè)者就是用自己勞動，自己的社會資源獲得財富的人群。凡高校畢業(yè)生（畢業(yè)后兩年內(nèi)）申請從事個體經(jīng)營或申辦私營企業(yè)的，可通過各級工商部門注冊大廳“綠色通道”優(yōu)先登記注冊。
在校大學生自主創(chuàng)業(yè)1
記者日前了解到，廣西20xx屆高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)1112人，創(chuàng)業(yè)直接帶動就業(yè)1744人。廣西高校在校大學生自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)5078人，直接帶動4361人就業(yè)。
近年來，廣西高校逐步將創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)全過程，部分高校將創(chuàng)業(yè)課作為必修或必選課，列入教學計劃，并納入學分管理。20xx年起，廣西開展“大學生創(chuàng)業(yè)示范基地”評選活動，共評選出創(chuàng)業(yè)示范基地20個，累計獎勵經(jīng)費400萬元。從20xx年開始全面實施的大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃，目前覆蓋了廣西所有本科院校，參與學生超過2萬人。
4日是新年假期后的首個工作日，不少人都受“不想上班/上學”綜合征的困擾。英國的一個小女孩為了多放一周假，竟試圖偽造老師寫給家長的信。這封信里說，因為“學校公司”還要再放一周假，學生在新年假期后也可以再多放一周假。
一位社交媒體的用戶日前在網(wǎng)上曬出了她女兒卡拉交給她的一封信�？ɡ暦Q這封信是從郵箱里拿到的。這封信用兩種顏色的字跡寫成：黑色是正文內(nèi)容，藍色是簽名。信的末尾還蓋著粉紅色的公主頭像印鑒。種種細節(jié)都為了讓這封信看上去更像真的。
“今天是周日，我女兒說她收到了這封信。”這位母親在社交媒體上發(fā)帖說：“顯然，學校還要多放一周假。”信中寫道：“‘學校公司’要再休息一周，因此學生要多放一周假。我們需要您的孩子在此處簽名�！闭南路絼澇鲆粭l橫線，供學生簽名。信中還畫了一個綠色的箭頭指向簽名欄，似乎是為了增強說服力。
“小蘿莉”煞費苦心，但仍被家長識破。不過她的努力也給網(wǎng)友們帶來了歡樂。在網(wǎng)絡社交媒體Reddit上，用戶們紛紛打趣這封信，很多人覺得印章用得尤其妙�！坝辛擞≌�，這封信看上去就有法律效力了。沒有的話，我肯定認為（信）是偽造的。應該給孩子再放一周假。”一名用戶發(fā)帖道。“而且信是來自‘學校公司’，這可是商業(yè)信函！”另一名用戶打趣道。
另一位母親稱，她的兒子也偽造了同樣的信。小男孩僥幸成功，“騙”到了額外的一天假期。不過，他的好運也沒能持久�！澳且惶�，我?guī)タ瘁t(yī)生，注射疫苗。我們在候診室等了4個小時。注射完疫苗，我們一起回家，正好碰到其他孩子放學。”這位母親說：“我們正好碰到那些沒有騙過自己父母的孩子從校車上下來。我一下明白是怎么回事了�！边@位母親說，她隨后好好教訓了兒子。
女教師執(zhí)教40年月薪150元：一家兩代人都是她學生 揭秘教師工資標準表
山西一女教師堅守三尺講臺40年，在這個偏僻的山村里照耀著每個人，40年，月薪只有150元，一年才有1800元，那么教師工資標準到底是多少?教師工資的改革方案有什么消息?
從17歲到57歲，山西省陵川縣積善村代課教師宋玉蘭堅守三尺講臺40年，她用生命中最寶貴的時光照亮這個偏僻的小山村。雖然宋玉蘭這一輩子每月工資最多時也只有一百多元，但她喜歡孩子，說“我離不開孩子們”;鄉(xiāng)親們也敬重她，說“她是小山村不滅的蠟燭”。
執(zhí)教40年 一家兩代人都是她的學生
“上世紀八九十年代，我一直代小學的課程，20xx年以后學校的小學老師多起來了，我便開始帶幼兒班�！彼斡裉m說，現(xiàn)在班上有11個孩子，每天給孩子教些簡單的漢字和加減乘除，帶他們唱唱歌，跳跳舞�！按遄永锢蠋熒�，逼得我們幾乎都是全能教師�！�
宋玉蘭第一次作為老師走上講臺時還是個學生。1975年的一天，生產(chǎn)隊的領(lǐng)導找到17歲的宋玉蘭，問“村里小學沒有老師，你能不能給孩子們上上課。”坐在教室里她回憶說，“當年我是邊上高中邊給小學代課，沒想到一代就是40年�！�
保守估計，在這個現(xiàn)在有1200多人的小村子里，宋玉蘭累計教出了上千名學生。不少家庭，大人孩子兩代人都出自宋玉蘭門下。
現(xiàn)在，幼兒班的小朋友小軒(化名)的媽媽，便是宋玉蘭在上世紀90年代教過的學生。小軒的媽媽說：“村子里哪家哪戶沒有宋老師的學生?雖然是一個村的鄉(xiāng)親，但村里人都不按輩分叫她，而是習慣喊‘宋老師’�！�
工資150元 痛哭后繼續(xù)給孩子們上課
在宋玉蘭家，她拿出一張上世紀90年代積善學校的教職工合影，照片上有10多位老師;現(xiàn)在，這些老師外出打工的打工，退休的退休，堅持到現(xiàn)在的只有她一個人。宋玉蘭指著其中一個人說：“這位老師也是代課教師，工資太低了，養(yǎng)活不了家，前幾年出去打工了�！�
宋玉蘭回憶，剛當上老師時她是掙工分，全年是280個工分;上世紀八十年代，每月可以賺50元，在當時的農(nóng)村，這收入還算不錯;到了九十年代，月工資漲到100元，家里的開支開始不夠用;20xx年以后，她的收入又漲了30元。
現(xiàn)在，宋玉蘭每月工資只有150元，一年結(jié)一次，到了年底才能拿到1800元�！按n老師退休后一點保障也沒有，現(xiàn)在也不敢退休�！背^退休年齡2年的宋玉蘭說，“自己能干一年是一年。”
在校大學生自主創(chuàng)業(yè)2
在校創(chuàng)業(yè)
1、學生網(wǎng)上申請
注冊登錄教育部大學生創(chuàng)業(yè)服務網(wǎng)，按要求在網(wǎng)上提交《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》申請。
2、高校網(wǎng)上初審
所在高校對畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進行審核，通過后注明已審核，并在網(wǎng)上提交學校所在地省級教育行政部門。
3、省級教育行政部門復核
省級教育行政部門對畢業(yè)生提交的相關(guān)信息進行復核并確認。
4、高校發(fā)放《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》
復核通過后，由所在高校打印并發(fā)放《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》，相關(guān)部門和學生本人都可隨時查詢。
5、學生申領(lǐng)《就業(yè)失業(yè)登記證》
畢業(yè)生持《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》向創(chuàng)業(yè)地縣以上人社部門提出《就業(yè)失業(yè)登記證》認定申請，由創(chuàng)業(yè)地人社部門核發(fā)《就業(yè)失業(yè)登記證》，一并作為當年及后續(xù)年度享受稅收扶持政策的管理憑證。
6、學生享受稅收優(yōu)惠
內(nèi)容同“離校創(chuàng)業(yè)”。
7、《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》發(fā)放對象：
畢業(yè)年度內(nèi)在校期間創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生。其中，高校畢業(yè)生是指實施高等學歷教育的普通高等學校、成人高等學校畢業(yè)的學生；畢業(yè)年度是指畢業(yè)所在自然年，即1月1日至12月31日。
三個突破
20xx年出臺的針對高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策有三方面新的突破：
稅收優(yōu)惠
一是我國首次對大學生自主創(chuàng)業(yè)出臺了稅收優(yōu)惠的政策。世界各國都非常重視大學生創(chuàng)業(yè)工作，美國、日本、英國等國均對大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有稅收減免方面的政策。新出臺的政策在這方面填補了我國大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策的空白。
覆蓋在校
二是創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策首次覆蓋畢業(yè)年度內(nèi)在校創(chuàng)業(yè)的大學生。隨著創(chuàng)業(yè)教育的蓬勃開展，在校大學生創(chuàng)業(yè)人數(shù)越來越多，而以往的扶持政策都只針對社會人員。20xx年，國家對在校創(chuàng)業(yè)的大學生“扶上馬，送一程”，讓他們能夠更早更快地開創(chuàng)自己的事業(yè)。
網(wǎng)絡申領(lǐng)
三是首次采用網(wǎng)絡申領(lǐng)方式，便捷、高效，充分體現(xiàn)了教育部“高校畢業(yè)生就業(yè)優(yōu)質(zhì)服務年”的工作理念。據(jù)悉，20xx年教育部將繼續(xù)把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)作為工作重點，袁貴仁部長強調(diào)，要“認真做好《高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)證》的審核發(fā)放工作，把好事辦好，全力支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)�！�
注意事項
積極利用現(xiàn)有資源
不少在職人員都選擇了與工作密切相關(guān)的領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)，工作中積累的經(jīng)驗和資源是最大的創(chuàng)業(yè)財富，要善于利用這些資源，以便近水樓臺先得月。對能幫你生存的項目，要優(yōu)先進行考慮。大學生要積極利用身邊的資源，為社會創(chuàng)造更大的價值。
切不可誤用資源，在職老板不能將個人生意與單位生意混淆，更不能吃里扒外，唯利是圖，否則不僅要冒道德上的風險，而且很可能會受到法律的制裁。在你的地盤，時間、金錢和才能任由你使用。但是，如果亂搞一氣，你的生意就會逆轉(zhuǎn)而下。
自己業(yè)務渠道
有些上班族有投資資金或有一定的業(yè)務渠道，但苦于分身無術(shù)，因此會選擇合作經(jīng)營的創(chuàng)業(yè)方式。如果你需要合伙人的錢來開辦或維持企業(yè)，或者這個合伙人幫助你設計了這個企業(yè)的構(gòu)思，或者他有你需要的技巧，或者你需要他為你嗚鼓吹號，那么就請他加入你的公司。這雖能讓兼職老板輕松上陣，但要慎重選擇合作伙伴，在請幫手和自己親自處理上，要有一個平衡點。首先要志同道合，其次要互相信任。不要聘用那些適合工作，卻與你合不來的人員，也不要聘用那些沒有心理準備面對新辦企業(yè)壓力的人。
此外，和合作伙伴之間的責、權(quán)、利一定要分清楚，最好形成書面文字，有合作雙方和見證人的簽字，以免起糾紛時空口無憑。
細致準備必不可少
創(chuàng)業(yè)是一項龐大的工程，涉及融資、選項、選址、營銷等諸多方面，因此在職人員創(chuàng)業(yè)前，一定要進行細致的準備。
通過各種渠道增強這方面的基礎(chǔ)知識；根據(jù)自己的實際情況選擇合適的創(chuàng)業(yè)項目，為創(chuàng)業(yè)開一個好頭；撰寫一份詳細的商業(yè)策劃書，包括市場機會評估、贏利模式分析、開業(yè)危機應對等，并摸清市場情況，知己知彼，打有準備之仗。
不要對未經(jīng)試驗的創(chuàng)意隨手扔在一邊。如果用這種創(chuàng)意來做生意，也得留心其中可能的陷講。自問一下：你是否得花大力氣來宣傳你的產(chǎn)品或者服務？你具有足夠的財經(jīng)資源、技能、人手和業(yè)務關(guān)系嗎？找錯潛在銷售客戶--你沒有必要在那些沒有決策能力的人身上浪費你的時間。
盡量用足相關(guān)政策
政府部門有很多鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策，是對大學生創(chuàng)業(yè)的鼓勵和支持，創(chuàng)業(yè)時一定要注意“用足”這些政策，如免稅優(yōu)惠、在某地注冊企業(yè)可享受比其他地區(qū)更優(yōu)惠的稅率等。這些政策可大大減少創(chuàng)業(yè)初期的成本，使創(chuàng)業(yè)風險大為降低。
經(jīng)商之道，以計為首
所有商業(yè)經(jīng)營活動，如果從表面上來看，好像是一種僅僅同物質(zhì)打交道的經(jīng)營活動，但是，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，在今天的"食腦時代"里，商業(yè)經(jīng)營活動實質(zhì)上已經(jīng)變成了是一種人與人之間的智力角逐，是一場"斗智斗勇"的"智力游戲"，是人與人之間的謀略大比試。因此，正如古代軍事家所說的"用兵之道，以計為首"一樣，經(jīng)商之道也應該以計為首。面對空前慘烈的市場競爭，你想要找準自己的立足點和切入點、站穩(wěn)腳跟、生存下來、謀取利益、發(fā)展壯大，那么，就必須首先考慮如何運用自己的商業(yè)智慧制定全面系統(tǒng)的、可執(zhí)行的、可操作的和切實有效的經(jīng)營策略和實施方案，以便確保每戰(zhàn)必捷，戰(zhàn)無不勝。
決策問題
決策失誤時，不要對失誤過于敏感，你的失誤會帶來直接后果，如發(fā)錯貨可能致使一個客戶立刻與你斷絕關(guān)系。作為企業(yè)家，冒風險時，要謹而慎之。如果出現(xiàn)失誤，不要過于敏感。接受事實，從中吸取教訓。
不要被勝利沖昏頭腦
你第一步的成功全靠你的創(chuàng)意好、時機合適、運氣不錯和良好的業(yè)務關(guān)系。不過，這一切隨時都可能離你而去。因此，不要太過自信，投入過量的資金，使自己陷入泥沼之中。
大學生創(chuàng)業(yè)是自己的事，又不僅僅是自己的事。 父母對創(chuàng)業(yè)觀念如何直接影響到大學生的選擇。 大部分學生生長在普通家庭，為上大學家里已經(jīng)拿出為數(shù)不少的一筆學費，如果要創(chuàng)業(yè)，需要再投入一筆啟動資金，這對剛畢業(yè)的大學生而言存在著一定的風險。 大部分父母希望孩子畢業(yè)后能找到一個穩(wěn)定的工作，他們要么強烈反對孩子的選擇，要么用擔憂的眼神“拷問”孩子的選擇。 在這種情況下，即使不需要家人投資的大學生也會猶豫反思，那些希望家里資金支持的學生更會一籌莫展。
在校大學生自主創(chuàng)業(yè)3
在西南大學見到張建貴。24歲的他就讀于該校經(jīng)濟管理學院工商管理專業(yè)，今年大四，戴著一副深黑色的框架眼鏡，騎著一輛電動助力車。
眼鏡玻璃有點厚，900度。說起這副眼鏡，張建貴眼中閃過一絲淚花，張建貴的家在貴州遵義團溪鎮(zhèn)一座深山里，他上面還有兩個哥哥。小學時，每天他要跟二哥往返6個小時，走上好幾十里的山路去上學。
小學二年級時，張建貴突然開始近視，想配眼鏡，但家里窮得連飯都吃不起，自己還因交不起學費多次被趕出教室，就這樣因看不到黑板上的字，成績開始下滑。初二前的暑假，張建貴幫舅舅帶了一個星期的表妹。結(jié)束時，舅舅問他希望得到一份什么樣的禮物?“眼鏡”，幾乎是脫口而出，沒有絲毫猶豫。舅舅答應了他，張建貴興奮得幾晚上都沒睡著。
剛?cè)氪髮W賣棉被賺1270元
這時起，張建貴立志要走出大山，他將所有的希望都寄托在學習上。有了眼鏡，加上努力，成績直線上升，每期學費都是老師幫忙墊付。4年前，他以優(yōu)異成績考上了大學。
20xx年8月底，帶著暑假在老家遵義培訓學校兼職賺的4000元學費，張建貴提前幾天只身來到重慶。繁華的都市，對于一個土生土長的山里娃來說無比新鮮和好奇，從進入西南大學的第一天開始，張建貴便暗暗發(fā)誓要在這里留下來。
但對一個連生活費都沒有的窮小子來說，談何容易?談及自己的創(chuàng)業(yè)，他說，二哥張貴發(fā)當時建議他賣點生活用品賺錢，就在來重慶的第三天，張建貴去了北碚城區(qū)批發(fā)市場，他拿出大半學費買了15套棉被。隨后用紙裁成名片大小，寫上電話和銷售產(chǎn)品。正式開學了，學生陸續(xù)報到，只要是新生，張建貴就將自己制作的“名片”送上。3天時間，棉被就只剩下兩套。除了一套自用外，剩下的一套他給批發(fā)商退了回去，就這樣賺了1270元，生活費有著落了。
加入創(chuàng)業(yè)協(xié)會嶄露頭角
大學生活有很多時間可供自己支配，張建貴加入學校創(chuàng)業(yè)協(xié)會鍛煉自己，繼而，他又招募遵義在西南大學就讀的老鄉(xiāng)，并被推舉為老鄉(xiāng)會會長。
在創(chuàng)業(yè)協(xié)會，只有錢一宸是他的好友，兩人都是窮苦家庭出身，因在老鄉(xiāng)會中建立的自信，張建貴不再畏手畏腳，他邀請錢一宸聯(lián)手送外賣，月底兩人盤賬，竟賺了3000多元，后還發(fā)展為6人團隊。
在大一結(jié)束時，創(chuàng)業(yè)協(xié)會換屆，張建貴成功競聘實踐部部長。在新學期部長規(guī)劃中，實踐部想為協(xié)會做第一本《新生手冊》，可這需要一大筆錢，協(xié)會沒錢，唯一的辦法就是外出拉贊助。前4天一無所獲，還遭致不少冷眼。就在第5天下午，天空下著小雨，他們這次的目標是家眼鏡店，搭檔們陸續(xù)離去，但張建貴覺得還有希望。終于，室外一個下午的等待，全身濕透，為他換來了2500元的贊助。在當實踐部部長的那一年里，張建貴共為創(chuàng)業(yè)協(xié)會拉了2萬元贊助費，后來，又成功當選西南大學第9屆創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長。
辦水吧超市年入300萬元
大二，張建貴萌發(fā)了做實體店的想法。他和同學鄒陽商議并找到了一個創(chuàng)業(yè)項目，在學校南區(qū)美食城做一家廣告工作室，各出一半資金。當時，他找同學東拼西湊借來6000元，“創(chuàng)藝廣告”開門營業(yè)了，不過沒賺到錢。第一次實體創(chuàng)業(yè)，盡管失敗，但終究踏出了第一步。
因曾有過在培訓學校兼職的經(jīng)歷，大二下期，張建貴找到創(chuàng)業(yè)協(xié)會同學李明慧，共同創(chuàng)辦了培訓學校，并組建了80余人的師資團隊，很快，張建貴分得了7萬元回報。
利用這筆本錢，張建貴不斷地拓展領(lǐng)域�，F(xiàn)在，不僅西南大學南園美食城有1個水吧，杏園美食街有1個快餐超市，還在四川資陽投資了一個培訓學校，累計投入已超百萬元。昨天，張建貴的水吧和快餐超市的財務告訴記者，他們的月平均進賬分別為10萬元和15萬元且有進賬記錄佐證，兩兩相加，年收入超過300萬元。在員工們眼中，張建貴沒有架子，買菜、送飯、清潔打掃，幾乎所有的事情都親力親為。
事業(yè)成功的同時，各項榮譽也紛至沓來，去年12月張建貴擔任了我市大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟主席，今年3月，還獲評共青團重慶市委“創(chuàng)業(yè)先鋒”。自己走過的每一步，張建貴都會寫進回憶錄，現(xiàn)在，已有4萬余字，他取名為《山里娃的創(chuàng)業(yè)故事》。
為貧困山區(qū)學生募善款
昨天，談及兒子，張建貴的父母電話中有說不出的自豪。母親楊定先說，是兒子帶他們第一次走出山坳坳，還趕了火車，坐了飛機。
張建貴穿著樸實，用的手機還是直板老式手機，那是他大一時候買的。在他看來，買一套稍好點的衣服或手機，還不如將這錢拿來資助貧困山區(qū)學生有意義。張建貴的初中和高中分別在貴州遵義鐵廠鎮(zhèn)中學和團溪中學就讀，記者從這兩所中學獲悉，只要有空，張建貴就會回母校支教，只要遇到條件艱苦的學弟、學妹，他都會伸出援手，現(xiàn)在接受過他資助的學生已不下20個。
20xx年，一次偶然的機會，張建貴到了貴州安順紫云縣宗地鄉(xiāng)，那里的學生條件艱苦，他一直銘記在心。今年3月，張建貴組織發(fā)起的西南大學首屆貴州老鄉(xiāng)聯(lián)誼會上，一次性便為這所學�；I得近5萬元善款，他自己也捐了1500元。
創(chuàng)業(yè)前提是不影響學業(yè)
西南大學黨委宣傳部新聞中心伍老師表示，作為大學生，利用課余時間自主創(chuàng)業(yè)，不僅可以減輕家人負擔，同時還能和更多人接觸，營銷策劃等個人能力也得到了好的鍛煉。學校涌現(xiàn)出來的這方面人才不少。伍老師說，那些正在創(chuàng)業(yè)的同學，業(yè)務應在不影響學習的前提下進行，張建貴的成功建立在他腳踏實地的基礎(chǔ)上。
張建貴生意經(jīng)：1.良好的心態(tài)最重要2.夢想需要很強的執(zhí)行力3.不為放棄找理由和借口4.時刻對顧客保持微笑5.虛心請教學會取長補短6.良好的社會人際關(guān)系網(wǎng)7.有能力又志同道合的朋友圈。
天津：在校大學生可以保留一定時期學籍自主創(chuàng)業(yè)
在日前召開的天津市政府新聞發(fā)布會上，天津市政府副秘書長劉劍剛介紹，根據(jù)將于2012年1月1日起實施的《關(guān)于促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的若干政策規(guī)定》，今后，天津高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，兩年內(nèi)免收勞動人事代理費，三年內(nèi)給予社會保險補貼。自主創(chuàng)業(yè)的大學生可以到勞動保障部門認定的創(chuàng)業(yè)實訓基地參加實訓，實訓期間可享受每人每月400元的實訓補貼。
劉劍剛說，自主創(chuàng)業(yè)的`大學生繳納養(yǎng)老保險的年限，在評定專業(yè)技術(shù)職務時可計算為工作年限；曾經(jīng)自主創(chuàng)業(yè)的大學生被黨政機關(guān)事業(yè)單位錄用和聘用后，其養(yǎng)老保險繳費年限計算為工齡。
天津大學生自主創(chuàng)業(yè)還能享受免費創(chuàng)業(yè)培訓、小額貸款全額貼息等多項扶持政策。
天津市勞動和社會保障局介紹，近年來，天津市高校畢業(yè)生以年均１萬人的速度增長，今年達到11.4萬人，明年將擴大到12.5萬人。
2015年在校大學生自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策
據(jù)統(tǒng)計，2015年全國高校畢業(yè)生規(guī)模將達到727萬，這意味著，繼今年高校畢業(yè)生達699萬，獲稱“史上最難就業(yè)季”后，明年將再增28萬，再創(chuàng)歷史新高。然而畢業(yè)人數(shù)破七，對于我國這樣的一個人口大國來說，是一個嚴峻的就業(yè)壓力，對于我們2015屆畢業(yè)生來說，更是一個全新的挑戰(zhàn)。然而除了傳統(tǒng)的就業(yè)方向、基層就業(yè)、考取公務員，大學生還可選擇自主創(chuàng)業(yè)，下面就跟隨小編一起談談國家對于大學生自主創(chuàng)業(yè)有哪些優(yōu)惠和支持的政策吧~
一、放寬市場準入條件
1、程序更簡化
凡高校畢業(yè)生(畢業(yè)后兩年內(nèi)，下同)申請從事個體經(jīng)營或申辦私營企業(yè)的，可通過各級工商部門注冊大廳“綠色通道”優(yōu)先登記注冊。其經(jīng)營范圍除國家明令禁止的行業(yè)和商品外，一律放開核準經(jīng)營。對限制性、專項性經(jīng)營項目，允許其邊申請邊補辦專項審批手續(xù)。對在科技園區(qū)、高新技術(shù)園區(qū)、經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)等經(jīng)濟特區(qū)申請設立個私企業(yè)的，特事特辦，除了涉及必須前置審批的項目外，試行“承諾登記制”。申請人提交登記申請書、驗資報告等主要登記材料，可先予頒發(fā)營業(yè)執(zhí)照，讓其在3個月內(nèi)按規(guī)定補齊相關(guān)材料。凡申請設立有限責任公司，以高校畢業(yè)生的人力資本、智力成果、工業(yè)產(chǎn)權(quán)、非專利技術(shù)等無形資產(chǎn)作為投資的，允許抵充40%的注冊資本。
2、減免各類費用
除國家限制的行業(yè)外，工商部門自批準其經(jīng)營之日起1年內(nèi)免收其個體工商戶登記費(包括注冊登記、變更登記、補照費)、個體工商戶管理費和各種證書費。對參加個私協(xié)會的，免收其1年會員費。對高校畢業(yè)生申辦高新技術(shù)企業(yè)(含有限責任公司)的，其注冊資本最低限額為10萬元，如資金確有困難，允許其分期到位;申請的名稱可以“高新技術(shù)”、“新技術(shù)”、“高科技”作為行業(yè)予以核準。高校畢業(yè)生從事社區(qū)服務等活動的，經(jīng)居委會報所在地工商行政管理機關(guān)備案后，1年內(nèi)免予辦理工商注冊登記，免收各項工商管理費用。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學創(chuàng)業(yè)孵化基地扶持在校大學生自主創(chuàng)業(yè)
記者昨日從內(nèi)蒙古工業(yè)大學學生工作處了解到，內(nèi)工大創(chuàng)業(yè)孵化基地日前出資25萬元，扶持在校大學生的6個自主創(chuàng)業(yè)項目。
內(nèi)蒙古工業(yè)大學學生工作處處長李晶告訴記者：“今年學校的創(chuàng)業(yè)孵化基地將再次扶持3個大學生創(chuàng)業(yè)項目。”
據(jù)了解，2012年6月，內(nèi)工大創(chuàng)立了大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地并設立創(chuàng)業(yè)孵化基金管理委員。經(jīng)基金管理委員會的專家評委首次審核，最終確定“胡蘿卜素主動防輻射噴霧劑”“素尚校園時尚雜志”和“綠色風校園餐桌廣告代理”3個項目作為首批扶持項目。同年10月，3個創(chuàng)業(yè)團隊進駐創(chuàng)業(yè)孵化基地，開始了自己的創(chuàng)業(yè)之旅。在創(chuàng)業(yè)孵化基地資助下，3個團隊的成員參加了自治區(qū)SYB創(chuàng)業(yè)培訓。2012年4月，3個創(chuàng)業(yè)團隊分別在呼和浩特和香港進行工商注冊，成立了香港鳶尾花國際化妝品有限公司、素尚文化傳媒公司、呼和浩特市樂聞文化傳媒有限責任公司，走出了大學生的.自主創(chuàng)業(yè)第一步。
經(jīng)過探索與發(fā)展，內(nèi)工大逐步形成了以創(chuàng)業(yè)指導、項目申報、項目評審、資金注入、幫扶孵化為一體的較為完整的創(chuàng)業(yè)孵化體系。
在校大學生自主創(chuàng)業(yè)手下“員工”逾兩百
葉真淵是浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院連鎖經(jīng)營管理專業(yè)大三學生，他于今年9月在學校東門的文淙路開了一家名為“非絕特數(shù)碼科技”的店鋪，主要業(yè)務是電腦組裝，同時還兼賣各類電腦配件、MP3、MP4等。
“現(xiàn)在是電腦銷售淡季，但我們把銷售目標轉(zhuǎn)移到非學生人群，所以效果還不錯，現(xiàn)在日營業(yè)額也還有2000多元。”葉真淵說，在剛試營業(yè)的一周里，因為是電腦銷售旺季，營業(yè)額最高的一天有2萬多元。
最初的時候，葉真淵聘請的員工只有5位，清一色是自己在浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的同學，其中營業(yè)員是市場營銷專業(yè)的、技術(shù)員是計算機專業(yè)的'、財務是會計專業(yè)的。現(xiàn)在，他們在下沙東區(qū)各個高校里招聘業(yè)務員，很多本科院校的大二、大三學生也加入進來，業(yè)務員隊伍已經(jīng)達到兩三百人。
浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院黨辦主任董偉統(tǒng)告訴記者，在他們學校，像葉真淵這樣的學生老板非常多。
昨天杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)電子商務區(qū)創(chuàng)業(yè)園的成立，目標是培養(yǎng)、鼓勵更多的學生去創(chuàng)業(yè)。據(jù)介紹，等電子商務區(qū)創(chuàng)業(yè)園二期完工，每年將實現(xiàn)產(chǎn)值達5000萬元，能滿足600到800學生實訓，吸納100名左右大學畢業(yè)生就業(yè)。作者： 章建森
仨在校大學生自主創(chuàng)業(yè)開婚慶公司
四川大學錦城學院三名大四學生自主創(chuàng)業(yè)
這也是四川在校大學生開婚慶公司的第一例
昨日，成都市東門街“婚慶一條街”禮炮聲聲，原來又一家名為“花嫁婚慶”的公司在此開業(yè)。不過，這家公司的老板可不一般，她們可是三名在校大學生——來自四川大學錦城學院工商管理系05級旅游管理專業(yè)的趙麒顏、袁文、胡娟。三名同學本是學校的學生會骨干，08年他們成立“米娜風尚文化公司”，現(xiàn)在三人再次“下�！�，經(jīng)過一年的試營業(yè)，注資近30萬開辦起婚慶公司，這可是四川在校大學生開婚慶公司的.第一例。
試營業(yè)一年 壓力大收獲多
昨日上午，穿著一身紅裝的趙麒顏很早地就來到了位于東門街的公司所在地，禮儀盤如何擺放、禮儀小姐如何著裝、發(fā)言詞咋寫……趙麒顏可是忙得不可開交，活脫脫一個干練老板模樣。“其實，我們從08年夏天起就收購了這家‘花嫁婚慶公司’，試營業(yè)一年來，效果不錯，于是昨天正式開業(yè)！”趙麒顏介紹說。
原來在08年，已升入大三的趙麒顏、胡娟經(jīng)過思考后大膽地決定，用之前創(chuàng)業(yè)掙來的10多萬元收購了一家婚慶公司——花嫁婚慶，于是我省首家大學生婚慶公司開始試營業(yè)了�！�8000元每月的房租，裝修、員工……這些開銷對我們大學生來說，壓力很大！”胡娟和趙麒顏累得夠嗆。這時學校學生會主席、同是旅游管理專業(yè)的同學袁文加入她們，并成立了大學生自主創(chuàng)業(yè)的公司——米娜風尚文化傳播公司。從此，出身餐飲生意家庭的袁文開始了自己的生意，他不停地出入酒店、影樓、珠寶首飾、企業(yè)等地方，為公司拉業(yè)務推廣公司品牌和知名度，而胡娟和趙麒顏則主要負責活動的策劃。
在校大學生自主創(chuàng)業(yè)依法納稅
在校大學生正成為我市納稅隊伍中一個不可忽視的群體。在日照大學科技園，在校學子們?yōu)榉睒s大學生活，方便學生購物，利用校區(qū)沿街房自主創(chuàng)業(yè)，形式多樣，小的如理發(fā)店、打字復印社、百貨店；大的有十幾個人甚至幾十個人創(chuàng)辦的產(chǎn)品代理公司等。部分學生稱，他們自主創(chuàng)業(yè)的'原動力并非是從經(jīng)濟上得以改善，更重要的是提早介入社會，積累各方面的經(jīng)驗。
日前，筆者在日照曲阜師范大學搞稅收管理調(diào)查發(fā)現(xiàn)，76%以上的經(jīng)營者來自在校大學生，他們經(jīng)營觀念超前，手續(xù)完備，納稅意識強。據(jù)不完全統(tǒng)計，日照大學城有上百家經(jīng)營部，預計年上繳其他各項稅金236萬元，有力地帶動了周邊經(jīng)濟的發(fā)展。
三個在校大學生自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)典案例的分析
在校大學生自主創(chuàng)業(yè)有什么項目?大學生創(chuàng)業(yè)政策優(yōu)惠，利用自己的優(yōu)勢選擇合適的項目，趁年輕闖一番事業(yè)，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)需要我們學習一些基本的行業(yè)經(jīng)驗，穩(wěn)打?qū)嵏�，三個在校大學生自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)典案例分析!
在校大學生自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)典案例1、陳文彬：申請基金開粥店
開粥店近幾年是一個不錯的項目�！拔覄倧谋本┘用说昕偛繉W習回來。”電話另一端的陳文彬信心十足，“希望粥店8月10日能夠開張。”陳文彬是福州大學陽光學院工商管理系2005屆畢業(yè)生。
7月8日，他成為福州大學陽光學院第一個獲得畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金的人。根據(jù)他的創(chuàng)業(yè)計劃，他將在家鄉(xiāng)泉州開一家加盟特色粥店。最近他都在籌備開店事宜：選址、裝修、職員培訓、申請執(zhí)照……福州大學陽光學院去年設立了畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)基金，每年從學院學費收入中提取100萬元人民幣，用以鼓勵畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。
今年3月，學院出臺基金管理辦法，原則上每年扶持10個創(chuàng)業(yè)項目，每個項目最高可獲10萬元創(chuàng)業(yè)基金的資助，基金不計取利息，畢業(yè)生所借款項4年內(nèi)還清。在今年畢業(yè)的學生中有4人向?qū)W院提出申請，只有陳文彬的創(chuàng)業(yè)項目通過了審核，獲得3.5萬元的資助。他的創(chuàng)業(yè)舉動，成為一同走出校門畢業(yè)生的亮點。
在校大學生自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)典案例2、林思近：5年老板不白當
2000年從福建師大畢業(yè)后他沒有像大多同學那樣找份穩(wěn)定的工作進企事業(yè)單位。他回到家鄉(xiāng)漳州，與人合伙承包了一家百貨站，開始了自己的創(chuàng)業(yè)生涯，老板一當就是5年。“我正籌劃在福州成立一家正品折扣連鎖書店，迎接新挑戰(zhàn)!”林思近，這個已在商海奮斗5年的年輕人又有了新的創(chuàng)業(yè)目標。
大學生在校自主創(chuàng)業(yè)依法納稅
在校大學生正成為我市納稅隊伍中一個不可忽視的群體。在日照大學科技園，在校學子們?yōu)榉睒s大學生活，方便學生購物，利用校區(qū)沿街房自主創(chuàng)業(yè)，形式多樣，小的.如理發(fā)店、打字復印社、百貨店；大的有十幾個人甚至幾十個人創(chuàng)辦的產(chǎn)品代理公司等。部分學生稱，他們自主創(chuàng)業(yè)的原動力并非是從經(jīng)濟上得以改善，更重要的是提早介入社會，積累各方面的經(jīng)驗。
日前，筆者在日照曲阜師范大學搞稅收管理調(diào)查發(fā)現(xiàn)，76%以上的經(jīng)營者來自在校大學生，他們經(jīng)營觀念超前，手續(xù)完備，納稅意識強。據(jù)不完全統(tǒng)計，日照大學城有上百家經(jīng)營部，預計年上繳其他各項稅金236萬元，有力地帶動了周邊經(jīng)濟的發(fā)展。
天津：在校大學生可以保留一定時期學籍自主創(chuàng)業(yè)
天津鼓勵大學生通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)，在校大學生自主創(chuàng)業(yè)的，可保留其一定時期的學籍。
在２４日召開的天津市政府新聞發(fā)布會上，天津市政府副秘書長劉劍剛介紹，根據(jù)將于明年１月１日起實施的《關(guān)于促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的若干政策規(guī)定》，今后，天津高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，兩年內(nèi)免收勞動人事代理費，三年內(nèi)給予社會保險補貼。自主創(chuàng)業(yè)的大學生可以到勞動保障部門認定的.創(chuàng)業(yè)實訓基地參加實訓，實訓期間可享受每人每月４００元的實訓補貼。
劉劍剛說，自主創(chuàng)業(yè)的大學生繳納養(yǎng)老保險的年限，在評定專業(yè)技術(shù)職務時可計算為工作年限；曾經(jīng)自主創(chuàng)業(yè)的大學生被黨政機關(guān)事業(yè)單位錄用和聘用后，其養(yǎng)老保險繳費年限計算為工齡。
天津大學生自主創(chuàng)業(yè)還能享受免費創(chuàng)業(yè)培訓、小額貸款全額貼息等多項扶持政策。