職業(yè)生涯設(shè)計(jì)范文
職業(yè)生涯(Career)是一個人一生所有與職業(yè)相連的行為與活動以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等連續(xù)性經(jīng)歷的過程,也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)過程。簡單地說,一個人職業(yè)發(fā)展的狀態(tài)、過程及結(jié)果構(gòu)成了個人的職業(yè)生涯。一個人對其職業(yè)發(fā)展有一定的控制力,他可以利用所遇到的機(jī)會,從自己的職業(yè)生涯中最大限度地獲得成功與滿足。
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)范文1
第一部分 自我分析
業(yè)余愛好:我平時喜歡看書,尤其家裝一類的圖畫性較強(qiáng)的書。我也喜愛歷史文化,對其有較廣泛的涉獵。
喜歡的文學(xué)作品:《三國演義》《平凡的世界》
我的性格:我的優(yōu)點(diǎn)是為人誠懇,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心,富有責(zé)任感,做事認(rèn)真,有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心。喜愛團(tuán)隊(duì)合作,做事考慮全面,力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格內(nèi)向敏感,做事不果斷。做事時總有很多顧慮,不敢著于嘗試。
我的價值觀:社會是個大群體,不能脫離。用辨證的方法看問題,應(yīng)該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來,達(dá)到雙方的滿足,互惠互利。同時要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度。不斷完善自己。
職業(yè)能力分析:獨(dú)立思考能力強(qiáng)!
專業(yè)技能:室內(nèi)設(shè)計(jì),室內(nèi)色彩應(yīng)用,方案策劃。(我學(xué)的是裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì),此專業(yè)涉及范圍廣而且雜,需要見識多)
其他技能:有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考能力,吸收知識扎實(shí)到位,善于觀察。
第二部分 專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
就業(yè)方向:公司一般的業(yè)務(wù)(作圖、初步設(shè)計(jì))人員、公司的基層制圖人員、計(jì)劃方案員。
前景分析:社會環(huán)境--現(xiàn)代公司大都是同質(zhì)性的單位,信息化的時代在服務(wù)這塊的競爭沒什么太大的空間值得開發(fā)。(一種新的設(shè)計(jì)理念產(chǎn)生,很快有其他公司快速的進(jìn)入)更重要的是由設(shè)計(jì)的競爭轉(zhuǎn)嫁到服務(wù)的競爭,F(xiàn)在的企業(yè)需要大量的設(shè)計(jì)人才,尤其是基層的室內(nèi)方案布置人員。而關(guān)于談業(yè)務(wù)這塊,還沒形成太統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)流程。所以對于室內(nèi)裝飾行業(yè),有很大值得進(jìn)入的空間。又因?yàn)榧ち业母偁,在選擇職業(yè)時,往往是不會看作第一職業(yè)來看待。這樣就給我進(jìn)入這行業(yè)時的壓力相對較小,更重要的是對于文憑及各個條件方面設(shè)置的障礙相對較小。
第三部分 確定職業(yè)目標(biāo)和具體階段目標(biāo)
職業(yè)目標(biāo):將來一名室內(nèi)設(shè)計(jì)師,從事室內(nèi)裝飾工作。通過慢慢積累經(jīng)驗(yàn),努力做到公司一流藝術(shù)設(shè)計(jì)總監(jiān),最后自己創(chuàng)業(yè)。
在校期間的目標(biāo):
(1) 學(xué)業(yè)方面:現(xiàn)在是大二上半學(xué)期,專業(yè)課涉及的逐漸的多起來。是大學(xué)期間最核心的時間段。重點(diǎn)學(xué)習(xí)好市場挖掘和設(shè)計(jì)室內(nèi)方案的有關(guān)課程的技巧。為將來設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。
(2) 社會實(shí)踐方面:利用寒暑假期間,去從事有關(guān)室內(nèi)方面的工作,做好提前適應(yīng)工作的準(zhǔn)備,并積累學(xué)校內(nèi)外的人脈。積極參加學(xué)校的組織的各種活動,了解當(dāng)前就業(yè)方面最新的消息。
未來職業(yè)生涯目標(biāo)規(guī)劃:
(1) 學(xué)習(xí)期:21-30歲,積累經(jīng)驗(yàn)期。畢業(yè)進(jìn)入中小型企業(yè)從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的工作,爭取得到培訓(xùn)的機(jī)會。處理好與同事及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,學(xué)會為人處事的方法。通過自身的學(xué)習(xí)和企業(yè)培訓(xùn)的機(jī)會,在工作中充分展現(xiàn)在設(shè)計(jì)方面的特長,達(dá)到提升。
(2) 成長期:30歲-40歲,提升期。從一名平凡的室內(nèi)設(shè)計(jì)人員進(jìn)入到公司最高能力的室內(nèi)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的行列,成為企業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的精英一份子。并擔(dān)任相關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)的管理職務(wù)。(如:室內(nèi)設(shè)計(jì)經(jīng)理助理,負(fù)責(zé)培訓(xùn)公司新人)
(3) 輝煌期:40歲-55歲,個人價值實(shí)現(xiàn)期。憑借自己的工作能力和在公司的工作業(yè)績(資歷),努力做到室內(nèi)設(shè)計(jì)總監(jiān),主管公司的室內(nèi)設(shè)計(jì)及市場的開拓。進(jìn)入公司的核心階層。在這時候可能會考慮到(希望)創(chuàng)辦屬于自己的小公司,傾向于室內(nèi)裝飾方面的公司。借鑒之前的工作管理經(jīng)驗(yàn)。
(4) 穩(wěn)定期:55歲以后,回顧人生歷程期。退休后,希望回家鄉(xiāng),自己種點(diǎn)菜地,和同齡的老人們談?wù)剣业拇笫,唱唱自己喜歡的歌。現(xiàn)在這是只能是個奢求,因?yàn)樽约哼沒到那個時候
總結(jié):從小事做起,一點(diǎn)一滴積累,最后厚積而薄發(fā)!
職業(yè)生涯設(shè)計(jì)范文2
職業(yè)規(guī)劃者姓名:*** 學(xué)號:
院系及專業(yè):
前言:
生活是需要自己創(chuàng)造把握的,幸福也要靠自己爭取。每個人都有自己的路要走,也都有他的選擇權(quán)利。正因?yàn)檫@樣才有了豐富多彩的世界。人生匆匆,我們應(yīng)該作到的是努力過好每一天,讓自己的生活充實(shí)。而明確的人生目標(biāo)就好比一面指引人前進(jìn)的旗幟,有了它才有我們前進(jìn)的方向,才會擁有奮斗的目的地。對自己說“一分耕耘,一分收獲”,天道酬勤,我會努力的!
個人職業(yè)規(guī)劃書
一、自我盤點(diǎn)
1、個人興趣愛好
業(yè)余愛好:聽音樂、上網(wǎng)、看書
自己的優(yōu)勢盤點(diǎn):曾經(jīng)在學(xué)生會做事并成功競選為編輯部部長、現(xiàn)任班級團(tuán)支書、待人隨和有親和力
弱勢盤點(diǎn):家里經(jīng)濟(jì)不是很好、自己身高不夠
個人優(yōu)點(diǎn):心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎、遇事比較理智
個人缺點(diǎn):做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強(qiáng)
生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn):成功競選為學(xué)生會部長、成功入選管委會記者
生活中失敗教訓(xùn):不好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績下降
二、職業(yè)取向分析測試
1.霍蘭德博士測試你的個性
。1)現(xiàn)實(shí)型16。2%(2)傳統(tǒng)型16。5%(3)研究型14。6%(4)藝術(shù)型17。2%(5)社交型17。7%(5)社交型17。8%(6)事業(yè)型
2.職業(yè)能力傾向
適合職業(yè):社會服務(wù)助理人員
3.創(chuàng)業(yè)能力測評
4.創(chuàng)造能力傾向測試:冒險(xiǎn)性22 好奇性26 想象力 26 挑戰(zhàn)性
5.成就動機(jī)測試:23成就動機(jī)中
6.交際能力:
7.性格:62外傾、內(nèi)傾混合型性格
8.氣質(zhì)
膽汁質(zhì)-1 多血質(zhì) 7 黏液質(zhì)11 抑郁質(zhì)
9.職業(yè)價值觀取向
。1)科學(xué)型111(2)實(shí)用型79 (3)社會型
(4)政治型90(5)信仰型89(6)審美型
10.艾森克情緒穩(wěn)定性測驗(yàn)
自卑感14 抑郁性 14 焦慮7 強(qiáng)迫癥 16 依賴性 17 疑心病觀念9 負(fù)罪感
我心目中的理想職業(yè):文員、作家、編輯、會計(jì)
三、未來職業(yè)規(guī)劃
。ㄒ唬┐_定職業(yè)通路
職業(yè)目標(biāo)方向:文字類型工作
個人特征:性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛動手
成功標(biāo)準(zhǔn):能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個穩(wěn)定自己喜歡收入不錯的工作
主要職業(yè)領(lǐng)域:金融經(jīng)濟(jì)
培訓(xùn)和準(zhǔn)備:在校期間學(xué)好韓語、工作時拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級考試。
(二)短期目標(biāo):在校期間目標(biāo)規(guī)劃
大學(xué)生活匆匆而過,我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時間里,我必須好好把握自己,為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
學(xué)習(xí)方面:
學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè),所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇,那我必須接受現(xiàn)實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識。同時我很希望去韓國,所以我也會利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)韓語。
思想政治方面:我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員,在余下的兩年里我會爭取轉(zhuǎn)為正式黨員。
工作提升:我曾經(jīng)在學(xué)生會做過部長,雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級團(tuán)支書,我會利用這個機(jī)會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力,處理好人際關(guān)系。
在校期間的其他打算:過英語六級、拿到計(jì)算機(jī)二級證書、拿到教師資格證書
。ㄈ┪磥砣松傄(guī)劃
人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫,我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際,漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。
在校生活,努力學(xué)習(xí)的同時爭取提高自己的綜合素質(zhì),為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體!
做好自己的第一份工作,努力工作掙錢為自己出國作好準(zhǔn)備。同時也要不斷學(xué)習(xí)來提高自己,并且要學(xué)好韓語。
能夠到韓國發(fā)展兩年,那畢竟是自己喜歡的國家。自己會出去在那里努力立足,在那里好好工作。
回國找到一份自己比較滿意的工作,找到一段美好的感情,一個理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真,簡簡單單才是福!
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年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。人生就是過河卒子,只進(jìn)不退!
生命清單,其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個人如果沒有規(guī)劃好自己的人生,且不清晰自己的目標(biāo),即使他的學(xué)歷很高,知識面很廣,那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人,又或者只能一輩子做別人的跟班,做一個等著時間來把自己生命耗盡的人。生命清單是必需的,它能使人樹立一種精神、理想和追求。
所以,我要策劃自己的人生,正確對待自我,成功地發(fā)現(xiàn)自我,客觀地分析自我,圓滿地超越自我。
(一)自我剖析
1.我的簡歷(略)
優(yōu)點(diǎn) 樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)
愛好
桌球,羽毛球,書法,寫小說,看電影
2.自我分析
個人特征:我的控制欲強(qiáng),希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境,喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,對待每一件事都充滿信心,決定有能力將它做好,且做事有始有終,堅(jiān)持到底;我很內(nèi)向,在同學(xué)和親人面前總是有所約束,不敢在大眾面前顯示自己的能力,顯露自己的理念;我對未來充滿了美好,相信自己將來一定有所作為。
人際關(guān)系:我平時喜歡與人交往,以誠待人。和同學(xué)相處采用“等邊三角,中心突出”的政策,所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,尤其是好多個知心朋友,更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系,這是我非常巨大的財(cái)富。
價值傾向:我渴望能力能受到肯定,有強(qiáng)烈的掌控支配欲,希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價值觀,并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),使自己具備良好的的價值傾向。
3.同學(xué)分析
優(yōu)點(diǎn):待人真誠,隨和,有一定的親和力;學(xué)習(xí)積極,勤奮刻苦;生活樂觀,向上;有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
缺點(diǎn):不善于言辭,性格慢;處理問題不果斷,考慮事情不全面。
4.家長分析
優(yōu)點(diǎn):懂事,為人誠實(shí),心地善良;學(xué)習(xí)勤奮,不怕挫折。
缺點(diǎn):不喜歡講話,容易發(fā)脾氣。
。ǘ┉h(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析:
家庭成員不多,是一家五口——相對輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.由于兩位哥哥都已成家,只剩下我一個還在讀書,所以父母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng)民,社會閱歷淺,但他們的行為處事教會了我很我做人、做事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞,雖然家里并不富裕,且現(xiàn)在家里人連連出事,帶給我很大的精神壓力,但是我會努力去實(shí)現(xiàn)他們對我的希望.
2.學(xué)校環(huán)境分析:
高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求是隨著時代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì),世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇,知識化與信息化的全面展開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。
我認(rèn)為,人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授,而在于能力的培養(yǎng)。因此,在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,應(yīng)著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培養(yǎng)。同時,人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才提出的需要,即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才.針對我讀的三年套讀模式,學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式,要求我們定位自己,選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“經(jīng)世致用”,讓我們每一個學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源,在很多方面與統(tǒng)招生資源共享。現(xiàn)學(xué)校里講座特別多,幾乎每天都有1—2場,這為我們對社會人才的認(rèn)識和自身能力的提升提供了一個廣闊的平臺,讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源,這涵蓋人文社會科學(xué)、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類,我們可以很方便從圖書館網(wǎng)站和館藏室獲取各種各樣的資源。
(五)反饋與調(diào)整
如果在每一期的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期,那就盡力而為,相信自己能做到最好。XX年6月以后若拿到畢業(yè)證了,卻考不了研了,一旦出現(xiàn)這種情況,我的長期目標(biāo)有可能就無法實(shí)現(xiàn),這樣我的整個人生目標(biāo)也就發(fā)生改變,其具體的階段目標(biāo)也會隨之而變。到時候我會臨時調(diào)整我的計(jì)劃,再具體規(guī)劃自己的時間。
。┙Y(jié)束語
這就是我對自己的規(guī)劃,有計(jì)劃固然是好事,但要做到并不是一件簡單的事,不過只要有努力就一定會有成績。每個人都有自己的理想,理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的,不管你的理想有多美好,沒有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)的。美麗的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露,參天大樹的下面是縱橫百錯的根系,成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜……
天下沒有免費(fèi)的午餐,一個人,要想有所作為,必須拿出勇氣,付出努力,拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功,不相信幻影。
每個人心中都有一把小刀,雕刻著理想、信心、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一睡森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
很多人都說,人生像一場戲。但我認(rèn)為,真實(shí)的人生沒有辦法像演戲一樣,戲演得不好可以重演,但真實(shí)的人生走歪了就不能“重演”。
因此,人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要。生命無法再來一次,一個人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身,但是個人生涯是可以改造的,我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙摹B殬I(yè)是跨越一個人一生的事業(yè),規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自己的一生,認(rèn)真規(guī)劃,并加以實(shí)施,你的人生便會充實(shí)。但只會說華麗的言語是沒用的,只有用實(shí)際行動才能取得成功。我相信一分耕耘,一份收獲。我,期待收獲的季節(jié)。
后記
其實(shí),每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。但是,無論眼底閃過多少刀光劍影,只要沒有付諸行動,那么,一切都只是鏡中花,水中月,可望而不可及。成功,不相信幻影。個人,若要獲得成功,必須得拿出勇氣,付出努力、拼博、奮斗。我相信,未來,只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路,挑戰(zhàn)自我!永不言敗!
我會為社會作貢獻(xiàn)的
加油!
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,你是否對未來感到迷茫呢?來為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規(guī)劃吧。為了讓您在規(guī)劃中更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)個人職業(yè)生涯規(guī)劃書范文1
個人信息
姓名:
性別:女
年齡:21
學(xué)校:大連某計(jì)算機(jī)專修學(xué)院
年級:06
專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)
我的未來不是夢!我一直認(rèn)為未來盡在掌握是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過一番斟酌,我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,決不是細(xì)節(jié),它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個僅字聽來有些微不足道,但它包括了職場生涯中的兩個重要元素:目標(biāo)和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!
當(dāng)我在確定目標(biāo)之前,我做了一番自我盤點(diǎn)。用不妄自菲薄,不隨意浮夸的態(tài)度看待自己,清楚地知道自己在社會中所扮演的角色,以及自己的優(yōu)勢和劣勢。
優(yōu)勢盤點(diǎn):口齒伶俐,能說會道,做事絕不拖拉?紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員。擅長文科,大專文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束,鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對待困難決不服輸,挑戰(zhàn)自我的個性非常明顯,當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi),從不耍嘴上功夫,而是用實(shí)際行動證明一切!
個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)范文
歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,該好好規(guī)劃一下自己接下來的職業(yè)發(fā)展道路了。相信大家又在為寫職業(yè)規(guī)劃犯愁了吧!以下是小編收集整理的個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)范文,希望對大家有所幫助。
一、自我認(rèn)知
1.優(yōu)點(diǎn):
團(tuán)結(jié)友愛同學(xué),對問題有獨(dú)到的見解,有一定的吃苦能力,善于思考,樂于助人,動手能力較強(qiáng)。
2.缺點(diǎn):
自控能力較差,太過堅(jiān)持自己的想法,表達(dá)能力不強(qiáng),做事恒心不足,自信心不是很強(qiáng),性格有些內(nèi)向。
3.興趣愛好:
看書,聽音樂,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),網(wǎng)頁設(shè)計(jì)。
4.個人小結(jié):
充分利用自己對計(jì)算機(jī)的熱情將興趣轉(zhuǎn)化為實(shí)際的生產(chǎn)力,逐步克服自身的缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn),不怕苦不怕累,提升自己的個人素質(zhì)專業(yè)水平,提升自己的核心競爭力。
二、職業(yè)認(rèn)知
1.外部環(huán)境分析
、偌彝キh(huán)境分析:父母都是普通的工人,沒有很廣的社會關(guān)系,父母對自己的擇學(xué)擇業(yè)沒有過多的干預(yù),自身的發(fā)展面比較廣。
、趯W(xué)校環(huán)境分析:學(xué)校所在地淮南沒有很好的地理區(qū)位優(yōu)勢,信息面不是很廣,但校院領(lǐng)導(dǎo)做各方面的工作積極引進(jìn)來以彌補(bǔ)這方面的劣勢
③社會環(huán)境分析:當(dāng)前國民經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)入新的發(fā)展階段,電子政務(wù)及互聯(lián)網(wǎng)蓬勃發(fā)展,帶動了計(jì)算機(jī)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,以軟件業(yè)為例,中國正以年均超過25%的速度在增長。IT人才供不應(yīng)求是世界范圍的現(xiàn)象,許多國家都有20%至30%的缺口,我國也不例外。計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生找工作難卻也是不爭的事實(shí),這就關(guān)系到畢業(yè)生素質(zhì)問題了。
電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)范文
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又邁入新的臺階,為了今后在工作中取得更大的進(jìn)步,先來制定一份職業(yè)規(guī)劃吧。職業(yè)規(guī)劃怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編為大家收集的電子商務(wù)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一、自我認(rèn)識
1.興趣愛好:喜歡運(yùn)動、音樂、看一些勵志書籍、交友、逛街等。
2.優(yōu)點(diǎn):學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng),勤于思考,做事仔細(xì)、認(rèn)真、塌實(shí)和負(fù)責(zé),積極主動性強(qiáng),時間觀念強(qiáng),有自信心,考慮問題深入而全面,待人友善。
3.缺點(diǎn):性格偏內(nèi)向,交際能力一般,做事過于執(zhí)著頑固,有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神,辦事略顯急噪,有點(diǎn)惰性。
4.生活教訓(xùn):少一點(diǎn)抱怨,多做點(diǎn)實(shí)事。
二、社會環(huán)境和職業(yè)分析
1.社會總體環(huán)境
在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,我國政治穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色,特別是在加入WTO之后,跨國企業(yè)不斷涌入中國市場,促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力,力爭走出國門“國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的`競爭,這就促使了人才競爭日趨激烈化,于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地,成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題。
2.管理職業(yè)分析
中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,且管理知識大部分源于國外,中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊。同時要在中國發(fā)展企業(yè),必須要適合中國的國情,這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會。
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)范文
在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,我們的工作又將在我們的努力下收獲新的成績,來為以后的職業(yè)發(fā)展做一份職業(yè)規(guī)劃吧。那么你知道職業(yè)規(guī)劃是用什么方法嗎?下面是小編為大家收集的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)范文1
為慶祝建國xx周年,深入開展愛國主題教育活動,宣傳展示我校辦學(xué)成果,推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè),現(xiàn)決定組織全校學(xué)生開展“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計(jì)比賽,并制定活動方案。
一、目的:
貫徹“以能力為本位,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方向,通過組織學(xué)生參加職業(yè)生涯設(shè)計(jì)活動,開展職業(yè)生涯規(guī)劃比賽,強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立“成功者”的心態(tài),提高自身綜合素質(zhì)。
二、參賽對象:
中職高一、高二學(xué)生,高職1~3年級學(xué)生。
三、比賽時間:
1.9~10月各科宣傳發(fā)動,組織初賽;
2.各科在初賽的基礎(chǔ)上,選拔優(yōu)秀作品于10月底報(bào)各校區(qū)學(xué)工處(各校區(qū)活動負(fù)責(zé)人分別為:王海峰、周保權(quán)、張存江、陸華);
3.11月初學(xué)校組織相關(guān)人員對各校區(qū)報(bào)送的作品進(jìn)行評獎;
4.在獲獎作品中擇優(yōu)(50份)參加11月份的縣決賽。
四、獎項(xiàng)設(shè)置:
學(xué)校設(shè)一等獎10名、二等獎15名、三等獎25名,優(yōu)秀獎若干名,指導(dǎo)教師獎25名。
五、有關(guān)要求:
1.各專業(yè)科要廣泛宣傳、精心組織。德育課教師要充分發(fā)揮《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》課程的主渠道作用,進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)方法的輔導(dǎo);語文課教師要全程指導(dǎo)職業(yè)生涯設(shè)計(jì)寫作;專業(yè)課教師要結(jié)合專業(yè)技能訓(xùn)練對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)崗位素質(zhì)的教育;信息技術(shù)教師要教會學(xué)生運(yùn)用現(xiàn)代化手段收集資料、制作規(guī)劃;班主任要召開主題班會、組織社會調(diào)查,并在班級進(jìn)行“職業(yè)生涯規(guī)劃”評比。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃范文
姓名:xxx
性別:女
年齡:21
學(xué)校:xx學(xué)院
年級:06
專業(yè):藝術(shù)設(shè)計(jì)
我的未來不是夢!我一直認(rèn)為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。有一份職業(yè)生涯規(guī)劃,對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過一番斟酌,我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,決不是細(xì)節(jié),它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道,但它包括了職場生涯中的兩個重要元素:目標(biāo)和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃是不可或缺的前提!
當(dāng)我在確定目標(biāo)之前,我做了一番自我盤點(diǎn)。用“不妄自菲薄,不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己,清楚地知道自己在社會中所扮演的角色,以
及自己的優(yōu)勢和劣勢。
優(yōu)勢盤點(diǎn):口齒伶俐,能說會道,做事絕不拖拉?紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員。擅長文科,大專文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束,鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對待困難決不服輸,挑戰(zhàn)自我的個性非常明顯,當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi),從不耍嘴上功夫,而是用實(shí)際行動證明一切!
劣勢盤點(diǎn):感性化,稍微欠缺理性思考,很執(zhí)白,心直口快,不會拐彎抹角。好強(qiáng)的性格同時也常常導(dǎo)致我急功近利,做事情太過要求完美。
我的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書范文
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文(藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè))
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文
“生”是指活著的意思,“涯”泛指邊際。“生涯”是指人的一生,或指個人一生的發(fā)展過程,也指一個人一生中所扮演的角色與職位。由此看來,為了我們的一生我們應(yīng)該有一個明確的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。 我的未來不是夢!我一直認(rèn)為“未來盡在掌握”是要有規(guī)劃做前提的。做一份完美職業(yè)生涯規(guī)劃,對我的人生有莫大的幫助,畢竟把人生掌握在自己手里比隨遇而安好的多。經(jīng)過一番斟酌,我決定將我今后的職業(yè)生涯規(guī)劃付諸于文字。但它所代表的僅是我想發(fā)展的大體框架,決不是細(xì)節(jié),它所起的作用僅是鞭策我向自己的理想加快腳步,換言之,它是一種催化動力的添加劑。雖然這兩個“僅”字聽來有些微不足道,但它包括了職場生涯中的兩個重要元素:目標(biāo)和動力。在擁有能力及動力的前提下為自己的目標(biāo)擬訂職業(yè)生涯規(guī)劃書是不可或缺的前提! 當(dāng)我在確定目標(biāo)之前,我做了一番自我盤點(diǎn)。用“不妄自菲薄,不隨意浮夸”的態(tài)度看待自己,清楚地知道自己在社會中所扮演的角色,以 及自己的優(yōu)勢和劣勢。 優(yōu)勢盤點(diǎn):口齒伶俐,能說會道,做事絕不拖拉?紤]事情詳盡周全。在學(xué)校曾擔(dān)任廣播站主播及主策劃員。擅長文科,大專文化和文字基礎(chǔ)非常扎實(shí)。學(xué)習(xí)中有種不完事不罷手、不完美不結(jié)束,鍥而不舍的態(tài)度和精神。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。對待困難決不服輸,挑戰(zhàn)自我的個性非常明顯,當(dāng)然這些是在自己所及的能力之內(nèi),從不耍嘴上功夫,而是用實(shí)際行動證明一切! 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)范文
標(biāo)簽:綜合指導(dǎo)
時間:2021-04-04
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