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  • 物理科組開學(xué)初工作計(jì)劃

    時間:2022-01-27 08:21:06 工作計(jì)劃范文 我要投稿

    物理科組開學(xué)初工作計(jì)劃(通用7篇)

      時光在流逝,從不停歇,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始寫工作計(jì)劃了。什么樣的工作計(jì)劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編整理的物理科組開學(xué)初工作計(jì)劃(通用7篇),歡迎大家分享。

    物理科組開學(xué)初工作計(jì)劃(通用7篇)

      物理科組開學(xué)初工作計(jì)劃1

      本學(xué)期物理教研組工作以學(xué)校工作為中心,圍繞教務(wù)處、科研處提出的各項(xiàng)工作要求,深化教育、教學(xué),積極開展創(chuàng)新教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。工作要點(diǎn)如下:

      1 、加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)。

      利用每周四的教研活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的創(chuàng)新教育理論,以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。積極訂閱專業(yè)雜志及教育專刊,汲取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來提高自己的教學(xué)水平。

      2、 抓實(shí)備課組活動,充分發(fā)揮備課組的功效。

      各備課組要定期開展活動,確保每周一次的備課組活動。每次活動要有主備人和中心發(fā)言人,本組老師要互相聽課、互相學(xué)習(xí)、共同提高,組長完成聽課15節(jié)以上,教師完成12節(jié)以上。

      3 、抓好教學(xué)常規(guī),促進(jìn)教學(xué)效益提高。

      加強(qiáng)基礎(chǔ)型課程教學(xué),組織全組教師認(rèn)真開設(shè)教學(xué)常規(guī)課、示范課、教學(xué)研究課。鼓勵教師學(xué)“洋思”的教學(xué)模式,努力構(gòu)建“合作學(xué)習(xí)和自主探究”教學(xué)模式。要求教師重視知識的形成過程和情境教學(xué)、重視學(xué)生的思維啟發(fā)和能力的培養(yǎng),切實(shí)運(yùn)用各種行之有效的教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)效益。

      4、 組織好高二級學(xué)生參加全國中學(xué)生物理競賽(預(yù)賽),爭取獲得優(yōu)良成績。

      5、 組織好本組教師參加由市教研室舉辦的青年教師教學(xué)大賽,爭取獲得好名次。

      6 、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。

      7 、加強(qiáng)課題研究,提高教師的教科研水平。

      8、 實(shí)施骨干教師帶動戰(zhàn)略,充分發(fā)揮骨干教師的帶動輻射作用。讓骨干教師上好示范課、觀摩課,以教科研促進(jìn)他們帶動青年教師盡快成才。

      物理科組開學(xué)初工作計(jì)劃2

      物理組本期擬從以下方面開展工作:

      1、加強(qiáng)集體備課,各年級要有準(zhǔn)備,有主題,主講人,有記載。

      2、組織校級公開課和學(xué)科組內(nèi)公開課活動,校級公開課從第三周開始,沒課的老師盡量去聽課,每周一名教研組長和一名骨干教師上校級公開課。物理學(xué)科第6周上校公開課。

      3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年級蹲點(diǎn)、推門聽課,高一年級:蔣xx副校長,高二年級:楊xx副校長。高三年級:宮xx校長。

      4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與學(xué)科組教研會,參加物理組教研會的領(lǐng)導(dǎo):宮xx校長。

      5、積極推進(jìn)課程改革。高一年級全面務(wù)實(shí)推進(jìn)“導(dǎo)學(xué)制”教學(xué)方法;高二年級逐步推行“導(dǎo)學(xué)制”教學(xué)方法,高三年級要研究2017年四川省考試說明,和2017年四川省高考題,明確教學(xué)要點(diǎn)細(xì)則,把握復(fù)習(xí)方向,完善考點(diǎn)知識細(xì)目表分析,并對2018年高考做出預(yù)測,形成書面材料,本月27號上交教務(wù)處。同時,高三教師要把二輪復(fù)習(xí)詳細(xì)計(jì)劃寫入教師手冊,做到科學(xué)安排,務(wù)實(shí)高效,確!岸\”前完成一輪復(fù)習(xí)。

      6、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      針對本期高二會考有162人、高三會考30多人補(bǔ)考的現(xiàn)狀,務(wù)必繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)。

      (1)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)“教學(xué)事故界定辦法”細(xì)則,并遵照執(zhí)行。

     。2)青年教師,特別是教齡10年以下的教師務(wù)必要求寫詳案。

     。3)嚴(yán)格控制作業(yè)量,提倡課前要勤、課中要“懶”、課后要精。備課及作業(yè)要精選,課堂要精講,課后要精練、精批。在調(diào)動學(xué)生方面多下功夫,高一、高二年級務(wù)必抓好平均分。

     。4)安全時刻要提醒,上課要清點(diǎn)人數(shù),未到人員查明原因。實(shí)驗(yàn)課前要做好安全教育。

     。5)對出現(xiàn)教學(xué)事故、教師業(yè)績(包括期末成績、各類競賽名次、文章發(fā)表等)、學(xué)生評教等內(nèi)容納入績效考核之中。其中,學(xué)生評教包括每月教學(xué)反饋,如上課接聽手機(jī)、遲到、提前放學(xué)、自習(xí)課下班輔導(dǎo)次數(shù)等。

      (6)今后課時標(biāo)準(zhǔn)將提高,教研組安排課節(jié)時,將按照’能者多勞,多勞多得”原則進(jìn)行。

     。7)本期將從德、能、績方面新確定一批區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象。

     。8)每月檢查教案和聽課本,青年教師務(wù)必認(rèn)真完成聽課任務(wù),不能摘抄聽課筆記。

      7、高一、高二年級開展競賽輔導(dǎo)及學(xué)科校級競賽活動(4月底競賽)。

      8、務(wù)必推進(jìn)教研課題,圍繞教育、教學(xué)中存在的共性問題展開,形成原創(chuàng)性研究材料。

      9、加強(qiáng)教學(xué)資料分類整理。每人每期上傳2個本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)資源到校園網(wǎng)絡(luò)硬盤資料包中。我組每月選1人上傳自己認(rèn)為的優(yōu)質(zhì)資料到資料包中。

      10、本期期中考試時間為4月22日—23日兩天;本月27日(即2月27日下周四)上交教師手冊、教研組長和骨干教師校級公開課具體時間、地點(diǎn)、內(nèi)容登記表、高三教師2018屆高考預(yù)測相關(guān)資料,以及物理教研組工作計(jì)劃。

      11、上傳資料安排:2月鐘xx負(fù)責(zé)、3月祝xx負(fù)責(zé)、4月張xx負(fù)責(zé)、5月吳xx負(fù)責(zé)6月李xx負(fù)責(zé)、7月賀xx負(fù)責(zé)。

      物理科組開學(xué)初工作計(jì)劃3

      本學(xué)期我組將緊緊圍繞全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,以課程改革為契機(jī),更新教育觀念,規(guī)范自己的教學(xué)形為,積極開展教學(xué)研究活動,提高教師駕馭新教材的能力,促進(jìn)教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)發(fā)展。促進(jìn)教育教學(xué)均衡發(fā)展,推動物理教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。結(jié)合市教育研究培訓(xùn)院年度教研工作計(jì)劃精神和我校的教研實(shí)際,特制定如下工作計(jì)劃:

      一、推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案課堂改革:

      本學(xué)期學(xué)校高一作為導(dǎo)學(xué)案課堂改革試點(diǎn)年級,本組成立導(dǎo)學(xué)案教學(xué)指導(dǎo)小組,小組成員由科組長和三個備課組長構(gòu)成,指導(dǎo)小組將深入課堂聽課,及時反應(yīng)、反饋導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題,及時針對問題進(jìn)行解決、調(diào)整,全面提高導(dǎo)學(xué)案的使用效率,促進(jìn)課堂有效教學(xué)。教師之間要多聽課,多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并交流。引領(lǐng)教師走對、走正、走快這條課堂改革之路。同時,為了做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)推廣工作,配合教研室在四月中下旬進(jìn)行一次導(dǎo)學(xué)案有效課堂示范課展示活動,六月上旬,各科組將開展導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)競賽,并進(jìn)行研討、改進(jìn),促進(jìn)導(dǎo)學(xué)案有效課堂的推廣。最終促進(jìn)導(dǎo)學(xué)案課堂有效教學(xué)質(zhì)量的提高。

      二、聚焦課堂,促進(jìn)教學(xué)效益提高:

      1、要切實(shí)解決課堂教學(xué)的“高耗低效”問題。提高教學(xué)質(zhì)量,最大的希望在課堂,最大的浪費(fèi)也在課堂。當(dāng)前我校低分率居高不下,是課堂教學(xué)“高耗低效”的體現(xiàn)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要是一些教師未能改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)形式,穿新鞋走老路,課堂教學(xué)形式呆板,課堂氣氛沉悶,學(xué)生的積極性和主動性沒有被調(diào)動起來。因此,充分調(diào)動每一位教師教學(xué)的積極性,充分運(yùn)用新課改理念、關(guān)注全體學(xué)生開展課堂教學(xué),是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),是提高課堂效益的關(guān)鍵。我教研組加強(qiáng)對集體備課的管理和指導(dǎo),充分發(fā)揮每位教師的聰明才智,以備課組長為核心作用,使集體備課真正成為提高課堂效益的有效途徑。

      2、關(guān)注課堂,深化校本教研質(zhì)量。本學(xué)期,我校將繼續(xù)把全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量、效益作為重點(diǎn),推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。高一年級將進(jìn)行“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn),各學(xué)科組要將課堂教學(xué)研究作為年度教研工作的重點(diǎn),重點(diǎn)研究課堂教學(xué)中學(xué)生主體地位的體現(xiàn),教學(xué)活動的實(shí)效性,創(chuàng)設(shè)師生平等、民主、開放的課堂氛圍,教學(xué)內(nèi)容的邏輯呈現(xiàn),教學(xué)環(huán)節(jié)的`過渡,教學(xué)語言的流暢表達(dá),教學(xué)方式的靈活多樣等問題。舉行名師課堂展示活動,教師“同課互構(gòu)”活動。

      3、提高課堂教學(xué)實(shí)效,尋求課堂教學(xué)水平的新突破。本學(xué)期學(xué)校把“沒有差生,只有差異”的學(xué)生觀和“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式滲透到每一個老師和學(xué)生的心目中。把“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式和本校實(shí)際結(jié)合起來,積極探索高效率、高質(zhì)量課堂教學(xué)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

      三、關(guān)注常規(guī),促使教學(xué)常規(guī)更加精細(xì)有效:

      1、學(xué)校常規(guī)檢查要切實(shí)落實(shí),做到常規(guī)常抓,常抓常新。教師備課要增強(qiáng)實(shí)效性,作業(yè)布置要精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真批改,抓好信息反饋,及時調(diào)控自己的教學(xué),加強(qiáng)對后進(jìn)生的有效指導(dǎo)。

      2.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課教案、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。當(dāng)堂訓(xùn)練課堂教學(xué)模式,切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

      3.組織每位教師每學(xué)年上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課等,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

      四、提高教師素質(zhì),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)教研骨干:

      課堂教學(xué)改革需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。結(jié)合學(xué)校工作精神,將以各種渠道(講座、座談會、師生交流)開展教研活動,營造不同風(fēng)格的學(xué)術(shù)氛圍,促進(jìn)教師的發(fā)展,為教師提供發(fā)展平臺。

      1、加強(qiáng)對學(xué)科帶頭人和中青年教師的培養(yǎng),培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識,提高他們的教學(xué)水平,教研理念和實(shí)踐能力。確定本科組可培養(yǎng)對象,加強(qiáng)他們駕馭課堂能力的培訓(xùn),鼓勵他們積極參與導(dǎo)學(xué)案課堂改革實(shí)驗(yàn),并主動上示范課、研討課。使他們迅速成長、成熟,讓他們在教學(xué)工作中發(fā)揮示范作用和傳幫帶作用,使他們成為我校一支朝氣蓬勃、充滿活力、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。

      2、鼓勵教師撰寫論文,課件制作及自制教具,選送教師參加省市競賽課的活動。對獲得優(yōu)秀論文和其它教研成果的教師進(jìn)行表揚(yáng)。

      五、加強(qiáng)畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量:

      高三、二備課組要加強(qiáng)高考、會考備考研究,促進(jìn)復(fù)習(xí)效益的提高。及時把握高考、中考、會考的新變化,認(rèn)真解讀考綱和考試說明,及時搜集高考、會考信息,提高課堂教學(xué)效益,建設(shè)高效課堂,實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。認(rèn)真做好高考、統(tǒng)一模擬考試的分析工作,加快教學(xué)反饋,研討、修訂復(fù)習(xí)方略,提高復(fù)習(xí)效益,促進(jìn)我校高考、會考獲取新突破。

      六、初步的活動時間安排如下:

      第一周:1、研究制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

      第二周:1、科組長參加市教研活動;2、備課組進(jìn)行學(xué)情分析。

      第三周:1、科組活動

      第四周:1、高三進(jìn)行高考調(diào)研;2、。備課組進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

      第五周:1、科組、備課組活動(含教學(xué)常規(guī)檢查反饋)。2、優(yōu)質(zhì)課評比;3、高考一模

      第六周:1、備課組活動。

      第七周:1、備課組活動(科組長組織進(jìn)行集體備課經(jīng)驗(yàn)交流)。2、優(yōu)質(zhì)課研討3、高考市模

      第八周:1、備課組活動;2、科組長進(jìn)行第二次教學(xué)常規(guī)抽查。(結(jié)果上傳博客)

      第九周:1、高一、二期中考試命題研討;

      第十周:1、備課組活動。2、期中考試

      第十一周:1、期中考試卷分析(結(jié)果上傳博客)。2、市高考調(diào)研測試成績反饋分析。

      第十二周:1、科組長進(jìn)行第三次教學(xué)常規(guī)抽查(結(jié)果上傳博客)。

      第十三周:1、備課組活動(含教學(xué)常規(guī)檢查反饋)。

      第十四周:1、科組活動。

      第十五周:1、備課組活動

      第十六周:1、科組長進(jìn)行第四次教學(xué)常規(guī)抽查(結(jié)果上傳博客)。

      第十七周:1、科組長對本科組教師量化考核評估。

      第十八周:1、教研室對科組博客檢查評比。

      第十九周:1、期末考試。2、科組、備課組上交相關(guān)材料到教研室存檔。

      物理科組開學(xué)初工作計(jì)劃4

      一、指導(dǎo)思想

      在這個特殊的年度里,新冠疫情嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序的開展,如何在新形勢下開展教學(xué)工作提高效率保證教學(xué)效果是一個重要的課題。首先要注重教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變、創(chuàng)新和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),以立格課堂為標(biāo)準(zhǔn),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理、強(qiáng)化師資力量、全面提高素質(zhì)教育水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平

      二、工作目標(biāo)

      以提高課堂效率為工作方向,以探討學(xué)生的實(shí)踐潛力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點(diǎn),以大力提高全組教師的整體素質(zhì)為工作目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),構(gòu)成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效益。

      三、工作重點(diǎn)

      1.立格課堂教學(xué)模式研究,提高課堂效率.

      2.開展立格課堂專題研究

      3.加強(qiáng)和規(guī)范師徒結(jié)對活動

      4.組織組員用心參加縣市教研活動和各項(xiàng)評比

      5.認(rèn)真研究在家網(wǎng)課教學(xué)的新方式和新策略

      6.探究網(wǎng)課教學(xué)中局限性和優(yōu)越性

      四、主要工作

      (一)理論學(xué)習(xí)

      1.提高理論水平本學(xué)期繼續(xù)要求和組織全組教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,并定期做好學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流,透過理論學(xué)習(xí),樹立正確的思想觀念,密切聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,透過理論的運(yùn)用,增強(qiáng)主體意識和創(chuàng)新精神,切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

      2、高三物理教師研究2020年高考要求,學(xué)習(xí)高考考試說明,明確高考方向,在強(qiáng)物理化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本潛力的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生綜合潛力的訓(xùn)練,力爭完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),取得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應(yīng)加強(qiáng)課改理論的學(xué)習(xí),構(gòu)成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理學(xué)科基礎(chǔ)知識和基本技能、基本潛力的培養(yǎng),在選學(xué)考中取得好成績。

      3、組織本組教師繼續(xù)研究教材,學(xué)科指導(dǎo)意見和課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在全面學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,吃透課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前學(xué)科教學(xué)的實(shí)際,明確教學(xué)的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,扎實(shí)搞好教學(xué),努力使教學(xué)質(zhì)量上臺階。

      (二)物理組常規(guī)教研、科研工作要提高教學(xué)質(zhì)量

      1.首先要抓好教師備課關(guān),“細(xì)備課、精備課”,“備教材、備教法、備實(shí)驗(yàn)、備學(xué)生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)思想、手段多,充分利用多媒體現(xiàn)代化教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生用心思維,參與學(xué)學(xué)機(jī)會多,課外有針對性地指導(dǎo)學(xué)生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉(zhuǎn)變“學(xué)會”為“會學(xué)”。做好課后作業(yè)跟蹤。

      2、教研活動做到資料落實(shí)、時間保證,確定每人最好組內(nèi)講公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細(xì)記載和學(xué)習(xí)心得。

      3、多交流,共提高,要求組內(nèi)每位教師按學(xué)校要求每期至少聽課10節(jié),,取長補(bǔ)短,充分挖掘潛力。

      4、收集本組教師對教學(xué)工作的意見和要求,并向領(lǐng)導(dǎo)反映、匯報(bào)教研活動及學(xué)科教學(xué)工作狀況。

      5、根據(jù)教研組工作計(jì)劃所確定的教研專題組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),新課程標(biāo)準(zhǔn)等理論,更新教育觀念,構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價(jià)觀。

      總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學(xué)校工作思路和要求持續(xù)高度一致,透過自身的不懈努力,用實(shí)際行動將新學(xué)年物理教研組的各項(xiàng)活動推向更高層次。

      物理科組開學(xué)初工作計(jì)劃5

      本學(xué)期工作重點(diǎn):在市教育局提出的教育科研年的精神指引下,配合學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,適應(yīng)新課程改革和新高考模式的需要,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)理論,轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)觀念,積極探索新課改形勢下具有揚(yáng)中特色和學(xué)科特色的物理教學(xué)模式;抓課堂教學(xué),抓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,積極、有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性和研究性學(xué)習(xí),同時認(rèn)真抓好高一學(xué)生的物理學(xué)習(xí)鞏固、提高工作、高一、二的正常教學(xué)和學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作,重點(diǎn)抓好高二小高考和高三的高考復(fù)習(xí)教學(xué)工作;抓細(xì)節(jié),抓效率,抓成果,為提高揚(yáng)中的辦學(xué)層次和品位,為成功申報(bào)物理學(xué)科基地盡最大努力。具體措施如下:

      一、抓好常規(guī)教育教學(xué)工作。

      1.繼續(xù)大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革,高一年級積極探索新授課的行之有效的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式,結(jié)合研究性學(xué)習(xí)和拓展性校本課程的開展,在物理教學(xué)中運(yùn)用研究性學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的理念進(jìn)行教學(xué),充分體現(xiàn)物理學(xué)的特點(diǎn),聯(lián)系生活,多做實(shí)驗(yàn),多運(yùn)用啟發(fā)式和探究式進(jìn)行教學(xué),體現(xiàn)“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的素質(zhì)教育的要求。

      2.高二年級在抓好常規(guī)教學(xué)的同時認(rèn)真研究新高考模式,探索復(fù)習(xí)課的有效課堂教學(xué)模式,積極備戰(zhàn)今年3月底的小高考。

      3.高三年級備課組配合學(xué)校的復(fù)習(xí)迎考工作,探索試卷講評課的有效的課堂教學(xué)模式,在課堂教學(xué)、信息收集、提優(yōu)補(bǔ)差等方面加大力度,力爭在今年高考中取得優(yōu)異成績,力保物理學(xué)科在全市乃至全省保持領(lǐng)先地位,為培養(yǎng)高分學(xué)生和提高一流學(xué)校的錄取率作貢獻(xiàn)。

      4.認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的相關(guān)工作,認(rèn)真開展聽課、評課活動,發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富教師的優(yōu)勢,積極開好體現(xiàn)揚(yáng)中特色的物理課堂教學(xué)模式的研究課;幫助年輕教師提高教學(xué)水平,并協(xié)助其開好年青教師的匯報(bào)課,在組內(nèi)形成相互學(xué)習(xí)、科學(xué)研討、共同提高的良好風(fēng)氣。

      5.繼續(xù)研究新課改的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程理念的理論,力爭在新課程改革中從理論和實(shí)踐中取得實(shí)效。

      6.繼續(xù)著力完善“學(xué)科資源庫”,樹立物理組品牌。

      二、認(rèn)真開展教研活動。

      1.發(fā)揮教研組備課的優(yōu)勢,繼續(xù)認(rèn)真開展各年級組市區(qū)和校內(nèi)的教研工作,開好每一節(jié)市直公開研討課,把開課、聽課和評課各項(xiàng)工作落到實(shí)處,促進(jìn)每個教師教學(xué)水平的提高。

      2.在市教育局提出的教育科研年的精神指引下,有計(jì)劃地進(jìn)行講課、評課和有效課堂教學(xué)模式的研討工作,為今年11月份的推廣交流做好前期的開課準(zhǔn)備工作。

      3.繼續(xù)組織和發(fā)動全組教師參加校內(nèi)外教科研及各級各類論文評比活動,鼓勵組內(nèi)教師參加學(xué)校的課題研究工作,提高教師的教學(xué)理論水平,促進(jìn)教師在教學(xué)水平的提高的同時提高教師的科研水平。

      4.做好老帶新工作,尤其是請經(jīng)驗(yàn)豐富的教師對工作不足五年的年輕教師多加指導(dǎo),形成互幫互學(xué),共同進(jìn)步的局面。

      5.配合學(xué)校的布置,適應(yīng)學(xué)生的需要,教師課外多為學(xué)生答疑解難。

      6.高三年級抓好集體備課,統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一學(xué)生練習(xí),注意實(shí)效,力爭取得高分段人數(shù)、達(dá)B率等各項(xiàng)指標(biāo)均居大市榜首的優(yōu)異成績。

      三、認(rèn)真抓好物理競賽輔導(dǎo)工作,力爭物理競賽再創(chuàng)輝煌。

      1.繼續(xù)實(shí)行年級負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)教師的作用,注意培養(yǎng)新教師,在學(xué)生出成績的同時也能提高教師的水平。

      2.高一、高二物理競賽輔導(dǎo)工作正常認(rèn)真開展,再接再厲,力爭今年的第28屆物理競賽中取得好成績,再為學(xué)校爭光,為學(xué)校110周年校慶獻(xiàn)禮。

      物理科組開學(xué)初工作計(jì)劃6

      本學(xué)期物理學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。本教研組的工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)是:深入貫徹落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)和教務(wù)處工作計(jì)劃。面向全體學(xué)生,營造良好的課堂教學(xué)氛圍,尊重學(xué)生的個體差異,因材施教,為使學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和工作需要打好基礎(chǔ),把我組的教學(xué)工作推上一個新臺階。

      一、教學(xué)理論學(xué)習(xí)

      內(nèi)容及時間安排:

      1、內(nèi)容:認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動各類課程改革的材料。

      2、時間:由自己確定。如果條件成熟,圍繞課程改革與新教材等方面作輔導(dǎo)講座,采用“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。

      3、要求:注重實(shí)效,通過學(xué)習(xí),要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文。

      二、學(xué)科教學(xué)常規(guī)(著重于備課形式、教案書寫、作業(yè)布置與批改)

      1、各備課組集體備課,每次備課定時間(每周五下午第二、三兩節(jié)課)定地點(diǎn)(物理實(shí)驗(yàn)室)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,原則上要求新教師備詳案。同一備課組力求做到統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一輔導(dǎo)資料及作業(yè)、統(tǒng)一組織考試、統(tǒng)一評卷。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng),重視研究教法學(xué)法,全面挖掘教材的教育功能,鼓勵創(chuàng)新,加強(qiáng)不同學(xué)科之間的交流與溝通

      2、做好批改后的作業(yè)評講、檢查更正情況。

      3、利用多媒體上好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生見多識廣。

      4、積極參與課題研究,實(shí)施課題研究計(jì)劃,及時總結(jié)和改進(jìn),力爭出效果和出成果,提倡課題研究論文供物理組討論和學(xué)習(xí)。

      5、計(jì)劃并辦好物理組xx頁,組織教師設(shè)計(jì)教學(xué)典型案例、提供學(xué)習(xí)材料,充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容,為蓬私師生提供交流和學(xué)習(xí)的`平臺。

      三、重視提優(yōu)輔差:

      要求教師認(rèn)真對各班的物理科差的同學(xué)進(jìn)行全面的分析,進(jìn)行必要的輔差工作,要有計(jì)劃的分層次的進(jìn)行輔差,做到效果明顯。

      四、物理教研組活動計(jì)劃一覽表(根據(jù)實(shí)際情況可能會有所調(diào)整)

      第二周討論教研組計(jì)劃,安排教學(xué)進(jìn)度。

      第五周宋xx老師公開課。

      第七周陳xx老師公開課。

      第九周周xx老師公開課。

      第十一周陳xx老師公開課。

      第十三周諸xx老師公開課。

      第十五周夏xx老師公開課。

      物理科組開學(xué)初工作計(jì)劃7

      教學(xué)理論學(xué)習(xí)

     。▋(nèi)容及時間安排)

      1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》及教學(xué)策略、教學(xué)評價(jià)的理論和有關(guān)綜合實(shí)踐活動各類課程改革的材料。

      2. 時間:周三晚上6:30——8:40,兩周一次的教研組活動時間集體學(xué)習(xí)、自學(xué)。圍繞課程改革與新教材等方面作輔導(dǎo)講座,采用“參與式”、“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式,提高理論學(xué)習(xí)的效果。

      3. 要求:注重實(shí)效,通過學(xué)習(xí),要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,確立“以人為本”的教育理念。認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,總結(jié)課程改革與教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn),結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織教師撰寫教學(xué)論文。學(xué)期結(jié)束時每位教師交一篇教學(xué)心得。

      學(xué)科教學(xué)常規(guī)

     。ㄖ赜趥湔n形式、教案書寫、作業(yè)布置與批改)

      1、嚴(yán)格執(zhí)行《常州市中學(xué)學(xué)科教學(xué)規(guī)范》

      2、各備課組集體備課,每次備課定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,原則上要求新教師備詳案。同一備課組力求做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)。集體備課要發(fā)揮群體效應(yīng),重視研究教法學(xué)法,全面挖掘教材的教育功能,鼓勵創(chuàng)新,加強(qiáng)不同學(xué)科之間的交流與溝通

      3、作業(yè)批改重在建立學(xué)生檔案,做好批改后的作業(yè)評講、檢查訂正情況

      4、辦好物理組頁,組織教師設(shè)計(jì)教學(xué)典型案例、提供學(xué)習(xí)材料,充實(shí)網(wǎng)頁內(nèi)容,為光華師生提供交流和學(xué)習(xí)的平臺,同時提高我校物理組的知名度。

      學(xué)科課題研究

      (名稱、承擔(dān)者、參與者及成果上報(bào)形式)

      1、《在物理教學(xué)中滲透科技和生活問題教育的策略研究》——劉福根、芮冬英

      2、《物理教學(xué)與辯證唯物主義教育相關(guān)問題的研究》——潘良剛

      3、《物理研究性學(xué)習(xí)與發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)的相關(guān)研究》——孫彩鳳

      要求:各課題組成員要嚴(yán)格按課題研究的程序定期開展研究,做到臺賬資料齊全。

      教研公開課

     。▓(zhí)教者、參加活動者及時間)

      第3、5周:許和平 第3周:趙春梅 第2周:王為華 第6周:劉福根

      第4、12周:劉東新 第3周:李安中 第5周:芮冬英 第6周:潘良剛

      第4、12周 張 科 第12周:高玉濤 第3周:孫彩鳳

      要求:每一節(jié)教研公開課,備課組要集體備課,解決教學(xué)中出現(xiàn)的某一問題,課型形式力求多樣,課后教研組、備課組及時研討,分析得失。

     。ńY(jié)對老師與活動要求)

      師徒結(jié)對情況:芮冬英——劉東新 劉福根——許和平 潘良剛——張科

      要求:青年教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記,努力提高教育理論水平。中、老教師要重點(diǎn)加強(qiáng)對青年教師備課和上課的指導(dǎo),幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),了解教學(xué)的一般結(jié)構(gòu)和基本模式,掌握教學(xué)的方法,提高教學(xué)能力。中、老教師要經(jīng)常為青年教師開設(shè)示范課,每一位青年教師每周至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課,本學(xué)期至少要開兩節(jié)組內(nèi)匯報(bào)課。

      畢業(yè)班教學(xué)

      (基本措施)

      高中畢業(yè)班物理教學(xué)工作,要針對高考提前一個月和“3+2”新高考模式下的高考方向、復(fù)習(xí)要求和復(fù)習(xí)方法進(jìn)行研究,學(xué)習(xí)《高考說明》,研究上海、廣東高考試卷的特點(diǎn),理清思路,明確高考方向,多渠道收集高考信息,提高高三復(fù)習(xí)的針對性和實(shí)效性。

      課外興趣小組

     。ɑ顒咏M織者、實(shí)施目標(biāo)及安排)

      1、高一:物理研究性學(xué)習(xí)與發(fā)展學(xué)生心理素質(zhì)的相關(guān)研究小組(周寶貴、高玉濤、孫彩鳳、張科、潘良剛)

      2、高二:高中物理奧林匹克競賽輔導(dǎo)小組(劉福根、王為華、趙春梅、許和平)

      3、各備課組本學(xué)期認(rèn)真組織一次學(xué)生物理競賽活動。

      要求:各興趣小組要嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行活動,重視實(shí)效。每次活動要有記載,做到臺賬資料齊全

      各備課組成員

      高一:孫彩鳳、周寶貴、高玉濤、潘良剛、張科

      高二:王為華、劉福根、許和平、趙春梅

      高三:李安中、芮冬英、劉東新

      各備課組組長

      高一:孫彩鳳

      高二:王為華

      高三:李安中

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