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  • 高二年級(jí)工作計(jì)劃

    時(shí)間:2023-03-29 11:29:46 工作計(jì)劃范文 我要投稿

    高二年級(jí)工作計(jì)劃

      時(shí)間流逝得如此之快,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn),寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的高二年級(jí)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

    高二年級(jí)工作計(jì)劃

    高二年級(jí)工作計(jì)劃1

      1.系列班會(huì)

      (1)11月2日文明禮儀教育和考風(fēng)、考紀(jì)誠(chéng)信教育

      (2)11月16日素質(zhì)教育學(xué)分制教育和禽流感知識(shí)教育

      (3)11月21日挫折教育——勇于面對(duì)挫折、正確分析成績(jī)

      (4)11月30日各班進(jìn)行迎新節(jié)目籌備

      2.11月9日—11日,期中考試

      (1)11月2日和7日,進(jìn)行了兩次考風(fēng)、考紀(jì)的教育;

      (2)進(jìn)行了各學(xué)科的考試分析,以備課組為單位分析了命題情況、學(xué)生考試后反映出的問題,采取具體措施解決目前存在的問題和不足,各備課組就本學(xué)科存在的主要問題提出具體解決思路,并提交書面材料;

      (3)進(jìn)行了文、理科各班不同分?jǐn)?shù)段人數(shù)的統(tǒng)計(jì)、比較和分析,并在班主任會(huì)上就其中暴露的問題作了相應(yīng)的工作布置;

      (4)各班就期中考試作出了總結(jié)、表彰和學(xué)法交流。

      (5)年級(jí)對(duì)考試成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表彰,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,從而形成了良好的積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

      3.11月18日,召開了家長(zhǎng)委員會(huì),各位委員對(duì)年級(jí)及班級(jí)工作提出了建議和意見;提供了一些考試信息和好的管理經(jīng)驗(yàn);并對(duì)下列議題進(jìn)行了廣泛而深入的討論

      (1)您希望學(xué)校為您的孩子創(chuàng)設(shè)什么樣的`表現(xiàn)機(jī)會(huì)?

      (2)您希望學(xué)校的家訪以什么樣的形式出現(xiàn)?

      (3)如何建立家校聯(lián)合的激勵(lì)機(jī)制?

      (4)如何通過家校溝通來培養(yǎng)科學(xué)堅(jiān)定的信念?

      4.11月23日,召開了家長(zhǎng)會(huì)

      (1)會(huì)前年級(jí)統(tǒng)一布置,給出提綱;全部班級(jí)都制作了家長(zhǎng)會(huì)的課件;

      (2)科任老師下班與家長(zhǎng)交流、家長(zhǎng)委員會(huì)代表說明年級(jí)收費(fèi)情況及管理制度、

      (3)班主任匯報(bào)一月來班級(jí)工作,匯報(bào)了班級(jí)現(xiàn)狀,分析了考試情況;

      (4)各班以不同方式進(jìn)行了家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)之間的互動(dòng)交流。如高二(7)班的親子信件和高二(10)班的家校溝通表及學(xué)生自我總結(jié)表等

      5.高二(2)班、高二(14)班、高二(5)班、高二(13)班獲得高二年級(jí)辯論賽前四名。

      6.文明主題板報(bào)獲獎(jiǎng)

      高二年級(jí)組

      20xx-12-1

    高二年級(jí)工作計(jì)劃2

      20xx年,我繼續(xù)擔(dān)任的是高二班班主任工作,這個(gè)班級(jí)的主修課程是物理學(xué)。學(xué)生都已經(jīng)接近成年人,學(xué)習(xí)副科的學(xué)生一般男生是多于女生的。為此,為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好,我做出了高二年級(jí)班主任工作計(jì)劃:

      一、我班實(shí)際情況簡(jiǎn)單介紹:

      高二(8)班是兩個(gè)物理B班之一。學(xué)生總?cè)藬?shù)44人,其中女生11人,具備典型物理班的特征。學(xué)生思維敏捷,富有朝氣,具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績(jī)來看,有部分男同學(xué)重理輕文,文科成績(jī)不夠理想,是下一步工作的重點(diǎn)之一。

      二、本學(xué)期班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容如下:

      1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。

      班干部是班主任的左膀右臂,是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級(jí)管理中的重要性,所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級(jí)、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。

      2、做好學(xué)生的德育工作,以疏導(dǎo)為主線。

      詳細(xì)列出德育工作計(jì)劃:

     、倮^續(xù)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。

     、诤葑ノ拿髁(xí)慣養(yǎng)成教育。

      ③加強(qiáng)公民道德教育。

      ④加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育。

     、蓐P(guān)心學(xué)生的生活,做學(xué)生的朋友,經(jīng)常找學(xué)生談心,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。

      3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,為班級(jí)營(yíng)造良好班風(fēng)。

      良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,因此,要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等。

     、佟⒕o抓班級(jí)紀(jì)律,營(yíng)造一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)氛圍。

     、凇⒆龊每记诠ぷ。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名,每星期匯報(bào)一次,并送交政教處存底。對(duì)于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對(duì)待,做好轉(zhuǎn)化工作。

     、、衛(wèi)生工作專人專管,并實(shí)行包干,誰(shuí)值日誰(shuí)負(fù)責(zé)。

     、堋⒆龊谜n堂外的秩序工作。要堅(jiān)決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,下課打鬧的情況,老師、學(xué)生齊抓共管,堅(jiān)決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕了違法犯罪的不良行為。

      4、樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

      作為高二新分科學(xué)生,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要,這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)此本班有如下具體措施:

      ①、召開班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

      在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想,介紹方法,以此帶動(dòng)其他同學(xué)。

     、、繼續(xù)樹立典型

      對(duì)考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),樹立典型,形成學(xué)習(xí)核心,起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評(píng)選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,營(yíng)造良好氛圍。

      5、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,做好鞏生工作。

      經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,就會(huì)及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況,家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有更多的了解,同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理。支持班級(jí)管理工作。

     、、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長(zhǎng)商談。

      ②、定期召開家長(zhǎng)會(huì),把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的有意義的建議,認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,立足本校,服務(wù)本校。

      以上是我所擬定的班主任工作計(jì)劃,在擬定的過程中,我深思熟慮,為將學(xué)生教育好,我會(huì)向校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師請(qǐng)教方法,為祖國(guó)的希望獻(xiàn)出自己最大的努力。

    高二年級(jí)工作計(jì)劃3

      高二年級(jí)是整個(gè)高中階段非常關(guān)鍵的一年,馬上將要進(jìn)行全省水平測(cè)試,而我校學(xué)生文化成績(jī)低下,要使這次測(cè)試達(dá)到市縣滿意的合格率,面臨的困難和問題非常多。本期學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和效率年級(jí)的管理和教學(xué)也就顯得至關(guān)重要和責(zé)任重大。在總結(jié)上期工作的得失后,制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下

      一、指導(dǎo)思想:

      全面貫徹落實(shí)學(xué)校方針,堅(jiān)持以教學(xué)為中心,德育首位;樹立“打好基礎(chǔ)、養(yǎng)成習(xí)慣、學(xué)好方法、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展的教學(xué)思想,求真務(wù)實(shí),著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);以強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口,搞好班級(jí)教學(xué)管理;以培優(yōu)活動(dòng)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),以班主任為主體抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;以提高本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量為切入點(diǎn),實(shí)行月考試制度,保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量;切實(shí)做好本年級(jí)全體教師的管理工作,做好管理制度建設(shè),加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律管理,規(guī)范教師的教學(xué)行為,狠抓教學(xué)認(rèn)真落實(shí)與檢查,努力提高教師的教學(xué)基本功。

      二、工作目標(biāo):全員參與、全程管理、全面服務(wù)

      1、教師:倡導(dǎo)“責(zé)任心、榮譽(yù)感、有協(xié)作、重奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊(duì)精神,深入開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。

      2、學(xué)生:積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育,培養(yǎng)學(xué)生熱情向上,努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌。做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正、成績(jī)優(yōu)。

      3、教學(xué):加強(qiáng)分層教學(xué),分類推進(jìn)的`研究,全面提高學(xué)習(xí)成績(jī)。切實(shí)做好尖子生的提高和潛能生的輔導(dǎo)工作。同時(shí)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理

      工作。

      4、管理:創(chuàng)新管理,人文管理,制度管理,精心打造文化年級(jí)。

      三、具體措施:

      1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)倡導(dǎo)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神

     、儇(zé)任心:從某種意義上說,責(zé)任心比能力更重要。本期本年級(jí)面臨全省水平測(cè)試,成績(jī)合格率要求非常高,每位教師都應(yīng)本著全身心地對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)的高度負(fù)責(zé)態(tài)度,認(rèn)真踏實(shí)地搞好教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。責(zé)任心就是一種負(fù)責(zé)態(tài)度,有了這種態(tài)度完成任務(wù)、干好工作就有了保證。一個(gè)教師責(zé)任心的強(qiáng)弱就是衡量其師德素養(yǎng)的重要標(biāo)尺,同時(shí)一個(gè)教師要想完善和發(fā)展自我,必須先培養(yǎng)起自己的責(zé)任心。

     、跇s譽(yù)感:一個(gè)沒有榮譽(yù)感的團(tuán)隊(duì)是沒有希望的團(tuán)隊(duì),一個(gè)沒有榮譽(yù)感的教師不會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師?梢哉f,榮譽(yù)感是團(tuán)隊(duì)的靈魂。如果一個(gè)教師沒有榮譽(yù)感,即使有千萬(wàn)種規(guī)章制度或要求,他可能也不會(huì)把自己的工作做到完美,他可能會(huì)對(duì)某些要求不理解,或認(rèn)為是多余而覺得厭倦、麻煩。

      ③協(xié)作精神:從育人角度說,每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)都離不開教育者的協(xié)調(diào)合作。教育事業(yè)是教師的集體事業(yè),學(xué)校教育教學(xué)的成敗取決于教師集體的工作,教師和集體之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作應(yīng)包括:(1)相同學(xué)科教師之間的相互信任,相互尊重,以達(dá)到相互探討,共同進(jìn)步的目的。(2)不同學(xué)科教師之間的相互配合,相互容納,這既是促使學(xué)生全面發(fā)展的必需,也是教學(xué)向綜合發(fā)展趨勢(shì)的必需。(3)班主任與科任教師之間的默契配合,協(xié)調(diào)一致,這是強(qiáng)化班級(jí)管理和學(xué)生教育工作的必需。(4)新老教師之間的團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),以老帶新,以新促老共同進(jìn)步。

      2、德育工作抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)

     、侔嘀魅侮(duì)伍建設(shè):

      定期召開班主任例會(huì),班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任班主任是種財(cái)富,要充分挖掘帶頭作用,同時(shí)重視對(duì)青年班主任的培養(yǎng)。另外我們將按學(xué)校工作計(jì)劃制定年級(jí)每周工作安排,每周一份,總結(jié)上周工作安排下周工作,加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo),充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,調(diào)動(dòng)班主任工作積極性,按學(xué)校德育工作總體目標(biāo)要求,對(duì)班主任進(jìn)行思想品德教育。

     、趯W(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè):學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人,是年級(jí)與班主任的好幫手,他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分,對(duì)班集體的建設(shè)起著巨大的推動(dòng)作用。因此,對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。我們將通過學(xué)生干部每?jī)芍芘e行一次座談例會(huì)等多形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的干部的培訓(xùn),使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能,使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人,積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動(dòng)年級(jí)學(xué)生整體素質(zhì)。

      3、教學(xué)工作發(fā)揚(yáng)全面細(xì)致,一絲不茍的扎實(shí)作風(fēng)

     、俳虝、雙管齊下:在繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)每月檢查教案、作業(yè),落實(shí)好備課、教學(xué)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的前提下,倡導(dǎo)全體任課教師都要對(duì)學(xué)生管教管導(dǎo),不再把事情只往班主任那推,實(shí)現(xiàn)全員參與,全程管理的格局。

     、诜謱咏虒W(xué)、整體推進(jìn):鑒于生源差、層次相差甚大,統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實(shí)際,為此年級(jí)組在學(xué)校的指導(dǎo)下將采取三個(gè)“分層”要求,實(shí)施整體推進(jìn)工作。一是課堂教學(xué)上的分層要求。這是一項(xiàng)很難做到位的要求,但教師必須在這方面做出努力。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后,在補(bǔ)充知識(shí)方面

      盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)力,明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué)、哪些可以放棄,確保課堂上每個(gè)學(xué)生都有所收獲。二是作業(yè)布上的分層要求。這一點(diǎn)相對(duì)比較好操作,但需要教師在吃透學(xué)生的前提下,認(rèn)真篩選習(xí)題和補(bǔ)充題,按照必做、選做、參考等幾個(gè)層次去要求學(xué)生。必做題目每個(gè)學(xué)生都必須按時(shí)、高質(zhì)量完成;選做、參考題學(xué)生有余力的去完成,應(yīng)使每個(gè)學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù),從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)上的分層要求。在這些學(xué)生各個(gè)方面、特別是學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn),評(píng)價(jià)應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn),有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì),不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績(jī)標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們,這樣不但不切合實(shí)際,還會(huì)挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心。

      (3)、端正考風(fēng),優(yōu)化教風(fēng),濃厚學(xué)風(fēng):嚴(yán)肅考試紀(jì)律,做好學(xué)生考試紀(jì)律教育;月考考場(chǎng)統(tǒng)一布,注意試卷的保密工作,考后及時(shí)批閱(2人以上要流水批閱),登分后成績(jī)不予更改。嚴(yán)肅教師上課紀(jì)律,教師精心備課,認(rèn)真上課,足量布作業(yè),及時(shí)批改,加大作業(yè)輔導(dǎo)、反饋的力度;每月檢查教案和作業(yè),不再抽查,而是收全班的所有作業(yè)再抽查、并登記結(jié)果,及時(shí)把發(fā)現(xiàn)的情況反饋給老師;上課預(yù)備鈴響老師要及時(shí)到班級(jí)準(zhǔn)備上課,不遲到;上課時(shí)手機(jī)要關(guān)機(jī)或調(diào)成無聲;不得私自調(diào)課或找人替代(包括晚自習(xí));上課(包括晚自習(xí))期間不得隨意離開教室;上課時(shí)間不得隨意將學(xué)生叫出教室。

      4、年級(jí)管理加強(qiáng)學(xué)生管理,打造良好的年級(jí)學(xué)風(fēng)。

      (1)堅(jiān)持不懈抓好班級(jí)常規(guī)管理,以爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)為契機(jī),以活動(dòng)為載體,做好理想教育,目標(biāo)教育,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

      (2)配合學(xué)校教育學(xué)生講禮貌、講誠(chéng)信、尊重他人、自尊自愛,增強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)。

      (3)加強(qiáng)學(xué)生儀表管理,對(duì)男女生留長(zhǎng)發(fā)、染發(fā)、佩戴首飾、穿拖鞋等現(xiàn)像堅(jiān)決治理。

      (4)加強(qiáng)課間紀(jì)律的管理,對(duì)竄班竄級(jí),打架斗毆等違紀(jì)等行為進(jìn)行嚴(yán)肅管理。

      (5)大力整頓早晚自習(xí)紀(jì)律,年級(jí)組每天巡查,針對(duì)各班情況和科任老師或班主任交流,并聯(lián)手整頓,班主任堅(jiān)持每天集中教育每一位遲到或自習(xí)違紀(jì)的學(xué)生。工作安排如下:

      第1、2周開學(xué),紀(jì)律整頓

      第3、4周年級(jí)組會(huì),英語(yǔ)等級(jí)考試、水平測(cè)試年級(jí)動(dòng)員會(huì)第5、6周單元水平測(cè)試

      第7、8周水平測(cè)試仿真測(cè)試

      第9、10周文化專業(yè)中考,試卷講評(píng)

      第11、12周第二次仿真水平測(cè)試

      第13、14周第三次仿真水平測(cè)試

      第15、16周全省水平測(cè)試

      第17、18周期末考前復(fù)習(xí)

      第19、20周期末考試、期末各項(xiàng)常規(guī)檢查

    高二年級(jí)工作計(jì)劃4

      一、年級(jí)狀況

      經(jīng)過文理分科,高二年級(jí)28?jìng)(gè)班目前的結(jié)構(gòu)是,文科14個(gè)班,一個(gè)尖刀班,三個(gè)實(shí)驗(yàn)班,兩個(gè)特長(zhǎng)班,八個(gè)普通班;理科也是14個(gè)班,其中尖刀班一個(gè),實(shí)驗(yàn)班兩個(gè),重點(diǎn)班兩個(gè),特長(zhǎng)班一個(gè),普通班八個(gè)。

      目前的高二年級(jí)學(xué)生,經(jīng)過高一一年的教育管理,基本的行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,高中生活已經(jīng)適應(yīng)。目前高二年級(jí)的教師隊(duì)伍,得到了進(jìn)一步的優(yōu)化、整合和補(bǔ)充,戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。

      二、工作目標(biāo)

      1、大力開展“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革,全面促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理和常規(guī)管理,使年級(jí)工作開展得更為順利高效有序,使教學(xué)工作邁上一個(gè)新臺(tái)階;

      3、進(jìn)一步加大教研力度,形成濃厚的教學(xué)科研氛圍,全面增強(qiáng)教師素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量;

      4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng),使他們盡快成長(zhǎng),成為學(xué)校與年級(jí)的骨干力量;

      5、積極配合學(xué)校各科室的工作,圓滿完成學(xué)校交給年級(jí)的各項(xiàng)工作。

      三、工作思路

      在分管領(lǐng)導(dǎo)的督促下,在年級(jí)主任和部主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在班主任全體老師的努力下,本著以課堂教學(xué)為中心,以班風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)的指導(dǎo)思想開展工作,把握課程改革方向,開展教學(xué)改革,強(qiáng)化教育教學(xué)過程管理,加強(qiáng)備課組建設(shè)、班主任隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮年級(jí)組核心作用,提高教育教學(xué)教科研能力,打造和諧團(tuán)隊(duì),促進(jìn)年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

      四、具體措施

     。ㄒ唬⿲W(xué)生方面

     。、進(jìn)行課堂教學(xué)改革,增強(qiáng)學(xué)生各方面能力

      借鑒其他學(xué)校成功的經(jīng)驗(yàn),這學(xué)期將大刀闊斧地進(jìn)行教學(xué)改革,采用“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”,全面提高學(xué)生的聽說讀寫能力、與他人合作的能力、探究問題的能力。

      學(xué)生將以小組進(jìn)行日常的學(xué)習(xí)與管理,座位從以往的學(xué)生對(duì)教師的單向式變?yōu)閷W(xué)生對(duì)學(xué)生、以小組分塊兒坐的形式,課堂上從以往的教師講為主變?yōu)閷W(xué)生聽說讀寫為主,黑板由原來的兩塊變?yōu)榘藟K……

     。、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,全面提高成績(jī),為高三打基礎(chǔ)

      借課改之東風(fēng),讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,全面提高成績(jī),為高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

     。、開展國(guó)學(xué)教育,進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育

      為了進(jìn)一步弘揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美好品德,本學(xué)期將編制專門的國(guó)學(xué)校本課程,開展國(guó)學(xué)教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化熏陶與教育。

     。础⒗冒鄷(huì)時(shí)間,抓好學(xué)生的思想教育

      利用每周日的班會(huì),根據(jù)德育處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級(jí)的安排及班級(jí)的實(shí)際需要,認(rèn)認(rèn)真真地開好每一個(gè)班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

     。怠㈤_展文體活動(dòng),豐富學(xué)生生活

      一是利用好教室外的版面,全面展示各班風(fēng)采,包括優(yōu)秀的試卷、作文、作業(yè)、學(xué)案;包括班級(jí)活動(dòng)的照片,文字、成果;包括學(xué)生的繪畫、書法、手工;包括老師的寄語(yǔ)、班級(jí)的目標(biāo)等等。

      二是積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),比如“三好杯”籃球賽,元旦繪畫、書法、攝影比賽,一二*九學(xué)生演講比賽,元旦晚會(huì);

      三是進(jìn)行宿舍的文化建設(shè)。讓學(xué)生自己出主意,裝扮宿舍,美化宿舍,建成文化宿舍,文明宿舍。

      四是出好兩操,增強(qiáng)體魄,磨礪意志。堅(jiān)持每天出好兩操,跑得要齊,口號(hào)響。

      五是承擔(dān)好學(xué)校分配給的升旗工作,并借機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)安全教育。

     。ǘ┙處煼矫

     。、加強(qiáng)年級(jí)管理,強(qiáng)化常規(guī)考核

      結(jié)合學(xué)校各科室要求,年級(jí)將實(shí)行日檢查、日公示制度。教師的上課、坐班情況,班主任早讀、晚三的到位情況,每天各班的衛(wèi)生、紀(jì)律各項(xiàng)常規(guī)情況等等,都做到日檢查,日公示。

      對(duì)于教師的.教案,學(xué)生的學(xué)案,教師批改作業(yè)的情況、聽課、教學(xué)反思的情況,進(jìn)行定期檢查及不定期的抽查。

     。病⑸钊腴_展課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量

      經(jīng)過廣泛的調(diào)研與學(xué)習(xí),經(jīng)過慎重的研究與探討,這學(xué)期決定在高一、高二年級(jí)進(jìn)行“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革,為此一方面教師要更新自己的教育觀念,另一方面要堅(jiān)定不移、扎實(shí)有效地開展好教學(xué)改革。

      3、班主任搞好小組化管理

      各班主任要在自己的班級(jí)搞好小組化管理工作。一要分好小組,均衡而異質(zhì);二要抓好小組成員之間的互助與協(xié)作;三要抓好小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作;四要搞好班內(nèi)小組的量化考核。

     。、發(fā)揮教研組的核心作用

      各教研組要在學(xué)科組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,認(rèn)真?zhèn)湔n,教學(xué),教研,批改,輔導(dǎo)。同時(shí),出好學(xué)案,做好反思,深入推進(jìn)教學(xué)改革,全面提高本年級(jí)的教育教學(xué)水平。

      5、以老帶新,培養(yǎng)青年骨干

      在學(xué)!扒嗨{(lán)工程”的大前提下,老教師加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo),新教師多聽老教師的課,盡快使自己成長(zhǎng)成為學(xué)校的骨干、名師。年級(jí)定期或不定期進(jìn)行督促與檢查。

     。丁⒆龊弥芮骞ぷ,彌補(bǔ)學(xué)生弱科

      一方面我校的數(shù)學(xué),以及理科的物理,一直相對(duì)偏弱,高二是高三的前奏,補(bǔ)差工作相當(dāng)重要,所以要利用好周六日的自習(xí),科任老師每周抽周六的一節(jié)課進(jìn)行周清;另一方面是學(xué)生自己利用周日的自習(xí)總結(jié)一周學(xué)過的內(nèi)容,然后教師出題,以試題的形式讓學(xué)生對(duì)一周學(xué)過的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)復(fù)習(xí)。

     。、更新觀念,適應(yīng)新課程

      這一屆是山西省進(jìn)行新課程改革的第二屆,課改的方向在哪里,高考與以往有何變化,這些都是老師們應(yīng)該盡快弄清的問題,否則將直接影響到高三。所以年級(jí)及各教研組要積極組織老師,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課程的精神,及時(shí)調(diào)整策略,為明年做準(zhǔn)備。

     。ㄈ╊I(lǐng)導(dǎo)方面

     。薄⒏鞑恐魅螀⑴c年級(jí)管理,分擔(dān)學(xué)校工作

      一是年級(jí)的教研工作,各個(gè)部主任要參與進(jìn)去,給予指導(dǎo)性意見和建議;二是年級(jí)的管理工作,各部主任要從教學(xué)、班任管理、活動(dòng)等各個(gè)方面,輪流分管年級(jí)工作;三是要抓好本部的班級(jí)管理及教學(xué)工作。

     。、加強(qiáng)與兄弟校的聯(lián)系,及時(shí)了解信息

      年級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與兄弟校的聯(lián)系,及時(shí)了解信息,掌握動(dòng)態(tài),以便更好地緊跟形勢(shì),適應(yīng)課改,促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

     。、率先垂范,做工作的模范和帶頭人

      年級(jí)的各位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該率先垂范,工作上處處爭(zhēng)先,為人上團(tuán)結(jié)同事,做學(xué)校各項(xiàng)工作的模范和帶頭人。

      總之,這一學(xué)期里,要在教學(xué)上大變革,大提升;在教研上下功夫,出力氣;在管理上,更科學(xué),更規(guī)范;在班級(jí)上,更文明,更向上。讓年級(jí)的各項(xiàng)工作,走在學(xué)校的前列,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

    高二年級(jí)工作計(jì)劃5

      一、指導(dǎo)思想

      以十八屆三中、四中全會(huì)精神為指針,以劉校長(zhǎng)提出的“民主決策、依法治校”的治校理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞“轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象、強(qiáng)管理、提質(zhì)量”的工作主線,以“治疲軟、整松散,祛惰性,激活力”為重點(diǎn),以全面深化改革為突破口,進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)改革舉措和規(guī)章制度,以教學(xué)為中心,以激發(fā)生機(jī)活力、提高質(zhì)量為目的,負(fù)重爭(zhēng)先,敢作敢為,促進(jìn)學(xué)校的.新一輪發(fā)展。

      二、措施與要求

     。ㄒ唬┺D(zhuǎn)變作風(fēng) 樹立形象

      1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、時(shí)事學(xué)習(xí),進(jìn)行形勢(shì)教育,讓教師及時(shí)了解全國(guó)新形勢(shì),新要求,關(guān)注大動(dòng)態(tài)、大氣候。

      2、切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),根治疲軟、松散、惰性,激發(fā)生機(jī)活力,以嶄新的政治面貌和負(fù)重爭(zhēng)先、爭(zhēng)有作為的精神風(fēng)貌展現(xiàn)人民教師的新形象。

      3、樹立刻苦勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求新的教風(fēng),樹立勤奮好學(xué)、遵紀(jì)守法,互助比學(xué)的學(xué)風(fēng),樹立團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取、敢于爭(zhēng)先的班風(fēng)。

      4、教師要注重自塑良好形象,嚴(yán)禁抽煙、酗酒、、釣魚、吃喝卡要。

      (二)強(qiáng)化管理 健全制度

      1、實(shí)行全員全天候坐班辦公制,不得任意遲到、早退和無故曠工。

      2、嚴(yán)肅請(qǐng)假紀(jì)律,規(guī)范請(qǐng)假制度,一天假經(jīng)年級(jí)主任批準(zhǔn),二至三天假經(jīng)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),三天以上的假期須由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

      3、做到專心辦公、認(rèn)真辦公、安靜辦公。嚴(yán)禁在辦公室內(nèi)抽煙和喧嘩,嚴(yán)禁上網(wǎng)玩游戲。

      4、健全和規(guī)范教師備課、作業(yè)批改定期檢查和期末評(píng)優(yōu)制度。

      5、積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng),大興集備集研之風(fēng)。

      6、下大力氣改變部分學(xué)生上課睡覺和不交作業(yè)的不良現(xiàn)象。

      7、加強(qiáng)寢室管理,建立查夜查寢值勤制度,截堵上網(wǎng)、玩手機(jī)的不良行為。

      8、繃緊安全這根弦,強(qiáng)化安全意識(shí),杜絕重大安全事故發(fā)生。

      9、抓好清潔衛(wèi)生工作,確保辦公室、教師、寢室、清潔區(qū)全天候清潔干凈,無臟物、無臟水。

      三、活動(dòng)安排

      九月份

      1、制訂各項(xiàng)計(jì)劃、完善各項(xiàng)規(guī)章制度

      2、組織教師學(xué)政治、學(xué)時(shí)事、進(jìn)行形勢(shì)教育

      3、組織月考

      十月份

      1、聽課、評(píng)課活動(dòng)

      2、教學(xué)比武活動(dòng)

      3、運(yùn)動(dòng)會(huì)、排球賽

      4、月考

      十一月份

      1、學(xué)情調(diào)查

      2、備課、作業(yè)檢查

      3、班主任述職

      4、月考

      十二月份

      1、教學(xué)調(diào)查

      2、學(xué)情分析

      3、聽課、評(píng)課

      元月份

      1、教學(xué)檢查

      2、復(fù)習(xí)備考

      3、期末考試

      4、質(zhì)量分析

      5、總結(jié)、評(píng)比

    高二年級(jí)工作計(jì)劃6

      一、指導(dǎo)思想:

      貫徹和落實(shí)好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃,繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神實(shí)質(zhì),立足于高考形勢(shì),在高一級(jí)風(fēng)建設(shè)出去成效的基礎(chǔ)上,切實(shí)抓好提高全年級(jí)學(xué)生素質(zhì),提高教學(xué)成績(jī)和質(zhì)量,特別是有目的地做好年級(jí)尖子生和后進(jìn)生的教育管理工作,努力在全級(jí)營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活的氛圍。協(xié)同全級(jí)各班主任何科任老師為“二零一六年高考”而奮斗!

      二、主要工作:

      1、落實(shí)好新課程改革相關(guān)的教育教學(xué)目標(biāo)要求,抓好教師的新課程學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步組織課任教師參與新課程的學(xué)習(xí)與交流;同時(shí),引導(dǎo)好學(xué)生積極、認(rèn)真配合新課程改革教學(xué),認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)反饋工作,注重效果。

      2、配合好學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)德育教育管理工作。遵照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校其他相關(guān)法規(guī)和條例,繼續(xù)規(guī)范好學(xué)生的言行,做好學(xué)生樹立正確的儀容儀表觀念,進(jìn)行學(xué)生“自立、自信、自強(qiáng)的”生活作風(fēng)教育引導(dǎo),加強(qiáng)目標(biāo)理想教育。

      3、進(jìn)一步思想道德建設(shè),引導(dǎo)好學(xué)生樹立正確的道德觀念和道德規(guī)范,提高廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì),堅(jiān)守教育的本質(zhì)“千教萬(wàn)教,叫人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)會(huì)做人”。

      4、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),開展心理調(diào)適教育活動(dòng),做好學(xué)生心理調(diào)查,做到有問題及早發(fā)現(xiàn),及早解決,不忽視任何學(xué)生的異常行為舉止,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身心健康。金中高中部的學(xué)生,太缺乏教師的鼓勵(lì)和肯定,自卑現(xiàn)象非常普遍,針對(duì)此,倡導(dǎo)教師在教育教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),即使表?yè)P(yáng),多多肯定。

      5、緊密聯(lián)系實(shí)際,組織班主任多到班級(jí)、多到宿舍、多聯(lián)系家長(zhǎng),開展好“家訪”(多種形式的)工作,切實(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況,做好學(xué)生思想德育教育引導(dǎo)工作。

      6、組織好主題班會(huì)。如:安全知識(shí)教育、法律知識(shí)教育、心理健康教育,倡導(dǎo)社會(huì)公德、家庭美德和環(huán)境道德教育、目標(biāo)理想、自信自理自強(qiáng)等等。

      7、組織好學(xué)生在開學(xué)初撰寫“新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃”或“我應(yīng)該如何在高二中定好位”等文章,建議班主任細(xì)致批閱和有針對(duì)地教育輔導(dǎo)。

      8、繼續(xù)組織好“三會(huì)”。一是組織好月考后班級(jí)“學(xué)習(xí)生活小結(jié)會(huì)”,倡導(dǎo)學(xué)生之間交流互助;二是組織好中段考后的高二級(jí)會(huì),表彰先進(jìn)、樹立榜樣,認(rèn)真總結(jié),交流優(yōu)秀生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);三是組織好家長(zhǎng)會(huì),倡導(dǎo)好班主任、科任老師、家長(zhǎng)、學(xué)生四方的交流和互動(dòng)。

      9、創(chuàng)建好新的家長(zhǎng)委員會(huì),組建家長(zhǎng)學(xué)校,有效地加強(qiáng)家庭和學(xué)校的'聯(lián)系,力求充分調(diào)動(dòng)社會(huì)的德育輔助作用,配合好學(xué)校進(jìn)一步做好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活引導(dǎo)工作。

      10、結(jié)合法制教育和安全教育兩大主題,適時(shí)邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行主題報(bào)告或開展實(shí)地演練活動(dòng),或放映專題片,借以增強(qiáng)學(xué)生的能力和提高其自我保護(hù)意識(shí)。

      11、做好學(xué)生的“自我評(píng)價(jià)”工作,建立多層次的評(píng)價(jià)體系,做好學(xué)生的德育教育工作,使學(xué)生在不斷反思中及時(shí)調(diào)整自己,定好位,更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。

      12、做好困難學(xué)生的思想工作,關(guān)懷、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,力盡所能幫助學(xué)生度過難關(guān),能投入到正常的學(xué)習(xí)生活中。比如學(xué)困生譚振鵬、廖梓維、梁琪偉等一批,心困生袁斐琦等。

      13、做好校學(xué)生干部、校文藝隊(duì)伍成員、班團(tuán)干部、班干部的思想工作,使他們不因工作的繁重而忽視自己的學(xué)習(xí)生活。

      14、適時(shí)與科任老師溝通,反饋教學(xué)工作,共同協(xié)商,集思廣益提出可行性建設(shè)性意見;同時(shí),策劃好有益的課外活動(dòng),組織好學(xué)習(xí)興趣小組。

      15、進(jìn)一步組織好研究性課題活動(dòng),引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)研究,協(xié)調(diào)好班主任、科任在這方面的工作。

      16、嘗試開展有益的課外活動(dòng),組織好學(xué)生的“培優(yōu)”教學(xué)進(jìn)程。

      17、組織好班主任、學(xué)生自律隊(duì),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常課室電腦使用管理,Mp3、手機(jī)等的使用的監(jiān)管,做好晚自修紀(jì)律管理工作和晚寢紀(jì)律管理工作,常抓不懈!

      18、教育好學(xué)生要特別注意自我財(cái)物安全和人身安全,不要把貴重東西存放宿舍和課室,回家和出外管好課室、宿舍門窗,多注意交通安全,結(jié)伴而行等等。

      19、嘗試建立“學(xué)生突發(fā)事故預(yù)防機(jī)制”,針對(duì)學(xué)生常發(fā)生事故做到早預(yù)防,早治理。

      20、努力協(xié)調(diào)好學(xué)校與級(jí)組的關(guān)系,級(jí)組與班主任、科任的關(guān)系,班主任、科組與學(xué)生的關(guān)系。

    高二年級(jí)工作計(jì)劃7

      本學(xué)期理科有高中政史地及信息通用的會(huì)考,對(duì)學(xué)生來說是尤為重要的一年,作為班主任要幫助學(xué)生度過這關(guān)鍵的半年,作為數(shù)學(xué)老師,要進(jìn)行更加有效的教學(xué)工作,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。以下是本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃:

      一、 學(xué)情分析

      任教的兩個(gè)班級(jí),學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況較為一般,學(xué)生自覺性差,自我控制能力弱,因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生,培養(yǎng)其自覺性。同時(shí),學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心不足,學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性不夠,而所學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,基本概念模糊不清,基本方法掌握得不夠扎實(shí),缺乏對(duì)基礎(chǔ)的理解和研究,沒有注意對(duì)所學(xué)知識(shí)和方法及時(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固,知識(shí)積累量不多,而遺忘的速度太快;靈活運(yùn)用知識(shí)分析問題、解決問題的能力差,只會(huì)模仿解決一

      些簡(jiǎn)單問題,不能舉一反三,題目稍微有點(diǎn)變化就束手無策,導(dǎo)致成績(jī)始終提高不上來。

      二、教學(xué)目標(biāo)

      針對(duì)以上問題的出現(xiàn),在本學(xué)期擬訂以下目標(biāo)和措施。其具體目標(biāo)如下:

      1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì),了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用,體會(huì)其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法,以及它們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。

      2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

      3.提高數(shù)學(xué)的提出、分析和解決問題(包括簡(jiǎn)單的實(shí)際問題)的能力,數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力,發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。

      4.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),力求對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。

      5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。

      三、教學(xué)措施:

      1.抓好課堂教學(xué),提高教學(xué)效益。課堂教學(xué)是教學(xué)的主要環(huán)節(jié),因此,抓好課堂教學(xué)是教學(xué)之根本,是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的主要途徑。

     、僭鷮(shí)落實(shí)集體備課,通過集體討論,抓住教學(xué)內(nèi)容的實(shí)質(zhì),形成較好的教學(xué)方案,擬好典型例題、練習(xí)題。

     、诩哟笳n堂教改力度,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。最有效的學(xué)習(xí)是自主學(xué)習(xí),因此,課堂教學(xué)要大力培養(yǎng)學(xué)生自主探究的精神。同時(shí)要養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),從而提高數(shù)學(xué)素養(yǎng),并大面積提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

      2.加強(qiáng)課外輔導(dǎo),提高競(jìng)爭(zhēng)能力。課外輔導(dǎo)是課堂的有力補(bǔ)充,是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的有力手段。

      加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的'指導(dǎo),全方面提高他們的數(shù)學(xué)能力,特別是自主能力,并通過強(qiáng)化訓(xùn)練,不斷提高解題能力,使他們的數(shù)學(xué)成績(jī)更上一層樓。

      加強(qiáng)對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)。邊緣生是一個(gè)班級(jí)教學(xué)成敗的關(guān)鍵,因此,我將下大力氣輔導(dǎo)邊緣生,通過個(gè)別或集體的方法,并定時(shí)單獨(dú)測(cè)試,面批面改,從而使他們的數(shù)學(xué)成績(jī)有質(zhì)的飛躍。

      3.做好單元考試、階段性考試的分析。

      學(xué)生只有通過不斷的練習(xí)才能提高成績(jī),單元考試、階段性考試是最好的練習(xí),每次都要做好分析,并指導(dǎo)學(xué)生糾錯(cuò)。在分析過程中要遵循自主的思維習(xí)慣,使學(xué)生真正理解。

      希望本學(xué)期通過自己的努力,能夠幫助學(xué)生提高數(shù)學(xué)興趣和數(shù)學(xué)成績(jī)。

    高二年級(jí)工作計(jì)劃8

      一、指導(dǎo)思想:

      在校黨總支、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn),以學(xué)校重大會(huì)議精神為指導(dǎo),發(fā)揮高二年級(jí)全體教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、刻苦奮進(jìn)的精神,銳意進(jìn)取,努力打造成績(jī)過硬、作風(fēng)一流的年級(jí)組,高二上學(xué)期工作計(jì)劃。

      二、工作重點(diǎn):

      1.狠抓教學(xué)質(zhì)量,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新方法、新路子。

      2.重視學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng),狠抓學(xué)生的德育工作。

      3.積極配合學(xué)校各部門的工作,動(dòng)員全體師生積極主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

      三、主要措施:

      為完成教育教學(xué)工作,高二年級(jí)將在下列方面進(jìn)行嘗試和改進(jìn):

      1.教師管理系列

     。1)強(qiáng)化教師管理力度,尤其是對(duì)班主任教師的管理,建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。

      班主任是班級(jí)管理工作的核心,提高班主任教師的崗位意識(shí),做到按時(shí)到崗,有效管理。班主任之間加強(qiáng)交流,相互協(xié)作,處理好班級(jí)工作中的問題,確保年級(jí)的穩(wěn)定、和諧發(fā)展。

      任課教師也應(yīng)當(dāng)配合班主任工作,參與到對(duì)學(xué)生的規(guī)范教育中來,與班主任加強(qiáng)聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),為班級(jí)建設(shè)、年級(jí)建設(shè)出謀劃策。

     。2)強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律,要求教師按時(shí)到崗,全身心地投入工作中。年級(jí)將對(duì)坐班情況進(jìn)行考勤記載,將平時(shí)的工作態(tài)度和投入與考核結(jié)合起來進(jìn)行考評(píng),確保教學(xué)投入。

      同時(shí)教師應(yīng)努力提高自身教學(xué)水平和素養(yǎng),不斷提高自身業(yè)務(wù)能力。

      (3)搞好政治學(xué)習(xí)和黨員生活會(huì),做好全體教師的.政治思想工作,調(diào)動(dòng)全體教師工作的積極性和熱情,從思想上認(rèn)識(shí)到自身的主人翁地位,力爭(zhēng)把工作做得更好。

      (4)督促?gòu)V大教師努力提高自身業(yè)務(wù)水平,尤其是青年教師。

      青年教師在教學(xué)中還存在諸多問題,要努力鉆研教材,深入思考教學(xué)藝術(shù),研究教學(xué)理論尤其是最新的教育教學(xué)研究成果,并向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

      2.學(xué)生管理系列

      (1)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)管理

      加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)的教育,發(fā)揮目標(biāo)的激勵(lì)作用,通過發(fā)奮努力讓學(xué)生不斷提高水平。

      重視學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和學(xué)習(xí)效率的提高,邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)資源共享,讓同學(xué)們理解:良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣是高效優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)的保證。

      抓好班紀(jì)和班風(fēng)教育,落實(shí)“勤奮、踏實(shí)、爭(zhēng)先”的要求,形成有序競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,促成年級(jí)學(xué)習(xí)工作上臺(tái)階,學(xué)校工作計(jì)劃《高二上學(xué)期工作計(jì)劃》。

      (2)加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作

      通過周小結(jié)、班會(huì)課、黑板報(bào)等途徑加強(qiáng)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育,教育學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo),做到個(gè)人目標(biāo)和社會(huì)需求相一致。

      對(duì)學(xué)生開展集體主義教育,在日常教學(xué)活動(dòng)中注重良好行為規(guī)范和習(xí)慣的養(yǎng)成教育,構(gòu)建和諧班集體。

      加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),適應(yīng)外部情況的變化,讓自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。

     。3)教育全體高二學(xué)生正確認(rèn)識(shí)本年度的重要性和特殊性,從思想到行動(dòng)上樹立瞄準(zhǔn)高考的坐標(biāo)。同時(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的自律和自制作用,針對(duì)不同的學(xué)生類型,如尖子生、特長(zhǎng)生等,注意因材施教,使之既成人又成才,可采用座談會(huì)等多種教育方式。對(duì)“后進(jìn)生”也須加強(qiáng)管理,可分期分批分階段地促其改進(jìn)和轉(zhuǎn)變,達(dá)到讓每一個(gè)學(xué)生都有所收獲的目標(biāo)。

     。4)在全年級(jí)范圍內(nèi)加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的糾查力度,端正考紀(jì)考風(fēng),保證學(xué)生學(xué)習(xí)有一個(gè)公正公平的氛圍,促進(jìn)學(xué)風(fēng)考風(fēng)全面提升與轉(zhuǎn)變。

     。5)組織豐富多彩的課外活動(dòng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余鍛煉自身能力,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的養(yǎng)成。

      通過云帆文學(xué)社等校學(xué)生組織提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力和社會(huì)實(shí)踐能力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

      舉辦演講比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦晚會(huì)等活動(dòng),鍛煉學(xué)生個(gè)人能力,培養(yǎng)學(xué)生的集體協(xié)作精神,充分表現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),更好地促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高。

     。6)組織一次家長(zhǎng)會(huì),溝通家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系,取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、年級(jí)工作的關(guān)心和支持,群策群力推動(dòng)年級(jí)工作有序開展。

      3.教研系列

      (1)在教學(xué)研究活動(dòng)中,各備課組要努力搞好每周一舉行的集體備課活動(dòng),力求落到實(shí)處,真正起到提升全體教師教學(xué)水平的作用。備課中,要有中心發(fā)言人,要有詳實(shí)的文字材料,其它教師應(yīng)積極踴躍發(fā)言,集思廣益,形成合力,推動(dòng)教學(xué)水平的提升。各備課組長(zhǎng)要真正負(fù)起重任,督促全體教師把教學(xué)研究落到實(shí)處。

      同時(shí)各備課組也要精心每周的公開課,全員參與聽課。下周備課時(shí)要對(duì)該次課進(jìn)行點(diǎn)評(píng),幫助講課教師改進(jìn)缺陷,提升教學(xué)水平,達(dá)到共同提高的目的。

      鼓勵(lì)教師深鉆教學(xué),在報(bào)刊雜志上發(fā)表教育教學(xué)論文,提升理論研究水平,并在教學(xué)中努力探索新的教學(xué)理論和方法,提高自身業(yè)務(wù)能力。

     。2)針對(duì)年級(jí)實(shí)際,對(duì)青年教師采取與經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師“一幫一”結(jié)對(duì)幫扶的辦法,幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來,成為教學(xué)能手與骨干。

      4.實(shí)驗(yàn)班管理系列

      加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)班管理工作,實(shí)行專人專班教學(xué),注重全面提升的同時(shí)也必須注重尖子生的培養(yǎng)。對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生加快教學(xué)進(jìn)度,拓寬知識(shí)面,保證高考上重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù),為學(xué)校的高考工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),力爭(zhēng)比上年度有所突破。

      同時(shí)教學(xué)活動(dòng)中注意采取靈活多樣的方式調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高其學(xué)習(xí)的熱情,更有效地投入到學(xué)習(xí)中去。

      總而言之,本學(xué)期我們將面對(duì)全體學(xué)生,優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,以學(xué)為本,因?qū)W施教,既開發(fā)學(xué)生智力又培養(yǎng)學(xué)生能力,注重尖子生又要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,重視其道德品質(zhì)的培養(yǎng),既教書又育人,讓學(xué)生成人成才。

      我們將齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),共同搞好年級(jí)的教育教學(xué)工作。

      四、主要活動(dòng)安排

      1.9月份:各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明規(guī)范教育,開展一次主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)。

      2.10月份:各班對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育,開展一次以愛國(guó)、愛校為主題的演講比賽,舉辦秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      3.11月份:期中考試及教學(xué)常規(guī)檢查。

      4.12月份:研究性學(xué)習(xí)交流與元旦晚會(huì)匯演。

      5.元月份:期末考試,成績(jī)?cè)u(píng)估,過程考核。

    高二年級(jí)工作計(jì)劃9

      一、指導(dǎo)思想

      全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃。以規(guī)范為前提,以創(chuàng)新為動(dòng)力,以制度為根本,以管理為保證,以質(zhì)量為生命,充分利用學(xué)校的教育教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),圍繞“為每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的育人目標(biāo),踐行“求實(shí)、務(wù)實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)”的辦學(xué)理念,以人為本,調(diào)動(dòng)教師積極性,育人為先,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,爭(zhēng)創(chuàng)平安年級(jí)、文明年級(jí)、和諧年級(jí),為臨江高中的快速、科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      二、工作目標(biāo)

      1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),全面服務(wù)教師成長(zhǎng),努力建設(shè)一支師德高尚,文明守紀(jì),業(yè)務(wù)過硬,團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)風(fēng)濃厚,氣氛和諧的教師隊(duì)伍。2.熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,努力把學(xué)生培養(yǎng)成自尊自強(qiáng)、明禮誠(chéng)信、遵規(guī)守紀(jì)、善于學(xué)習(xí)、身心健康、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生。3.以人為本,科學(xué)規(guī)范,不斷完善和創(chuàng)新年級(jí)組管理機(jī)制,努力營(yíng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅,規(guī)范有序,風(fēng)氣端正,品位高尚、協(xié)作競(jìng)爭(zhēng)、和諧共進(jìn)的年級(jí)組。

      三、主要工作和措施

      (一)德育創(chuàng)新與學(xué)生管理工作

      1.統(tǒng)一思想,全員參與。以增強(qiáng)全年級(jí)所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為突破口,把學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”放在首位,以愛施教,以嚴(yán)治生,指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步。班主任要勤跟班,深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,關(guān)注學(xué)生的心理健康,把每一個(gè)學(xué)生的思想工作做到位,千方百計(jì)做好轉(zhuǎn)化工作。每一位任課老師,要立德愛崗,發(fā)揚(yáng)“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的精神,在每一堂課、每一節(jié)自習(xí)、每一個(gè)地點(diǎn),記住管理學(xué)生的責(zé)任和任務(wù),認(rèn)真組織教學(xué),敢管學(xué)生、會(huì)管學(xué)生。2.科學(xué)規(guī)范,從嚴(yán)要求。抓好日常管理工作,加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)、禮儀規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,提高學(xué)生文明素養(yǎng)。完善和改進(jìn)常規(guī)管理的要求、檢查和評(píng)比,在評(píng)比的同時(shí),相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督,促使每個(gè)班級(jí)處于友好競(jìng)爭(zhēng)、充滿活力的良性發(fā)展?fàn)顟B(tài)。3.服務(wù)全體,教育到位。發(fā)揮模范生的表率作用,重視紀(jì)律差生教育管理工作。班主任建立自己的班級(jí)日志、學(xué)生檔案,對(duì)屢次違紀(jì)學(xué)生耐心說服教育,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,并及時(shí)與其家長(zhǎng)溝通,做到家校共管。重點(diǎn)關(guān)注,全面監(jiān)督,使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、成才。4.營(yíng)造環(huán)境,完善制度。年級(jí)組統(tǒng)一部署,明確要求,班級(jí)搞好環(huán)境布置。班主任根據(jù)本班實(shí)際情況,和全班學(xué)生一起,根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度,制定班級(jí)公約,激勵(lì)和規(guī)范學(xué)生行為。確立班級(jí)奮斗目標(biāo),以開展豐富多彩的主題班會(huì)為龍頭,倡導(dǎo)“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍,制定切實(shí)可行的措施,營(yíng)造優(yōu)良的育人環(huán)境和和諧的班級(jí)文化。5.加強(qiáng)溝通,預(yù)防在前。優(yōu)化值日安排,加強(qiáng)值日管理,做好值日信息反饋。每周日召開一次班主任例會(huì),通報(bào)信息,交流經(jīng)驗(yàn)、剖析問題,尋求改進(jìn)辦法。重視做好預(yù)防教育工作。6.爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu),打造特色。在共同進(jìn)步的前提下,鼓勵(lì)班級(jí)與班級(jí)之間在常規(guī)管理、學(xué)習(xí)成績(jī)、主題活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)布置、班級(jí)制度等方面相互學(xué)習(xí),相互超越,爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。提倡工作創(chuàng)新,打造鮮明特色,能爭(zhēng)第一的要爭(zhēng)第一,爭(zhēng)不到第一的要?jiǎng)?chuàng)唯一。期待在管理和活動(dòng)中多出現(xiàn)創(chuàng)意新、操作性強(qiáng)、效果好的形式與方法,年級(jí)組將進(jìn)行交流與推廣。

      (二)教學(xué)管理工作

      1.狠抓教學(xué)常規(guī),細(xì)化過程管理。立足課堂教學(xué),向課堂45分鐘要質(zhì)量。要求課堂教學(xué)既瞄準(zhǔn)高考、夯實(shí)基礎(chǔ),又要從高從嚴(yán),規(guī)范整個(gè)課堂教學(xué)過程,形成師生互動(dòng),共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂。教學(xué)中要注重教給學(xué)生一些好的學(xué)法和技巧,每節(jié)課后均要有針對(duì)性的思維訓(xùn)練,做到“精選題、快反饋、強(qiáng)矯正、勤反思”,將知識(shí)與能力有效地結(jié)合起來。要提高自習(xí)課的效率,體現(xiàn)班主任和值日老師的價(jià)值。一切從學(xué)生需求出發(fā),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),“看起點(diǎn),比進(jìn)步”,讓每一個(gè)學(xué)生都有真正意義上的成長(zhǎng)、提高。2.發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)集體備課。各備課組長(zhǎng)協(xié)調(diào)好各組成員的教學(xué)過程,集思廣益,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)單元的重要環(huán)節(jié),如重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、能力點(diǎn)、專題訓(xùn)練,統(tǒng)一進(jìn)度,保證年級(jí)教學(xué)一盤棋,確保教學(xué)質(zhì)量的提高。認(rèn)真開展各備課組的集體研討會(huì),確定每次備課的策劃者和主備者,備課組根據(jù)本組學(xué)生層次的要求有針對(duì)性地備課,在備課組教案相同的情況下求同存異,落實(shí)不同層次班級(jí)習(xí)題配置,落實(shí)因材施教、分層推進(jìn)。在備課中要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),揚(yáng)長(zhǎng)避短,以老帶新;要適當(dāng)增加單元測(cè)試的次數(shù),獨(dú)立地命題;要科學(xué)配題,體現(xiàn)層次,練習(xí)到位;要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)歸納;要步調(diào)一致,及時(shí)督促,反饋到位。改進(jìn)備課組考核方式,每學(xué)期每個(gè)教師必須上一堂公開課,未上過高三的教師每周至少聽一節(jié)課,每學(xué)期不少于20節(jié),年級(jí)組將定期進(jìn)行檢查和登記。3.著眼小高考,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。結(jié)合本學(xué)期的.教育教學(xué)工作的重點(diǎn),工作組要求全體師生牢固樹立一盤棋的思想,凝神聚力狠抓學(xué)業(yè)水平測(cè)試的復(fù)習(xí)迎考工作。學(xué)期初召開學(xué)生大會(huì)進(jìn)行動(dòng)員,自第一周開始就進(jìn)行必修學(xué)科的模擬考試,單人單座,嚴(yán)格規(guī)范,摸清人頭,及時(shí)將相關(guān)信息反饋給科任教師和班主任,確定工作重點(diǎn)及努力方向,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。重點(diǎn)關(guān)注兩個(gè)藝術(shù)班的學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)向,及時(shí)調(diào)控。在搞好學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)迎考的同時(shí),也加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)外及選修學(xué)科的學(xué)習(xí)20xx年婦幼保健工作計(jì)劃20xx年婦幼保健工作計(jì)劃。4.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。指導(dǎo)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí),有效果地學(xué)習(xí),發(fā)展性地學(xué)習(xí),在各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,掌握學(xué)習(xí)技巧。以強(qiáng)化教學(xué)管理為突破口,引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向習(xí)慣,從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),變外在壓力為內(nèi)在動(dòng)力,教師要結(jié)合具體情況進(jìn)行勤奮學(xué)習(xí)的引導(dǎo)教育和不良學(xué)風(fēng)的糾正教育,在班級(jí)、年級(jí)內(nèi)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。5.加強(qiáng)相關(guān)信息的采集、研究和應(yīng)用。每周日晚自習(xí)第二節(jié)開一次班主任例會(huì),每?jī)芍苷匍_一次備課組長(zhǎng)會(huì)議,每月召開一次全體教師會(huì),從理念上統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確工作目標(biāo)。對(duì)教學(xué)監(jiān)控、考試監(jiān)控、教學(xué)過程、教學(xué)反饋、教學(xué)資料、班級(jí)管理等提出具體要求,使本學(xué)期教學(xué)工作能有序、高效地進(jìn)行。6.建立家校聯(lián)系,介紹年級(jí)工作思路,并對(duì)家長(zhǎng)提出建設(shè)性的建議,經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)溝通,取得學(xué)生家長(zhǎng)的配合,共同解決學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活上的有關(guān)問題。7.切實(shí)加強(qiáng)和規(guī)范藝體生的管理和專業(yè)輔導(dǎo)工作。

      (三)、加強(qiáng)其它方面工作

     。1)積極配合學(xué)校政教處、團(tuán)委的工作,搞好相關(guān)的學(xué)校的各項(xiàng)工作。積極參加學(xué);顒(dòng),并力爭(zhēng)取得較出色表現(xiàn)和較好成績(jī)。(2)配合教務(wù)處,做好年級(jí)的學(xué)科教學(xué)活動(dòng),以拓寬學(xué)生的知識(shí)面,培養(yǎng)興趣、愛好,培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,推進(jìn)各方面素質(zhì)的提高。(3)年級(jí)部協(xié)同班主任配合政教處、宿舍管理站,抓好學(xué)生的宿舍管理工作;(4)做好假期學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安排工作,選擇合適資料,布置好作業(yè);四、高二年級(jí)周工作要點(diǎn)周次時(shí)間周工作要點(diǎn)負(fù)責(zé)人19/2—15/2各班入學(xué)教育,年級(jí)期末質(zhì)量分析會(huì)學(xué)生動(dòng)員會(huì),必修學(xué)科模擬考試。班主任工作組216/2—22/2必修學(xué)科模擬考試信息反饋,模擬考試。工作組323/2—1/3模擬考試反饋,必修學(xué)科備課組長(zhǎng)會(huì)議工作組42/3—8/3必修學(xué)科模擬考試,工作組59/3—15/3必修學(xué)科模擬考試,家長(zhǎng)會(huì)工作組616/3—22/3必修學(xué)科教師會(huì)議工作組723/3—29/3必修學(xué)科攻堅(jiān),模擬考試班主任、工作組830/3—5/4省級(jí)學(xué)業(yè)水平考試考前會(huì)議班主任、工作組96/4—12/4省級(jí)學(xué)業(yè)水平考試工作組1013/4—19/4按新的課表上課,期中復(fù)習(xí)迎考工作組1120/4—26/4期中考試工作組1227/4—3/5期中考試質(zhì)量分析會(huì)工作組134/5—10/5“母親節(jié)”主題活動(dòng)(主題班會(huì))班主任1411/5—17/5準(zhǔn)備高三復(fù)習(xí)資料工作組、備課組1518/5—24/5主題班會(huì):關(guān)注心態(tài)(健全人格教育)工作組、班主任1625/5—30/5第一次月考備課組171/6—7/6第一次月考與質(zhì)量分析工作組188/6—14/6主題班會(huì):方法與技巧(學(xué)習(xí)方法教育)班主任、工作組1915/6—21/6期末復(fù)習(xí)迎考工作組、備課組20xx/6—28/6期末考試班主任、工作組2129/6—5/7主題班會(huì):新高三、新人生班級(jí)評(píng)優(yōu)、年級(jí)評(píng)優(yōu)班主任、工作組226/7—12/7期末工作總結(jié)與期末表彰班主任、工作組注:1、考試時(shí)間以具體時(shí)間為準(zhǔn);2、每周班主任例會(huì)未列入。

    高二年級(jí)工作計(jì)劃10

      本學(xué)期我擔(dān)任理科高二(11)班班主任,深感自己肩上擔(dān)子的重大,怎么充分的調(diào)動(dòng)每位同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,使他們的學(xué)習(xí)潛力最大限度地發(fā)揮出來?我這個(gè)班主任無疑起著非常重要的作用,F(xiàn)將本學(xué)期高二(11)班的工作計(jì)劃如下:

      一、班上基本情況。

      全班共52人。31個(gè)男生,21個(gè)女生,32人住宿20人外宿,2名體育特長(zhǎng)生。班上男學(xué)生比較多,要面對(duì)學(xué)習(xí)自覺性差的問題,需要更多的檢查督促。女生盡管少,然而要關(guān)注思想情緒問題。全班總平均成績(jī)不是很理想,尖子生也不突出。

      二、認(rèn)清形勢(shì),做好班級(jí)穩(wěn)定工作。

      從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。高二就像是一個(gè)跳板,是一個(gè)承前啟后的階段!高二是高中生活的關(guān)鍵,高二可以說是高中三年中最難把握的一年,

      針對(duì)這種情況一要抓好立志教育,立志立大志,立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的.學(xué)習(xí),朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

      三、本學(xué)期工作重點(diǎn)。

      指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等方法引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

      組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng);組織好每次主題班會(huì)團(tuán)會(huì);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,加強(qiáng)畢業(yè)前心理輔導(dǎo)。

      三、采取的措施:

      1、重視養(yǎng)成教育:

      養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

      2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:

      面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

      3、及時(shí)了解學(xué)情:

      準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

      4、家教結(jié)合:

      經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。

    高二年級(jí)工作計(jì)劃11

      總體思路:

      在確保學(xué)生管理穩(wěn)定的基礎(chǔ)上加大備課組工作力度,落實(shí)對(duì)新上高二教師的幫扶措施,因科制宜,適當(dāng)加快新課進(jìn)度,著眼高三復(fù)習(xí)備考。

      具體措施:

      一、樹立“兩心”,即責(zé)任心和信心。學(xué)生本人對(duì)自己前途的夢(mèng)想和擔(dān)憂,家長(zhǎng)對(duì)子女的高度期望值和良苦用心,已使我們責(zé)無旁貸;同時(shí),我們這一屆是楊校長(zhǎng)上任后新一任領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮斗下的第一批結(jié)晶,也將是班級(jí)數(shù)最多的第一屆畢業(yè)生,它的成敗與新任領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)績(jī)和學(xué)校的輝煌緊密相聯(lián),責(zé)任重于泰山。有了這份責(zé)任感,壓力變動(dòng)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,就是信心,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的特別關(guān)愛和大力支持,就是信心,在上學(xué)期期末統(tǒng)考中取得的優(yōu)異成績(jī),就是信心,所以,我們應(yīng)該信心十足,愈戰(zhàn)愈勇。

      二、緊抓“兩線”,即班主任和備課組長(zhǎng)兩條網(wǎng)絡(luò)線。繼續(xù)實(shí)行每周一提制度,不但布置安排工作,今年還要反饋一周信息,促使各負(fù)其責(zé),負(fù)總責(zé),負(fù)硬責(zé),負(fù)細(xì)責(zé),全面協(xié)調(diào)發(fā)展。同時(shí),班主任實(shí)行分層考評(píng),備課組實(shí)行聯(lián)系制度(張正華——語(yǔ)、史、生;張建華——數(shù)、化、政;黃智明——外、物、地),讓班主任更有信心,讓備課組長(zhǎng)更有動(dòng)力。

      三、落實(shí)“兩查”。學(xué)生管理除學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和學(xué)生干部巡查外,年級(jí)組還要加大對(duì)學(xué)生課間、自習(xí)和上課的巡查力度,在組內(nèi)實(shí)行雙線巡查,即年級(jí)助理和支部書記一條線,年級(jí)主任一條線,目的.是為了讓班主任對(duì)班級(jí)的管理成效得到更為客觀公正的評(píng)價(jià)。

      四、搞好“兩考”,即對(duì)教師的考勤和考評(píng)。教師管理實(shí)行硬性考評(píng),直接與績(jī)效津貼掛鉤。如坐班和上課遲到早退,教學(xué)環(huán)節(jié)不落實(shí),聽課節(jié)數(shù)不夠,考試成績(jī)差距過大等,目的是為了讓老師們不掉隊(duì),一起把學(xué)生送過獨(dú)木橋。

      五、夯實(shí)“雙基”,即夯實(shí)教師基礎(chǔ)和學(xué)生基礎(chǔ)。先通過備課組在教學(xué)上繼續(xù)推進(jìn)分層教學(xué)研究進(jìn)程,繼續(xù)開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和幫扶活動(dòng)等措施提高教師素質(zhì),再通過教師夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),為高三復(fù)習(xí)備考早作準(zhǔn)備。

      六、開好“兩會(huì)”,即第一次全組教師會(huì)和集體備課會(huì)。所以等會(huì)會(huì)議結(jié)束后請(qǐng)高二年級(jí)全體教師留下來,我們繼續(xù)召開全組教師會(huì),會(huì)上要對(duì)部分教師進(jìn)行大力表彰,同時(shí)還要對(duì)班主任、備課組長(zhǎng)和科任教師提要求。正月十五以前各備課組要圍繞上學(xué)期期末統(tǒng)考成績(jī)和本學(xué)期授課計(jì)劃召開一次集體備課會(huì),要開出目標(biāo)和信心,開出壓力和動(dòng)力。

      總而言之,同船過渡,眾人劃槳開大船;秉燭而行,眾人聚燈火通明。今年是雞年,每天都是良辰吉日,也是奮發(fā)之日,我雖然不苛求老師們聞雞起舞,但我渴求老師們和我一起發(fā)揚(yáng)聞雞起舞的敬業(yè)精神;我雖然不喜歡急功近利,但我衷心地希望老師們能夠通過艱辛的付出讓自己、讓學(xué)校在雞年里鶴立雞群。

    高二年級(jí)工作計(jì)劃12

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處及教研室的工作方針與計(jì)劃,以提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為核心,全面提高教師個(gè)人業(yè)務(wù)水平,努力做到:求真務(wù)實(shí)、保質(zhì)高效,力求突破,促進(jìn)全組教師的全面發(fā)展。

      二、工作要點(diǎn)

      1、 傳達(dá)學(xué)校精神,落實(shí)工作計(jì)劃

      學(xué)期初,利用備課組會(huì)議,傳達(dá)、學(xué)習(xí)本學(xué)期校教學(xué)工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃,做到上情下達(dá),每位教師都了解工作計(jì)劃和目標(biāo)。

      2、 本學(xué)期工作重點(diǎn)

      開展互幫互學(xué),促進(jìn)教師發(fā)展。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范性和實(shí)效性,提高工作效率,加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

      三、工作措施安排

      1、 認(rèn)真開展集體教研活動(dòng),加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流。做到活動(dòng)有內(nèi)容、有記錄,思考問題并解決問題,精心設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好中心發(fā)言人的發(fā)言;

      2、 繼續(xù)組內(nèi)聽課、評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)教師間的交流;

      3、 做好期中、期末、月考評(píng)測(cè)及分析工作;

      做好本學(xué)期教學(xué)總結(jié)工作。

      四:具體工作

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織切實(shí)有效的'學(xué)習(xí)討論活動(dòng),用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。

      2、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式 轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式

      教師要以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,在溝通和對(duì)話中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。

      3、改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量

      例題的選擇,習(xí)題的配備與要求,可根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際,靈活處理。重視教學(xué)過程的反思,盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過程,及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,重視“二備”和反思,要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作。

      4、發(fā)揮備課組的集體作用

      集體備課,教案基本統(tǒng)一。每次備課都有一個(gè)主題,然后集體討論,補(bǔ)充完善。同時(shí),根據(jù)各班的具體情況,適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握,不搞教條主義和形式主義。教案應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)體系、思維方法、訓(xùn)練應(yīng)用,以及滲透運(yùn)用等,要對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)有分析和解決方法。備課組要做到資源共享,反對(duì)個(gè)人主義。作業(yè)要求分組,學(xué)生可根據(jù)自己的情況完成相應(yīng)的作業(yè),并注重作業(yè)反饋。

      五、一些固定工作安排

      (1)每周的周四下午參加數(shù)學(xué)組的教研活動(dòng),每周的星期五下午第4節(jié)為固定的備課組活動(dòng)時(shí)間,每次活動(dòng)都有一個(gè)主題,都有一個(gè)中心發(fā)言人,都有文字記錄。

      (2)每位教師每周至少聽一節(jié)同科目或同科組的課,鼓勵(lì)多聽。

      (3)每周面批學(xué)生作業(yè)一次。

    高二年級(jí)工作計(jì)劃13

      一、工作要點(diǎn)

      1.組織參加金秋十月系列活動(dòng);

      2.做好月考小結(jié),加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。

      二、具體工作日程安排

      1.10月5日—7日,文理分科后第一次月考,抓好考風(fēng)、考紀(jì)的教育;

      2.做好各學(xué)科的月考分析,要求各備課組就本學(xué)科存在的主要問題提出具體解決思路;

      3.完善練習(xí)反饋機(jī)制,使之能夠在較好反映各學(xué)科各自特點(diǎn)的`同時(shí),又能有效地促進(jìn)目標(biāo)落實(shí)、效果反饋和師生交流;;

      4.組織學(xué)生參加全體十月系列活動(dòng);辯論賽、籃球賽等;;

      10月19日

      學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)法指導(dǎo)

      10月26日

      珍愛生命

      6.繼續(xù)抓好一日常規(guī)管理,重點(diǎn)放在杜絕遲到和整治學(xué)習(xí)紀(jì)律兩方面。

      7.?dāng)M在部分班級(jí)進(jìn)行午間管理試點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)午間時(shí)間安排的指導(dǎo)。

      高二年級(jí)組

      20xx年9月25日

    高二年級(jí)工作計(jì)劃14

      在上半學(xué)年的工作中,我作為班主任,在一學(xué)期的工作中做的不錯(cuò),上半學(xué)年結(jié)束時(shí)的測(cè)試中,學(xué)生的成績(jī)都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步。在不斷的學(xué)習(xí)中,很多的同學(xué)都建立了很好的同學(xué)關(guān)系,整個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)出積極向上,你追我趕的快樂的學(xué)習(xí)氛圍。

      本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二(2)班的班級(jí)管理工作。為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)發(fā)展自己,順利的過完本學(xué)期生活,我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作,現(xiàn)計(jì)劃如下:

      一、通過個(gè)別談話,激勵(lì)優(yōu)生,鼓勵(lì)差生。

      在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題,更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決。通過與學(xué)生面對(duì)面的談話,讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,可以更好的因人施教,讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,自己少講,讓學(xué)生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導(dǎo)。

      二、緊密聯(lián)系家長(zhǎng),作好工作。

      學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生,做到真正的因材施教。我主要通過主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題,走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

      三、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃。

      1、根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和能力,選好班干部(特別是5位值日班長(zhǎng)):

      有了與學(xué)生一年多的相處,對(duì)學(xué)生的能力也有一定的了解,再結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀。對(duì)班級(jí)班干部進(jìn)行公開民主的篩選,調(diào)配,從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍。并從班干部中再精選6名學(xué)生擔(dān)任值日班長(zhǎng),管理班級(jí)全天的大小事務(wù)。

      2、加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

      首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,細(xì)化。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會(huì)議進(jìn)行決議。

      其次、發(fā)揮班干部工作的積極性。

      最后、通過班干部會(huì)議進(jìn)行專項(xiàng)工作指導(dǎo)。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級(jí)的紀(jì)律和學(xué)習(xí),值日班長(zhǎng)如何等級(jí)值日表格,指導(dǎo)班干部對(duì)自己的工作進(jìn)行檢查、總結(jié)。

      四、開展多樣式的主題班會(huì),規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

      1、開展有效的.思想心理輔導(dǎo)工作。處于高二階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì)課里開展了一系列主題班會(huì),如“找出缺點(diǎn),完善自己”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的價(jià)值,誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”,感恩,遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。此外、為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)思想和衛(wèi)生保潔意識(shí),我班團(tuán)支部還組織了掃墓和獅山保潔活動(dòng),收到不少的效果。

      2、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》并以之教育、約束學(xué)生,努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí),實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,6位值日班長(zhǎng)管理制度,對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。

      3、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃、愛心教育、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作。

      五、重抓學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)

      部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)無興趣,學(xué)習(xí)積極性不高,主動(dòng)性差,注意力散,但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,就是他們沒事可干,不學(xué)習(xí),只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。

      雖說在班級(jí)管理上下了很大工夫,但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方。如班級(jí)中還是有不少行為散漫的學(xué)生,厭學(xué)的學(xué)生。我們經(jīng)常講“只要時(shí)間,一切總還是有希望!蹦俏揖桶严M脑谙乱荒臧桑∠M乱粚W(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我能班級(jí)管理上會(huì)有個(gè)新的突破,能給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生真正能學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能、學(xué)會(huì)做人。

    高二年級(jí)工作計(jì)劃15

      一、現(xiàn)狀分析

      經(jīng)過高一一年全體師生的努力,大部分學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活,通過高一一年學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)開展的大量集體活動(dòng),學(xué)生的班集體榮譽(yù)感已經(jīng)形成,大部分同學(xué)有著比較強(qiáng)烈的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,他們把高新中學(xué)當(dāng)作舞臺(tái),積極地鍛煉自己、展示自己,成長(zhǎng)了一批班級(jí)帶頭人和學(xué)生干部。但還有一部分學(xué)生沒有完全適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活:上進(jìn)心不強(qiáng)、精神不振,缺乏斗志和理想,高中階段的學(xué)習(xí)方法和理念需要進(jìn)一步提升,尖子生不明顯,有些同學(xué)心理問題比較明顯、男女交往需要指導(dǎo)等。另外學(xué)生干部的主動(dòng)性,創(chuàng)新性,責(zé)任意識(shí)也有待繼續(xù)培養(yǎng)。

      師資方面本學(xué)年教導(dǎo)處對(duì)部分科任老師和班主任作了調(diào)整,這對(duì)于加強(qiáng)我們年級(jí)的力量,優(yōu)化我們的組合,使我們每個(gè)人最大限度的發(fā)揮個(gè)人潛能有很大幫助。

      高二年級(jí)學(xué)生熟悉了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,也熟悉了老師;一部分同學(xué)住宿,一部分同學(xué)走讀;高三的緊迫感還不具備。根據(jù)以上幾方面的原因,學(xué)生難免產(chǎn)生松懈思想,所以高二年級(jí)是關(guān)鍵、是轉(zhuǎn)折,出問題在高二,抓實(shí)效性也在高二。

      二、指導(dǎo)思想

      依照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想,堅(jiān)持“質(zhì)量第一,細(xì)抓常規(guī),狠抓落實(shí),務(wù)求實(shí)效”的原則,全體師生都要發(fā)揚(yáng)學(xué)校計(jì)劃里所倡導(dǎo)的五種精神:認(rèn)真體現(xiàn)水平,實(shí)干體現(xiàn)能力;責(zé)任重于泰山,壓力創(chuàng)造動(dòng)力;境界決定高度,細(xì)節(jié)決定成敗;團(tuán)結(jié)就是力量,和諧才能幸福;成績(jī)體現(xiàn)價(jià)值,質(zhì)量高于一切。突出“四自”(自信、自強(qiáng)、自主、自立)教育的主線,確立“誠(chéng)信、關(guān)愛、責(zé)任”和“四會(huì)”(會(huì)做人、會(huì)健身、會(huì)辦事、會(huì)求知)的育人目標(biāo),充分認(rèn)識(shí)教書育人的神圣使命,培養(yǎng)具有傳統(tǒng)中華美德和現(xiàn)代文明的高素質(zhì)高新人。

      三、工作目標(biāo)

      1.全面貫徹落實(shí)學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃中所涉及的年級(jí)工作內(nèi)容。

      2.在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

      3.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,為最終的高考夯實(shí)基礎(chǔ)。

      4.抓班主任隊(duì)伍建設(shè),使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。

      四、 主要工作

      1.德育工作

     、俳Y(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。

      ②利用辦板報(bào)、寫文章、搞活動(dòng)等形式,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督”意識(shí)。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

     、奂(xì)化班級(jí)管理每一件事,認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí),一點(diǎn)一滴養(yǎng)成習(xí)慣。

     、軓(qiáng)化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,提高課堂效率,確保年級(jí)教學(xué)水平的不斷提高。

      積極開展各種文體活動(dòng),請(qǐng)?bào)w育教師協(xié)助開感。

      2.教學(xué)工作

     、贋檎{(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,反饋教學(xué)情況繼續(xù)實(shí)行年級(jí)月考制度,配合教導(dǎo)處搞好期中、期末兩次大規(guī)模檢測(cè)。每次考試后各備課組及時(shí)召開分析會(huì),利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績(jī),找出差距,尋出根源。各班也要開好各種分析會(huì),例如學(xué)習(xí)小組分析會(huì),各承包小組分析會(huì)。

     、 教師之間,互相協(xié)調(diào),主動(dòng)配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),努力提高教育教學(xué)水平,以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理,有問題盡量獨(dú)力解決或及時(shí)與班主任聯(lián)系,杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象。

     、奂訌(qiáng)教學(xué)研究,每周每人至少聽同頭課一節(jié),提高集體備課的質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高,做到資源共享。

     、馨l(fā)揮骨干教師的示范作用,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。

      十月:

      1、第一次月考試及總結(jié)會(huì)。

      2、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      3、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

      十一月:

      1、資助貧困生募捐活動(dòng)。

      2、期中考試,前半期工作總結(jié)。

      3、舉辦跳蚤市場(chǎng)。

      4、英語(yǔ)競(jìng)賽。

      十二月:

      1第二次月考。

      2、安全教育。

      3、慶元旦主題晚會(huì)。

      一月:

      1、常規(guī)檢查,評(píng)比。

      2、期末復(fù)習(xí)迎考。

      3、評(píng)選星級(jí)學(xué)生。

      4、年級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)。

      XX年-9-11

      3.班主任工作

      加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作,搞好班級(jí)管理。充分發(fā)揮班主任在班級(jí)管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,明確責(zé)任與目標(biāo),落實(shí)任務(wù)與要求,使班主任行動(dòng)有方向,考核有依據(jù)。

     、匍_學(xué)初,班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃。特別是對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭、單親家庭子女建立檔案;對(duì)后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

     、诿嫦蛉w學(xué)生,對(duì)不同類型的學(xué)生,提出不同的目標(biāo)與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高,都充滿希望。

     、郯嘀魅蚊刻煲獧z查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,對(duì)于遲到學(xué)生各班要查明原因,作好記載。

     、芙嘀魅闻c任課教師交流機(jī)制,及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn),形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。

      5完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系,做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。建立學(xué)生家長(zhǎng)通訊錄。

      4.幫差扶優(yōu)工作。

     、俑叨戎匾晝(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),讓他們吃飽。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,采取家教式的教育教學(xué)方式,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。理一文一還要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面,要力爭(zhēng)在本學(xué)期末打造出我們年級(jí)的招牌學(xué)生。

      年度第一學(xué)期高二學(xué)年年級(jí)組工作計(jì)劃,

     、谥匾暋昂筮M(jìn)生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進(jìn)生”教育力度,分別召開不同層次學(xué)生會(huì)(班主任落實(shí)),使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      5.心理指導(dǎo)工作。

      1 高二的學(xué)生正處在一個(gè)特殊時(shí)期

      高一的'新鮮勁已經(jīng)過去,高三的緊張備考還沒有到來,學(xué)生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài),心理上會(huì)形成一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深,很多學(xué)生底子差,聽不懂課,這個(gè)情況對(duì)英語(yǔ)老師的挑戰(zhàn)是最大的,其次是數(shù)理化老師。因而,做好學(xué)生的思想工作,鼓勵(lì)學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的意志,戰(zhàn)勝困難的精神在整個(gè)教育過程中顯得尤為重要。這不光是班主任的事,或者是某位代課老師的事,我想這是所有人義不容辭的責(zé)任。同時(shí)建議各班把魏書生的 “學(xué)習(xí)的藝術(shù)”給學(xué)生放一下,我想會(huì)有一外收獲的。

      2另外,學(xué)生中有早戀現(xiàn)象,要做好引導(dǎo)、疏導(dǎo)工作。

      總之,本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn),是整個(gè)高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期,它起著承上啟下的重要作用。本學(xué)期工作好壞將直接影響到20xx年高考質(zhì)量,所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我深信經(jīng)過全組老師的共同努力,大家心往一起想,勁往起一起使,力往一起出,我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      附:主要工作安排

      九月:

      1、開學(xué)工作,做好收心教育,強(qiáng)調(diào)常規(guī)管理。

      2、開展我愛老師,向敬愛的老師獻(xiàn)禮。

      3、進(jìn)行儀表檢查,加強(qiáng)禮儀常規(guī)教育。

      4、學(xué)情調(diào)查,做好師生思想的溝通。

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