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  • 幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃

    時(shí)間:2024-10-29 07:24:26 工作計(jì)劃范文 我要投稿

    幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃模板八篇

      時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃模板八篇

    幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

      一、 學(xué)期工作目標(biāo):以聯(lián)合辦園為契機(jī),以小幼銜接課題為主導(dǎo),以運(yùn)動(dòng)會(huì)、“六一”匯報(bào)演出為主題, 加強(qiáng)幼兒園管理,突出特色,努力開(kāi)創(chuàng)幼兒園教育教學(xué)管理新局面。

      二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師的思想業(yè)務(wù)素質(zhì):本學(xué)期,加強(qiáng)全園教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),統(tǒng)一要求與管理,提高教師的業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。以先進(jìn)的教育思想和教育理念來(lái)指導(dǎo)幼兒園的教育教學(xué)工作。

      三、 加強(qiáng)小幼課題研究:在教學(xué)中,圍繞小幼銜接的主題,開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。首先加強(qiáng)文化課教學(xué) ,除了完成正常的教學(xué)內(nèi)容外,語(yǔ)言課教學(xué)中,逐步滲透提前識(shí)字、提前認(rèn)讀教學(xué),在教學(xué)中通過(guò)兒歌、古詩(shī)文的背誦教學(xué),滲透中國(guó)經(jīng)典教育,為小學(xué)的提前閱讀打下良好的基礎(chǔ);弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)教育,在此基礎(chǔ)上,三月底舉辦一次中國(guó)古典作品唱頌會(huì)。其次,努力提高專(zhuān)業(yè)課教學(xué)水平,力爭(zhēng)出成績(jī),出人才。在國(guó)畫(huà)教學(xué)中,加強(qiáng)國(guó)畫(huà)技能技巧的學(xué)習(xí)、掌握,學(xué)期末,力爭(zhēng)給每位幼兒裝裱一幅作品,讓人人都有收獲的喜悅;音樂(lè)班舞蹈與藝術(shù)體操相互滲透,體現(xiàn)音樂(lè)班的專(zhuān)業(yè)特色。另外,加強(qiáng)幼兒的上課常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)教育打下基礎(chǔ)。

      四、 加強(qiáng)幼兒的安全教育和保育工作,確保幼兒的身心健康地發(fā)展:保育工作是幼兒園一項(xiàng)重要的工作。我們首先要認(rèn)識(shí)到保育工作的重要性,并樹(shù)立現(xiàn)代保育意識(shí),深刻理解保育工作的內(nèi)涵,熟悉了解保育工作內(nèi)容、要求及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),嚴(yán)格遵守衛(wèi)生法規(guī)。 以面向全體幼兒、突出以幼兒發(fā)展為中心,突出心理保育,突出一日生活各環(huán)節(jié)的保育,并實(shí)施保育對(duì)策,使保教互相滲透,使保教相結(jié)合的原則得以真正實(shí)現(xiàn)。突出幼兒園安全工作,責(zé)任到人,加強(qiáng)教師安全責(zé)任心,以保證幼兒身心健康地成長(zhǎng)。

      五、以活動(dòng)促進(jìn)各項(xiàng)工作的發(fā)展,提高幼兒的素質(zhì):

      1、 為了突出滲透中國(guó)的`經(jīng)典教育,3月底幼兒園將舉辦古詩(shī)文唱頌會(huì),要求全園幼兒參加。

      2、 為了加強(qiáng)家園聯(lián)系,體現(xiàn)家園共育,定于4月底舉行幼兒園家長(zhǎng)兒童運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)要體現(xiàn)趣味性和娛樂(lè)性,以鍛煉身體、提高幼兒的綜合素質(zhì)為目標(biāo),要求幼兒人人有項(xiàng)目,全園參加。

      3、 6月份,舉辦幼兒園特長(zhǎng)匯報(bào)演出,從學(xué)期初就制定出訓(xùn)練計(jì)劃和目標(biāo),利用一切業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練,盡量不耽誤正常的上課時(shí)間,力爭(zhēng)不再出現(xiàn)鍛煉少部分,耽誤多數(shù)人的做法,還要保質(zhì)保量地完成匯報(bào)演出任務(wù)。

      4、 美術(shù)班要舉辦慶“六一”畫(huà)展,期末要為每位孩子裝裱一幅國(guó)畫(huà),突出專(zhuān)業(yè)特色,給幼兒收獲的快樂(lè)。

      六、 續(xù)加強(qiáng)幼兒園的室內(nèi)外文化建設(shè),努力給孩子創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境:為了給幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,特別是北園的設(shè)施添置維修和園文化建設(shè),從學(xué)期初就制定一份合理可行的計(jì)劃,以達(dá)到整體規(guī)劃,合理安排設(shè)計(jì),真正辦成孩子的樂(lè)園。另外,要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)習(xí)其他年級(jí)組的優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn),積極提高辦園效益和辦園成果。

    幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

      一、指導(dǎo)思想

      認(rèn)真落實(shí)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。

      二、工作目標(biāo)和具體措施

      (一)重視安全保健工作,營(yíng)造平安溫馨校園

      1.有計(jì)劃開(kāi)展教師安全知識(shí)問(wèn)答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

      2.細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則,規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。

      3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。

      (二)加強(qiáng)教師多方位培養(yǎng),提高教師綜合素質(zhì)

      1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的細(xì)則,每月交流學(xué)習(xí)筆記,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,提高教師理論素養(yǎng)和對(duì)《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。

      2. 分別組織語(yǔ)言組和音樂(lè)組的教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。

      3.開(kāi)辟“優(yōu)秀園丁”和“幼兒園里好事多”德育欄目,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出,倡導(dǎo)家長(zhǎng)和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。

      4.繼續(xù)開(kāi)展“快樂(lè)10分鐘大家談”主題討論,在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,提高服務(wù)家長(zhǎng)的意識(shí)。

      (三)組織形式多樣的.教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

      1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

      2.通過(guò)每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)和日常的有效教研,加強(qiáng)教學(xué)研究力度,增加領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課次數(shù),逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

      3.深入開(kāi)展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng),鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書(shū),提高師幼文化素養(yǎng),促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。

      4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開(kāi)的大好形勢(shì),組織各班開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)我健康”的傳統(tǒng)體育游戲,鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì),為其提供展示自我和健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

      (四)密切家園聯(lián)系,形成有效教育合力

      1.更新幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)成員,積極聽(tīng)取家長(zhǎng)委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議,不斷改善辦園條件。

      2.組織家長(zhǎng)和幼兒開(kāi)展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng),豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。

      3.通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)會(huì)的專(zhuān)題內(nèi)容,與家長(zhǎng)探討教育話題,形成教育合力,達(dá)成教育共識(shí)。

      4.利用“家園直通車(chē)”“擷海拾貝”“家園共育”等多種形式,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。

      5.增設(shè)園長(zhǎng)信箱,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,不斷規(guī)范教育行為。

      八月份:

      1.以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),更新園所環(huán)境,開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)

      2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境

      3.新小班試入園活動(dòng),配備優(yōu)質(zhì)師資,穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)

      九月份:

      1.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示,結(jié)合本園實(shí)際,傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各班制定學(xué)期教育計(jì)劃

      2.召開(kāi)新學(xué)期幼兒園和班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì),傳達(dá)本學(xué)期幼兒園和班級(jí)工作思路,取得家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持

      3.參加省十佳幼兒園開(kāi)放活動(dòng)

      十月份:

      1.組織教師開(kāi)展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)

      2.各班學(xué)習(xí)徒手操,規(guī)范動(dòng)作與要求,進(jìn)行徒手操評(píng)比活動(dòng)

      3.組織教師進(jìn)行《綱要》和幼兒園規(guī)章制度的理論考核

      十一月份:

      1.組織教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核

      2.組織幼兒和家長(zhǎng)參與的安全童謠創(chuàng)編評(píng)比活動(dòng)

      3.開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng) 我健康”的幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

      十二月份:

      1.迎新年慶祝活動(dòng)

      2.進(jìn)行備課評(píng)優(yōu)活動(dòng)

      3.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)

    幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

      新的一年,我學(xué)區(qū)幼兒教研工作將全面學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,以學(xué)習(xí)《綱要》精神,轉(zhuǎn)變教育觀念為主線,貫穿于師資培訓(xùn)工作和教科研工作,促進(jìn)教師教育觀念的.轉(zhuǎn)變和教育實(shí)踐的改善,提高幼兒園保教質(zhì)量。

      一、培訓(xùn)工作。

      1、加強(qiáng)學(xué)歷培訓(xùn),提高學(xué)歷層次。

      2、堅(jiān)持一個(gè)月一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,提高業(yè)務(wù)水平。

      3、認(rèn)真抓好《綱要》的學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念,形成理念。

      4、選送骨干教師參加《綱要》學(xué)習(xí)研討班。

      二、教研工作。

      1、優(yōu)化幼兒一日生活和活動(dòng)過(guò)程,特別注重區(qū)角活動(dòng)及游戲組織。開(kāi)展觀摩活動(dòng)。

      2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神,以中心園為基礎(chǔ),提供研討現(xiàn)場(chǎng)。

      3、組織參加片教研活動(dòng)。

      4、開(kāi)展各種比賽活動(dòng),以賽促研。

     。1)幼兒卡拉OK比賽。

     。2)教師競(jìng)賽……

      三、積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣成果。

      鼓勵(lì)幼師積極撰寫(xiě)教育個(gè)案,教學(xué)反思,典型案例,教育教學(xué)論文,提高理論水平。

      附:月份工作安排。

      二、三月份:

      1、中心教研組會(huì)議,布置學(xué)年教研工作。

      2、期初常規(guī)工作檢查,特別是區(qū)角的設(shè)置。

      四月份:

      1、舉辦有關(guān)《綱要》講座。

      2、幼兒卡拉OK比賽。

      五月份:

      1、參加園長(zhǎng)、幼教輔導(dǎo)員《綱要》學(xué)習(xí)研討班。

      2、選送參加市幼兒卡拉OK比賽。

      3、開(kāi)展區(qū)角活動(dòng)的觀摩。

      4、撰寫(xiě)幼兒教育個(gè)案。

      六月份:

      1、開(kāi)展“六一”慶祝

      活動(dòng)。

      2、評(píng)選教學(xué)反思典型個(gè)案。

      七、八月份:

      1、選送骨干教師參加《綱要》學(xué)習(xí)研討班。

      九月份:

      1、學(xué)年初工作常規(guī)檢查。

      十月份:

      1、教師競(jìng)賽。

      十一月份:

      1、參加園長(zhǎng)、幼教輔導(dǎo)員《綱要》學(xué)習(xí)班。

      2、中心園為學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神,提供研討現(xiàn)場(chǎng)。

      十二月份:

      1、參加片教研活動(dòng)。

      2、收集、評(píng)選論文。

      3、召開(kāi)中心教研組會(huì)議,總結(jié)工作。

    幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,我園以園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo)方針,以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》、《幼兒園教育教學(xué)綱要》和《規(guī)程》為宗旨。從我園實(shí)際情況出發(fā),以人為本,以幼兒為本。逐步建立科學(xué)的園本課程體系,深化我園的教科研工作。

      二、教研目標(biāo)

      繼續(xù)深入開(kāi)展教科研常規(guī)工作,教研方面以閱讀為途徑,以教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心。通過(guò)抓好幼兒常規(guī),優(yōu)化區(qū)域、自主性游戲活動(dòng),提高教師課堂記錄、觀察、分析、反思幼兒活動(dòng)的能力。探索幼兒閱讀活動(dòng)的開(kāi)展,促進(jìn)幼兒的閱讀水平,打造幼兒人人愛(ài)讀書(shū)的文化氛圍。教科方面以推廣“十一五”課題成果為內(nèi)容,切實(shí)以以人為本的思想貫穿幼兒一日常規(guī)管理。形成符合我園實(shí)際的,個(gè)班都有特色的班級(jí)常規(guī)。

      三、主要工作和具體措施

     。ㄒ唬┘訌(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提高教師教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

      1.深入開(kāi)展學(xué)習(xí),繼續(xù)進(jìn)行教師讀書(shū)活動(dòng),

      鼓勵(lì)教師多閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上做到三個(gè)必須:必須是先進(jìn)的教育思想,必須是科學(xué)的教育理論,必須是與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)習(xí)時(shí)做到邊學(xué)習(xí)、邊理解、邊應(yīng)用,使自己盡快更新觀念,形成新的理念。組織教師參加各級(jí)各類(lèi)征文、論文比賽;將自己的優(yōu)秀論文、案例、隨筆、活動(dòng)設(shè)計(jì)、反思向各級(jí)各類(lèi)雜志、刊物投稿,爭(zhēng)取有一定數(shù)量的發(fā)表率,以展示教師和我園教育發(fā)展的成果。

      2、加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)交流。推薦好案例、發(fā)表好觀點(diǎn)研討活動(dòng),利用好本園的“東苑”博客,開(kāi)展“案例專(zhuān)題研討”。教師每周寫(xiě)好教學(xué)教育心得,利用“東苑”博客進(jìn)行交流。每?jī)芍芤淮蔚臉I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研討活動(dòng),通過(guò)大膽探討、討論,積累經(jīng)驗(yàn),相互交流,切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論水平以及表達(dá)能力。

      3.完善備課制度,提高教后反思質(zhì)量。按照上級(jí)要求,本學(xué)期,教師要繼續(xù)完善對(duì)課的理解,著重組織與實(shí)施,對(duì)修改部分進(jìn)行標(biāo)注,完善活動(dòng)內(nèi)容。同時(shí)提高反思質(zhì)量,要求高質(zhì)量地寫(xiě)好每月教學(xué)反思,就一個(gè)話題中,某一個(gè)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行反思。

      4.教學(xué)實(shí)踐和提高教師基本功結(jié)合,加強(qiáng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)能力和課堂教學(xué)能力。繼續(xù)做好每月一次的一課三議活動(dòng)。堅(jiān)持做好一課三備的'制度,每班備課注重個(gè)性化設(shè)計(jì),三備的數(shù)量在20%以上,必須在保證數(shù)量的基礎(chǔ)上保證質(zhì)量。

      5.加強(qiáng)對(duì)一日活動(dòng)的管理以及對(duì)幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)。繼續(xù)發(fā)揮班級(jí)常規(guī)管理對(duì)我園保教質(zhì)量的推動(dòng)作用。教師要樹(shù)立幼兒是幼兒園的主人的觀念,積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)屬于孩子自己的天地,利用已經(jīng)形成的科研成果,開(kāi)展有特色的班級(jí)管理。充分體現(xiàn)以人為本的教學(xué)理念。

      6.完善聽(tīng)課制度:按要求每學(xué)期園內(nèi)外聽(tīng)課不少于15節(jié),每月游戲觀摩1次;公開(kāi)觀摩、一課三研活動(dòng)要求每位空課老師參加。注重對(duì)聽(tīng)課質(zhì)量和評(píng)價(jià)反思的提高。要求開(kāi)展教師之間聽(tīng)隨堂課,增加相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在課中展示教師的教學(xué)思想并被同事理解,便于同伴之間的相互學(xué)習(xí),達(dá)到更有效的提高。加強(qiáng)新老師的幫扶帶教工作,讓新老師能夠盡快上手,熟悉教學(xué)教育任務(wù)和環(huán)節(jié)。

      (二)用好課題成果,加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)工作,提高一日活動(dòng)的管理質(zhì)量:

      1.根據(jù)已經(jīng)形成的《東沙幼兒園班級(jí)管理實(shí)踐手冊(cè)》進(jìn)行以人為本的幼兒園班級(jí)管理。結(jié)合個(gè)班的實(shí)際情況,在實(shí)施的過(guò)程中不斷完善和進(jìn)化。真正體現(xiàn)“一切為了幼兒,為了幼兒的一切,為了一切幼兒”的教育思想。一日生活中,以幼兒的安全為第一,認(rèn)真上好課程中的安全活動(dòng),讓幼兒掌握一定的安全知識(shí)和防范技能。結(jié)合安全月對(duì)幼兒開(kāi)展安全第一的活動(dòng)。

      2.落實(shí)新《綱要》,根據(jù)《綱要》精神合理安排幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容。使用好《滲透式領(lǐng)域》新教材,結(jié)合本園“農(nóng)耕樂(lè)”特色活動(dòng),做好園本課程建設(shè)體系。在課程實(shí)施過(guò)程中,以幼兒積極體驗(yàn)為中心,促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過(guò)程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。

      3.繼續(xù)做好幼兒的個(gè)人成長(zhǎng)檔案的建立。以人性化的設(shè)計(jì)來(lái)記錄幼兒在幼兒園的三年成長(zhǎng)。

      四、每月工作安排

      二、三月份:

      1.做好備課班工作,按要求制訂各類(lèi)計(jì)劃、環(huán)境布置、備課,做好開(kāi)學(xué)報(bào)名工作。

      2.制定計(jì)劃

      3.制定作息時(shí)間與教學(xué)活動(dòng)安排表,正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng)。建立良好的常規(guī)。

      4.參加市教研工作會(huì)議,傳達(dá)相關(guān)精神與要求。開(kāi)好一次園教科研期初工作會(huì)議,部署本學(xué)期的教科研工作。

      5.各班編排新操,早操活動(dòng)正常。

      6、制定課程安排計(jì)劃。

      7.一課三研活動(dòng),教師案例研討。

      8.對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)護(hù)青青小樹(shù)苗的教育活動(dòng)。

      9、教學(xué)工作月檢查

      四月份:

      1.組織幼兒進(jìn)行各項(xiàng)春觀察活動(dòng),結(jié)合季節(jié)特征進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

      2.結(jié)合季節(jié)進(jìn)行健康衛(wèi)生教育,預(yù)防春季傳染病的發(fā)生。

      3.結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行愛(ài)家人的教育。

      4.四月份一課三研。教師案例研討。家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

      5.參加市各級(jí)教研活動(dòng)。

      6.月末工作檢查。

      五月份:

      1.結(jié)合“五一”節(jié)進(jìn)行幼兒愛(ài)勞動(dòng)教育。

      2、親子日記評(píng)比。

      3.一課三研活動(dòng),案例研討活動(dòng)。

      4.月末工作檢查

      六月份:

      1.慶祝六一兒童節(jié)!傲、一”親子活動(dòng)。

      2.六月份一課三研活動(dòng)。案例研討活動(dòng)。

      3.大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。幼小銜接工作。

      4.完成對(duì)幼兒發(fā)展的測(cè)評(píng),記錄。

      5、做好各項(xiàng)工作小結(jié)。

      6、做好本學(xué)期的資料歸檔工作。

      7、教科研工作相關(guān)考核的準(zhǔn)備工作。

    幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

      基本情況:前一階段,我園趕時(shí)間、搶效率,圍繞明確的目標(biāo),創(chuàng)一類(lèi)優(yōu)質(zhì)園、創(chuàng)省示范幼兒園、迎接八方來(lái)客來(lái)園交流參觀,用較少的時(shí)間取得了很大的業(yè)績(jī),用不凡的成績(jī)?cè)谑杏捉探邕~出了引人注目的第一步。下一步工作的重心將是夯實(shí)內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平,培養(yǎng)有影響的各級(jí)名教師,提升幼兒園整體教育實(shí)力。

      一、指導(dǎo)思想

      深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育;牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),做到四個(gè)新:與時(shí)俱進(jìn),教育觀念不斷更新;堅(jiān)持素質(zhì)教育,開(kāi)展工作不斷創(chuàng)新;深入探索,課程改革成果新;促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),師資素質(zhì)面貌新。

      二、工作目標(biāo):

      加強(qiáng)園本內(nèi)涵建設(shè),大力提高教育實(shí)力。

      三、工作宗旨:

      重細(xì)節(jié)、講實(shí)效、看長(zhǎng)遠(yuǎn)

      四、工作要求

      務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一,立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng)新發(fā)展。

      五、主要內(nèi)容與措施

     。ㄒ唬﹫@務(wù)管理:科學(xué)管理,提高效益

      1、辦園思想:依法治園,嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部倡導(dǎo)三性(創(chuàng)造性、能動(dòng)性、開(kāi)拓性)、三效(效率、效益、效能),考慮到工作成本(時(shí)間、精力、財(cái)力)與工作成果的關(guān)系。

      2、管理方式:以人為本,剛?cè)岵⒅,以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,領(lǐng)導(dǎo)參與教育教學(xué)第一線。

      3、班子建設(shè):注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督,內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí):“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,形成一支“開(kāi)明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子,使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

      4、師資建設(shè):通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展,多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。主要方法有:一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái),施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的`放矢,促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對(duì)話與交流,鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互相合作、共同提高。另外,本學(xué)期要重點(diǎn)增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí),倡導(dǎo)微笑服務(wù),要提升教師與家長(zhǎng)溝通交往的技巧。

      5、后勤隊(duì)伍:充分挖掘我園保育隊(duì)伍懂教育、素質(zhì)好的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)保教合一的意識(shí),增強(qiáng)崗位角色意識(shí),強(qiáng)化責(zé)任感和服務(wù)意識(shí),以園為家,視幼兒為己出,為教育一線作堅(jiān)實(shí)保證。

      6、家長(zhǎng)工作:宣傳與溝通并舉,引導(dǎo)與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,繼續(xù)做好“彩虹報(bào)”、家教講座、幼兒家庭閱讀一、二、三工程等活動(dòng),提高家長(zhǎng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì)的信譽(yù)度。

      7、工會(huì)與團(tuán)婦工作:根據(jù)條線的總工作精神與要求貫徹落實(shí),激發(fā)教職工的工作樂(lè)趣、滿(mǎn)足青年人的生活情趣,開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與團(tuán)活動(dòng),提高生活質(zhì)量,使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。同時(shí),要積極發(fā)揮團(tuán)員、黨員的先鋒模范作用,健全組織生活、民主生活活動(dòng),形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體。

     。ǘ┙谈目蒲校毫⒆銓(shí)際,大力提升

      園部工作重點(diǎn):各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作,醞釀?shì)^高組織智慧,大力提升個(gè)體教育能力,把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。

      操作原則:下保底,上拔尖。

      思想上:教研合一,教中有研,研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論,二要厚實(shí)基礎(chǔ)教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為,理性地構(gòu)建自己的教育觀念。

      中:在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式,不浮于表面,不任務(wù)意識(shí)。

      具體工作:

      1、教研工作:

      本學(xué)期著力細(xì)化管理,分層提高,注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長(zhǎng)組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究,分科、分類(lèi)入門(mén)過(guò)關(guān);“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”,在不斷的研究中培養(yǎng)名師;基層注重加強(qiáng)年級(jí)組團(tuán)隊(duì)工作效益,提高團(tuán)隊(duì)合作效能。各年級(jí)組進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),方向性提高,要充分發(fā)揚(yáng)年級(jí)組小團(tuán)體的智慧,形成學(xué)習(xí)型、研究型教師群,分工合作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),充分發(fā)揚(yáng)1+1>2的工作效益創(chuàng)造性工作,建設(shè)成教師成長(zhǎng)的第一平臺(tái)。

      繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專(zhuān)題講座,內(nèi)化研討,檢查落實(shí),個(gè)性化、特色化的教師培養(yǎng),運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位,向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。通過(guò)各種教科研活動(dòng),鍛煉培養(yǎng)一批教有所長(zhǎng)、教有所特的學(xué)者型、專(zhuān)家型人才,在各級(jí)各類(lèi)比賽中露頭角。擬:開(kāi)展以提高教師集體教學(xué)活動(dòng)水平為宗旨的教學(xué)比賽,促進(jìn)全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。擬:進(jìn)一步提高教師操作現(xiàn)代教育設(shè)備的能力,特別是要提高多媒體教學(xué)水平、課件制作能力。

      在新的教育理念引導(dǎo)下,本學(xué)期要實(shí)實(shí)在在地對(duì)家長(zhǎng)園地的布置進(jìn)行改進(jìn)。宗旨是“減少學(xué)術(shù)性,增強(qiáng)互動(dòng)性、情趣性”,要切切實(shí)實(shí)把它做成教育家長(zhǎng)、引導(dǎo)家長(zhǎng)、激勵(lì)家長(zhǎng)科學(xué)育兒的重要陣地,辦成展現(xiàn)班內(nèi)幼兒發(fā)展動(dòng)態(tài)的窗口,要根據(jù)班級(jí)幼兒的發(fā)展情況增加家長(zhǎng)喜聞樂(lè)見(jiàn)的實(shí)用信息量,想盡辦法吸引家長(zhǎng)關(guān)注、參與。

      2、課程改革:

      在園部基本課程的平臺(tái)上各班創(chuàng)造性地實(shí)施課程,開(kāi)展有意義的生成課程?傮w來(lái)說(shuō),在課程中目的性要更強(qiáng),內(nèi)容選擇更具可行性,組織開(kāi)展活動(dòng)更具系統(tǒng)性,家庭社區(qū)資源的利用更具開(kāi)放性,反思更具針對(duì)性。根據(jù)本人、本班實(shí)情況創(chuàng)造性教學(xué),學(xué)會(huì)變通、遷移、再加工。用好《成長(zhǎng)冊(cè)》,進(jìn)一步開(kāi)拓家長(zhǎng)、社區(qū)之教育資源,把教育的課堂拓展到廣闊的社區(qū)中去,與社區(qū)中的環(huán)境、人、事、物充分發(fā)生作用。堅(jiān)持課程與課題研究整合相融求效益,課程繼續(xù)向關(guān)注幼兒發(fā)展的活動(dòng)型課型轉(zhuǎn)變,從注重靜態(tài)的、表征性的、掌握性的知識(shí)傳授,向讓幼兒主動(dòng)獲得過(guò)程性、行動(dòng)性、構(gòu)建性的知識(shí)轉(zhuǎn)變,課程做到生活化、幼兒化、社會(huì)化、長(zhǎng)遠(yuǎn)化,教育內(nèi)容做到情景化、活動(dòng)化、過(guò)程化、經(jīng)驗(yàn)化。

      3、科研工作:

      本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí),成果意識(shí)要強(qiáng)。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理,集中力量,做到課題有實(shí)效能結(jié)果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí),要注重資料的搜集整理,注重過(guò)程性資料的擇優(yōu)積累。

      4、筆頭工作:

      要旨:少而精,重實(shí)效。本學(xué)期大力進(jìn)行園部局域網(wǎng)的資源共享。班班互通、上下級(jí)互通,充分發(fā)揮局域網(wǎng)的作用,提高園部管理透明度,增強(qiáng)班際教學(xué)交流。倡導(dǎo)教師在教學(xué)活動(dòng)中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內(nèi)容,有機(jī)選擇改為我教學(xué)所用。

      5、加強(qiáng)托班教育教學(xué)的管理

      認(rèn)真貫徹?zé)o錫市政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)前教育現(xiàn)代經(jīng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》,加大力度開(kāi)展0~3歲教育的研究,學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí),觀摩有關(guān)托幼一體化的具體做法,建構(gòu)托班系統(tǒng)課程,嘗試開(kāi)展假日親子園,開(kāi)辦家長(zhǎng)講座,摸索科學(xué)做法。

      6、幼兒發(fā)展:

      要旨:在有目的、有準(zhǔn)備的活動(dòng)中促進(jìn)幼兒發(fā)展。

      培養(yǎng)自信、活潑、大方、勇敢的個(gè)性是我園一直倡導(dǎo)的,開(kāi)發(fā)幼兒語(yǔ)言潛能,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)、善說(shuō)則是我園幼兒語(yǔ)言教育的培養(yǎng)目標(biāo)。創(chuàng)造性地“幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)化”,創(chuàng)新幼兒活動(dòng)內(nèi)容,不斷完善幼兒語(yǔ)言智能培養(yǎng)機(jī)制,推陳出新,做實(shí)做好。重點(diǎn)提高幼兒語(yǔ)言交往能力,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一些語(yǔ)言交往活動(dòng),培養(yǎng)好新一批“小導(dǎo)游”,提高幼兒說(shuō)新聞、說(shuō)廣告、講故事、信息發(fā)布等活動(dòng)的水平。

      六、后勤管理:優(yōu)質(zhì)服務(wù),提高素質(zhì)

      要旨:增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)化,促優(yōu)質(zhì)服務(wù),做到現(xiàn)代的園所條件,優(yōu)秀的保育隊(duì)伍。本學(xué)期要從每個(gè)職工的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、服務(wù)態(tài)度入手抓提高,以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)提高全體師生的生活質(zhì)量,贏得教師滿(mǎn)意、家長(zhǎng)滿(mǎn)意。

      1、加強(qiáng)以法治園的觀念,收好用好經(jīng)費(fèi),處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾,加強(qiáng)班級(jí)、幼兒園物品的管理工作,以實(shí)效為原則合理添置物品。

      2、強(qiáng)化安全意識(shí),安全第一,警鐘長(zhǎng)鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,防患在先,每天一小查,每周一大查。定期檢查維修,合理考評(píng),臺(tái)帳齊全。

      3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,做好保健衛(wèi)生工作,做細(xì)做實(shí),嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過(guò)程工作;加強(qiáng)食堂管理,嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),做好索證和人員體檢工作。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全,科學(xué)合理制定菜譜;及時(shí)更換櫥窗,向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí),積極做好預(yù)防傳染工作。

      4、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)工作責(zé)任,確保幼兒出入安全,以良好的素質(zhì)與服務(wù)建成園部的窗口形象。

    幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

      時(shí)光飛逝,又迎來(lái)了新學(xué)期,作為一名幼兒教師,在享受職業(yè)快樂(lè)的同時(shí),也應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo),目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過(guò)程,它能夠幫助我們認(rèn)清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,才會(huì)知道應(yīng)該朝著哪個(gè)方向去努力,才會(huì)知道如何更好的集中精力,避免徘徊不前。

      一、道德思想方面

      1、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,熱愛(ài)本職工作,為人師表,在言行舉止方面做幼兒的表率。

      2、熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)幼兒園,盡心盡責(zé),教書(shū)育人。

      3、愛(ài)護(hù)關(guān)心每一位幼兒,平等尊重每一位幼兒。

      4、與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,并努力做到幼兒園在園開(kāi)心,家長(zhǎng)放心。

      二、理論學(xué)習(xí)方面

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,掌握自己所任學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),善于思考,養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

      2、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作,注意教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣。

      3、勤于反思,勤于實(shí)踐,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

      4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

      三、文化專(zhuān)業(yè)水平、教育教學(xué)方面

      1、作為教師應(yīng)不斷的`學(xué)習(xí):進(jìn)一步強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)意識(shí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,準(zhǔn)確定位自己,用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、武裝自己、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平,使自己的課堂變得生動(dòng)有趣,讓自己成為幼兒喜愛(ài)的老師,在今后的工作生涯中,我將利用教學(xué)實(shí)踐、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。

      2、在自己的教學(xué)過(guò)程中,時(shí)刻做到三個(gè)反思,從幼兒的能力著手,拓展教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,教學(xué)中反思,及時(shí)自動(dòng)的在行動(dòng)中反思,培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思,隨時(shí)審視,隨時(shí)修正,形成自己的教學(xué)個(gè)性。通過(guò)反思,不斷更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平;同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。通過(guò)反思,不斷更新教育觀念,改善教育行為,提升教學(xué)水平,同時(shí),形成自己對(duì)教育現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見(jiàn)解。

      3、在實(shí)踐中多鍛煉。通過(guò)學(xué)習(xí)、反思、實(shí)踐,把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

      4、多總結(jié)自己的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)工作中的不足,加以調(diào)整和整合,使自己的教學(xué)充滿(mǎn)激情,讓活動(dòng)更有效,讓孩子學(xué)得開(kāi)心,生活得快樂(lè)。

      四、個(gè)人學(xué)習(xí)努力方面

      1、做一名有思想、有追求的幼兒教師。

      2、做一名愛(ài)學(xué)習(xí)、有專(zhuān)業(yè)技能的幼兒教師。

      3、作好園級(jí)名師的榜樣。虛心向平湖結(jié)對(duì)名師學(xué)習(xí)。

      4、多讀理論書(shū)籍,保證每天有讀書(shū)時(shí)間并做好讀書(shū)筆記。

    幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

      小班的學(xué)生年齡比較小,但是他們卻需要活躍的氛圍來(lái)為他們學(xué)習(xí)制造氣氛,這樣才能讓他們更嬌認(rèn)真的學(xué)習(xí),這個(gè)聽(tīng)上去可能不是很難,但是實(shí)施 起來(lái)卻存在困難,因?yàn)樾『⒂袀(gè)天性就是愛(ài)哭,面對(duì)這種情況的時(shí)候,我們應(yīng)該耐心對(duì)待,這樣才不會(huì)傷害孩子們幼小的心靈。為了更好的達(dá)到這一目標(biāo),我們制定了如下工作計(jì)劃。

      一、班級(jí)情況分析:

      本學(xué)期我班共30名幼兒,其中男生18名,女生12名。本班幼兒通過(guò)了上一學(xué)期的集體生活,大部分幼兒情緒都較穩(wěn)定,但也有個(gè)別孩子尤其是新入園的幼兒,他們情緒的沖動(dòng)和不穩(wěn)定性仍非常突出。年齡比較小,自控能力差,和同伴交往時(shí),經(jīng)常出現(xiàn)攻擊性行為。在本學(xué)期,要更加關(guān)注他們與同伴友好地相處,引導(dǎo)他們?cè)敢馀c同伴分享,不再以自我為中心。

      在上學(xué)期中,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,通過(guò)活動(dòng),幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地發(fā)展,促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。特別是在語(yǔ)言方面,不少幼兒能用普通話主動(dòng)、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請(qǐng)求。幼兒的表現(xiàn)欲增強(qiáng)了,在教學(xué)活動(dòng)中的互動(dòng)性好增強(qiáng)了。特是幾個(gè)平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話的孩子,通過(guò)一學(xué)期活動(dòng)開(kāi)展,進(jìn)步非常大。

      孩子們的自理能力有了明顯的提高,大部分幼兒會(huì)進(jìn)餐、入廁,并學(xué)會(huì)穿脫一些簡(jiǎn)單的.衣服、鞋襪。增強(qiáng)了為自已服務(wù)的意識(shí),也產(chǎn)生了為大家服務(wù)的意識(shí)。不少孩子都非常愿意為集體服務(wù)。

      在家長(zhǎng)工作方面,我們做到深入、細(xì)致,處處為了孩子,時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng)。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)期來(lái)的工作也給予了較大的支持和好評(píng)。隨著年齡的長(zhǎng)大,孩子們的自控能力有了增強(qiáng),對(duì)班內(nèi)的一些常規(guī)也能有意識(shí)的遵守,比如課后把小椅子插進(jìn)去,喝水要有秩序排隊(duì),下課不亂追跑。學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)等等。在一些活動(dòng)區(qū)域中,孩子們搶奪的現(xiàn)象比以前要少了,相互協(xié)商的孩子多了,活動(dòng)就比較有秩序了。

      但是,本班幼兒發(fā)展仍存在著較大的個(gè)別差異,在上學(xué)期中仍存在有不足:如體育活動(dòng)開(kāi)展得不夠豐富,個(gè)別指導(dǎo)得不夠,以至于幼兒身體動(dòng)作發(fā)展不均衡。有些體質(zhì)較弱的來(lái)園較少,還有就是自控能力較差、交往和學(xué)習(xí)有困難的幼兒,因此這學(xué)期將會(huì)特別關(guān)注和幫助他們。本學(xué)期我們會(huì)制訂各項(xiàng)措施,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒。發(fā)揮我園的特色,對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進(jìn)步。

      二、本學(xué)期教育總目標(biāo):

      我們將結(jié)合新《綱要》的要求,陶行知先生活教育思想,多元智能論和方案教學(xué)理念,更新觀念;根據(jù)本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃,結(jié)合本班的實(shí)際情況,以科研特色為抓手,在促進(jìn)師幼全面和諧發(fā)展的同時(shí)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況、年齡特點(diǎn)及個(gè)性差異,有目的地開(kāi)展各式各樣的主題活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)、自控能力及班級(jí)的凝聚力,豐富幼兒各方面的經(jīng)驗(yàn),提高幼兒各方面的能力。幫助每個(gè)孩子順利地適應(yīng)集體生活,為每個(gè)孩子提供充分表現(xiàn)其發(fā)展水平和特點(diǎn)的機(jī)會(huì),觀察、了解每位孩子各方面的發(fā)展情況,創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境,有針對(duì)性地組織各種活動(dòng)引導(dǎo)孩子積極地與周?chē)氖挛、人物交互作用,促進(jìn)孩子身心和諧地發(fā)展。

      幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃(三)

      我們幼兒園成立已經(jīng)有很久了,中間經(jīng)歷了很多都聽(tīng)過(guò)來(lái)了,現(xiàn)在具備這樣的規(guī)模,我感覺(jué)到很開(kāi)心,因?yàn)槲也粌H看到了幼兒園的成長(zhǎng),也看到了全體員工的努力,我深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量。為了讓把我園打造成獨(dú)特、先進(jìn)、溫暖的幼兒園,我們制定了如下工作計(jì)劃。

      一、基本情況

      在指導(dǎo)思想上,我們深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),規(guī)范各項(xiàng)管理,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育;通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),做到四個(gè)新:教育觀念不斷更新;現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新;思想觀念不斷立新;與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。

      二、主要工作目標(biāo)

      (一)深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),加強(qiáng)研討,強(qiáng)化幼兒一日生活管理,提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。

      (二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍,引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛(ài)崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng),提高教師教學(xué)研討水平,進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。

      (三)加強(qiáng)教師"專(zhuān)業(yè)"的培訓(xùn)、培養(yǎng),促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展,使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高 。各段開(kāi)展課題現(xiàn)場(chǎng)交流、反思,并鼓勵(lì)教師多寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。

      (四)廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

      (五)有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。

      (六)樹(shù)立正確的健康觀念,加強(qiáng)健康教育,保證幼兒安全。

      (七)在園內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),積極爭(zhēng)取參加市級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。

      三、主要措施

      (一)加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)

      1、 利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

      2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。

    幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

      一、本學(xué)期教育總目標(biāo):

      增強(qiáng)入學(xué)意識(shí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保證幼小銜接的順利進(jìn)行。

      促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。

      發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力,增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力,發(fā)展智力。

      萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣以及活潑開(kāi)朗的性格。

      二、具體要求:

      (一)健康和動(dòng)作發(fā)展:

      1、體格健壯,機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展,能適應(yīng)環(huán)境、氣候和生活條件的變化,尤其在冬季,對(duì)疾病有一定的抵御能力。

      2、有一定的衛(wèi)生知識(shí),具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、公共衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。

      3、在教師帶領(lǐng)下能積極參加并適應(yīng)多種有合理密度和運(yùn)動(dòng)量的體育活動(dòng)。

      4、各種基本動(dòng)作協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、靈敏,有一定耐力和速度,姿勢(shì)正確。

      5、能安全的、熟練的使用運(yùn)動(dòng)器械。

      6、有一定的自我保護(hù)意識(shí)和能力,集體活動(dòng)時(shí)能注意安全。

      7、在成人提醒下,保持穿戴整齊,有正確的坐姿。會(huì)使用剪刀及用筆書(shū)寫(xiě),姿勢(shì)正確,手眼配合較協(xié)調(diào)。

      (二)語(yǔ)言和認(rèn)知能力:

      1、聽(tīng):在與別人說(shuō)話時(shí),集體中能專(zhuān)注地,較長(zhǎng)時(shí)間地傾聽(tīng)別人講話,能理解一些連讀指令。

      2、說(shuō):能積極參加各種語(yǔ)言活動(dòng),能理解并復(fù)述別人的講話內(nèi)容,會(huì)連貫、清楚、較完整得用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,有禮貌的和別人交談、態(tài)度大方,包括各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),參觀交流人員,園外小朋友等。

      3、早期閱讀:能獨(dú)立、正確地看圖書(shū)、圖片,并講述其中內(nèi)容。

      4、好奇好問(wèn),能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,主動(dòng)尋找答案,對(duì)其生活有關(guān)的.信息、自然科學(xué)現(xiàn)象有興趣,喜歡擺弄、琢磨、操作。

      5、知道季節(jié)的輪換與動(dòng)植物、人的關(guān)系;介紹本地區(qū)的主要農(nóng)作物,懂得要保護(hù)益蟲(chóng),消滅害蟲(chóng);學(xué)習(xí)飼養(yǎng)、種植動(dòng)植物的簡(jiǎn)單方法。

      6、在生活中觀察風(fēng)、雨、雪等自然現(xiàn)象,知道他們的益處和危害,對(duì)自然科學(xué)現(xiàn)象感興趣,愿意動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。

      7、學(xué)會(huì)10以?xún)?nèi)數(shù)的分解和組合和加減法,知道一星期的順序、學(xué)會(huì)看日歷、掌握單雙數(shù)、相鄰數(shù),對(duì)數(shù)量關(guān)系、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷、推理。

      (三)品德和社會(huì)能力

      1、逐步學(xué)會(huì)自己的行為符合集體要求,懂得要遵守社會(huì)公共秩序,能關(guān)心同伴,幫助別人,在大帶小活動(dòng)中作好榜樣,行為習(xí)慣良好。

      2、關(guān)心和愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境,了解一些祖國(guó)各地的風(fēng)土人情、著名建筑和名勝地、知道家鄉(xiāng)日新月異的變化,萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。

      3、積極認(rèn)真參加班級(jí)勞動(dòng),有堅(jiān)持性,愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)周?chē)h(huán)境。

      4、對(duì)人有禮貌,能主動(dòng)、正確地使用禮貌用語(yǔ),熱情待人,不說(shuō)臟話。

      5、主動(dòng)參加各項(xiàng)活動(dòng),能大膽發(fā)表意見(jiàn),尊重和學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處,有一定的自信心,能克服困難完成任務(wù)。

      6、能主動(dòng)與別人交往,能用多種方式與他人交流感情。

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