班主任高一第一學(xué)期工作計(jì)劃合集7篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)計(jì)劃。那么你真正懂得怎么寫好計(jì)劃嗎?下面是小編幫大家整理的班主任高一第一學(xué)期工作計(jì)劃7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任高一第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
今年我擔(dān)任高一級(jí)(4)班的班主任。高一對(duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題,肩上的責(zé)任重大。思考良久,根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,我制定出高一(4)班的第一學(xué)期工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù):尊重;信任;平等;關(guān)注
在德育工作中,班主任要尊重并相信學(xué)生的力量,要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道"己所不欲,勿施與人","用人不疑問,疑人不用"。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的,還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點(diǎn),班主任才能樹立威信,并能和學(xué)生保持良好的交流。
關(guān)注學(xué)生是班主任開展工作的前提,只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,才能順利、有效地開展德育工作。
二、奮斗目標(biāo)
努力培養(yǎng)高一(4)班的學(xué)生成為合格的北中人,不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,更重要的是讓學(xué)生"學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)"、"學(xué)會(huì)生活"、"學(xué)會(huì)做人"、"學(xué)會(huì)做事"。
三、具體措施
1、班級(jí)實(shí)行制度化管理
(1)制定班規(guī),班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。
(2)實(shí)施班級(jí)常規(guī):
為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
(3)每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出"班級(jí)之星"。
(4)增強(qiáng)集體凝聚力
增強(qiáng)集體的凝聚力,首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,逐漸形成文明儒雅,奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里,學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性,把班級(jí)當(dāng)作自己的家,主動(dòng)地愛護(hù)、建設(shè)班級(jí)。
(5)加強(qiáng)班委建設(shè)
在班級(jí)建設(shè)中,班委的建設(shè)是至關(guān)重要的。好的班委可以在班級(jí)里起到模范帶頭作用,幫助老師管理好班級(jí)、具體操作各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用。建立好的班委,需要老師的教育和引導(dǎo)。本班級(jí)班委剛剛成立時(shí),工作不夠積極主動(dòng),有些工作還不能得心應(yīng)手。因而,我準(zhǔn)備定期召開班委會(huì),將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流,同時(shí)也向班委了解班級(jí)的'情況以及個(gè)別同學(xué)的思想動(dòng)向。使班委成為班級(jí)管理的骨干,成為老師的左膀右臂,同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服。
2、發(fā)揮黑板報(bào)的作用:
黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級(jí)里成立一個(gè)5-7人的宣傳小組,由宣傳委員負(fù)責(zé)管理。然后,按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào),內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上受到教育。
3、充分利用好一切德育教育材料
除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外,要利用課余時(shí)間多查資料,充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題,利用好一切可以利用的德育教育材料。
4、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用
除了黑板報(bào)之外,主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個(gè)組,然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì),每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)
(1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣。
(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
(3)每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名,表揚(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生,并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。
(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況,每周進(jìn)行總結(jié)。
(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)
在抓緊我自己的學(xué)科英語的教育之余,也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí)。整體上,幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時(shí)反饋給任課老師并與其交流。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,與其耐心交流,幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足,努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展。
6、與家長共同完成對(duì)孩子的教育。
要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。由于學(xué)生除了學(xué)校之外,最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,家長也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面。只有學(xué)校和家庭共同努力,才能給予孩子跟完善、更成功的教育。
班主任高一第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
高一學(xué)年上學(xué)期是高中教育的起始階段,為了使學(xué)生圓滿完成新課標(biāo)要求的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。特制定計(jì)劃如下:
一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:
現(xiàn)有學(xué)生總?cè)藬?shù)50,其中男生人數(shù)24,女生人數(shù)26。原東莞中學(xué)初中畢業(yè)的`學(xué)生15人,其余學(xué)生來自不同鎮(zhèn)區(qū)。從開學(xué)前的軍訓(xùn)情況看,學(xué)生身體素質(zhì)尚佳,也都能較嚴(yán)格要求自已,綜合素質(zhì)不錯(cuò)。但凝聚力還有待進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)生的活動(dòng)興趣還有待提高。
二、總體目標(biāo):
每位學(xué)生都能嚴(yán)格要求自己,愉快學(xué)習(xí),健康成長,圓滿完成新課標(biāo)的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使每位學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。
三、主要任務(wù):
1、學(xué)生從初中到高一,這是學(xué)習(xí)過程中的一在轉(zhuǎn)折。面對(duì)新課程、新課改,新老師,新同學(xué),難免會(huì)有各種困惑。這種種困惑,如果處理不當(dāng),就可能產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任,首要任務(wù)就是盡快熟習(xí)學(xué)生,想方設(shè)法讓學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。多關(guān)心學(xué)生,縮短老師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生間的的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生輕裝前進(jìn),愉快學(xué)習(xí),快樂成長。
2、抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),形成一個(gè)好的開端。深入班級(jí),用心觀察,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,做深入細(xì)致的思想工作,做學(xué)生的知心朋友,想方設(shè)法激勵(lì)先進(jìn),力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。
3、大力配合學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開好每一次主題班會(huì);深入開展關(guān)愛教育,使他們愛國、愛校、愛老師,愛班級(jí)、愛父母、受同學(xué)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)<<中小學(xué)生守則>>和<<中學(xué)生日常行為規(guī)范>>。
用<<中學(xué)生手冊(cè)>>和<<中學(xué)生日常行為規(guī)范>>來要求學(xué)生,規(guī)范每一位學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和合作精神,不斷提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
4、采取自我推薦,民主選舉的方法組建班干部,使那些樂意熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,不斷鍛煉學(xué)生的自我管理能力。
5、積極探索新課程素質(zhì)教育的新途徑新方法,配合任課老師,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),提高班級(jí)的綜合素質(zhì)和整體水平。做好期中期末考試的動(dòng)員工作、總結(jié)工作和心理輔導(dǎo)工作,激勵(lì)學(xué)生克服困難,不斷進(jìn)取。
6、適時(shí)召開班干部會(huì)議,耐心指導(dǎo)每位班干部做好自己的工作。開好家長會(huì),使家庭教育和學(xué)校教育一致。
7、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校級(jí)組的每一項(xiàng)工作,力爭(zhēng)使自己的班主任工作使學(xué)校級(jí)組學(xué)生家長和自己滿意。
20xx.9.1
班主任高一第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
俗話說:“萬事開頭難”。任何一件事開頭是最重要的,同時(shí)又是最難的。學(xué)生從初中進(jìn)入高中,迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 — 新同學(xué),新老師,新的課程,新的學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入高中的高一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常高,非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo)。因此,做好高一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)高一班主任必須做好的第一件事,也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。
一、從實(shí)際出發(fā),制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī)。
“無規(guī)矩不成方圓”,班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有了班規(guī),就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則,班主任開展工作就容易多了。因?yàn),同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則,如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則,那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng),就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時(shí),一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。當(dāng)然,在制定班規(guī)的時(shí)候,一定要注意以下一些問題:(一)公平、公正、合理。(二)具體細(xì)致,可操作性強(qiáng)。(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn)。(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)?傊嘁(guī)要制定好,要落實(shí)好,這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)造機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
一個(gè)真正的班集體,應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo),健全的組織系統(tǒng),嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律,強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心,正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)。班集體不僅是教育的對(duì)象,而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“一個(gè)班集體,使每個(gè)學(xué)生都不得不參加共同的活動(dòng)。這樣一來,我們就教育了集體,團(tuán)結(jié)了集體,加強(qiáng)了集體,以后集體自身就能成為很大的教育力量!卑嗉w也是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的一個(gè)重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?
1、了解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或自我介紹等方式了解本班學(xué)生情況,開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù),男女生比例;學(xué)生家庭情況;學(xué)生德育情況,學(xué)生入學(xué)成績(jī),各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛好性格等。
2、確定集體的'奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo)。近期目標(biāo),如搞好課堂紀(jì)律,搞好衛(wèi)生等;中期目標(biāo),如成為優(yōu)秀班集體;遠(yuǎn)期目標(biāo),如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
3、有計(jì)劃的開展集體活動(dòng)。其實(shí),在實(shí)際生活中是有很多機(jī)會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念的,關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
三、付出愛心,用愛去做教育的后盾。
作為一名人民教師,歷史賦予我們重任,我們肩負(fù)這重任,我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情,用自己真實(shí)而又感性的愛心去感染學(xué)生。那么怎樣才算愛護(hù)學(xué)生,怎樣去愛自己的學(xué)生?教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上,幫助學(xué)生克服困難,做他們的貼心人;在人格上要與學(xué)生平等相待,以誠相見;教師的愛還要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛;對(duì)于雙困生,班主任更要愛護(hù)他們的自尊心,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)鼓勵(lì),使他們?cè)诮處煹年P(guān)懷中成長。
四、見微知著,從宏觀上把握住整個(gè)班集體。
班主任一定要有的宏觀上把握住整個(gè)班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情,都會(huì)有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如,有些學(xué)生很喜歡打籃球,就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)打籃球的好處:能夠放松身心,消除疲勞,鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中,就會(huì)影響學(xué)習(xí)。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。如果沒有老師的積極的引導(dǎo),由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng),部分學(xué)生就會(huì)沉溺其中不能自拔,這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以,作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個(gè)學(xué)生。
當(dāng)然,做好一個(gè)班主任,除了要做到以上幾點(diǎn)之外,我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能!八嚫邽閹,身正為范”,教師對(duì)教學(xué)方法掌握得不夠靈活,缺乏教學(xué)技巧,很難讓學(xué)生從心底里去佩服你,從而在一定的程度上影響班主任工作的開展。
科學(xué)、合理的開展高一新生入學(xué)的教育工作,能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),樹立正確的人生觀。高一新生入學(xué)的教育工作對(duì)于形成一個(gè)健康成長的班集體,對(duì)于教師的教學(xué),學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。
班主任高一第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)4班的班主任工作,八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)分水嶺,為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然我在班級(jí)管理方面沒什么經(jīng)驗(yàn),但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上,畢竟班上的學(xué)生每一個(gè)都是重要的,班主任的任務(wù)就是要使學(xué)生能更健康的成長。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃:
二、工作目標(biāo):
班級(jí)基本情況:本學(xué)期4班共有學(xué)生54名,其中女生26名,男生28名。由于班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,個(gè)別問題生的問題長期存在,很難教育和轉(zhuǎn)化,個(gè)別家長因家庭因素,很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,給班級(jí)管理帶來困難。
由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的,只不過是長短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作
(一)幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1、中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2、加強(qiáng)國家人才需求形勢(shì)的教育。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國家對(duì)人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會(huì),就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說明人要不斷的發(fā)展自已,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力,于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動(dòng)力,適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流。
3、幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。
(二)鼓舞學(xué)生信心
1、樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來了,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。
3、面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績(jī),必需長期努力。
總之,班主任應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半”
(三)培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的'學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),
2、加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果。
3、創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭(zhēng)先,不畏艱難的氛圍。
4、組織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,
6、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),又要重視課外知識(shí)的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
(四) 加強(qiáng)班級(jí)管理
1、加強(qiáng)學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2、精心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。
3、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。
總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動(dòng)積極性
班主任高一第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
新學(xué)期開始,按照學(xué)校安排,我擔(dān)任了20xx級(jí)27班的班主任。新生入校,養(yǎng)成教育是基礎(chǔ),形成優(yōu)秀學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵。為此,以學(xué)校各部門和年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,穩(wěn)步推進(jìn)新課程,將科學(xué)理念落實(shí)到班級(jí)管理中,如尊重學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)理想教育,激發(fā)學(xué)生的積極性,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡,F(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、班級(jí)情況分析
27班為文科傾向普通班,班級(jí)共有學(xué)生57人,其中男學(xué)生16人,女學(xué)生41人。中考最高分為667分,最低分為411分,班級(jí)平均分為599.719分。學(xué)生部分來自于區(qū)縣地區(qū),多數(shù)來自于市區(qū),生源整體較好,但與實(shí)驗(yàn)班有很大差距,因此應(yīng)針對(duì)本班具體情況,借鑒其他班級(jí)長處,采取相應(yīng)舉措,力促本班全面和諧可持續(xù)發(fā)展。
二、學(xué)期總體目標(biāo)
1、嚴(yán)格遵守《校規(guī)細(xì)則》,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2、完善班級(jí)管理制度,如《班級(jí)公約》、《衛(wèi)生條例》的制定,組建班委會(huì)和團(tuán)支部,劃分小組,積極開展日常工作。
3、通過參與學(xué)!靶律逃、“廣播操比賽”、“科技藝術(shù)節(jié)”、“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng),盡快凝聚起全體同學(xué),提升班級(jí)整體實(shí)力。
4、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),注重學(xué)法指導(dǎo),不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)取期中期末考試及月考的優(yōu)秀成績(jī)。
5、根據(jù)班級(jí)情況,自主開展系列活動(dòng),營造班級(jí)師生和諧氛圍,用心交流,避免工作中的簡(jiǎn)單粗放,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施如下
1、堅(jiān)持不懈抓德育
。1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生自覺性差的情況,實(shí)施有效策略,家長和學(xué)校聯(lián)手,爭(zhēng)取盡快轉(zhuǎn)變。
。2)針對(duì)個(gè)別學(xué)生適應(yīng)能力弱,尤其是住校生,應(yīng)更多關(guān)心關(guān)愛,積極做好心理疏導(dǎo)。
(3)抽時(shí)間進(jìn)行家訪或開展家長來訪活動(dòng),加強(qiáng)與家長的聯(lián)系交流,召開班級(jí)家長會(huì)。
。4)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,適當(dāng)處罰違反《校規(guī)細(xì)則》、《班級(jí)公約》、《衛(wèi)生條例》的學(xué)生。
2、積極落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
(1)針對(duì)文科傾向特點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生樹立“全面反展,重點(diǎn)突破”的戰(zhàn)略方針,主抓語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科,其次政治、歷史、地理學(xué)科,努力完成物理、化學(xué)、生物學(xué)科的基本要求。明確數(shù)學(xué)和地理學(xué)科是文科生的生命線,必須一步一個(gè)腳印,扎扎實(shí)實(shí)。
。2)努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,舉辦形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),構(gòu)建成長平臺(tái)。
(3)經(jīng)常與各科任課教師進(jìn)行溝通,及時(shí)掌握學(xué)生情況,做好協(xié)調(diào)工作。
(4)做好優(yōu)秀生的保優(yōu)工作和后進(jìn)生的提高工作。
3、健全班級(jí)管理制度
。1)班級(jí)公約
遵守約則,誠實(shí)講信;尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);
端正態(tài)度,勤學(xué)好問;心態(tài)健康,積極向上;
關(guān)心集體,強(qiáng)化責(zé)任;嚴(yán)格自律,行為規(guī)范;
講究衛(wèi)生,熱愛勞動(dòng);自我保護(hù),注意安全;
自尊自愛,儀表莊重;勤儉節(jié)約,禁止攀比。
附:具體條例
1、遵守作息時(shí)間,不遲到,不早退;杜絕曠課,遇事要請(qǐng)假;晨會(huì)、課間操、音體美信息課等,需及時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),無故不得缺席,保持紀(jì)律;課間需抓緊時(shí)間,上下樓梯注意安全;課前要保持安靜,做好上課準(zhǔn)備。
2、禮貌用語,主動(dòng)給老師讓路,遇面要問“老師好”,離別要說“老師再見”,鈴響后進(jìn)出課堂需經(jīng)任課教師批準(zhǔn);團(tuán)結(jié)友愛,心存集體,不自私,不孤立,不以個(gè)人為中心,有矛盾妥善解決。
3、課堂上禁止講話,做小動(dòng)作,左顧右盼等,自覺克服走神、瞌睡等,認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)疑答問,配合教師教學(xué);按時(shí)完成作業(yè),努力提高質(zhì)量,不懂就問,嚴(yán)禁抄襲?荚嚻陂g禁止任何作弊行為發(fā)生。
4、堅(jiān)決執(zhí)行《衛(wèi)生條例》,自覺做好值日工作,服從衛(wèi)生委員和組長安排,接受師生監(jiān)督,爭(zhēng)奪“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”。
5、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,提高表達(dá)能力,寫字規(guī)范,杜絕錯(cuò)別字;積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
6、班委會(huì)、團(tuán)支部、課代表、組長各部門成員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé),熱心為大家服務(wù),在學(xué)習(xí)、生活中起表率作用,接受師生監(jiān)督。
7、住校生間互幫互助,謙讓為先,遇事多商量,減少矛盾,營造寢室和諧環(huán)境,方便大家學(xué)習(xí)生活。
8、對(duì)班級(jí)建設(shè)如有意見或建議,可向班長或直接向班主任反映,嚴(yán)禁無組織無紀(jì)律行為及任何自由散漫的'發(fā)生,爭(zhēng)創(chuàng)“文明示范班級(jí)體”。
9、條例自公布之日起施行,違反以上條例者,適情節(jié)給予相應(yīng)處罰,如口頭警告、寫檢查、罰掃地、請(qǐng)家長面談、上報(bào)年級(jí)組、政教處等。
10、最終解釋權(quán)歸班委會(huì)、團(tuán)支部。
(2)班干部守則
1、嚴(yán)于律己,以身作責(zé),違反校規(guī)校紀(jì)、班級(jí)公約者重罰。
2、各司其職,熱心服務(wù),戒驕戒躁,接受監(jiān)督。
3、遇事沉著,開動(dòng)腦筋,及時(shí)溝通,商量協(xié)作。
4、首屆班干部根據(jù)同學(xué)意愿、崗位需求等由班主任集中任命。原則上每學(xué)期開學(xué)時(shí)舉行換屆選舉,采取無記名投票方式公開、公平、公正選舉產(chǎn)生,原班干部主要成員進(jìn)行述職,新參選同學(xué)進(jìn)行競(jìng)職演講,不允許拉選票,選票數(shù)給予記錄,視為評(píng)優(yōu)參照之一。
5、無論擔(dān)任何種職務(wù),無論是否繼續(xù)留任,都應(yīng)保持正確心態(tài),積極面對(duì)。每學(xué)期期末時(shí)由班費(fèi)給予班干部一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
附:具體職責(zé)
班長:協(xié)助班主任工作,領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì),主持班級(jí)日常事務(wù),及時(shí)向班主任匯報(bào)。如遇緊急事務(wù),督促各部履行職責(zé),組織協(xié)調(diào)各部工作順利開展。
副班長:(原則上由住校生擔(dān)任)協(xié)助班長工作,如:負(fù)責(zé)管理班級(jí)財(cái)務(wù);維持晚自習(xí)7:00—7:30分紀(jì)律;協(xié)助班主任監(jiān)管住校生學(xué)習(xí)生活;收發(fā)周記。
紀(jì)律委員:負(fù)責(zé)班風(fēng)班紀(jì)的維護(hù),如:課前、眼保健操、音美信息課、集會(huì)活動(dòng)等的紀(jì)律維護(hù);監(jiān)督儀表;對(duì)違反《班級(jí)公約》情節(jié)嚴(yán)重者,及時(shí)向班主任匯報(bào);填寫“班級(jí)日志”。
學(xué)習(xí)委員:負(fù)責(zé)掌握各科學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,如:填寫送交“周報(bào)表”;收集統(tǒng)計(jì)各科作業(yè)收繳情況,每周至少向班主任匯報(bào)一次;幫助各科課代表工作。
衛(wèi)生委員:負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作,如:組織實(shí)施《衛(wèi)生條例》;協(xié)調(diào)各組,對(duì)不達(dá)標(biāo)組,限期整改,對(duì)再次不達(dá)標(biāo)組,及時(shí)向班主任匯報(bào);如遇大掃除等特殊情況,臨時(shí)調(diào)配,加強(qiáng)力量,輪流擔(dān)任。
體育委員:負(fù)責(zé)班級(jí)體育工作,如:與文藝委員共同領(lǐng)導(dǎo)文體小組;晨會(huì)、課間操、體育課、集會(huì)活動(dòng)等的隊(duì)伍整理;協(xié)助體育老師上好體育課;協(xié)助班長具體做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)等工作。
文藝委員:負(fù)責(zé)班級(jí)文藝工作,如:與體育委員共同領(lǐng)導(dǎo)文體小組;協(xié)助團(tuán)支書具體做好科技藝術(shù)節(jié)中文藝工作;如獲批準(zhǔn),協(xié)助班長組織舉行聯(lián)歡會(huì);兼任音樂課代表。
團(tuán)支書:主持團(tuán)支部日常事務(wù),接受校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),及時(shí)向班主任匯報(bào)。
宣傳委員:負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作,如:領(lǐng)導(dǎo)宣傳小組;布置班級(jí)室內(nèi)外環(huán)境;適時(shí)更新黑板報(bào);報(bào)道班級(jí)事務(wù);兼任美術(shù)課代表。
組織委員:負(fù)責(zé)班級(jí)志愿者工作,如:協(xié)助團(tuán)支書開展團(tuán)支部日常工作;組織同學(xué)參與校團(tuán)委志愿者服務(wù)活動(dòng);兼任信息課代表。
課代表:協(xié)助任課教師,保證教學(xué)活動(dòng)順利實(shí)施,如:督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè),及時(shí)送發(fā);匯總各組未交作業(yè)名單,送至任課教師及學(xué)習(xí)委員;協(xié)助班委會(huì)、團(tuán)支部開展有關(guān)工作。
組長:及時(shí)收發(fā)本組作業(yè),向課代表報(bào)告本組未交作業(yè)名單;負(fù)責(zé)值日工作順利開展,合理分工,責(zé)任到人,適時(shí)輪崗。
。3)衛(wèi)生條例
1、班級(jí)是我家,衛(wèi)生靠大家。班級(jí)成員需有衛(wèi)生意識(shí),互相督促,自覺維護(hù)室內(nèi)外衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂涂亂畫,及時(shí)清理桌洞。
2值日生每周輪換一組,值日小組負(fù)責(zé)教室及責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清理。
衛(wèi)生值日實(shí)行負(fù)責(zé)制,衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)各組之間的協(xié)調(diào)及監(jiān)督,組長負(fù)責(zé)組內(nèi)合理分工,責(zé)任到人,適時(shí)輪崗。
3、值日?qǐng)?jiān)持早晚兩次,值日生早上不得遲于7:05分到校,7:20分早自習(xí)開始前必須完成,下午放學(xué)后抓緊時(shí)間,及早完成。值日生如有特殊原因當(dāng)日不能值日,應(yīng)通告組長,并請(qǐng)其他組同學(xué)替換。
4、值日標(biāo)準(zhǔn)如下:
責(zé)任區(qū)無垃圾雜務(wù);室內(nèi)地面及走廊地面無垃圾雜務(wù)(先掃后拖);
整理桌椅、窗臺(tái)、擦拭窗戶內(nèi)側(cè)玻璃;
講臺(tái)上無塵灰;適時(shí)給花澆點(diǎn)水;
放學(xué)后黑板要用水擦,不能隨處拍打黑板擦塵灰;
垃圾筒已滿時(shí),應(yīng)及時(shí)清理;
音、體、美、信息課時(shí)關(guān)閉電燈電扇;
5、本條例自頒布之日起生效,由衛(wèi)生班委組織實(shí)施,全班同學(xué)和班主任共同監(jiān)督,如不達(dá)標(biāo),責(zé)令整改,直至全組順延下周值日。如遇大掃除等特殊情況,由衛(wèi)生班委臨時(shí)調(diào)配,加強(qiáng)力量,輪流擔(dān)任。
。4)學(xué)習(xí)方面
1、每位同學(xué)努力做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),當(dāng)天的問題當(dāng)天解決,絕不拖拉。
2、認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),為完成作業(yè)者,一旦發(fā)現(xiàn),嚴(yán)厲處罰。
(5)晚自習(xí)方面
1、上晚自習(xí)的同學(xué)必須堅(jiān)持到底,7:00之前必須進(jìn)教室,請(qǐng)假需向班主任寫出請(qǐng)假條并經(jīng)班主任批準(zhǔn)方可,原則上非住校生不準(zhǔn)上晚自習(xí)。
2、晚自習(xí)期間需保持安靜,不準(zhǔn)隨意走動(dòng),交流,討論問題,吃東西等,務(wù)必做到無聲自習(xí)。
3、晚自習(xí)期間不準(zhǔn)看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍,一旦發(fā)現(xiàn),將進(jìn)行嚴(yán)厲的處理。破壞公物者,照價(jià)賠償,并給予嚴(yán)肅處理。
以上是工作計(jì)劃,還有很多變化,要適應(yīng)各種新情況新問題,加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)調(diào)整工作思路和方式,不斷總結(jié)提高,形成自己的班級(jí)管理風(fēng)格,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé),衷心渴望得到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和幫助。
班主任高一第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、班主任工作思路
1。以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。
2。教會(huì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,挖掘自己的潛力,要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識(shí)。
3。教會(huì)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,本學(xué)期計(jì)劃四次大型的班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)集體的溫暖和師生的友情。
5。由班委會(huì)策劃組織各科的學(xué)習(xí)興趣小組,分配自習(xí)課,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性。
6。繼續(xù)用日記和其他形式與學(xué)生交流,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
7。繼續(xù)我們的手拉手活動(dòng),保持和云南,廣西希望小學(xué)的小朋友的聯(lián)系,通過書信交往和捐書來使學(xué)生感受付出和收獲的快樂。
8。認(rèn)真上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭(zhēng)第一。
9。用好心情和微笑迎接每一天!
二。班主任工作的分類:
第一類:每天必做的事情
1、安排班干部聽寫英語單詞,語文生字詞,檢查班級(jí)衛(wèi)生,值日生檔案,鮮花,班級(jí)日記。
2。要求早操快,靜,齊,做操動(dòng)作要到位,及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
3。上好數(shù)學(xué)課,改作業(yè),關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問題。
4。中午留校休息的學(xué)生時(shí)間安排,下午課前一支歌。
5。自習(xí)課的管理,要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的上自習(xí)的習(xí)慣。
6。放學(xué)以前的值日生工作小結(jié),評(píng)選優(yōu)秀小組,提出問題并建議改正措施。
7。提醒學(xué)生記好作業(yè),學(xué)生輪流寫出班級(jí)新聞,放學(xué)。
第二類:每周必做的事情。
1。大組評(píng)比,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)組,各組之間換坐位。
2。每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3。每周批改一次日記,學(xué)生每周寫三篇。
4。組織班會(huì),由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。
5。周五放學(xué)以前唱班歌“相親相愛”,感受同學(xué)之間的親情。由同學(xué)輪流介紹一篇好文章,布置命題日記。
6。每周要找三個(gè)同學(xué)交流思想,關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問題
7。爭(zhēng)取全校每周的`流動(dòng)紅旗。
第三類:每月必做的事情。
1。參加學(xué)校統(tǒng)一的月考,統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。
2。利用家校平臺(tái)和家長聯(lián)系,讓家長及時(shí)了解學(xué)生在校的情況。
3。在日歷上圈出學(xué)生的生日,給每個(gè)過生日的學(xué)生唱送一份小禮物。
4。召開一次班干部會(huì)議,各科課代表給各科老師提建議,給班主任提意見。
5。組織一次班級(jí)的戶外活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在學(xué)校的各種活動(dòng)中永爭(zhēng)第一!
6。堅(jiān)持寫班主任手記,記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,找出自己的不足,及時(shí)總結(jié)和反省!
7。善于發(fā)現(xiàn)人才,給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì)。
班主任高一第一學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實(shí)施者,是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,而高一對(duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年。根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們班級(jí)的實(shí)際情況,我制定出高一(6)班的第一學(xué)期工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想:
相信學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生潛能,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自管。
在德育工作中,要尊重并相信學(xué)生的力量,相信學(xué)生有能力實(shí)現(xiàn)自我管理。如果班主任不相信學(xué)生,不去充分發(fā)揮學(xué)生的能力,那樣的結(jié)果是自己的工作會(huì)很沉重,同時(shí),學(xué)生也不能很好的去養(yǎng)成行為習(xí)慣。只有在信任的基礎(chǔ)上充分的利用學(xué)生自我管理,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。
二、工作目標(biāo):
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)適應(yīng)高中生活
三、具體措施
1、加強(qiáng)規(guī)章制度教育
讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,行為規(guī)范各個(gè)方面都符合我校學(xué)生行為規(guī)范的要求,盡快完成從一個(gè)初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,成為一名真正的高中生。
2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)
。1)建立一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班干部隊(duì)伍。開學(xué)初,進(jìn)行班干部民主選舉,選出新一屆班委。
。2)每個(gè)月召開一次班干部工作會(huì)議,并不定期對(duì)班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)。⑶為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。
3、舉辦集體活動(dòng),增強(qiáng)凝聚力,形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體
通過軍訓(xùn)、班會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球賽等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,使班級(jí)最終是凝聚力強(qiáng)、執(zhí)行力出色的集體,讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感。
4、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí),提高整體成績(jī),培養(yǎng)優(yōu)生
。1)在班上樹立正面、積極的學(xué)習(xí)榜樣,發(fā)揮榜樣作用。
。2)鼓勵(lì)進(jìn)步的.學(xué)生,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
。3)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),解決學(xué)生剛從初中上到高中對(duì)新課程的不適應(yīng)感。
5、加強(qiáng)家校對(duì)話,與家長通力合作完善對(duì)孩子的教育
建立家校聯(lián)系制度,爭(zhēng)取一個(gè)學(xué)期每個(gè)學(xué)生談話兩次以上;經(jīng)常與家長交流,了解學(xué)生情況。
6、加強(qiáng)安全管理,加強(qiáng)學(xué)生心理教育教育,促進(jìn)健康成長
對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長,對(duì)心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,幫助他們盡快走出心理陰影,更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。
四、結(jié)語
當(dāng)然,在任何的計(jì)劃與舉措在實(shí)施過程中都可能會(huì)有意外情況發(fā)生,因此需要警醒適時(shí)地調(diào)整,以期順利地完成班級(jí)管理工作。我堅(jiān)信,用自己的信心、耐心和愛心去帶領(lǐng)班級(jí),學(xué)生會(huì)實(shí)現(xiàn)健康成長,班級(jí)目標(biāo)會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。
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