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  • 班主任工作計劃

    時間:2023-06-17 09:05:44 工作計劃范文 我要投稿

    班主任工作計劃集合15篇

      時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,為此需要好好地寫一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編整理的班主任工作計劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    班主任工作計劃集合15篇

    班主任工作計劃1

      經(jīng)過上學(xué)期的接觸和適應(yīng),師生之間已經(jīng)比較熟悉。班級同學(xué)關(guān)系較融洽,學(xué)生對于初中的生活有了初步的認(rèn)識。經(jīng)過半年的努力,學(xué)生的成績有所提高。但是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還未完全形成,部分學(xué)生聽課效率依然較低,不認(rèn)真完成作業(yè),不能及時復(fù)習(xí)。自覺的紀(jì)律意識還未完全形成。鑒于上學(xué)期的班級管理經(jīng)驗,做出如下工作計劃:

      1.抓行為習(xí)慣

      俗話說:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格!彼粤(xí)慣的養(yǎng)成,對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提高起到關(guān)鍵的'作用。學(xué)生通過一個學(xué)期的努力,行為習(xí)慣較之以往已經(jīng)有很大的進步,但還是需要進一步提高并逐步得到完善。這需要班主任繼續(xù)強調(diào)。

      2.抓好本班的日常工作以及值日工作

     。1)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,組織好學(xué)生每周的升旗儀式以及兩操工作。使學(xué)生認(rèn)真對待集體活動。

     。2)檢查本班值日生值日情況。衛(wèi)生區(qū)一天三打掃,教室地面保持干凈,桌椅擺放要整齊,不留衛(wèi)生死角。整潔的班級風(fēng)貌是學(xué)生良好學(xué)習(xí)環(huán)境的保證。

      3.重視班會的開展。

      班會是解決班級問題,培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的良好課堂。本學(xué)期應(yīng)該繼續(xù)保證每周開一次班會。盡量調(diào)動每個學(xué)生,暢所欲言,更好的了解學(xué)生的想法。

      4.學(xué)習(xí)更上一層樓

      根據(jù)上學(xué)期的成績分析,五班整體來說有所進步,但是還是有待進一步提高,班主任抓班很重要。要對學(xué)生逐漸滲透“均衡發(fā)展”的思想,不要偏科。多與任科老師溝通,及時了解班級學(xué)習(xí)的新動態(tài)。

      5.做好個別學(xué)生的教育工作

      所謂“因材施教”,對于特殊學(xué)生要特別分析,班主任不要在思想上歧視,要對這些學(xué)生正面引導(dǎo),個別問題,個別解決。多與家長溝通,希望家長配合學(xué)校的工作。

      在新的學(xué)年中,希望通過自己的努力,使初一五班爭取更大的進步。

    班主任工作計劃2

      一、班級概況:

      我班有學(xué)生57名,其中男生33人,女生24人。男生性格活潑,比較活躍,但是個別學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。女生人數(shù)少,學(xué)習(xí)上占優(yōu)勢,自信心也比較強。本班學(xué)生班風(fēng)學(xué)風(fēng)都比較好,在各項活動中都能取得較好的成績。

      二、指導(dǎo)思想:

      在新學(xué)年里我會努力帶好這個班,圍繞學(xué)校德育工作重點,堅持以人為本,堅持科學(xué)發(fā)展觀,以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”為工作方向,樹立以學(xué)生為主體的教育思想,積極開展少先隊活動,以豐富的活動陶冶學(xué)生,深入推進思想道德教育,讓學(xué)生生動活潑地全面發(fā)展,快樂成長。

      三、教育總目標(biāo)

      1、重視對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育,有效提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

      2、組織開展少先隊活動,充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動能力,創(chuàng)新實踐能力,自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。

      3、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學(xué)生的主動參與,自我管理,自我服務(wù)等多種活動模式,使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣,人人爭做文明少年。

      4、通過“爭作小主人”的系列教育活動,使學(xué)生從身邊的公物、植物、動物做起,為西關(guān)小學(xué)新形象出金點子,人人爭做西關(guān)小學(xué)的“星級學(xué)生”,爭創(chuàng)“行為規(guī)范特色班”。

      5、加強心理健康教育,使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實提高學(xué)生思想政治素質(zhì)。

      四、具體做法:

      1、與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課和課余時間與學(xué)生交談,通過多種方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情,有利于開展工作。

      2、每天檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的'進步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

      3、進行家校聯(lián)系、密切與家長溝通。通過與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

      4、認(rèn)真落實每周行為規(guī)范訓(xùn)練要點。

      5、配合學(xué)校大型活動和班級目標(biāo),定期召開有針對的主題班會,從而提高學(xué)生的道德觀念,紀(jì)律觀念,增強集體凝聚力,使班級真正成為班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)濃的良好集體。

      5、加強法制教育。

      6、加強學(xué)生心理教育,促進健康成長

      五、評價方法

      1、首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

      2、為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展“路隊小標(biāo)兵“評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。

      3、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做到桌箱勤清,物品勤擺。

      班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立“小當(dāng)家”衛(wèi)生監(jiān)督崗,每天對值日情況進行檢查與監(jiān)督。

      4、注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標(biāo)兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和小小讀書郎等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

    班主任工作計劃3

      班主任的工作內(nèi)容包括了解和研究學(xué)生,有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體,協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動管理和生活指導(dǎo)、生活管理,組織課外、校外活動和指導(dǎo)課余生活,建立學(xué)生檔案,操行評定,班主任工作計劃與總結(jié),個別教育工作,班會活動的組織。班主任工作的方法要靈活多樣,學(xué)會根據(jù)不同的學(xué)生、不同的事情、不同的條件,采取不同的方式和方法。

      (一)了解和研究學(xué)生

      了解和研究學(xué)生是班主任工作的首要任務(wù),包括了解和研究學(xué)生個人;了解學(xué)生的群體關(guān)系;了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

      了解學(xué)生的方法多種多樣:

      1、分析書面材料,即通過閱讀學(xué)生的有關(guān)材料來了解學(xué)生,包括記載學(xué)生各種情況的登記表、統(tǒng)計表和學(xué)生活動成果記錄表等;

      2、調(diào)查法,即通過對學(xué)生本人或知情者的調(diào)查訪問,從各個側(cè)面間接地了解學(xué)生,包括談話、問卷、座談等;

      3、觀察法,即在自然條件下,有目的、有計劃地對學(xué)生的各種行為表現(xiàn)進行觀察的方法。

      (二)有效地組織和培養(yǎng)優(yōu)秀班集體

      組織和培養(yǎng)班集體是班級管理的中心工作。班主任應(yīng)有計劃、有組織地在短時間內(nèi)有效地組建班集體,具體包括:

      確定班集體的發(fā)展目標(biāo);

      建立班集體的核心隊伍;

      建立班集體的正常秩序;

      組織形式多樣的教育活動;

      培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。

      (三)協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量

      班主任要對班級實施有效的教育與管理,必須要爭取校內(nèi)外各種教育力量的配合,調(diào)動各種積極因素。具體內(nèi)容包括:

      1、充分發(fā)揮本班任課教師的作用;

      2、協(xié)助和指導(dǎo)班級團隊活動;

      3、爭取運用家庭和社會教育力量。班主任要與學(xué)生、家庭和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系,加強學(xué)生的思想政治工作。具體如下:

      (1)借助社會力量到學(xué)校來影響學(xué)生;

      (2)把學(xué)生有組織、有目的地放到社會上去接受積極影響;

      (3)學(xué)校與社會合作,形成有組織的來往,使其成為班級活動的一部分。

      (四)學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動管理和生活指導(dǎo)、生活管理

      1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)活動管理。學(xué)習(xí)指導(dǎo)包括:

      (1)指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;

      (2)指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

      (3)指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)活動管理包括上課、課外作業(yè)、考試、學(xué)生的集體自修等。

      2、生活指導(dǎo)、生活管理。生活指導(dǎo)包括:

      (1)對學(xué)生進行禮儀常規(guī)教育;

      (2)指導(dǎo)學(xué)生的日常交往;

      (3)指導(dǎo)學(xué)生搞好生理衛(wèi)生;

      (4)指導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法;

      (5)對學(xué)生進行勞動教育。生活管理包括考勤、日常作息安排、維持各種活動紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、執(zhí)行守則、保持學(xué)生正常秩序等。

      (五)組織課外、校外活動和指導(dǎo)課余生活

      學(xué)校的課外活動和課余生活一般都以班為單位來組織與安排,所以,組織與指導(dǎo)這些活動也是班主任一項經(jīng)常性的重要工作。班主任還應(yīng)經(jīng)常關(guān)心和了解學(xué)生的課余生活,并給予必要的指導(dǎo)。

      (六)建立學(xué)生檔案

      班主任在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,對掌握的材料進行分析處理,并將整理結(jié)果分類存放起來。即建立學(xué)生的檔案。建立學(xué)生檔案一般分四個環(huán)節(jié):收集一整理一鑒定一保管。

      (七)操行評定

      操行評定是以教育目的為指導(dǎo)思想,以《學(xué)生守則》為基本依據(jù),對學(xué)生一個學(xué)期內(nèi)在學(xué)習(xí)、勞動、生活、品行等方面的小結(jié)與評價。

      操行評定的'目的在于教育學(xué)生奮發(fā)向上,肯定其優(yōu)點,找出其缺點,指出其努力的方向,幫助家長全面了解子女在學(xué)校的情況以便與老師密切配合,共同教育學(xué)生;幫助班主任總結(jié)工作經(jīng)驗,找出問題,改進工作。

      操行評定的一般步驟:

      1、學(xué)生自評;

      2、小組評議;

      3。班主任評價;

      4、信息反饋。

      班主任做好操行評定應(yīng)注意:1、要實事求是,抓主要問題,評定要準(zhǔn)確反映學(xué)生思想品德的全面表現(xiàn)和發(fā)展趨向;2、要充分肯定學(xué)生的進步,并適當(dāng)指出他們的不足;3、評語要簡明、具體、貼切,嚴(yán)防用詞不當(dāng),傷害學(xué)生的情感。

      (八)班主任工作計劃與總結(jié)

      班主任工作計劃一般分為學(xué)期計劃、月或周計劃以及具體的活動計劃。學(xué)期計劃的基本內(nèi)容有:

      1、本班學(xué)生基本情況分析;

      2、本學(xué)期的主要教育任務(wù);

      3、具體工作內(nèi)容及時間安排;

      4、各項工作的執(zhí)行人員;

      5、檢查和督促的措施。

      班主任工作總結(jié),是對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局作出全面的、恰如其分的評估,進行質(zhì)的評議和量的估計。

      班主任工作總結(jié)一般分為兩類:全面總結(jié)和專題總結(jié),一般在學(xué)期學(xué)年末進行。

      做好總結(jié)應(yīng)注意兩點:

      平時注意對班主任工作資料的積累;

      注意做階段小結(jié)。

      (九)個別教育工作

      班主任必須根據(jù)學(xué)生的個別差異,做好學(xué)生的個別教育工作。只有使每個學(xué)生都得到發(fā)展,班集體才能健康地發(fā)展。班主任做好個別教育工作,包括做好先進生的教育工作、中等生的教育工作和后進生的教育工作。這里著重談?wù)勏冗M生和后進生的教育工作。

      1、先進生工作

      先進生的心理特征:

      (1)自尊心強,充滿自信;

      (2)強烈的榮譽感;

      (3)較強的超群愿望與競爭意識。

      對于先進生的教育,教師要注意如下幾點:

      (1)嚴(yán)格要求,防止自滿;

      (2)不斷激勵,彌補挫折;

      (3)消除嫉妒,公平競爭;

      (4)發(fā)揮優(yōu)勢,全班進步。

      2、后進生工作

      后進生通常指那些學(xué)習(xí)積極性不高、學(xué)習(xí)成績暫時落后、不太守紀(jì)律的學(xué)生。后進生是一個相對概念,運用時應(yīng)謹(jǐn)慎。

      后進生一般具有如下心理特征:

      (1)不適度的自尊心;

      (2)學(xué)習(xí)動機不強;

      (3)意志力薄弱。

      對于后進生的教育,班主任應(yīng)注意如下幾點:

      (1)關(guān)心愛護后進生,尊重他們的人格;

      (2)培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)動機。

      (十)班會活動的組織

      班會是以班級為單位,在班主任指導(dǎo)之下,一般由學(xué)生干部主持進行的全班性會務(wù)活動。

      主題班會是班主任依據(jù)教育目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生圍繞一定主題,由學(xué)生自己主持、組織進行的班會活動。主題班會是班級活動的主要形式。主題班會的形式有:

      1、主題報告會;

      2、主題匯報會;

      3、主題討論會;

      4、科技小制作成果展評會;

      5、主題競賽;

      6、主題晚會。

      組織主題班會一般要經(jīng)過以下幾個階段:

      1、確定主題;

      2、精心準(zhǔn)備;

      3、具體實施;

      4、效果深化。

      組織班會應(yīng)注意的幾個問題:

      1、主題不能過雜;

      2、要有的放矢;

      3、班主任要做好“導(dǎo)演”而不是“演員”。

      此外,還有家訪、家長會等內(nèi)容。

    班主任工作計劃4

      一、班級檔案分析:

      這個班有15名學(xué)生,由來自陳震和鄭源村莊的學(xué)生組成。雄性9只,雌性6只。學(xué)生來自附近的村子,素質(zhì)不一樣,基礎(chǔ)也不均勻。大多數(shù)學(xué)生性格堅強,充滿愛心,具有善良、同情他人、熱愛集體、尊重老人、尊重父母等良好的思想素質(zhì)。在過去20xx學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束時的班級工作評比中,該班榮獲“優(yōu)秀班級集體”的光榮稱號。

      二、學(xué)生的思想狀況:

      通過一個學(xué)期的班主任工作,我清楚地認(rèn)識到,這個班的大多數(shù)學(xué)生都是積極要求進步,積極思考,關(guān)心國家大事和社會熱點問題,關(guān)心班級集體,有集體主義思想。并愿意參與社會實踐活動,表現(xiàn)出獨立思考和更積極的參與感。但是,全班的思想水平還是參差不齊。還有一些學(xué)生對集體活動漠不關(guān)心,思想境界有待提高,有的甚至表現(xiàn)出自私自利,擾亂班級正常的學(xué)習(xí)生活秩序。迫切需要在這個學(xué)期開始的時候集中精力。

      三、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況:

      班級整體學(xué)習(xí)成績一般,學(xué)生可以主動學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實,出現(xiàn)知識斷層現(xiàn)象。總的來說,經(jīng)過上學(xué)期的努力,全班的.學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較端正的。然而,經(jīng)過三天的觀察,又發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生因為小學(xué)快結(jié)束了,變得積極進取,而有些學(xué)生似乎對自己失去了信心,產(chǎn)生了消極的想法。

      第四,生理和心理方面:

      學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等按年齡比較基本合理,近視率低,超齡學(xué)生存在。一般來說,大多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)良好,在社區(qū)服務(wù)活動中表現(xiàn)突出。

      工作理念

      在關(guān)港鎮(zhèn)中心學(xué)校全面貫徹教育工作會議精神,認(rèn)真貫徹教育方針,加強管理,依法治教,與時俱進,以人的現(xiàn)代素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評價為導(dǎo)向,以教育科研為動力,切實尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律,將日常訓(xùn)練與活動相結(jié)合,激發(fā)積極情感教育,積極探索新時期班主任工作的特點、方式和規(guī)律,構(gòu)建新時期班主任工作的管理模式

      進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃。這學(xué)期我們班將圍繞全面推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)進入中學(xué),深入開展各種活動,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,把合格的小學(xué)畢業(yè)生送到廣鋼中學(xué)。

      具體工作

      進一步加強做人和成長教育,利用好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育信息平臺,利用好自己的個人教學(xué)網(wǎng)站“綠園野”。充分發(fā)揮你的網(wǎng)絡(luò)特長。努力在課堂上打基礎(chǔ),教給學(xué)生更多的知識;在課外活動中求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,培養(yǎng)學(xué)生做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會鍛煉,學(xué)會吃苦,學(xué)會做事。堅持德育為先,通過實施《小學(xué)生日常行為守則》,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校做好人,在家里做好孩子,在社會上做好孩子。

      關(guān)鍵工作

      為了繼續(xù)樹立先進班級集體的班級形象,我們將繼續(xù)培養(yǎng)“團結(jié)、生動、嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)”的班級精神,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新一代,成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班重點工作計劃:

      1.第一,以民主選舉的形式組建新的班委。

      2.根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定獎懲明確的班級公約;

      3.培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,有“追我”的比較學(xué)習(xí)風(fēng)格;

      4.面對所有學(xué)生,一定要顧全大局,兩頭抓,中間促;

      5.關(guān)鍵是要特別注意班級紀(jì)律,因為紀(jì)律是成績的保證。抓紀(jì)律,關(guān)鍵在于教育好學(xué)生。所以改造等待生,特別是強化優(yōu)秀生,爭取進入新疆初中班,是極其重要的;是一切工作的重中之重;

      6.成績和表現(xiàn)好的學(xué)生應(yīng)該受到鼓勵。他們不僅要肯定成績,還要不斷監(jiān)督。他們還應(yīng)該加強咨詢,以便不斷進步;

      7.努力做好每個學(xué)生的思想工作,讓他們提高認(rèn)識,不斷進步。這學(xué)期將要求班委干部學(xué)會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想變化,協(xié)助班主任完成對新生的幫助和幫助工作。

      8.與各科老師合作,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。

    班主任工作計劃5

      一、指導(dǎo)思想:

      尊重;信任;共情;關(guān)注;在德育工作中要尊重每個學(xué)生的人格,相信他們的潛在的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有用心的一面。我們也明白,你如果不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也明白“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑,疑人不用”。僅有在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺持續(xù)相通,即要經(jīng)常換位思考,僅有我們經(jīng)常換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想得對不對,他的做法是否貼合他們的特征。所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長提高的每一個細(xì)節(jié),我們都明白細(xì)節(jié)決定成功。

      二、奮斗目標(biāo):

      要到達一個標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有潛力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

      1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);

      2、“有胸懷”會使我們的班級群眾變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家;

      3、“有教養(yǎng)”,注意,“教養(yǎng)”并不是一個個性貶義的詞,我們經(jīng)?吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么他會回答:因為沒有!好像他遵守交通規(guī)則是為遵守的。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)?吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到:我對不起教師的.教育之情,對不起家長的撫育之恩——好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為教師學(xué),為家長學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和教師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!

      4、那么什么是“有潛力”呢有的學(xué)生每次考試還能夠,可是實際操作不行,不會唱歌,不會吟詩,不會書法,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有潛力;

      5、“有計劃”:很多學(xué)生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),有的學(xué)生不服氣,說我有計劃,比如我要成為一名優(yōu)秀的工人,優(yōu)秀的技術(shù)人員,我說那是夢想,愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。所以我規(guī)定,每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每一天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,那么慢慢地就會“有規(guī)律”起來。

      6、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,從而學(xué)習(xí)成績及

      潛力很一般;

      7、“有效率”:經(jīng)?吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦干,就是看不出提高,原因就在于沒有提高“效率”。

      三、具體措施:

      (一)思想行為教育方面:

      1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位職責(zé)制:全班設(shè)置大約30個崗位,這樣就做到了人人有事做,真正把班級當(dāng)成了自我的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,也能夠分散他們的一些其他方面的注意力,同時又能夠使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自我的主人?芍^“一箭三雕”。

      2、實施班級常規(guī):為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給學(xué)生自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我特意制定了十分詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的狀況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)

      3、發(fā)揮主題班會的作用:主題班會是一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我打算每兩周搞一次主題班會,資料也是密切聯(lián)系本班實際狀況以及學(xué)校的動態(tài)。

      4、多開展一些競賽活動:其目的一是為了鍛煉學(xué)生的潛力,另一方面也增強了學(xué)生的群眾主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。

      5、確定每周的主題,提高潛力:如“高效學(xué)習(xí)周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學(xué)生各方面的潛力。

      (二)學(xué)習(xí)方面:

      為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和潛力,我制定了以下措施:

      1、每月每周每一天都要制定出自我學(xué)習(xí)的計劃。

      2、每一天清晨按照班級規(guī)定讀書。

      3、每一天抽出5分鐘時間練字。

      4、經(jīng)常開展一些競賽如“技能比賽”,“環(huán)保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

      5、加強與各任課教師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作。

      6、加強對學(xué)生綜合潛力的培養(yǎng),用心培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會等。

      7、加強自主作業(yè)時的自主管理。

      8、加強職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。

    班主任工作計劃6

      這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級的班主任。在上一學(xué)期的工作中,我了很多,也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期,我將繼續(xù)努力做好班主任工作,從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā),汲取上學(xué)期的經(jīng)驗教訓(xùn),從細(xì)節(jié)入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。

      一、班級情況分析:

      經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí),對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生,大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟,對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識,能夠按時的完成作業(yè),維護班級紀(jì)律,大膽參與學(xué)校班級的事情,可塑性極強?墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱(xí)慣不良,學(xué)習(xí)意識不足,還需要花大力氣在這部分孩子身上,希望在這學(xué)期的悉心教育下,他們會有所轉(zhuǎn)變。

      二、主要工作和具體措施:

      (一)工作要點

      1.班干部隊伍建設(shè)

      2.加強個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)

      (二)具體措施

      1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育

     、傧?qū)W生進行文明禮貌教育,教他們學(xué)會使用禮貌用語,見到老師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團結(jié)友愛,不打架、罵人。

     、谶M行遵守紀(jì)律的教育,教育他們按時上學(xué)、不遲到、不早退,嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講,大膽發(fā)言,不搞小動作、不交頭接耳,認(rèn)真聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧,上下臺階輕聲慢步,上課鈴響立即進教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備,等待老師來上課。

     、圻M行安全教育,利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道,單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的'電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話,以便遇到緊急情況時保護自己。

     、苓M行講衛(wèi)生的教育,利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間,教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生,給他們鍛煉的機會,使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      2.安排班級活動

      根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。

      3.營造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

      (1)制定班級公約、班風(fēng)。

      (2)讓學(xué)生參與班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

      4.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

      班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心,亦即“以面帶面”。

    班主任工作計劃7

      八年級是學(xué)生風(fēng)水領(lǐng)袖。為了讓學(xué)生在這一年里學(xué)到更多的技能,發(fā)展自己的個性,提高個人素質(zhì),我會盡最大努力教這些學(xué)生認(rèn)識自己,提高自己。以下是我這學(xué)期的工作計劃:

      第一,提高認(rèn)識,抓住機遇,把班級管理工作推向一個新的水平。

      1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式展開。

      2.及時開展班級精神和紀(jì)律教育,以日常管理為載體,規(guī)范學(xué)生管理要求,重申學(xué)校各方面要求,防患于未然。

      3.開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生衣食住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

      4、開展法律監(jiān)督員值班活動。讓每一個學(xué)生都成為師生之間的紐帶,帶頭做好老師布置的一切工作。尤其是在解決師生之間的一些沖突時,它起到了橋梁和紐帶的作用。

      5.繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定和激發(fā)學(xué)生的集體主義和積極的學(xué)習(xí)意識。

      6.及時掌握學(xué)生的心理狀態(tài),隨時與學(xué)生保持精神交流。

      7.劃分跨管理團隊,實行互助管理制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,營造民主監(jiān)督的班級管理氛圍。

      8.以學(xué)習(xí)委員會為核心,各科代表為主體的早自習(xí)、晚自習(xí)等自學(xué)活動,每天開展一節(jié)自習(xí)課,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣。

      9、充分利用業(yè)余時間辦黑板報和學(xué)生小報活動。

      10、制定適合班級實際情況的管理制度,進一步約束學(xué)生的思維和行為。

      11、盡量實行班干部輪崗制度。選拔優(yōu)秀班干部。

      12、提倡在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實施“學(xué)生日常常規(guī)活動”,培養(yǎng)競爭意識,發(fā)展創(chuàng)造力。

      13、嚴(yán)格請假制度,堅決杜絕私自外出、曠工。

      14、大力加強安全教育,隨時隨地談?wù)摪踩,以以防為主,?jīng)常與家長取得聯(lián)系,防止各種事故發(fā)生。

      15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束都要求每個學(xué)生寫出考試的得失,找出經(jīng)驗和不足,列出整改方案和下次考試的'目標(biāo)。

      16、開展心理健康教育,提升學(xué)生心理素質(zhì),理順學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放在學(xué)習(xí)上。

      17、做好雙差生和重點學(xué)生家訪工作。

      18.不折不扣地完成學(xué)校布置的所有工作。

      19、堅決服從學(xué)校的管理,教育學(xué)生禁止,有問題可以通過適當(dāng)?shù)那乐鸺壣蠄螅咨平鉀Q。

      20.以地理生物考試為契機,增強學(xué)生的競爭意識。

      21.采取有效措施防止學(xué)生進入網(wǎng)吧。

      22、經(jīng)?偨Y(jié)班級工作,調(diào)整計劃,把班級工作做得更好,這樣班級工作才能更好的開展。

      二.工作目標(biāo):

      1.地理和生物考試的優(yōu)生學(xué)成績和平均分都在水平系前列。

      2.升級考試成績在年級部前列。

      3.班風(fēng)積極,班風(fēng)濃厚,心理調(diào)整到最佳狀態(tài),成為積極健康和諧發(fā)展的集體。

      雖然有很多安排,但也有不足之處。在實際工作中,我會一直以一顆真誠的心,努力做好這學(xué)期的班主任。

    班主任工作計劃8

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)?傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),以學(xué)校主題教育活動為重點,提高學(xué)生思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以愛國主義教育為主線,以培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣為主要內(nèi)容,注重培養(yǎng)和提高學(xué)生基本道德素質(zhì)。要做好每次班會,規(guī)范班級日常管理,開展豐富有意義的少先隊活動,對學(xué)生實施有效的心理健康教育,努力探索班級工作的新特點。

      二、本班學(xué)生的基本情況

      這個班有46名學(xué)生。因為這個班的學(xué)生大多來自下面的村子,紀(jì)律性不強,不注意衛(wèi)生。學(xué)生學(xué)習(xí)不夠積極,學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚。許多學(xué)生基礎(chǔ)知識不夠強,導(dǎo)致課堂教學(xué)被動,學(xué)生學(xué)習(xí)欲望低。所以這學(xué)期的工作主要從提高學(xué)生積極性,變被動為主動開始。

      三、班級工作目標(biāo)

      長遠(yuǎn)目標(biāo):以《小學(xué)生日常行為守則》為準(zhǔn)繩,加強對學(xué)生的思想道德教育,增強自我意識,通過評比的方式鼓勵每一個學(xué)生遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好習(xí)慣,使班級形成團結(jié)奮進、進步向上的班風(fēng)。

      中期目標(biāo):學(xué)會聽課,寫作業(yè),學(xué)會學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

      階段目標(biāo):讓學(xué)生學(xué)會反思自己,認(rèn)識自己的'不足,及時改正錯誤,為自己制定學(xué)習(xí)計劃。

      四、常規(guī)管理措施

      紀(jì)律和文明

      1、利用《小學(xué)日常行為規(guī)范》對學(xué)生進行常規(guī)教育,制定班級公約,約束每個學(xué)生的行為規(guī)范。

      2、通過分級鼓勵學(xué)生積極性,對不遵守紀(jì)律的學(xué)生進行批評教育,與家長溝通共同教育學(xué)生。

      3、利用班會,開展主題班會,利用榜樣的力量,讓學(xué)生陶冶情操,自我認(rèn)知,自我教育。

      4、培養(yǎng)一批努力工作的班干部,形成人盯人,人盯人,發(fā)揮班干部優(yōu)勢,管好每個學(xué)生。

      5、與行為突出的個別學(xué)生交談,多鼓勵少批評,增強學(xué)生的自信心。

      健康與文明

      1、值日生布置桌子上下墻面,選擇值日生負(fù)責(zé)教室和衛(wèi)生區(qū)域的衛(wèi)生,以評分制的形式督促學(xué)生搞好衛(wèi)生。

      2、做到人人講衛(wèi)生,不亂扔垃圾,對亂扔垃圾的學(xué)生提出批評教育。養(yǎng)成好習(xí)慣。

      3、每天進行安全教育,時刻說話,教育學(xué)生的自我安全教育。

      以下是我班主任這學(xué)期的工作安排:

      九月

      1、和學(xué)生認(rèn)識,落實登記簿,安排學(xué)生座位。

      2、值班學(xué)生上墻,班干部選舉名單上墻,搞好學(xué)園。

      3、對學(xué)生進行思想道德、個人衛(wèi)生和安全教育,做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的輔導(dǎo)工作。

      4、開展“祖國母親”、“我愛我們學(xué)!钡劝嗉壷黝}活動。

      5、慶祝國慶節(jié)

      十月

      1、繼續(xù)加強學(xué)生的思想道德教育。

      2、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,幫助差生,聯(lián)系各科老師管理本班學(xué)生。

      3、進行一次比較,選出文明學(xué)生,并給予獎勵。

      十一月

      1、開展小型干部會議。

      2、做好期中考試。

      3、進行計算競賽。

      4、二月份開家長會。

      5、加強健康安全教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      十二月

      1、讀書交流會。

      2、最終分項測試。

      3、做好對學(xué)生行為的評價。

      一月

      1、期末考試。

      2、教育學(xué)生寒假注意安全。

      3、準(zhǔn)備寒假。

      班主任工作計劃二暑假過后,同學(xué)們升到了一個新的年級,成長了很多。許多學(xué)生的性格也發(fā)生了很大的變化。青春期的學(xué)生都這樣。本人初中教了十幾年,對新生婚期的教育很了解。

      這學(xué)期的工作任務(wù)還是很重的,F(xiàn)在國家正在升華教育改革,對教師來說不是一個很大的考驗。這主要取決于學(xué)生是否能夠適應(yīng)教育改革,取決于我作為班主任的工作。

    班主任工作計劃9

      在總結(jié)以往班主任工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,力爭讓班級管理再上一個新的臺階。按照校委會的工作行政歷,結(jié)合政務(wù)處的工作安排,從我們班級學(xué)生的實際出發(fā),和各位科任老師通力協(xié)作。制定本工作計劃。

      班級目標(biāo):

      1、加大班級管理力度,樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng),增強班級凝聚力,提高學(xué)生競爭力。

      2、每個學(xué)生都有明確的目標(biāo)計劃,并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

      3、做好培優(yōu)補差工作,做好中等生的提高工作。

      工作重點:

      1、加強班級管理,緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

      2、定目標(biāo),樹典型,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      3、大力做好培優(yōu)補差工作,加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。

      4、開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學(xué)生及時充電。

      班級口號:

      努力、進步、成功。

      具體措施:

      1、加大班級管理力度,繼續(xù)樹立良好班風(fēng),促進學(xué)風(fēng)。

      遵守紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證,良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。為使1班集體和個人都更具競爭力,本學(xué)期將加大班級管理力度,力爭杜絕違紀(jì)現(xiàn)象。

     。1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng),讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會,討論班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。

     。2)針對平時紀(jì)律表現(xiàn)差的學(xué)生,及時進行心理輔導(dǎo)。

     。3)繼續(xù)密切保持和生活老師聯(lián)系溝通,統(tǒng)一思想。及時幫助解決住宿生出現(xiàn)的問題。

     。4)加大午間的管理力度,嚴(yán)格要求做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守午自習(xí)紀(jì)律”,維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

      (5)樹立文明守紀(jì)典型。為使班級每一位同學(xué)的組織紀(jì)律性、團隊意識進一步增強,本學(xué)期班內(nèi)樹立“班級十星”典型。

      2、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,提高整體競爭力,促進班風(fēng)。

      (1)制定目標(biāo)計劃。幫助每一個學(xué)生進行自我分析,明確自身的長處及不足,針對自身的特點制定最合適的目標(biāo)計劃,并幫助學(xué)生執(zhí)行計劃。

     、贅淞⒛繕(biāo)。利用班會根據(jù)學(xué)生實際情況確定目標(biāo)。指明學(xué)生努力奮斗的方向。

     、跇淞W(xué)期目標(biāo)。學(xué)期目標(biāo)主要以“定分?jǐn)?shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成績要達到什么層次。找一個追趕的目標(biāo),盡力超過對手,營造競爭氣氛。形成互相督促,互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。

      ③定好周計劃。必須讓學(xué)生明確每周自己要做到什么,上周還有什么沒有做好,及時總結(jié)反思,檢查改進。(制定目標(biāo)的工作在第一周完成。學(xué)生計劃實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。)

     。2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      我班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法的積累上欠缺,多數(shù)同學(xué)不能合理安排時間,學(xué)習(xí)效率低下,不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補漏,不能及時反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此,本學(xué)期還將繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作,力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序,提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。

     、僬n堂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      主要做三項工作:

      第一、各科任老師和值日班干一起抓好課前準(zhǔn)備。

      第二、結(jié)合各科實際,課堂上要求學(xué)生對對有疑問、重點、易錯題、補充題等等做好筆記。

      第三,學(xué)會自我提醒,學(xué)生間互相提醒,防止走神發(fā)呆,杜絕不專心聽講,保證每節(jié)課都有收獲。

      ②自習(xí)習(xí)慣。

      主要是三方面的工作:

      第一、督促學(xué)生利用好自習(xí)課。

      安排好每節(jié)自習(xí)課的`學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格做到“不亂講話,不準(zhǔn)串位,嚴(yán)格遵守自習(xí)課紀(jì)律”。每節(jié)自習(xí)課班主任監(jiān)督。培養(yǎng)學(xué)生自覺利用好時間,提高學(xué)習(xí)

      效率的習(xí)慣。

      第二、引導(dǎo)學(xué)生利用好課余時間。

      培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

      第三、培養(yǎng)學(xué)生自覺讀課外讀物的習(xí)慣。

      擴大知識面,掌握更多更好的方法。

     。3)加強和科任老師聯(lián)系,做好培優(yōu)補差工作。班主任及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對學(xué)生具體情況制定措施,幫助學(xué)生排除思想、學(xué)習(xí)上的障礙,力爭提高學(xué)習(xí)成績。

      本工作從三方面入手:

      第一、優(yōu)生必要時個別輔導(dǎo)。

      第二、差生由科任老師“一對一”輔導(dǎo)。

      第三、由督學(xué)組負(fù)責(zé),繼續(xù)實施“一幫一”及“學(xué)習(xí)小組”的互助學(xué)習(xí)。

     。4)樹立學(xué)習(xí)典型。班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增強,并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      (5)在班內(nèi)展開“三比”活動。

      ①內(nèi)容:學(xué)習(xí)比勤奮、比質(zhì)量,體育鍛煉比刻苦。

     、诰唧w措施:學(xué)習(xí)評比由督學(xué)組負(fù)責(zé)組織,最勤奮的同學(xué)名單由全體同學(xué)投票產(chǎn)生,學(xué)習(xí)質(zhì)量由每次考試成績決定,評出成績好的和進步大的。體育鍛煉由體育委員負(fù)責(zé),由體育老

      師審核?己藘(nèi)容包括課間操、眼保健操、體育課、晨跑的出勤情況、自覺鍛煉的次數(shù)等等。

     、郦剟钷k法:初定每月評比一次,給予表揚。

      3、搞好學(xué)習(xí)活動,豐富學(xué)習(xí)生活,增強學(xué)生競爭意識,促進班級活力,開拓學(xué)生知識視野。由督學(xué)組全面負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)知識競賽,班內(nèi)開展學(xué)習(xí)知識競賽。

      4、加強學(xué)生體育鍛煉,大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶,班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。

      5、加強心理輔導(dǎo),做好青春期教育。德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo),加強師生交流。及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題,及時解決學(xué)生矛盾。

      6、抓好學(xué)生思想工作。

     。1)注意學(xué)生思想動向,及時疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。

     。2)引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格,告別陋習(xí),提升正氣。

      (3)引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界,積極參加團課學(xué)習(xí),積極向少先隊組織靠攏。

    班主任工作計劃10

      班主任的工作就是教育管理工作,說白一點,就是做人的工作。俗話說:“人上一百,形形色色!卑嗬飵资柸,各自表現(xiàn)有著不同的差異,呈現(xiàn)出不平衡、多樣化的特點,這是客觀的、正常的,但同時這些表現(xiàn)又是相對的、暫時的,不是絕對的、凝固的,是可以轉(zhuǎn)化的。

      班主任所做的最能體現(xiàn)成效的就是這轉(zhuǎn)化工作。但怎樣把隱藏在先進中的問題消除掉,把孕育在落后中的閃光點發(fā)掘出來,使每個人都能成為社會的有用之才呢?在四年的班主任生活中,我一直在思考這個問題,經(jīng)過不斷的摸索、總結(jié),逐步形成了幾點粗淺看法,在這里我簡單地說一說,如有不到之處,敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

      1、作為班主任,必須注重觀察判斷能力的鍛煉,能隨時洞察事物的本質(zhì)

      當(dāng)班主任,從事的是造就、改造人的工作,需要慧眼如炬:別人不注意的現(xiàn)象你要注意,別人看不見的東西你要看見,別人發(fā)現(xiàn)不了的問題你要發(fā)現(xiàn)。對任何人和事,只要經(jīng)你過目,就能辨出真假,迅速做出正確判斷。只有具備了明察秋毫的能力,工作的`預(yù)見性和主動性才能提高,事物發(fā)展也才能限度地朝著有利于自己的方向發(fā)展。

      有這樣一個故事,甲午海戰(zhàn)之前,小日本一直蠢蠢欲動,但面對號稱亞洲第一水師的北洋艦隊,卻遲遲不敢輕啟戰(zhàn)端,于是派出間諜混上大清戰(zhàn)艦上摸情況,這個老牌間諜看到戰(zhàn)艦上到處掛著短褲、襪子,兵勇們在到處閑逛,馬上報告軍部說,這樣的軍隊?wèi)?zhàn)斗力是強不到哪里去的,建議馬上開戰(zhàn)。事實果然如此,北洋艦隊一戰(zhàn)而亡。這就是善于觀察判斷的效果,要做到這一點,在工作中我們必須時刻提醒自己,對常規(guī)現(xiàn)象不要熟視無睹,對反常現(xiàn)象不能麻木不仁,對虛假現(xiàn)象不浮云遮望,對細(xì)微現(xiàn)象不忽略不計,對暫時現(xiàn)象不一葉障目。

      人的知覺范圍是個菱形,太熟悉的東西不想知道,根本不熟悉的東西也不想知道,有點知道而又不知道的東西卻最想知道。正因如此,我們的感官就容易患“熟悉麻痹癥”,對一些常見的東西,感官神經(jīng)經(jīng);钴S不起來,興奮不起來,久而久之,形成了一種惰性,對反常的、虛假的、暫時的、細(xì)微的、常規(guī)的現(xiàn)象就失去了應(yīng)有的警惕,這樣,很多有價值的東西就會從我們的眼皮底下溜走。

      記得我剛接手我現(xiàn)在帶的這個班時,通過檔案我發(fā)現(xiàn)幾十號人中當(dāng)過班干部的寥寥無幾,有特長的也少之又少,想憑現(xiàn)有的資料組建一支得力的班干集體是不可能的事。當(dāng)時,我也有點著急,但并沒有慌亂,而是靜下心來,逐個找他們談心,了解他們的意愿,摸清他們的特長,根據(jù)他們的一言一行、一舉一動暗暗得出自己的判斷,之后按照說話嗓門大,敢于發(fā)表見解,喜歡運動、書法等標(biāo)準(zhǔn)確定人選,從后來的情況看,除了勞動委員之外,其他都干得很優(yōu)秀,尤其是班長、紀(jì)律委員,干得特別出色,正是靠著他們的聰明才智和積極主動,班里才取得了比較好的成績,得到了系里領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。

      2、作為班主任,必須要有真誠的愛心,用真情來凝聚集體

      魯迅曾經(jīng)說過:“教育是源于愛的”。班主任要想成為學(xué)生們最信賴、最貼心的人,還需要獻出一份真誠的愛心,要以父母之心、姐妹之情、師生之誼來對待他們,要從思想、學(xué)習(xí)、生活、身體、家庭等多方面來急他們之所急,想他們之所想,幫他們之所需。只有這樣以心換心,才能縮短感情距離,才能贏得他們在工作學(xué)習(xí)上的積極配合。同學(xué)們的很多困難是難以向班主任啟齒的,我們要主動靠上去關(guān)心他們,愛護他們,對找上門來反映的困難,更應(yīng)引起思想上的重視,千萬不可一口回絕,因為他們向你反映的困難,往往是前思后想了好多遍,才下定決心找你的,這是對你的信任和依賴,你不能當(dāng)作包袱看待,即使你不能從經(jīng)濟上、物質(zhì)上給他多大幫助,但作為班主任來說,給他一個笑臉,給他一點安慰,給他出出主意還是容易辦得到的。俗話說得好,好語一句三冬暖,惡語傷人六月寒。只要我們心盡到了,辦法想到了,力使到了,我想同學(xué)們也就滿足了。

      3、作為班主任,必須善用抓兩頭帶中間的方法,達到整體進、全面上的目的

      任何一種情況都有兩頭,即有先進和落后,中間的狀態(tài)又總是占多數(shù)。抓住兩頭就把中間帶動起來了,這是一個辯證的方法,體現(xiàn)的是全面性的特點,著眼點是班集體,而不是只看到居于少數(shù)的先進部分,嫌棄中間和落后部分,目的是使中間和落后的部分最終都能趕上先進部分。

      抓先進,要講求實,不能一俊遮百丑。先進是相對的,一定范圍內(nèi)的,十全十美的先進是沒有的,在肯定他們的優(yōu)點、把他們推到前沿的同時,還要適當(dāng)?shù)狞c點他們的缺點,給他們施加壓力,爭取做到好上加好。如果對他們不抓、不管、不幫、不促,先進就會自生自滅,甚至?xí)D(zhuǎn)化為后進。

      抓后進,要講策略,雪中送炭比錦上添花更重要,更有價值。雖然后進層比例很小,但一顆耗子屎能壞一鍋湯,如果轉(zhuǎn)化工作做得不好,就可能影響和破壞整個集體。所以,在抓后進層時,我們要講策略,盡管費心費力,見效慢,但只要我們在慢、細(xì)、穩(wěn)上下功夫,不見成效始終不撒手。具體來說,要做到以下幾點:

      第一,在思想上不歧視、感情上不嫌棄,不把他們當(dāng)包袱;

      第二,和他們多接近,積極尋求共同點和突破口,以情感人,以理服人,從精神上感化教育,逐漸消除他們的抵觸情緒和戒備心理;

      第三,幫助他們克服自卑感,弄清來龍去脈,從根源上清除他們自甘落后、自暴自棄的消極悲觀心理,從而樹立起脫胎換骨的信心和決心;

      第四,在不亂扣帽子的同時,要重視抓他們的閃光點,注意發(fā)揮他們的特長和優(yōu)勢,盡可能的肯定他們的價值,特別是他們在出現(xiàn)轉(zhuǎn)機時要及時加以肯定。

      帶中間,要講整體推進,一花獨放不是春。任何時候,中間層都占班級的大多數(shù),抓兩頭的目的之一就是帶動中間,如果中間上不去,整個集體成績也就上不去。首先我們應(yīng)用先進引路,報紙上電視上的典型離我們太遠(yuǎn),目標(biāo)也太高,我們得就近宣揚,對班里各個層面的先進進行大肆宣揚,讓大家有切身感受,激發(fā)他們的榮譽感和上進心;其次是讓后進趕超,給中間形成推力,后進同學(xué),往往是要么不變,一變就是大變,甚而會跨越中間,直接躍入先進行列,這就會引起中間層的震動和不服,同時產(chǎn)生危機感,迫使他們努力向前趕。

      曾經(jīng)有人說過:“要給人以陽光,你心中必須擁有太陽!卑嘀魅问菍W(xué)生的導(dǎo)航者、指路人,只要我們的心中擁有太陽,洞悉學(xué)生的心理,對學(xué)生的教育動之以情,曉之以理,持之以恒,定然能使學(xué)生沐浴溫暖的陽光,而我們的班主任工作就會做得更好,就會實現(xiàn)教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教”。

    班主任工作計劃11

      一、指導(dǎo)思想:

      把殘疾兒童隨班就讀工作作為實施義務(wù)教育、鞏固和提高“九五”成果、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要組成部分,堅持建立隨班就讀工作支持保障體系,與時俱進,積極行動。做好殘疾兒童隨班就讀:加強組織領(lǐng)導(dǎo)是促進隨班就讀的前提,完善運行機制是實施隨班就讀的關(guān)鍵,加強師資隊伍建設(shè)是實施隨班就讀的根本保證,加強教學(xué)研究是促進隨班就讀的有效途徑,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力是開展隨班就讀的重要任務(wù)。

      二、基本情況:

      這學(xué)期我們學(xué)校有兩個特長生,陳啟慶,男,視力有障礙;余:男,聽障,二年級,普通班。他們都是非常特殊的孩子,除了視力和聽力受損,還患有多動癥。所以在正常的學(xué)習(xí)過程中,很難靜下心來聽課,幾乎不可能獨立完成相關(guān)的練習(xí)和試卷。

      三.工作目標(biāo):

      1.優(yōu)化隨班就讀學(xué)生教育環(huán)境,促進隨班就讀學(xué)生健康發(fā)展;

      2.形成有利于特殊學(xué)生隨班就讀的良好學(xué)校教育機制;

      3.建立靈活高效的特殊學(xué)生課外輔導(dǎo)保障機制。

      四.具體做法:

      (一)更新觀念,統(tǒng)一思想,優(yōu)化教育環(huán)境。

      為隨班就讀的學(xué)生創(chuàng)造良好的教育環(huán)境,是搞好隨班就讀的第一步,也是學(xué)校的一項經(jīng)常性工作。常規(guī)課業(yè)和通識教育相輔相成,

      相互滲透,相互啟發(fā),優(yōu)勢互補。為此,我校進一步完善了組織機構(gòu),成立了隨班就讀領(lǐng)導(dǎo)小組,由教學(xué)部具體負(fù)責(zé)制定隨班就讀教育工作計劃,讓教師充分認(rèn)識到隨班就讀的重要性和必要性,破除部分教師認(rèn)為隨班就讀可能影響通識教育、降低教學(xué)質(zhì)量的錯誤觀念,形成大家關(guān)心、熱愛、支持隨班就讀工作的氛圍。選擇政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、工作認(rèn)真、對特殊教育有熱情、師德好的教師作為普通班學(xué)生的課堂教學(xué)。特殊教育事宜在例會上專門討論。在提高認(rèn)識的`基礎(chǔ)上,做好日常管理工作,落實到具體的學(xué)校工作計劃中,有計劃、有措施、有監(jiān)督、有檢查、有反饋、有評估。

      (二)加強管理,規(guī)范定期班工作。

      本著有利于學(xué)生發(fā)展、有利于教育教學(xué)、實事求是的原則,我校在實施過程中主要把握三個環(huán)節(jié)。一是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的申報、審批、撤銷正常上課學(xué)生等程序。其次,根據(jù)普通學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況,制定了普通學(xué)生個性化輔導(dǎo)計劃。第三,在課堂教學(xué)中,教師采取集體教學(xué)為主,個別教學(xué)為輔的原則,在集體教學(xué)過程中穿插個別輔導(dǎo),體現(xiàn)個性化教學(xué)。第四,在座位安排、教學(xué)程序、課堂提問和練習(xí)方面,應(yīng)適當(dāng)照顧正常班級的學(xué)生。第五,教師從普通班學(xué)生的實際出發(fā),在備課、批改和安排學(xué)生作業(yè)方面提出了具體要求。備課要有針對普通班學(xué)生的具體問題和輔導(dǎo)方法,批改作業(yè)需要面簽。平時注意積累材料,不斷反思,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)存在的問題,采取相應(yīng)的措施。

      (3)充分發(fā)揮資源,投放滲透,共同提高。

      學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有的教學(xué)資源,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,定期上課培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。同時在少先隊組織中,開展“一幫一”活動,定期班的同學(xué)配備好先生好伙伴,讓他們在學(xué)校大家庭中健康成長,同時積極參加學(xué)校組

    班主任工作計劃12

      20xx年度班主任工作計劃新的學(xué)期又開始了,對于二年級的學(xué)生來說,雖然經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),但在很多方面都還需要不斷地鍛煉和提高,如何讓他們更好更快地融入到學(xué)校生活中,融入到班級這個大家庭中,并且在集體生活中各方面得到鍛煉,提高能力,班主任的工作就顯得尤為重要了,091班班主任工作計劃。本學(xué)期我的計劃主要有以下一些內(nèi)容:

      一班級基本情況

      學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,對于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,能夠按時上下學(xué),但也存在一些自控能力較差的學(xué)生,不能夠遵守紀(jì)律。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上本班在新學(xué)年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立團結(jié)、勤奮、守紀(jì)、向上的良好班風(fēng),把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人,做一位合格的伊斯蘭接班人。

      二本學(xué)期工作目標(biāo)

      1向?qū)W生進行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。加強學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重素質(zhì)教育,提高學(xué)習(xí)效率。

      2抓好班級紀(jì)律,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生,從而能夠自覺地去遵守伊斯蘭的.教條。

      3積極參加學(xué)校各項活動,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

      4注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

      三具體措施

      1利用課堂休息時間,利用班會向?qū)W生進行思想教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

      2,發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。要每天了解班干部的工作情況,要每天了解班干部的工作情況

      3盡可能給每個學(xué)生樹立"班管理班級主人翁思想,讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家",讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律,

      4布置好教室環(huán)境,增強學(xué)習(xí)氣氛。

      5在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生,給全班學(xué)生樹立榜樣,號召向榜樣學(xué)習(xí),形成屬于自己班級的班風(fēng)。

    班主任工作計劃13

      一、學(xué)生情況。

      我班共有學(xué)生人,其中女生人,通過上學(xué)期的要求,培養(yǎng),本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,互助精神強,差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴(yán)重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開小差,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

      二、指導(dǎo)思想。

      端正學(xué)習(xí)態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個團結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

      三、任務(wù)與目標(biāo)。

      1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上。

      2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

      3、成立新的班委,明確分工,各負(fù)其職。

      4、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

      5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      6、積極配合學(xué)校開展各項活動。

      四、采取方法措施。

      1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育,把心放到學(xué)校,全身心地投入到教學(xué)上,一如既往地搞好常規(guī)工作。

      2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

      3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負(fù)其職,并及時指導(dǎo)好班干部的工作。

      4、班上開展比學(xué),互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo)。

      5、增強衛(wèi)生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的.指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括:讀書習(xí)慣,坐姿習(xí)慣,作業(yè)習(xí)慣,書寫習(xí)慣,聽講習(xí)慣。

      7、協(xié)同其他任課教師搞好教學(xué)工作,及時了解各科教學(xué)的動態(tài),做好學(xué)生的思想工作。

      8、積極參加學(xué)校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。

    班主任工作計劃14

      新的學(xué)期,新的開始,三(3)班主任工作計劃。作為初三學(xué)生的班主任老師,面對學(xué)生們的升學(xué)和前程,我感到肩上的擔(dān)子很重。因為班主任是在學(xué)校全面負(fù)責(zé)班級學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動、健康、生活等工作的老師,是班級管理的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。一個班級的好壞主要是看班主任工作的態(tài)度及能力,所以制定班主任工作計劃是很重要的。我想在新的一年里一定要信心百倍的搞好班級工作計劃,把我們的班建成一個團結(jié)、友愛、和諧、進步的優(yōu)秀的先進班級。為此我認(rèn)真思考,根據(jù)初三學(xué)生的心理特點和工作需要,我對自己的工作擬定了如下20xx年班主任工作計劃。

      第一、進一步了解學(xué)生,熟悉學(xué)生,讓學(xué)生明確中考目標(biāo)。班主任只有深入、全面地了解學(xué)生,才能真正認(rèn)識學(xué)生,掌握學(xué)生的品質(zhì)和特點,才能制定切實可行的班主任工作計劃,提高班主任工作的針對性、預(yù)見性,順利地建立優(yōu)良的班集體。為此,首先,我認(rèn)真地、仔細(xì)地閱讀記載全班學(xué)生情況的書面材料,如學(xué)生情況登記表、學(xué)籍表、學(xué)生成績表、家長聯(lián)系表以及學(xué)生的自我介紹等,這樣教育才會得心應(yīng)手。

      第二、學(xué)生自主管理,細(xì)化管理;班主任積極配合,常抓不懈。新的一學(xué)期由于時間較短,學(xué)生在初三上學(xué)期相對比較懶散,還不太適應(yīng)初三下學(xué)期快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和生活。所以我利用課堂及課余時間,多觀察、了解,查找有關(guān)檔案,初步組建幾個班級管理的委員,耐心細(xì)致地教育,使之成為今后班級管理的骨干。

      班級管理首先是要選好班干部,然后在班主任的控制下逐步放手讓他們開展工作。班主任首先要明確班級有何有關(guān)事項,先把開學(xué)初要做的工作和這幾個委員先討論,先明確班級工作的任務(wù),主要是衛(wèi)生、出勤、養(yǎng)成教育、紀(jì)律這四大塊內(nèi)容。再將這些事項劃分為若干條,由班干部分頭負(fù)責(zé),指導(dǎo)班干部把分管的工作細(xì)化,明確責(zé)任,分工到人,班級"人人有事做,事事有人做",并且配上一套獎勵罰懶的措施。力求使全班學(xué)生盡心盡力,也使班干部在工作時"有法可依"。

      做到小事情找班干部,大事情找班主任,工作計劃《三(3)班主任工作計劃》。這樣班主任基本上退出班級的具體日常事物,同時也能培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,調(diào)動學(xué)生的積極性。學(xué)生由被管理者轉(zhuǎn)為互相管理者。使學(xué)生自我意識和自我約束、自我服務(wù)能力得到加強。當(dāng)然,這種管理一開始,特別是起始年段是較累的。開學(xué)一段時間,要全天候跟蹤班級,放手讓這幾個委員在自己的跟蹤下工作,工作之前要匯報、討論,引導(dǎo)到較全面科學(xué)的工作上。特別是剛剛開始,班主任辛苦工作,養(yǎng)成了學(xué)生的習(xí)慣、能力,就會有條有理。

      第三、利用一切可利用的`形式,建立良好的班風(fēng),加強培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感,增強班級凝聚力。自從學(xué)生剛進班,我就一直在觀察班級的同學(xué),發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生愛評頭論足,口頭不夠文明,我就從積極方面去引導(dǎo),來壓住邪氣,樹立正氣,讓同學(xué)們明辨是非。我認(rèn)為只有班風(fēng)好,才會學(xué)風(fēng)好,才會成績好。對于增強學(xué)生的團隊意識和集體榮譽感,應(yīng)該以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代文明教育為重點,增強學(xué)生的道德意識和審美意識,讓學(xué)生擁有健全的人格和較強的自我控制力,同時培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格,使他們富有責(zé)任心。

      具體做法上,我想班會是一項最為重要的內(nèi)容,一個學(xué)期通過幾次有準(zhǔn)備的主題班會,有效地開展,能更好地實現(xiàn)班級的目標(biāo),加強班級的凝聚力。為此,我計劃在每個學(xué)年開始都要和班委們計劃開展各種內(nèi)容廣泛,形式多樣的主題班會,重點是提高學(xué)生的思想修養(yǎng),培養(yǎng)他們良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,目的是強化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主參與班級,促進學(xué)生之間的理解和相互協(xié)調(diào),增進彼此友誼,進而升華為集體感情。我想應(yīng)該我想今后應(yīng)多搞些集體活動。首先,在班級內(nèi)部分小組,各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動、勞動等方面評比,讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力,其次,可以聯(lián)合其它班級搞些活動,如籃球比賽,短跑比賽等方面的競爭,從而激發(fā)學(xué)生的榮譽感。

      第四、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于初三的學(xué)生來說,成績對于他們還是最重要的,成績的好壞高低,都會影響到學(xué)生情緒的起伏。所以首先我想教育他們有刻苦學(xué)習(xí)的精神品質(zhì),比如學(xué)會整理筆記,不會的或者聽不懂的注意整理到筆記本上,便于復(fù)習(xí)。學(xué)會控制自己、管理自己,鼓勵他們努力和其他學(xué)生競爭。時間一長,學(xué)生就會主動的去加強學(xué)習(xí)。另外加強學(xué)法指導(dǎo),不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。充分利用黑板報介紹學(xué)習(xí)方法,召開一次學(xué)法經(jīng)驗交流會。因為學(xué)生的智商都差不了多少,主要是學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,學(xué)習(xí)的習(xí)慣,如果自己愿意學(xué)了,那么一切都不成問題了,對于這部分學(xué)生,一方面,勤與家長溝通,請家長幫助做工作,同時請課任老師幫助觀察、了解,在班級內(nèi)部,找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵他們,這樣在心理上過一道關(guān),另一方面,要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,找到他們感興趣的點,盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系,使其對學(xué)習(xí)感興趣,從而能夠主動去學(xué),將成績提高。

      第五、搞好自身的教育教學(xué)工作計劃

      因為作為班主任同時也是一位任課教師,如果由于班主任工作占去了大量的時間,而影響了你的備課與上課,那么你在學(xué)生心中的形象會大打折扣。所以當(dāng)你用你的真正的高超的教學(xué)水平征服學(xué)生時,學(xué)生就會佩服你,就會更加的配合你的班級管理工作。

      總之,初三班主任的工作是很重要的,因為就人的一生來說,初三階段是人的世界觀、人生觀、價值觀轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時候,而班主任對這階段最有影響的。我想班主任如果經(jīng)常去多思考,多學(xué)習(xí),不斷地反思、總結(jié),一定能找出自己的工作方法來,同時學(xué)生是活潑的、積極向上的,大部分同學(xué)都非常有潛力,我會盡力把這個班帶好,讓更多的學(xué)生走進姜中、二中和各類普通高中的校門。

    班主任工作計劃15

      本學(xué)年度我擔(dān)任五x班的班主任,20xx學(xué)年第一期已經(jīng)開始了。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

      一、抓好學(xué)生思想工作

      1、與學(xué)生交談。有計劃地利用朝會課、中隊活動與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

      2、不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,及時給予幫助。

      2、堅持每周進行家庭訪問、一學(xué)期召開家長會兩次以上。通過家訪了解學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合

      二、抓好班主任的日常工作

      1、組織好學(xué)生參加升旗和做操。對學(xué)生進行愛國主義教育。在升旗的`時候,要求同學(xué)們站隊要快,靜,齊,要站得挺直,要有飽滿的熱情和向上的精神。通過升旗激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民進一步努力學(xué)習(xí)。

      2、組織和指導(dǎo)學(xué)生做好課間操,做課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。

      3、對學(xué)生進行《日常行為規(guī)范》教育,改選班干部。布置教室,美化環(huán)境。

      4、認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生,開展“一幫一”“結(jié)對子”共同進步的活動,以優(yōu)異的成績迎接期末。

      5、為了增強同學(xué)之間的友誼,開展生日祝福,在同學(xué)過生日的那天,由隊長主持,大家一起給他唱生日歌,讓他感受來自同學(xué)的祝福。

      6、學(xué)生經(jīng)常性地進行安全教育,利用朝會,學(xué)習(xí)一些報紙、書籍有關(guān)自衛(wèi)、自立的安全知識教育,使學(xué)生掌握一些基本的安全常識。并懂得如何保護自己。

      三、創(chuàng)特色班級

      特色之一:明確育人的目的:正直,善良,智慧,健康在班級中開展“五心”活動:忠心給祖國;愛心給社會;誠心給朋友;孝心給父母;信心給自己。

      特色之二:規(guī)范早讀,午餐,課后管理課的紀(jì)律。

      早讀:堅持每天讀書或聽寫或預(yù)習(xí),由班主任負(fù)責(zé)。

      午餐:由班主任、下班老師組織學(xué)生就餐。然后分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,寫作業(yè),休息。

      課后管理課:要求學(xué)生必須安安靜靜的聽課和做作業(yè),不準(zhǔn)說話、下位,要求要到位,管理要嚴(yán)格,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      狠抓課堂紀(jì)律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,在課堂上,尊重老師的勞動,尊重知識,也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開,收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況,評出每天的先進組,期末獎勵。

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