語(yǔ)文科組教研工作計(jì)劃
xx學(xué)年的陽(yáng)光灑在我們的身上，迎來(lái)了廣州亞運(yùn)年，我相信精彩會(huì)常吹在我們的臉上，首先我要衷心祝愿語(yǔ)文科組的老師們?cè)谛碌膶W(xué)期制定新目標(biāo)，作出新努力，展現(xiàn)新風(fēng)貌，得到新發(fā)展，在陽(yáng)光明媚的金秋，中海康城小學(xué)新增加了不少的年輕有為的語(yǔ)文老師，我們表示熱烈的歡迎。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校語(yǔ)文科組將認(rèn)真貫徹區(qū)教研室語(yǔ)文學(xué)學(xué)科工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃的精神，從本校實(shí)際出發(fā)，全面落實(shí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)的改革要求，加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，扎扎實(shí)實(shí)抓教師的教學(xué)能力，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平。重視青年教師的培養(yǎng)，通過(guò)各項(xiàng)比賽促使青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。積極開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，充分利用課程資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，促使康小語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。
二、工作重點(diǎn)
1、落實(shí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效果。
2、開(kāi)展經(jīng)典美文誦讀活動(dòng),營(yíng)造書(shū)香校園，豐富校園文化。
3、完善集備制度，開(kāi)展青年教師基本功大賽，提升教師自身素質(zhì)。
三、主要工作
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)建書(shū)香班級(jí)，打造經(jīng)典校園文化
閱讀是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，各個(gè)班級(jí)以書(shū)香墨色為底蘊(yùn)，開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園的活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)和讀書(shū)節(jié)，根據(jù)推薦書(shū)目指導(dǎo)師生開(kāi)展形式多樣讀書(shū)活動(dòng)，打造名副其實(shí)的書(shū)香校園。建立圖書(shū)角，落實(shí)“雙軌教學(xué)”，提高學(xué)生閱讀能力，并倡議學(xué)生為班級(jí)圖書(shū)角捐書(shū)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，書(shū)讀好”的環(huán)境，在班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。每個(gè)老師要結(jié)合教學(xué)實(shí)際創(chuàng)設(shè)讀課外書(shū)的機(jī)會(huì)，教給學(xué)生閱讀方法，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。最好做到“三落實(shí)”：（1）時(shí)間落實(shí)：每?jī)芍芤还?jié)課外閱讀時(shí)間，每天至少要有30分鐘讀課外書(shū)籍。（2）讀物落實(shí)：開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角；教師推薦好書(shū)。（3）落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的課外閱讀量：二年級(jí)不少于5萬(wàn)字；三年級(jí)不少于15萬(wàn)字；四年級(jí)不少于30萬(wàn)字；五、六年級(jí)不少于50萬(wàn)字。
落實(shí)相關(guān)的`大型比賽有：
1、廣州市主辦的讀后感比賽：指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好高質(zhì)量的讀書(shū)筆記，并評(píng)出優(yōu)秀作品參加區(qū)的《南方分級(jí)閱讀》中的讀后感比賽，11月13日之前上交區(qū)教研室，也可以在班內(nèi)或校內(nèi)評(píng)出“書(shū)香少年”。
2、廣州市首屆中小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典美文表演大賽：10月19日區(qū)初賽�；顒�(dòng)主題：迎國(guó)慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)行動(dòng)之“中華之魂”�；顒�(dòng)目的：為慶祝祖國(guó)六十周年華誕，弘揚(yáng)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的精髓，提高中小學(xué)生的欣賞品位、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，豐厚校園人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、流暢、有感情的使用普通話的能力，提高學(xué)生的朗誦水平。組織機(jī)構(gòu)：主辦：市文明辦、市教育局。承辦：市教研室、市教育局團(tuán)委。協(xié)辦：各區(qū)（縣級(jí)市）文明辦、教育局。支持媒體：廣州電視臺(tái)、廣州日?qǐng)?bào)、廣州電臺(tái)。（備注：初賽就有大量媒體采集花絮）表演內(nèi)容：參賽的經(jīng)典美文需圍繞“中華之魂”的主題進(jìn)行選擇，可以是古典詩(shī)文，也可以是近現(xiàn)代的經(jīng)典名篇；可以是單篇，也可以是多篇，并可進(jìn)行內(nèi)容的剪裁和重新組合。建議從學(xué)生已學(xué)習(xí)過(guò)的語(yǔ)文教材中選取，可選擇課外篇目。比賽形式：此次誦讀比賽為集體誦讀的形式，每隊(duì)參加人數(shù)為30～50人，表演時(shí)間不得超過(guò)10分鐘。鼓勵(lì)教師、家長(zhǎng)與學(xué)生同臺(tái)誦讀，教師、家長(zhǎng)參與人數(shù)不超過(guò)總?cè)藬?shù)的10％。表演以誦讀為主，也可輔以伴奏、伴舞等其他藝術(shù)表現(xiàn)形式（不作特別加分）。誦讀時(shí)要求脫稿，誦讀時(shí)道具自備，配樂(lè)伴奏帶自備。參賽人員要衣著得體、大方，要能體現(xiàn)當(dāng)代中、小學(xué)生的精神風(fēng)貌或表現(xiàn)作品的深刻內(nèi)涵及歷史背景。鼓勵(lì)形式創(chuàng)新，但舞臺(tái)藝術(shù)表現(xiàn)形式只是輔助手段，不得喧賓奪主。（詳見(jiàn)方案）
3、落實(shí)廣東省的粵新杯作文大賽。在征訂《廣東教育學(xué)報(bào)》的前提條件下才可以參加。落實(shí)時(shí)間10月1日——11月30日止。
4、廣州市的兒童詩(shī)歌創(chuàng)作大賽。市教育局的教研人員魏春峰負(fù)責(zé)，也跟《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》有關(guān)。時(shí)間不詳。
5、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文能力競(jìng)賽初賽，各校推薦5%優(yōu)秀學(xué)生自愿參加區(qū)賽。
�。ǘ�、展現(xiàn)真我風(fēng)采，煥發(fā)青春光彩
1、全校35周歲以下所有青年教師均參加了比賽青年基本功大賽。
教師是學(xué)校的財(cái)富，青年教師更是學(xué)校的未來(lái)，教師們的教育教學(xué)能力決定著學(xué)校的質(zhì)量。為了更好地幫助、指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)，我校在第七周（10月12日左右）舉辦了青年教師基本功大賽。大賽大約分為四個(gè)部分：三字（鋼筆字、粉筆字、毛筆字）一畫(huà)，教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課、教育敘事等。（方案另定）通過(guò)基本功大賽，有效地促進(jìn)了新課改及教育教學(xué)改革的進(jìn)行，提升青年教師專(zhuān)業(yè)化水平，打造一支高素質(zhì)、基本功扎實(shí)、符合現(xiàn)代化教育要求的教師隊(duì)伍。
2、參加廣東省的課內(nèi)美文誦讀大賽。
我校已經(jīng)上報(bào)郭雅琴老師參加。時(shí)間很緊，第四周四參加區(qū)的初賽，選出6名老師參加市的比賽，要求課內(nèi)散文，詩(shī)歌故事，可以配樂(lè)、背景，不能配舞，以朗誦為主，收費(fèi)每人250元，小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)中自選和抽選，(區(qū)的方案由楊道新和肖t旭定。)
�。ㄈ┘訌�(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、備課是教學(xué)環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)。要求每位教師認(rèn)真地備教材，備學(xué)生，并要帶教案進(jìn)課堂，尤其是新老師，更要注意備課的模式，還要謙虛請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。為了年輕的老師能盡快成長(zhǎng)起來(lái)，我校還實(shí)行了師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，做好及時(shí)跟蹤，全面了解。同時(shí)我校還會(huì)聘請(qǐng)區(qū)教研室教研人員到我校指導(dǎo)青年老師。
2、檢查教師教案和作業(yè)批改情況。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的指導(dǎo)和管理是促進(jìn)教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵�！皞洹⒔�、批、輔、考、評(píng)”等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣。本學(xué)年，按區(qū)和學(xué)校的要求，定期檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書(shū)寫(xiě)格式規(guī)范化的管理。全體語(yǔ)文教師集體行動(dòng)起來(lái)抓學(xué)生寫(xiě)字。要從學(xué)生握筆的姿勢(shì)入手，強(qiáng)化寫(xiě)字的基本要求，各年級(jí)都要開(kāi)展臨摹，根據(jù)新課程要求一、二年級(jí)寫(xiě)鉛筆字，三至六年級(jí)寫(xiě)鋼筆字，本學(xué)期各班進(jìn)行的寫(xiě)字比賽。統(tǒng)一單元測(cè)驗(yàn)的時(shí)間、改卷要求、及時(shí)上報(bào)成績(jī)。
3、區(qū)要求建構(gòu)“以學(xué)生為中心”的課堂。每位教師要清楚地知道教材中的知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo)。做到真正“以學(xué)生為中心”，建構(gòu)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型課堂。為落實(shí)市教研人員王亞蕓老師提出的“211工程”，從本學(xué)期開(kāi)始，在精讀課文的第二課時(shí)，我們?cè)黾恿恕耙徽n一練”的內(nèi)容。這個(gè)內(nèi)容可以是對(duì)本節(jié)課的回顧及反思，也是學(xué)生學(xué)習(xí)之后的檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)，促進(jìn)教師教學(xué)反思。
4、重視集備。（每雙周進(jìn)行）集體備課是同伴互助的一種重要形式，備課組定計(jì)劃、定地點(diǎn)、定人員、定內(nèi)容，定主題，由主備人中心發(fā)言認(rèn)真填寫(xiě)備課記錄。每次集體備課要保證人人有準(zhǔn)備的參與，人人有重點(diǎn)的發(fā)言和討論，并結(jié)合本學(xué)期教師公開(kāi)課來(lái)開(kāi)展，保證教師的研討課首先做到年級(jí)進(jìn)行集備然后在上課的模式，同時(shí)注重在集備中探討日常教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的一些問(wèn)題和疑惑，力求使每一次活動(dòng)都能成為老師們教學(xué)智慧的碰撞。
5、抓網(wǎng)絡(luò)教研。進(jìn)一步培養(yǎng)教師的網(wǎng)絡(luò)意識(shí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)，探討熱點(diǎn)話題、研究難點(diǎn)問(wèn)題，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。各年級(jí)語(yǔ)文老師要積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流。一學(xué)期各年級(jí)老師要按要求參加一到兩次區(qū)片組織的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。每位教師在“天河部落” 開(kāi)通自己的博客，積極上傳文章交流。
6、落實(shí)師徒結(jié)隊(duì)工程。組織開(kāi)展互幫互學(xué)、以老帶新等辦法盡快幫助青年教師成長(zhǎng)起來(lái)。年輕教師應(yīng)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，時(shí)刻注意提高自身的教學(xué)實(shí)踐水平�？平M教師應(yīng)互相關(guān)心、幫助，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，多交流合作，積極服從、不打折扣，認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)，形成融洽、合作、積極向上的工作氛圍。
四、每周活動(dòng)安排（凡是雙周定為集體備課時(shí)間，有特殊情況另行處理。）
周次（日期）
工作內(nèi)容
第一周
�。�9、1—9、6）
聽(tīng)教材分析，擬定教學(xué)計(jì)劃
第二周
�。�9.7—9.13）
1、聽(tīng)區(qū)的語(yǔ)文科組計(jì)劃，與領(lǐng)導(dǎo)商量大型的科組活動(dòng)
2、三年級(jí)老師到市聽(tīng)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的講座
第三周
�。�9.14—9.20）
1、討論本學(xué)期的科組計(jì)劃內(nèi)容
2、網(wǎng)絡(luò)教研
3、六年級(jí)語(yǔ)文能力競(jìng)賽報(bào)名，并開(kāi)始培訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)生。
第四周
（9.21—9.27）
1、集體備課 （并上報(bào)級(jí)組人員上課時(shí)間。）
2、郭雅琴參加區(qū)的課內(nèi)美文誦讀初賽
第五周
�。�9.28—10.3）
1、請(qǐng)?jiān)惥丶?jí)老師到校指導(dǎo)。（提早2天放假）
第六周
�。�10.5—10.11）
集體備課（黃金周放假）
第七周
�。�10.12—10.18）
1、校內(nèi)青年教師基本功初賽
2、檢查備課情況。
第八周
�。�10.19—10.25）
1、我校參加區(qū)的誦讀中華經(jīng)典美文表演初賽
2、青年基本功區(qū)初賽
3、集體備課。
第九周
�。�10.26—11.1）
1、檢查作業(yè)布置與批改情況。
2、網(wǎng)絡(luò)教研
第十周
（11.2—11.8）
1集體備課
2、網(wǎng)絡(luò)教研
第十一周
�。�11.9—11.15）
1、送優(yōu)秀材料到區(qū)參加讀后感比賽
2、區(qū)的六年級(jí)語(yǔ)文能力競(jìng)賽初賽
第十二周
（11.16—11.22）
1、集體備課 2、網(wǎng)絡(luò)教研
第十三周
�。�11.23—11.29）
1、網(wǎng)絡(luò)教研
第十四周
�。�11.30—12.6）
1、集體備課。2、理論學(xué)習(xí)。
3、抓好學(xué)習(xí)進(jìn)度。
第十五周
�。�12.7—12.13）
1、網(wǎng)絡(luò)教研
第十六周
�。�12.14—12.20）
1、集體備課。2、聽(tīng)復(fù)習(xí)指導(dǎo)課。
第十七周
�。�12.21—12.27）
收集本學(xué)期的優(yōu)秀課例、教案、隨想、反思、論文、個(gè)案分析等資料
第十八周
�。�12.28—10、1.3）
1、準(zhǔn)備申請(qǐng)語(yǔ)文優(yōu)秀科組的材料。
2、上好復(fù)習(xí)課，迎接期末考試。
第十九周
�。�1.4—1.10）
迎接區(qū)的質(zhì)量監(jiān)控抽測(cè)
第二十周
（1.11—1.17）
寫(xiě)好語(yǔ)文科組總結(jié)
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