四年級班主任工作計劃匯編15篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的四年級班主任工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
四年級班主任工作計劃1
學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
學生現(xiàn)狀分析：
四(1)班共有36名學生，17名女生，19名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，有拖拉現(xiàn)象。
工作要點以及采取的采措施
1、配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。
(1)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
(2)強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
(3)家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，落實素質教育。
(1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
(2)培養(yǎng)班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
(3)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
(4)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與
學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
四年級班主任工作計劃2
“花紅柳綠趕新意，燕舞鶯歌賽春光。”在這悄然的春季里，我們迎來了嶄新的2012年。新的一年，新的開端，欲著意打造出銳意進取的四（1）班。
一、完善班級制度
有了科學的制度，便有法可依，便能照章辦事，孩子的行為習慣便有了得以優(yōu)化的保障。新學期，我們欲通過師生合作研討的方式完善如下制度：班干部值日制、課內課外紀律規(guī)則、路隊管理制、小組值日細則、班級評分細則。有了這些明細的制度，無論是衛(wèi)生、紀律，還是學習，孩子們都能自覺去做，去學，班風便能更加優(yōu)純。
二、強化班干隊伍
班干部是班級的領頭雁，是管理班級的生力軍，班干得力，班級管理便有序，便輕松了。上學期的班干部愿做事，美中不足的是做事不能持之以恒，缺少主動性與研究性。本學期要選一些精干的力量充實到班干隊伍里來，同時，要定期對班干部進行培訓與工作指導，教給他們管理的方法與技巧，樹立他們管好班級的信心與勇氣。
明晰班干的責任，確定管理的模式。從班長到小組長，要他們明晰自己的權力與職責，要敢管、會管。班干部實行分層管理制，班長協(xié)調各個部門的合作關系，管理全班紀律，督促各項工作。課代表管理學習事務，收發(fā)作業(yè)本，監(jiān)督學習質量，指導、協(xié)助小組長工作。組長具體管理本組的學習工作，檢查作業(yè)質量，指導教授本組成員怎么去學習，收發(fā)練習本，記錄本組成員的班務考核得分。
三、夯實各項紀律
本班孩子愿學習，但不夠自主；有集體榮譽感，但凝聚力不強；做事總慢一個節(jié)拍。有幾個孩子紀律感不強，愛講話。此學期，通過班會，強調班級紀律的重要性，分析過往班級失分的原因就在紀律上。其次，狠抓課堂紀律，路隊紀律，獎育并舉，一定要通過一周的訓練，讓班級紀律上升到盡然有序的高度。讓班級形成“為集體爭榮譽者榮，讓集體失分者羞”的榮譽觀。再次，評分制跟上，對違紀者實行扣分，對表現(xiàn)優(yōu)秀者進行加分，以激勵孩子們爭創(chuàng)優(yōu)勝的積極性。
四、穩(wěn)抓安全教育
安全重于泰山，它是教學工作中的重中之重。在班會中讓孩子們自己列舉出校園中的安全隱患，如同學相處中不可打架，再大的怒氣都決不可拳腳相加；走廊上人多，不可沖跑；不可擅自離開校園；不可攀爬圍墻、樹木；不可帶刀具、火源進入校園；不可玩電及電器；每人必須熟悉預防火災、地震知識。
如有孩子無視安全，釀成了事故，則與家長聯(lián)系，共同教育處罰。同時，班級還需建立各種事故的應急預案。
五、激勵進取精神
無論何事，只要有信心，有勇氣，能持之以恒，不斷進取，沒有做不好的，班級管理也是同樣。此學期，首先是通過各種方式調動孩子們的積極性與信心：相信只要全班師生齊心協(xié)力，我們班級的各方面工作就能無往而不勝的。其次，鼓勵孩子們要自覺、自主、自立、自強，只要認準目標，堅持不懈，我們的理想一定能實現(xiàn)。再次，發(fā)揚民主、合作精神，號召孩子們都為班集體的建設出謀劃策，當好真正意義上的主人翁。
四年級班主任工作計劃3
四年級上冊就要開啟了，新的一個年級，新的一個學期，孩子們也在一個新的年紀里前行。作為x班的班主任，我自知這一切都是需要努力和計劃的，因此這一次，我想在此為接下來一個學期的工作進行一項計劃，希望不辜負每一位家長、每一位學生對我的信任和期待，不辜負學校領導以及周圍同事對我的幫助和包容。以下是我的計劃：
一、自我提升，持續(xù)前行
從事語文教學工作差不多也已經(jīng)四年了，在學校工作的四年里，我一直都在學習和探索中前行。不管是四年還是一年，我都是把自己當做一個新人看待，因為我見到過比我更優(yōu)秀的人，我也看到過比我做得更好的同事。我深知自己有不足，所以我保持一份初心，不斷的改善，不斷的自我提升，保持一份堅韌，持續(xù)前行。成為一名教師，或許付出一些努力就可以，但是想要做好一名教師，就絕不是一點點努力就可以達到的。我正是了解這一點，所以才想在今后不斷的學習，不管是這個學期，還是未來的學期，我都會如此，持續(xù)往前！
二、關愛學生，嚴謹負責
這個學期，孩子們已經(jīng)四年級了，這個時間段已經(jīng)是小學時光里的后半段了，因此不論如何，我都要把更多的心思花在學生們的身上，關注他們的學習和發(fā)展方向，不再像之前一樣把工作時間分散到太多學校的工作上去了。這個學期開始，關注學生成長，及時給予需要幫助的學生幫助，好好關愛他們，關心他們，給他們營造一個非常安全、安穩(wěn)的學習環(huán)境，嚴謹做好每一件事情，擔起這一份責任。
三、樹立信仰，把握初心
進入教師這份事業(yè)之后，我就知道，如果一名教師沒有信仰，那么這份工作是堅持不下去的。這個學期，我有了自己的計劃，也有了自己的目標，我想這就是堅持我不斷往前的信心。而我的信仰，則是這條道路上一直閃爍的明燈，它指引著我走向一個更好的方向，也告訴我希望身在何方。
教師這份事業(yè)是需要嚴肅對待的，這個學期，我一定盡好自己的責任，把每一項工作都安排妥當，順利的進行下去。未來的日子，把握初心，樹立事業(yè)信仰，把熱情和執(zhí)著變成事業(yè)的火花，鼓舞自我，立志前行，逐漸走向一個更遠、更敞亮的未來！
四年級班主任工作計劃4
一、指導思想：
以以人為本、以德為先重要思想為指導，全面推行素質教育，深入貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動。力爭把本班建成具有團結、活潑、嚴謹、創(chuàng)新班風的班集體，突出學生的思想道德建設和行為習慣養(yǎng)成教育，為孩子一生的發(fā)展奠基。
二、班級基本情況：
我們班有學生42人，男生有25名，女生有17名。大多數(shù)同學思想積極要求進步，關心班集體，集體榮譽感強，并能積極完成學校交給的各項任務但。根據(jù)班里孩子的情況，進一步開展好習慣教育活動，開展豐富多彩的班級活動，對學生進行民族精神教育、廉潔教育、禮儀教育、法制教育是我工作的重點。
三、工作目標：
1、進一步加強班級常規(guī)管理，堅持安全教育不放松。
2、加強學生心理健康教育，幫助學生形成良好的心理品質。
3、以各種活動為載體，推進好習慣活動的深入開展。
4、重視文化知識教育，結合節(jié)日開展主題教育活動。
四年級班主任工作計劃5
一、指導思想
在上半學期對班級的整體了解基礎上，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，把好的工作思路堅持下去，針對班級的不足，采取措施進行彌補，爭取在原有的基礎上使班級得到進步。
二、具體工作
1、隊干部建設：繼續(xù)優(yōu)化隊干部配置，培養(yǎng)一支能力強、高素質的班干部隊伍，協(xié)助班主任管理班級。
2、行規(guī)管理：繼續(xù)抓好班級行為規(guī)范教育，提高班級學生的素質。本學期學校對各班級的考核內容進行了細化，在此基礎上，班級學生的管理要求也將相應的嚴格起來，重新制定班級日志，由專人進行記錄，找出班級的薄弱之處加以整改，使班級整體得到提高。
3、根據(jù)學校工作安排，配合學校完成各項工作。
三、工作安排
二月份：
1、中隊上交寒假社區(qū)實踐活動鑒定表，大隊部整理歸檔。
2、中隊制訂本學期工作計劃。
3、進行“藍天下的至愛”募捐活動。
4、及時美化教室，更新主題板報：新學期、新氣象、新打算
三月份：
1、結合3月5日學雷鋒日與3月12日植樹節(jié)，開展“綠色滿人間”環(huán)保系列活動。
2、結合三八婦女節(jié)，開展“我要媽媽露笑臉”系列活動。
3、“雛鷹爭章”定章階段，中隊上交爭章方案。
4、更新班級板報：“你我共舞，奔向未來”特奧專題宣傳。
5、開展“讀書節(jié)”活動。（第五周）
6、進行日常行規(guī)訓練。
四月份：
1、全校師生參加社會考察活動。
2、中隊召開主題隊會，主題圍繞“兩綱”教育展開。
3、開展講革命故事，看革命電影，唱革命歌曲活動。
4、“雛鷹爭章”學章、爭章階段
5、更新班級板報：愛國主義教育專刊。
6、開展“體育節(jié)”活動。
五月份：
1、開展“爭做懂法、守法小公民”主題教育活動。
2、“雛鷹爭章”考章、頒章階段，交爭章日記，評選活動之星。
3、更新班級板報：“我的六一我作主”。
六月份：
1、開展“慶六一”系列活動。
2、開展“快樂中隊”、“特色小隊”、“優(yōu)秀中隊輔導員”、“優(yōu)秀隊干部”“優(yōu)秀少先隊員”的評選。
3、中隊上交工作總結。上交感恩教育小結；體驗活動小結。
4、大隊部組織少先隊工作類文章評比。體裁不限，如：標準論文、感人故事、工作反思、心得體會、經(jīng)驗介紹等，但內容必須真實，有助于自身提升少先隊工作的理念和能力，也有助于別人借鑒學習。
8、安排隊員暑期社會實踐活動
四年級班主任工作計劃6
一、班級情況分析
我班共有29名學生，11名男生，18名女生。學生的來源比較集中，每個孩子都活潑可愛，有著較強的學習主動性和協(xié)作意識。但是由于年齡小，自制能力差，部分學生紀律性不強，上課時愛隨便說話或者做小動作，所以很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
二、指導思想：
新學期開始，我認為應以培養(yǎng)學生學習興趣為目標，以培養(yǎng)學生綜合素質為根本，以活動為載體，以班集為舞臺，強化以學生為主體的特征。在新學期里形成一個良好的班級氛圍，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣；培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力；逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格；使學生具有一定的自信心，責任心和自控能力；使他們每人都有良好的思想道德素質與健康的心理。
三、任務與目標。
1、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。
2、明確班級紀律，要求學生自覺遵守。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習風圍。
5、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。
6、積極配合學校開展各項活動。
7、培養(yǎng)學生思想道德與心理健康的發(fā)展。
8、灌述人身安全觀。
四、采取的措施：
1、重視培養(yǎng)教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣將使學生的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的培養(yǎng)教育是十分必要的。
2、根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行常規(guī)培養(yǎng)。
（1）加強后進生的提升培養(yǎng)：加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
�。�2）及時掌握學生學習情況：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
（3）培養(yǎng)班干部：開學一周后根據(jù)民主選舉結合我一周以來的考察情況選舉出班干部，及時召開班干部會議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，帶領同學們搞好學習。
�。�4）家校結合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的學生家長約談一次。
�。�5）重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
（6）重視文體工作：教育學生上好所開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。
�。�7）增強衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、提醒學生，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，同時做好衛(wèi)生委員的工作指導，搞好環(huán)境衛(wèi)生。
�。�8）在班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。
�。�9）加強留級生的教育，防止成績下滑。
�。�10）開展思想道德與心理健康教育，召開主題班會，通過學習要求學生寫一篇心得體會，并張貼到教室。
（11）開展一次安全教育。
四年級班主任工作計劃7
本學期，認真執(zhí)行教育方針，為了使全面素質更加科學性，實踐性，明確教育要面向現(xiàn)代化，并狠抓德育工作，促育人質量提高，新學期繼續(xù)堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進本班的教育教學的完善和發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如計劃：
一、基本情況分析：
我班這一學期共有51位學生，其中部分學生平時上課都比較認真。學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言，學習方動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。因其年齡特征，大多數(shù)的同學都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學生的學習成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的。
二、班隊工作奮斗目標
1、組建良好的班隊干
班干部是班主任的助手，是連接班主任與學生的橋梁，所以應該重視班委的選拔，培養(yǎng)班干部讓學生選出班級中守紀律。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。
2、實現(xiàn)每個學生都能遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《班級公約》促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成為學生做人打下堅實的基礎。
3、加強良好品質的形成
學生的行為表現(xiàn)是表面化的，是看得見的 。這些行為的“好”與“壞”，都是“品質”的外在表現(xiàn)。因此，培養(yǎng)學生 良好品質對于學生的行為規(guī)范教育會起到事半功倍的作用 。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學生的 誠實謙遜 、學會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質，從而 達到化被動教育為自我管理的.目的。
4、組織學生學習《守則》《規(guī)范》全面推進素質教育強化規(guī)范養(yǎng)成的教育。
5、結合當前實際進行一系列有趣活動，如“國慶節(jié)”組織學生一次“美我校園、綠化學�！�。的活動�！霸遍_展朗讀比賽、寫字比賽等活動。
三、加強班級工作與教學工作。
1、加強安全教育(交通、防火、防電、防溺水等)。
2、強化德育工作，開展各項教育活動，以〈守則〉和<規(guī)范>為準則，結合本班的實際情況重視培養(yǎng)學生高尚的道德情操。
3、針對學生的不同情況進行有針對性補缺補漏工作。
4、定期進行班級安全工作自查排除存在的安全隱患。
5、經(jīng)常家訪工作，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度。
6、對調皮生不放任自流，尋找原因進行耐心的個別輔導。
7、繼續(xù)強化班隊建設，培養(yǎng)良好的班集體，選拔責任心強遵守紀律的學生為班干部�！鞍嗉壒s”要求人人遵守。
8、在教學過程中，我將根據(jù)班上同學的不同特點進行教育，特別是學困生，做到多下功夫，多為他們排憂解難，引導他們做一個合格的學生。
四、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。
1、 利用班會提高學生的交通、防火安全意識。
2、教育學生不隨便到江、河、湖、海、水池、池塘邊玩。不私自外出游泳。
3、適時進行法制教育，嚴禁學生打架，玩火等不良行為習慣。
四年級班主任工作計劃8
一、指導思想：
進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動中。
二、本班基本情況
我班一共有34人，男生18人，女生16人。他們來自長發(fā)的各個地方。大多數(shù)學生家庭經(jīng)濟困難，基于這種情況，在以后的班主任工作中應注意不加重學生的經(jīng)濟負擔，因為大多數(shù)同學的家庭經(jīng)濟狀況差不多，所以，雖然貧困，但不存在由此而感到自卑的同學。
在上學年的統(tǒng)測中，本班語文平均分79.6分，最高分是98分，最低分是46分;數(shù)學平均分72分，最高分95分。顯而易見，他們的學習成績有待鞏固與提高。
我班學生都是住校，離開父母獨自生活，沒有父母的提醒，所以有很多不良的衛(wèi)生習慣，如飯前、便后和勞動后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里亂扔垃圾等，這些都對學生的健康成長不利。
我班學生的年齡在10—13歲之間，因其年齡特征，大多數(shù)的同學都處于少年不知愁滋味的狀態(tài)中，但是由于班里學生的學習成績參差不齊，有各科都比較優(yōu)秀的，也有各科都差的，學習成績明顯落后的有三位同學，這三位同學在課堂上表現(xiàn)得很沉默，在平時的游戲中，他們都顯得那么沒有分量，所以在以后的工作中應多注意這三位同學的心理健康。
三、工作重點：
1、結合班會、隊會加強班級管理工作，樹立良好班風，在班級中樹立榜樣。加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2、加強少先隊基礎建設，進一步規(guī)范少先隊組織。
3、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。
四、具體工作安排
1、學生與學生
經(jīng)過三年的培養(yǎng)，四年級的同學能夠做到互相幫助、團結友愛。如：誰生病了，旁邊的同學都會給予力所能及的照顧。但是成績較差的幾位同學和班集體有些脫離，作為班主任以后應多注意發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，在班上表揚他們，鼓勵他們讓其他同學重新認識他們，接受他們，認可他們。同時，也應鼓勵這幾個同學重新認識自己，樹立自信，主動融入班級。讓學生學會尊重、學會理解、學會團結、學會寬容與愛。
2、老師與學生之間
作為班主任要做到師生溝通，首先就要放下管理者的架子，尊重學生、賞識學生、鼓勵學生、愛護學生，在教育教學過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學生，同時，發(fā)現(xiàn)學生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流。
3、教師與家長之間
教師和家長都是學生健康成長的關鍵人物，所以教師和家長要建立***的關系。班主任應該做到經(jīng)常與家長溝通，應該經(jīng)常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學生在學校的表現(xiàn)，有些什么進步，存在什么現(xiàn)象，讓家長及時了解自己的孩子，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學生健康成長。
四年級班主任工作計劃9
20xx年，新學期開始了，本學期根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。
一、基本情況分析：
全班同學活潑好動，思維敏捷，但是學習習慣不好，拖欠作業(yè)嚴重，上進心不強。
二、指導思想：
依據(jù)學校工作計劃，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合素質為宗旨。
三、基本措施和做法。
1、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
�、撇欢ㄆ跈z查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
�、沁M行家庭訪問、召開家長會。
2、抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學習。
�、�、組織好學生參加升旗和做操。
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。
⑵、檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
�、�、組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。
首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的能力。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。
四、活動安排：
九月：
1、打掃班級及公共場地衛(wèi)生
2、加強期初的行為規(guī)范教育
3、慶祝教師節(jié)
4、開展安全教育月活動
十月：
1、慶祝國慶。
2、建隊節(jié)活動。
3、進行家訪，力爭做好家校溝通與合作。
十一月：
1、進行家訪，力爭做好家校溝通與合作。
2、開展主題班會活動
十二月：
1、加強學風建設；繼續(xù)做好家訪工作。
一月：
1、慶元旦活動。
2、復習、做好學生的思想工作。
3、安排寒假生活
四年級班主任工作計劃10
隨著學生的陸續(xù)返校，我們新的一學期又開始了。根據(jù)四年級的孩子的所處的由低年級向高年級轉化的特殊階段，因此我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色，書香活動出特色，班級管理要特色。所以，
我將本學期的工作安排如下：
一、工作思路：
以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。關愛每一個學生，走進每一個學生心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上!
二、班級情況簡析：
本班共44個同學，其中男生24個，女生20個。這是一個比較活躍的班級，特別是男生都好動，自控能力不是很好，所以在紀律方面不夠好。學生兩極分化比較嚴重，尖子生大概八九個，頭腦靈活，反應很快，每次期末考在年級中都名列前矛的;中等生十七八個，平時上課發(fā)言不積極，考試發(fā)揮也是好時壞。后進生十一二個，經(jīng)常不能按時完成當天所布置的作業(yè)，考試也屢屢掛紅燈，語數(shù)兩科中總有一科弱到極點。還有三個學生智商優(yōu)點問題，以完全跟不上學習節(jié)奏。對不同的學生采用不同的方法，培養(yǎng)各方面發(fā)展。班干部的管理能力有待提高，班級的學習風氣還不濃厚。因此，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿意的成績。
三、學期工作要點：
1、進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。
2、 學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
3、 生進行行為習慣教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。
4、 參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
5、 班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
四、 工作措施：
1、德育教育，充分利用晨間談話、班會時間對學生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》《小學生一日常規(guī)》，要求學生遵守其中的規(guī)章制度，增強班級凝聚力。
2、 揮小干部的作用，師生共同管理班級。發(fā)揮學生的主體地位，盡量把學生能做的事情讓學生自己去做。
3、形成競爭氛圍，形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。在班容布置有“大比拼”，大組大組間比，男生女生比。
4、協(xié)調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。
五、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
六、家校結合，分類施教
本學期要做好分類施教工作：
1、對學習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣。
2、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
3、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
四年級班主任工作計劃11
一、班級狀況：
四年級4班現(xiàn)有學生64人，其中男生30人，女生34人。少數(shù)民族學生8人，其中回族2人，維吾爾族4人，烏茲別克1人。哈薩克1人。通過三年半的培養(yǎng)，班級良好的行為習慣已初步養(yǎng)成。孩子們積極要求上進，思想活躍，具有主動的參與意識。但也有一小部分同學自控力差，約束力弱。學困生學習成績差距較大，這就需要在他們身上多下功夫，給予他們更多的關愛。
二、管理目標：
1、努力培養(yǎng)“做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮”的班級風貌，培養(yǎng)學生良好的生活學習習慣，努力營造一個團結、積極、進取、和諧的班級，使班級的每位學生身心健康發(fā)展。進一步規(guī)范“六姿八統(tǒng)一”落實“三減負”工作。
2、爭得每日行為評比滿分，爭當行為規(guī)范標兵，爭得每周學校的三面紅旗。
3、培養(yǎng)小干部工作方法責任到人，著力培養(yǎng)干部正直公正的品質和團結協(xié)作的精神。做到班內“人人有事干，事事有人管”。在加強班級自我管理方面下功夫。
4、端正學習態(tài)度，上課管好嘴和手。加強日常規(guī)范的檢查評比。提高學習效率 。
三、具體措施：
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
早讀學起來，課堂活起來，課間靜下來，回家做起來。
1、認真抓好晨檢午檢、大課間加餐、“今日總結”、優(yōu)秀小隊、個人“一周小結”、全班一月小結、學期各項表現(xiàn)總結等工作，使這些班級日常評比活動深入每個學生的心中。首先師生共同制定新學期班規(guī)，時刻提醒自己約束言行，并制定相應的獎懲辦法。我們班的宗旨是“說到就要做到。課堂狠抓“坐姿、聽姿、讀姿、寫姿”。堅持每天的行為規(guī)范評比制度。設立班級每日紀律、衛(wèi)生評比榜，總結評比不放松，堅持不懈有成效。
2、做到說話輕、走路輕、動作輕。不摸墻，不碰墻。不打不鬧，靠右行走。課間不在過道里打鬧及大聲喧嘩。參加戶外活動要愛護體育器材，自取、自護。隨時做到“地面無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無手印、出言無臟話”加強安全防范意識教育。隨時提醒學生遠離危險活動和場地。
3、（1）、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“四勤”，桌箱勤清，物品勤擺，紙片勤撿，地面勤擦。
�。�2）、班級衛(wèi)生：利用好兩塊抹布，每天勤擦桌椅地面。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，一日三次自檢衛(wèi)生區(qū)。進行檢查與監(jiān)督。
4、精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；著力培養(yǎng)干部正直公正的品質和團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體健康風氣的進一步形成，組成一支責任心強、有工作方法、正氣大氣的小干部隊伍，以增強班級的凝聚力和班級責任心。建立健全班級日常管理制度，每個環(huán)節(jié)都有相應的小干部具體負責。每兩周召開一次班干部會，引導班干部樂于奉獻，教給他們管理方法，幫助他們樹立威信。
四、各月工作安排
三月：抓好常規(guī)教育
1、做好開學報到工作，總結寒假活動情況。
2、嚴抓常規(guī)管理，各項工作迅速到位。
3、自薦、推薦改選班級小干部。
4、以“回顧寒假，共享收獲”和“民族團結”為主題，召開主題隊會。
5、做好綜合實踐活動小課題研究的準備工作：明確主題、自主成立探究小組、制訂活動計劃。
6、準備校春季運動會。
7、認真開好家長會、組織好家委會工作。
四月：革命傳統(tǒng)教育
1、召開第二次小干部會議，力求總結反思，改進班級工作。
2、組織學生參加春季運動會，做好運動員的選拔、訓練工作。
3、辦“緬懷先烈”黑板報和展板，召開“歌頌先烈”的主題中隊會。
4、對學生小課題研究進行培訓交流，指導學生按制訂的計劃開展研究，落實綜合實踐活動計劃。
五月：民族團結教育
1、配合大隊部，組織好民族團結教育月的活動。
2、組織班級小課題研究匯報展示活動。
3、著手做好期末分項測試工作。
4、做好迎“六一”的準備工作。
六月：慶“六一”，迎期末。
1、配合學校組織學生參加慶�！傲弧钡南盗谢顒�。
2、召開第三次小干部會議，總結獎勵班委、中隊委在“班級管理”中的表現(xiàn)。
3、組織學生復習，迎接期末考試。
4、做好期末各項結束評比表彰工作。
四年級班主任工作計劃12
今年我繼續(xù)擔任四年級的班主任工作，雖然在這其中嘗盡了酸甜苦辣，但在擔任班主任時所感受到的那份濃濃的師生情，因而，我對這幾年年來的班主任工作不僅無怨無悔，而且情有獨鐘。根據(jù)上學期的教學情況 ，為了全面提本班學生素質，加強對學生的養(yǎng)成教育，改善班風學風，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學期班主任工作做出如下計劃：
一、了解學生、個別施教
俗話說：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級工作，首先就要全面深入地了解學生的思想、學習、生活以及家庭狀況等。與此同時，要根據(jù)學生不同情況開展個別教育。 根據(jù)上學期班級里出現(xiàn)的問題，進行補救措施。
二、培養(yǎng)好班干部，當好導演
充分發(fā)揮學生的主體作用，必須狠抓學生班干的培養(yǎng)。一方面，讓每個班干明確職責，大膽工作。另一方面，對學生干部要嚴格要求，加強管理，勤于指導，在班干部的作用下，形成了良好的班集體。要做好這項工作教師應精心導演。我對班干部的培養(yǎng)不但注重管理的提高，還培養(yǎng)他們敢于面對挫折、勇于競爭的精神。我在班級中實行班干部競選制，每隔兩個月進行一次競選，有志于提高自己的組織領導能力的學生毛遂自薦，再由班主任審查批準。競選前要有一周的自我表現(xiàn)，表現(xiàn)內容有：較強的自制能力，良好的學習和生活習慣，較高的組織領導能力等，這種方法方法極大地調動了干部的工作積極性，也調動了全體學生的參與熱情。
三、科學管理，注重實效
班主任對工作要有預見性，要有超前意識。我覺得管理科學的第一點是要有明確的目標即班級目標和個人目標，如本學期我班的目標是：1、樹立正確有世界觀，做一名優(yōu)秀的小學生，2、開拓進取，自強不息，文明守紀，助人為樂，
3、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。個人目標：發(fā)展學生個性，培養(yǎng)一技之長，依照個性特長選任班干部。
班主任的一言一行對學生影響很大。，班主任不僅要注意言教，更要注重身教，要求學生做到的，自己首先做到 ，要求學生不做的，自己堅決帶頭不做。只有老師以身作則，學生才能遵規(guī)守紀，班主任的言行榜樣對學生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所謂“喊破嗓子，不如做出樣子”’。如要求學生不遲到，自己首先上課不遲到，如果偶爾有事上課去晚了，向學生說明原因。
四：具體實施計劃
�。ㄒ唬╅_學工作：
1、布置教室。
2、打掃教室。
3。 整理桌凳，安排座位，下學期班級工作班干部選舉活動。
4。 演講，讓學生知道到校安全、任務、責任。
（二）。班主任工作思路
1。以人為本，對人有禮貌，教育學生 正直，善良，智慧，健康的人。
2。營造溫馨，，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3。教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。
4。獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣�；顒影嗉壍模屆總�學生都為班級而自豪。
5。關愛每學生，走進每學生的心里，學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，信心。
這群可愛的孩子們陪伴我度過了許多的快樂時光，我們共同的筑建，小家漸漸“起色”，當然所任課教師和孩子們都付出了努力，克服了重重，相信在“彼此信任”和“愛的關懷”下，本學期將會有精彩的呈現(xiàn)！
四年級班主任工作計劃13
隨著新一輪課程改革的推進，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：“一個好班主任就是一個好班集體�！比绻f每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、預期班風
團結、勤奮、誠實、創(chuàng)新
二、學生情況分析
本班學生生性調皮好動，但學習興趣不濃，沒有形成良好的學習氛圍，大部分學生學習基礎差，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。學習拔尖的學生幾乎沒有。
三、采取措施
1、重視養(yǎng)成教育
養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育，使學生逐步形成良好的道德品質、行為習慣、學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。
2、重視德育、安全工作
合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，讓學生在各種活動和勞動中學會合作、學會生活。
3、重視衛(wèi)生工作
講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“病從口入�！笔帐昂眯l(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
�。�2）班級衛(wèi)生：每天派值日生清掃清潔區(qū)和教室。
4、培養(yǎng)班級干部
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。因此，在這一學期我將抓好班干部的培養(yǎng)，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。
5、強化班級紀律
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行，因而，我從以下幾點入手：
�。�1）課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。
（2）課間紀律
課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛，然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展“跳繩、做游戲、打球、象棋、彈子棋”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進學生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
6、加強后進生管理
面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
7、及時了解學情
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
8、家教結合
經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，經(jīng)常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
四年級班主任工作計劃14
1、了解學生思想狀況。
了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我接手該班已一學期，由于我?guī)П景鄶?shù)學三年，對學生的情況可以說有一定的了解。但學生的內心世界，我還不敢說完全掌握。通過一學期的了解，對本班的情況有了了解。本學期為了做好兩基迎國檢工作，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
首先，與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的習慣，另外通過學雷鋒講文明讀好書等活動，讓學生從小樹立做好事、愛讀書的習慣。增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
其次，不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。
最后，進行家庭訪問，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。
2、抓好班主任的日常工作。
(1)、組織好學生參加升旗和兩操。
組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。
組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回教室。組織學生認真做眼保健操，使學生有健康的身體。
(2)檢查本班學生值日生工作。
班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
(3)組織好放學。
組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。
3、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
(1)、確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
(2)、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
4、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法
對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇。
總之，為了能把本班建成具有團結、活潑、嚴謹、求學的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。要根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養(yǎng)競爭意識，有你追我趕的比學風格; 面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。特制定以上班級工作計劃。
四年級班主任工作計劃15
20xx年學年第一學期已經(jīng)開始了。本學期我擔任四(2)班的班主任。為了開展好工作并針對本班學生的特點，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。
(一)、本班學生基本情況、成績。
本班共有xx名學生。通過上學期的要求和培養(yǎng)，本班學生思想素質已有所提高，上進心也增強了，人人熱愛班集體，個個想為班集體爭光添彩，局部差學生的學習習慣有了好轉。本班干部責任心較強，有為大家服務的精神。但衛(wèi)生意識、良好的衛(wèi)生習慣還有待提高。個別學生自制能力差，時常不能控制自身，上課時聽講走神，愛玩弄小東西，思想開“小差”， 個別同學作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
(二)、班級管理目標
1.重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。
2.端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3.積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4.形成團結向上的良好班風，健全班委會。
(三)、基本措施。
1、抓好班主任的日常工作。
⑴組織好學生參加大課間活動。組織和指導學生的大課間，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做大課間是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。
�、茩z查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。
2、組織和培養(yǎng)班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。
�、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
3、做好個別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下：
對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。
對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”�？傊�，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。
4、做好學生心理健康教育。
班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。
20xx年學年第一學期已經(jīng)開始了。班主任工作計劃是班主任對班級工作的一種設想與工作思路，班集體是學校教育，教學的基本單位，是學生學習、生活、發(fā)展的主要場所。下面是作為四年級班主任對班級工作的一種設想與工作思路，僅供大家參考學習。
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