【精選】班主任工作計劃模板匯編八篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編幫大家整理的班主任工作計劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任工作計劃 篇1
第一 要先了解學(xué)生，熟悉學(xué)生。
班主任只有深入、全面地了解學(xué)生，才能真正認識學(xué)生，掌握學(xué)生的品質(zhì)和特點，才能制定切實可行的班主任工作計劃，提高班主任工作的針對性、預(yù)見性，順利地建立優(yōu)良的班集體。為此，首先，我認真地、仔細地閱讀記載全班學(xué)生情況的書面材料，如學(xué)生情況登記表、學(xué)籍表、學(xué)生成績表、家長聯(lián)系簿以及學(xué)生的自我介紹等，這樣教育才會得心應(yīng)手。
第二 學(xué)生自主管理，細化管理；班主任積極配合，常抓不懈。
我剛接手高一一班，由于學(xué)生來自全縣各所學(xué)校，還不太適應(yīng)一中的制度和學(xué)習(xí)、生活。所以我利用軍訓(xùn)，多觀察、了解，查找有關(guān)檔案，初步組建幾個班級管理的委員，耐心細致地教育，使之成為今后班級管理的骨干。
班級管理首先是要選好班干部，然后在班主任的控制下逐步放手讓他們開展工作。班主任首先要明確班級有何有關(guān)事項，先把開學(xué)初要做的工作和這幾個委員先討論，先明確班級工作的任務(wù)，主要是衛(wèi)生、出勤、養(yǎng)成教育、紀律這四大塊內(nèi)容。再將這些事項劃分為若干條，由班干部分頭負責(zé)，指導(dǎo)班干部把分管的工作細化，明確責(zé)任，分工到人，班級“人人有事做，事事有人做”，并且配上一套獎勵罰懶的措施。力求使全班學(xué)生盡心盡力，也使班干部在工作時“有法可依”。做到小事情找班干部，大事情找班主任。
這樣班主任基本上退出班級的具體日常事物，同時也能培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，調(diào)動學(xué)生的積極性。學(xué)生由被管理者轉(zhuǎn)為互相管理者。使學(xué)生自我意識和自我約束、自我服務(wù)能力得到加強。當然，這種管理一開始，特別是起始年段是較累的。開學(xué)一段時間，要全天候跟蹤班級，放手讓這幾個委員在自己的跟蹤下工作，工作之前要匯報、討論，引導(dǎo)到較全面科學(xué)的工作上。特別是剛剛開始，班主任辛苦工作，養(yǎng)成了學(xué)生的習(xí)慣、能力，就會有條有理。
第三利用一切可利用的形式，建立良好的班風(fēng)，加強培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感，增強班級凝聚力。
自從軍訓(xùn)開始，我一直在觀察班級的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生愛評頭論足，口頭不夠文明，我就從積極方面去引導(dǎo)，來壓住邪氣，樹立正氣，讓同學(xué)們明辨是非。我認為只有班風(fēng)好，才會學(xué)風(fēng)好，才會成績好。
對于增強學(xué)生的團隊意識和集體榮譽感，應(yīng)該以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代文明教育為重點，增強學(xué)生的道德意識和審美意識，讓學(xué)生擁有健全的人格和較強的自我控制力，同時培養(yǎng)他們能夠關(guān)心體諒他人的品格，使他們富有責(zé)任心。
具體做法上，我想班會是一項最為重要的內(nèi)容，一個學(xué)期通過幾次有準備的主題班會，有效地開展，能更好地實現(xiàn)班級的目標，加強班級的凝聚力。為此，我計劃在每個學(xué)年開始都要和班委們計劃開展各種內(nèi)容廣泛，形式多樣的主題班會，重點是提高學(xué)生的思想修養(yǎng)，培養(yǎng)他們良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，目的是強化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自主參與班級，促進學(xué)生之間的理解和相互協(xié)調(diào)，增進彼此友誼，進而升華為集體感情。我想應(yīng)該我想今后應(yīng)多搞些集體活動。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽感和凝聚力，其次，可以聯(lián)合其它班級搞些活動，如籃球比賽，足球比賽等方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽感。
第四營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
對于高中的學(xué)生來說，成績對于他們還是最重要的，成績的好壞高低，都會影響到學(xué)生情緒的起伏。所以首先我想教育他們有刻苦學(xué)習(xí)的精神品質(zhì)，比如早自習(xí)，晚自習(xí)早到，學(xué)會整理筆記，不會的或者聽不懂的注意整理到筆記本上，便于復(fù)習(xí)。學(xué)會控制自己、管理自己，鼓勵他們努力和其他學(xué)生競爭。時間一長，學(xué)生就會主動的去加強學(xué)習(xí)。另外加強學(xué)法指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。充分利用黑板報介紹學(xué)習(xí)方法，召開一次學(xué)法經(jīng)驗交流會。
因為學(xué)生的智商都差不了多少，主要是學(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，如果自己愿意學(xué)了，那么一切都不成問題了，對于這部分學(xué)生，一方面，勤與家長溝通，請家長幫助做工作，同時請課任老師幫助觀察、了解，在班級內(nèi)部，找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵他們，這樣在心理上過一道關(guān)，另一方面，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，找到他們感興趣的點，盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系，使其對學(xué)習(xí)感興趣，從而能夠主動去學(xué)，將成績提高。
第五搞好自身的教育教學(xué)工作計劃
因為作為班主任同時也是一位任課教師，如果由于班主任工作占去了大量的時間，而影響了你的備課與上課，那么你在學(xué)生心中的形象會大打折扣。所以當你用你的真正的高超的教學(xué)水平征服學(xué)生時，學(xué)生就會佩服你，就會更加的配合你的班級管理工作。
總之，高中班主任的工作是很重要的，因為就人的一生來說，高中階段是人的世界觀、人生觀、價值觀初步形成的時候，而高中班主任是對這階段最有影響的。我想班主任如果經(jīng)常去多思考，多學(xué)習(xí)，不斷地反思、總結(jié)，一定能找出自己的工作方法來，也一定能把高中班主任工作計劃做好。同時學(xué)生是活潑的、積極向上的，大部分同學(xué)都非常有潛力，我會盡力把這個班帶好！
班主任工作計劃 篇2
俗話說：“萬事開頭難”。的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。
學(xué)生從初中進入高中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 — 新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。剛進入高中的高一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此，做好高一新生的入學(xué)教育工作是每一個高一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好高一新生的入學(xué)教育工作的心得體會。
一、從實際出發(fā)，制定出一套較為完整而容易操作的`班規(guī)。
“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī)。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī)，還需要班規(guī)嗎?”。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣，內(nèi)容太多，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點突出而且容易操作。有了班規(guī)，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應(yīng)當受到紀律批評，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信。
當然，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：
(一)公平、公正、合理。
(二)具體細致，可操作性強。
(三)不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準。
(四)調(diào)動學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。
總之，班規(guī)要制定好，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)造機會，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
一個真正的班集體，應(yīng)該有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng)，嚴格的規(guī)章制度與紀律，強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng)�！皥F結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主（高一班主任工作計劃：萬事開頭難）義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動。這樣一來，我們就教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體，以后集體自身就能成為很大的教育力量�！卑嗉w也是促進學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。
那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神?
1、了解和研究學(xué)生。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班學(xué)生情況，開學(xué)后通過觀察、談話、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例;學(xué)生家庭情況;學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語;學(xué)生入學(xué)成績，各科是否平衡;學(xué)生的興趣愛好性格等。
2、確定集體的奮斗目標。目標是集體的發(fā)展方向和動力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標。近期目標，如搞好課堂紀律，搞好衛(wèi)生等;中期目標，如成為優(yōu)秀班集體;遠期目標，如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
3、有計劃的開展集體活動。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學(xué)生的集體主義觀念的，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
班主任工作計劃 篇3
本學(xué)期是初中三年最為關(guān)鍵的一個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)壓力，學(xué)習(xí)模式都和前兩年有很大差別，幫助學(xué)生適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活，發(fā)揮最大潛能，取得最好成績，使我們的迫切目標。針對初三特點，我制定如下計劃：
一、幫助學(xué)生樹立遠大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。關(guān)心時政，關(guān)心國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。
幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性，主動性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績先居劣勢后終于趕上來了，取得了好成績的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。
實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。
面對挫折實事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。
總之，班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強科學(xué)用腦的思想教育，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營養(yǎng)褡配，腦科學(xué)。
四、加強班級管理
學(xué)生交流，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué)，平時，早自習(xí)，上午上課，下午上課，晚自習(xí)課，以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去，嚴重的報學(xué)校給予處分，對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。
班主任工作計劃 篇4
作為高三的班主任，應(yīng)該特別注重班級的整體形象的塑造，抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，本學(xué)期在管理過程中，要注重加強學(xué)生的自律性、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，對全班學(xué)生實施系列教育，要讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立正確的人生觀。繼續(xù)開展主題班會教育課，擺正個人與集體的關(guān)系、個人與個人之間的關(guān)系。要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的班集體榮譽感，讓學(xué)生從我做起，從小事做起。本學(xué)期的班主任工作計劃按照以下幾個方面進行開展。
一、 以高考為主要陣地，創(chuàng)設(shè)班級文化墻
1、文化墻內(nèi)容包括：各科近年經(jīng)典高考體型和必備知識清單；名校名院簡介；體育特長生欄目三部分。
2、創(chuàng)設(shè)辦法：
(1)以小組為單位每周搜集各科高考題和各科高效學(xué)習(xí)方法，選擇具有代表性內(nèi)容粘貼到相應(yīng)科目欄中，供全班同學(xué)共同探討解題辦法，每周更換一次。數(shù)理化生四科選擇中等偏難度的題目和常出易錯公式和知識點；語文、外語兩科分別搜集文言文常用字、作文模板、萬能句型、趣聞閱讀理解等。
(2)班委會定期搜集學(xué)生心目中的理想院校的相關(guān)信息和圖片，每周更換一次，爭取讓每個同學(xué)心目中的理想大學(xué)都能墻。
(3)體特生搜集專項訓(xùn)練基本常識和動作要領(lǐng)、體育新聞等內(nèi)容粘貼墻。
二、培養(yǎng)優(yōu)生自主管理，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
1、繼續(xù)嚴格要求學(xué)生出勤時間。早6：40住宿生必須到校學(xué)習(xí)，非住宿生6：50到校。到校后閱讀英語語篇和語文素材、背誦古詩詞10-20分鐘，其余時間由課代表或指定同學(xué)安排各科學(xué)習(xí)任務(wù)。堅持6：30及時到班督查學(xué)生的情況，進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，隨時解決。
2、引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。一是引導(dǎo)學(xué)生要進行課前預(yù)習(xí)，階段預(yù)習(xí)和總結(jié)預(yù)習(xí)。二是在聽課的過程中學(xué)會記。督促學(xué)生培養(yǎng)動手能力，合理地利用筆記本，規(guī)定筆記本必須具備三項內(nèi)容：做預(yù)習(xí)記錄，以明確聽課的目的性；在課堂用來記下老師講解是的整體構(gòu)思或板書樣式，以利于從整體把握知識結(jié)構(gòu)或知識要點；課后總結(jié)，分條縷析所學(xué)到的知識，并為今后的復(fù)習(xí)留下—份完整的資料。三是合理安排復(fù)習(xí)時間，制定復(fù)習(xí)計劃，嚴格按計劃執(zhí)行。四是重視錯題積累，要求學(xué)生復(fù)習(xí)時主要看曾經(jīng)做錯的習(xí)題，針對考試中暴露出來的問題再進行認真分析，弄清原因。
三、尊重信任，喚起特長生的進心
尊重、信任特長生，逐步消除他們的疑慮、自卑心理，喚起自尊心，培植自信心。
�。�、對特長生要求要適度。特長生普遍存在基礎(chǔ)不扎實的情況。從簡單的、他們有能力接受的方法去做。定時到老
師處進行信息反饋，檢查復(fù)習(xí)效果，及時在班里表揚鼓勵。在學(xué)習(xí)的過程中提高他們的學(xué)習(xí)興趣。幫老師做做小事、抄抄寫寫，
�。病⒆屘亻L生獲得成功�？梢圆贾靡恍┧麄兞λ芗暗娜蝿�(wù)，在完成之后給以適當?shù)墓膭睢?/p>
�。�、讓特長生充分發(fā)展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應(yīng)加以考慮，讓他們也能擔(dān)任一定職務(wù)，在集體中發(fā)揮作用。
4、持之以恒，反復(fù)教育，增強特長生分辨是非的能力。 經(jīng)常找特長生談話，對他們說理要透徹，結(jié)合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
5、建立獎勵機制，表揚進步學(xué)生，表彰幫扶特長生的同學(xué)。
四、召開主題班會，注重學(xué)習(xí)方法法教育和心理健康教育
本學(xué)期計劃召開四次主題班會課：
1、開學(xué)第三周召開《超越自我，無悔高三》——高三復(fù)習(xí)方法交流會。
2、第二次月考后召開《邁向大學(xué)，放飛夢想》主題班會。
3、第三次月考后召開《認清形勢，正視自己》主題班會。
4、期末考試前召開《如何面對考試》主題班會。
總之，高三班主任在工作中要善于給學(xué)生鼓勁，從思想給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。抓好立志教育，培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準備，有迎難直的精神；讓學(xué)生明白吃得苦中苦，方為人人的道理。使學(xué)生明白只要有信心，再加刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標發(fā)展，奮力拼搏就一定能夠成功。
班主任工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想
�。ㄒ唬┮云降�、尊重、信任、關(guān)愛為原則對待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。
�。ǘ﹪栏癜凑諏W(xué)校《教育管理手冊》和《中小學(xué)生守則》等文件要求開展班主任工作，使學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，共同維護學(xué)校的教學(xué)秩序。
二、班級情況分析
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高一班為高一年級文科班，共有學(xué)生55人，其中男生17人，女生38人，住校生51人，通校生4人，其中有16名借讀生。學(xué)生平均年齡為16歲。學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村，父母務(wù)農(nóng)或外出工作，多數(shù)學(xué)生的生活自理能力較強。
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1、學(xué)習(xí)方面：
�。�1）大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱，學(xué)習(xí)不夠認真。
�。�2）大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏，不會合理安排時間，沒有學(xué)習(xí)計劃。
�。�3）部分同學(xué)沒有學(xué)習(xí)目標，學(xué)習(xí)積極性不高，甚至有厭學(xué)情緒。
�。�4）部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象，做作業(yè)不認真或不做作業(yè)。
2、紀律方面：
�。�1）個別學(xué)生紀律不好，違反學(xué)校紀律，受到德育處懲罰。
�。�2）部分學(xué)生自律性比較差，上自修、自習(xí)時講話，影響別人。
�。�3）部分同學(xué)對班級集體活動不積極，缺乏集體精神。
（4）部分班干履行職責(zé)不夠，班級凝聚力不夠。
三、工作重點和主要任務(wù)
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1、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務(wù)，對班干部提出具體要求，發(fā)揮班干的帶頭作用。
2、建設(shè)良好的班風(fēng)。制定班級管理制度，實行崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制，讓更多的同學(xué)參與到班級管理中，培養(yǎng)同學(xué)們對班級的熱愛。
3、營造良好的學(xué)風(fēng)。成立學(xué)習(xí)互助小組，各個小組之間進行競爭，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵同學(xué)們互助學(xué)習(xí)，共同進步。
4、幫助同學(xué)們樹立理想和制定學(xué)習(xí)目標，介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方法，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。
5、增強班級凝集力。開展豐富多彩的課外活動，讓同學(xué)們團結(jié)起來，共同維護班級利益，增強班級凝集力。
6、解決班里存在的紀律問題。整頓班級自修、自修的紀律，轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。
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1、制定班級管理制度，實行崗位責(zé)任制和班級專項任務(wù)責(zé)任制，定期召開班干部會議，。
2、成立學(xué)習(xí)互助小組，明確小組學(xué)習(xí)任務(wù)，營造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。
3、出關(guān)于理想的墻報。
4、通過談話的方式對紀律不好、學(xué)習(xí)不認真的學(xué)生進行教育，努力轉(zhuǎn)化他們。
四、日常工作
1、跟早、晚讀。每天早上6：00、傍晚6：30到課室檢查人數(shù)，督促學(xué)生認真讀書。
2、跟課間操（周一升旗）。早讀后督促學(xué)生迅速到操場集中，認真做操。
3、參加學(xué)生活動。觀看學(xué)生的每一次籃球賽和乒乓球賽，給他們支持和鼓勵。
4、每天找一位學(xué)習(xí)談話，了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況和生活，及時給予學(xué)生幫助。
5、不定期召開班干部會議，總結(jié)班里的情況，了解班干的工作情況，布置相關(guān)任務(wù)。
6、每周召開常規(guī)班會，與學(xué)生共同討論班級存在問題。
7、每周巡女生宿舍一到兩次，了解他們在生活上遇到的困難，了解她們的思想動態(tài)。
班主任工作計劃 篇6
本學(xué)期是我擔(dān)任了機電092班的班主任第二年的第二個學(xué)期，由于本學(xué)期教導(dǎo)處安排了8周的實訓(xùn)，對班級的管理沖擊比較大，給予很大挑戰(zhàn)，針對這種情況，開學(xué)初始，我就訂立了如下的工作計劃
一、指導(dǎo)思想
充分認識新形勢新環(huán)境下加強和改進德育工作的重要意義，以師德教育為保證，以生活化、社會化為基本形式幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的是觀念，形成健康向上的個性心理，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，整合各方面的教育資源，促進學(xué)生健康成長。
自己在這學(xué)期，應(yīng)該更新理念，樹立以人為本的新思想。把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，作到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與。要善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。珍惜班主任崗位，把班主任工作當作鍛煉自己，提高自己，成就自己的平臺；心氣平和，不浮不燥，腳踏實地，求真務(wù)實，深刻感受班主任工作的美好和重要，讓學(xué)生因為生活在自己的班級感到幸福。
二、具體理念、做法
班級理念：
1、以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、自我約束、自我發(fā)展、自我進步為主要目標、教師的監(jiān)督為輔。
2、引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的職業(yè)心態(tài)。
班級目標：
1、以“班長、團支書、學(xué)習(xí)委員”為領(lǐng)導(dǎo)核心，建立一支有進取心，有思想、有責(zé)任心、工作效率高、能自主管理班級的班干部隊伍。自覺履行自己的職責(zé)，無私地為班級做貢獻。
2、班級其他成員加強學(xué)習(xí)專業(yè)，充分利用8個星期的實訓(xùn)時間，將自己的其中一項技能提到最高。
班風(fēng)：文明、和諧、好學(xué)、開拓進取、以心促行。
班訓(xùn)：團結(jié)奮進，勤學(xué)自律，超越自我，挑戰(zhàn)極限。
班級格言：年輕，意味著活力；年輕，意味著拼搏；年輕，意味著希望！年輕，意味著夢想可以實現(xiàn)！
1、加強對自己班的學(xué)生的專業(yè)技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，充分利用8周的實習(xí)時間，讓他們學(xué)到一技之長，以適應(yīng)當前就業(yè)的需要。加強同學(xué)們的思想教育，以高度的認識對待實習(xí)，而不是去車間自由、舒服。
2、通過平時的交流， 特別是加強本班的博客管理，強調(diào)博客的使用率，對班干部的管理、溝通也通過博客，讓他們學(xué)會在博客上寫總結(jié)，平時可以在班級博客上流言。與班主任的交流了可以通過班主任博客進行。多利用網(wǎng)絡(luò)資源。
3、多引導(dǎo)學(xué)生以班為家，令每位學(xué)生都意識到班級管理的重要，盡力做好班務(wù)，達到課室整潔，公區(qū)衛(wèi)生，“十一”條線都爭取做到最好。
4、平時在處理和解決班級的一些事務(wù)中，要運用藝術(shù)的手段，不能一時沖動，不顧及學(xué)生的內(nèi)心感受。更不能體罰學(xué)生，要以人為本、以學(xué)生為本，處處把學(xué)生放在第一位。
4、做好家訪工作，多與家長聯(lián)系，關(guān)注每個學(xué)生在校內(nèi)外的活動，使家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來，達到事半功倍的教育目的。
5、課后對部分學(xué)生進行專業(yè)輔導(dǎo)，多向?qū)W生說明一些做人的道理，使他們明白以后應(yīng)該做怎樣的人，走怎樣的路，使學(xué)習(xí)“差”的學(xué)生將老師當作是無所不談的良師益友，并讓他們多感受一點集體溫暖，全心全意地回到學(xué)習(xí)上來，跟班中同學(xué)相處。但當發(fā)現(xiàn)他們有問題時，我們應(yīng)了解情況，立刻解決問題，做到具體問題具體解決，使每一個學(xué)生都能接受批評及樂意改正過來。
總之，本著“教育為本”的態(tài)度，靈活運用教育制度、學(xué)校的教育原則，堅持不懈地工作，使我們班改掉落后的一面，全力做好班主任各項工作。
班主任工作計劃 篇7
這學(xué)期我擔(dān)任五（3）班的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習(xí)了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期，我將努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。
一、班級情況分析：
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強。可是也有一部分孩子的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。
二、班集體的目標：
每天進步一點點。
三、常規(guī)教育方面
為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.并舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如：可以利用校園流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"我的姿勢最棒"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
四、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
五、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說“病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
六、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我【您現(xiàn)在訪問的是班主任工作計劃，請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.。
七、安排班級活動
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展�；顒又耙贫ê糜媱�，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
八、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正。
班主任工作計劃 篇8
新的學(xué)年又開始了，我也繼續(xù)擔(dān)任初三的班主任工作.初三是初中三年的關(guān)鍵時刻，對學(xué)生來說，取得好成績就是最重要的事情�，F(xiàn)在的三班班風(fēng)比較不穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績在全級也不是很好，所以這個學(xué)期我們班就要先穩(wěn)定班風(fēng)，然后在穩(wěn)定班風(fēng)的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取成績能有一個突破，達到理想的成績。為了達到這個目標，我制定了以下計劃。
一、嚴格抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
1、先從規(guī)范好儀容儀表入手
學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。
3、狠抓課堂紀律。
課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，經(jīng)過過去兩年來的觀察，我發(fā)現(xiàn)這個班的成績一直上不來的原因，很大程度上就是因為班級紀律不夠好，學(xué)生不能很好的遵守學(xué)校的課堂紀律，嚴重影響了老師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的聽課效果，所以我這個學(xué)期，我將下大力度來抓本班的課堂紀律，這個學(xué)期我就準備將加強監(jiān)管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。對一下違紀行為和現(xiàn)象及時處理，對于嚴重的違紀行為將給予適當?shù)奶幜P。以確保我們班的課堂紀律。
二、 加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作， 注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績，從而進一步提高全班總體成績。
我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展
“一幫一” 活動,盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績.
三. 進一步提高衛(wèi)生、兩操水平。
衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。
四. 認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會，團隊活動，活動課……)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外，我還要多召開關(guān)于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
五、加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。
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