學(xué)前班班主任工作計劃15篇(必備)
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,來為今后的學(xué)習制定一份計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的學(xué)前班班主任工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)前班班主任工作計劃1
新一學(xué)期已經(jīng)開始了,在這個學(xué)期的教研活動中,我將借鑒新課程音樂教育論的理念,探索改變傳統(tǒng)的音樂教育模式,將幼兒音樂、舞蹈等多元藝術(shù)融合在一起。我希望帶領(lǐng)孩子們進入一個充滿歡樂的音樂世界,在音樂聽、說、唱、跳、演的過程中,提供孩子們多元、快樂、精致的藝術(shù)體驗。
一、教學(xué)目標:
1、音樂游戲:
了解音樂的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容;按照規(guī)則和節(jié)拍進行音樂游戲;主動參與音樂游戲。
2、歌詞和舞蹈創(chuàng)編:
能夠大膽地對歌詞進行改編;在對歌詞的理解基礎(chǔ)上,能夠創(chuàng)編與之相應(yīng)的舞蹈。
通過每次學(xué)習新歌的'機會,激發(fā)孩子們創(chuàng)編動作的愿望,將孩子們的動作串連成為一段完整的舞蹈。
二、時間安排:
三月:學(xué)習玩音樂游戲;四月:能夠遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲;五月:能夠遵守音樂游戲規(guī)則進行游戲,同時了解音樂的內(nèi)容;六月:能夠大膽地為歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作;七月:能夠在同伴面前大膽表演自己創(chuàng)編的歌詞和舞蹈動作。
三、成果預(yù)計:
在這個學(xué)期,孩子們將能夠積極參加音樂游戲,并能夠遵守游戲規(guī)則,理解音樂的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。孩子們將能夠大膽地對歌詞進行改編、創(chuàng)編舞蹈動作,并利用所學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編一段完整的舞蹈。孩子們還將能夠在同伴面前大膽表演自己的歌詞和舞蹈動作,并能夠積極地與同伴合作表演。
學(xué)前班班主任工作計劃2
秋季教學(xué)工作開始了,學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔,孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習開始向準小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個月左右的時 間里,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣,為下學(xué)期更好地學(xué)習和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
一、班級基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人,有14人是原大二班升上來的孩子,14人是原大三班的孩子,另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的孩子,所以班級孩子情況比較復(fù)雜,學(xué)習能力,生活能力參差不齊。原大二班小朋友學(xué)習程度要比其他孩子強一些。我們班孩子的表達能力較強,有極個別孩子計較內(nèi)向,不愛講話,其他孩子都很活潑,積極向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班,很多學(xué)習常規(guī)還不能銘記,這些我們都會重點強調(diào)。
二、班級工作目標:
1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。
2、加強一日教學(xué)活動,3、圍繞本班子專題,做好戶外體育活動。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富主題墻內(nèi)容。
5、確保幼兒安全,優(yōu)化班級一日生活。
6、加強家園聯(lián)系,做好與家長之間的溝通,體現(xiàn)互動精神。
7、加強自身的`學(xué)習,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作要點
1、常規(guī)教育
學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),但是很多孩子,包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念,依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習慣。隨便下位,隨便講話,坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點,作為班主任,我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè),自己搬椅子,安靜的等待吃早飯,吃飯不講話,飯后自己整理桌子,不浪費糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊,這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的端飯,有序的搭椅子, 講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后,也會適應(yīng)幼兒園生活,并且產(chǎn)生安全感。
2、學(xué)生工作
關(guān)注孩子的舉動,心里變化,身體狀況,即使做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛老師,依賴老師,同時又聽從老師安排。
3、家長工作
每天發(fā)校信通,告知家長當天所學(xué)內(nèi)容以及當日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為,要與家長進行深入溝通。做好保育工作,認真上課,讓家長對幼兒園放心。
4、班級管理
營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。避免孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,只比學(xué)習的好風氣。
5、狠抓安全教育和安全管理。
學(xué)前班孩子年齡偏大,好動是其特點。無論男生女生,都是活潑好動。因其性格特點差異,孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,活動空間幾乎為零,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,并且告知家長,讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護。孩子上廁所,喝水,睡覺都有老師看護。力求安全第一。
6、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)
隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),配合學(xué)校教育好孩子。
學(xué)前班班主任工作計劃3
轉(zhuǎn)眼間,新的學(xué)期來臨了,學(xué)前班是個介于大班和小學(xué)之間的過渡班級,家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習習慣,自覺的意識和一定的規(guī)則性,以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習和生活。為保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教學(xué)工作,促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展。根據(jù)實際情況,作為班主任我制定了本學(xué)期學(xué)前(1)班的班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我將以“教育是愛和智慧的生活”為指導(dǎo),以怎樣使幼兒適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習和生活來搞好幼小銜接的工作重點。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習生活習慣和自我管理能力,根據(jù)幼兒的年齡特點,對本學(xué)期工作作出計劃,使每位幼兒都能夠得到進步。
二、班級現(xiàn)狀分析
我班現(xiàn)有29名幼兒,男孩13名,女孩16名。其中有4名幼兒自理能力較差,我班在認知方面,幼兒對四周事物充滿好奇,喜歡聽故事、玩游戲,但較多的孩子語言表達能力欠缺,不愿意大膽的進行表達,回答問題是也不能用完整的'話語表述。生活方面:大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。但大部分幼兒進食的數(shù)度較慢,中午能很好地午休,起床后被子和床鋪整理的比較整齊。也有個別幼兒對自己的學(xué)習用品不能很好的愛護。雖然我們學(xué)(1)班是一個新組合班級,但大部分孩子能與同伴友好相處,懂得一些基本原則,相互都很熱情,也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向,喜歡獨處,融入集體的意識比較弱。
三、工作目標
根據(jù)本班實際情況,我班制定出以下教育目標:
1、促進幼兒自身健康發(fā)展,培養(yǎng)良好的生活學(xué)習習慣;
2、形成良好的認知結(jié)構(gòu),提高每位幼兒的認知能力;
3、促進幼兒語言表達能力的發(fā)展;
4、培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范,發(fā)展人際交往能力;
5、培養(yǎng)幼兒的獨立性和獨立解決問題的能力;
6、狠抓安全教育和安全管理,安全教育天天講,把安全當成一切底線。
學(xué)前班班主任工作計劃4
一、情況分析
經(jīng)過半年的學(xué)前班的生活,本班幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和獨立生活能力,懂禮貌、友愛、誠實、大方等文明行為;具備明辨是非能力和集體觀念,肯學(xué)好問,思維活躍,口語表達能力強;能流利地朗誦兒歌,生動地復(fù)述故事,喜歡唱歌、舞蹈、繪畫、模仿能力強;多數(shù)幼兒的各種能力,都有不同程度的提高。
二、工作任務(wù)
新學(xué)期,我們將隨著幼兒的實際情況,采取新的教學(xué)措施,除繼續(xù)抓緊抓好課程的安排外,要著重對教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)作適當?shù)恼{(diào)整。根據(jù)幼兒在學(xué)前班學(xué)習的情況,增添一些粗淺的小學(xué)入學(xué)知識,圍繞學(xué)校下達的中心任務(wù),認真完成各科教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)中將靈活掌握難易,增加難度適當,使幼兒各方面都能得到全面發(fā)展,為進入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
1、接待工作
做好晨間幼兒來校的`活動安排,熱情接待家長和幼兒來校,與家長交流談心,對幼兒的學(xué)習方面著重進行了解,與家長保持經(jīng)常的正常聯(lián)系。
2、抓好薄弱環(huán)節(jié)及措施
。1)發(fā)展幼兒思維力、想象力、創(chuàng)造力以及口語表達能力。促進幼兒學(xué)習動腦,坐姿端正、書寫正確,發(fā)言主動、積極,認真完成課內(nèi)外作業(yè)。
。2)在教育教學(xué)中,充分調(diào)動幼兒學(xué)習的積極性,激發(fā)幼兒學(xué)習的興趣,大膽嘗試新的教學(xué)方法,改變呆板的教育模式,從課堂型向游戲型發(fā)展,從知識型向智能型發(fā)展,把教學(xué)內(nèi)容貫穿于幼兒的一日生活中,讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識。
3、開展各科復(fù)習課及游戲的活動
激發(fā)幼兒對各科游戲感興趣,增加一些戶外活動,做到動靜結(jié)合,使幼兒既能學(xué)到知識又能輕松度過一天的生活。按每周課程表的安排增加復(fù)習課及課堂、課外的書寫練習,分組活動在室內(nèi)外進行,適當調(diào)整、靈活掌握,把握好時間的安排,做到有目的、有計劃的開展各項活動,使幼兒身心健康成長。
4、做好新學(xué)期的早操及節(jié)日活動
為適合學(xué)前幼兒的年齡特點,繼續(xù)做好新操的準備工作,做好配樂、編排動作等。同時準備好節(jié)日的活動內(nèi)容,通過參加節(jié)日活動,組織幼兒開展討論,讓幼兒人人動腦,個個開口,講出自己的感受,增強自信心和表達獲得成功后的喜悅心情。
5、離校工作
幼兒一天的學(xué)習、活動結(jié)束,整理室內(nèi)外物品,做好清潔工作,根據(jù)季節(jié)變化,幫助幼兒著裝,與幼兒交談,鼓勵幼兒自覺完成作業(yè)。
學(xué)前班班主任工作計劃5
這一學(xué)期我又有了新的目標。能否形成一個積極向上,努力學(xué)習,團結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動,才能收到較好效果。本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:
一 、指導(dǎo)思想:
建立一個獎罰合理、管理制度完善、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學(xué)實踐中認識到雖然班級里有任命班干部,但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作,各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之學(xué)生就形成了這樣一種觀念:事無關(guān)大小,只需報告老師。所以老師往往會被大量雞毛蒜皮的小事弄的頭昏腦漲,浪費了大量的時間。所以在這學(xué)期我準備改變這個現(xiàn)狀。 保持良好的'衛(wèi)生習慣
二、情況分析
我班有學(xué)生29人,通過上學(xué)期的要求,培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習的勁頭足,互助精神強,差生的學(xué)習習慣有了好轉(zhuǎn),成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,思想開“小車”,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質(zhì)量差,拖拉現(xiàn)象嚴重。
三、任務(wù)與目標
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習上。
2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
3、開展比學(xué)、互助活動,形成濃厚的學(xué)習風圍。
4、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習慣。
四、方法措施
1、開學(xué)后及時對學(xué)生進行思想教育,把心受到學(xué)校,全身心地投入到學(xué)習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標準,結(jié)合班上實際情況,制定切實可行的班務(wù)制度。主要從思想,學(xué)習,紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。
2、讓小朋友知道要學(xué)習的樂趣,培養(yǎng)他們的濃厚的興趣。
五、每月工作安排:
九月份:
1.做好開學(xué)工作。
2.做好開學(xué)衛(wèi)生工作。
十月份:
1.布置教室。 .懂禮貌
2.舉行一次游戲活動
十一月份:
1.開展主題隊會。
2.參加秋季運動會
十二月份:
1.學(xué)生自己組織一次班會活動。
2.考試評大紅花
學(xué)前班班主任工作計劃6
本學(xué)期,我擔任學(xué)前班的班主任。本班有學(xué)生16人。男生有五人,女生有11人。通過上個學(xué)期的學(xué)習。我班上的學(xué)生已經(jīng)學(xué)會書寫自己的名字,初步認識了1到10的書寫;旧先嗟膶W(xué)生都已經(jīng)會寫1到10。由于這個學(xué)期來了三個新生,所以,我制定了以下新的教學(xué)計劃。希望,新的教學(xué)計劃能適合所有的學(xué)生。以下是我的工作計劃:
一. 了解每個學(xué)生的基本情況。
要想做好班主任的工作,我覺得首先要了解每一個學(xué)生的情況,了解他的生活習性。為做好班主任工作做好準備。
二. 制定好班級班規(guī)。
無規(guī)矩不成方圓,有一個完善的計劃。能使做的事情更加事半功倍。
1. 要求每個學(xué)生注重自己的穿著要整潔。
2. 每個學(xué)生都要注意衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3. 每天都要養(yǎng)成學(xué)生良好的禮貌用語
4. 每周都得要對學(xué)生進行良好的安全教育
5. 保持教室的整潔。
三. 本學(xué)期要教授學(xué)生的`工作任務(wù)有:
1. 學(xué)會書寫學(xué)校的名字、班級、姓名等。
2. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3. 學(xué)會基本的生活自理能力。
4. 關(guān)注每個學(xué)生的心理特點,及時的開導(dǎo)學(xué)生。
5. 尊重每一個學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會尊重別人。
四. 做好家訪工作。
家庭教育在教育中占有絕對重要的地位。父母是孩子的第一任老師。及時的和家長做好聯(lián)系,對教育學(xué)生非常的重要。讓家長參與到孩子的教育中來,一起來共同教育孩子。
五. 對自己的工作及時的反饋。
工作中不可能每件事都做到盡善盡美。而及時的發(fā)現(xiàn)工作中的不足,才能對為以后的工作做好準備。學(xué)會把一天中的事情記錄下來,找出哪些方面做得不夠好。爭取盡自己最大的努力來完善每一件事情。
學(xué)前班班主任工作計劃7
轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進行第二學(xué)期,學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進。在這學(xué)期五個月左右的時間里,我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德。以下是我學(xué)前班班主任工作計劃:
一、班級基本情況
本班共有學(xué)前班兒童30人,其中男生11人,女生19人。達到學(xué)前班兒童年齡的有23人,有6人尚未年滿5周歲。本班學(xué)生中,大部分來自皇碑村,路程較遠的有橫嶺鏡山組、上呈組的學(xué)生;其中有寄宿生3人。在學(xué)校搭早、中兩餐的有4人,其余的學(xué)生全部在學(xué)校統(tǒng)一就中餐。
二、指導(dǎo)思想
認真貫徹黨和國家的教育方針,以學(xué)校德育工作計劃與少先隊工作計劃為指針,密切配合學(xué)校各項工作的開展,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力建設(shè)良好的班風和學(xué)風。
三、班主任工作基本要點
1。安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
2。營造健康向上的班級氛圍。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
(1)制定班級公約、形成良好班風。
。2)布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。
。3)讓學(xué)生參與班級管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,使每個學(xué)生都有成功的`機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心。
4。通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。
通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學(xué)校教育好孩子。
四、工作措施
1、教師認真制訂好適合本學(xué)前班的班級工作計劃,并認真組織實施;
2、備好各學(xué)生基本情況花名冊,認真細致填寫充實;
3、細致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;
4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭,密切結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進行"三結(jié)合"教育;
5、注重學(xué)生兒童在校文化教育,密切各科任教師的關(guān)系,形成良好的教育體系。
學(xué)前班班主任工作計劃8
時光飛逝,孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了,在這一學(xué)期里,我將結(jié)合本班幼兒的實際情況,制定教育目標,力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習,確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級工作主要從以下幾個方面開展:
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孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最后一個階段,為了順利地進入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習慣與能力是非常重要的。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習能力作為培養(yǎng)重點,教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習環(huán)境,讓幼兒變得自主起來,自己尋找興趣點,發(fā)現(xiàn)小知識點。同時在學(xué)習的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習、衛(wèi)生、行為各方面的良好習慣。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習,獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn),比如:觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。
1、引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,盡量在活動后喝水、上洗手間。集體活動時能專心聽講,積極發(fā)言,加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練。日常生中,注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習興趣和動力,使他們順利適應(yīng)小學(xué)的'學(xué)習生活。幼兒園學(xué)前班班主任計劃
2、課余時間多閱讀書籍,增強孩子的語言能力。開展閱讀活動,主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀活動兩種。這兩種活動,使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會,又能得到老師的引導(dǎo),在有目的、有計劃的閱讀中,閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。
3、老師與孩子多溝通,了解孩子心里的想法,也就是找到孩子學(xué)習的興趣點。
4、平時多聽故事磁帶,讓幼兒的傾聽能力有所提高。
5、每周提供一次“自由畫畫”的時間,讓幼兒自己去畫,想畫什么就畫什么,讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。我們應(yīng)舍棄那些枯燥無味的填鴨式及照葫蘆畫瓢樣的臨摹式的教學(xué)方法,應(yīng)讓幼兒園學(xué)前班班主任計劃。幼兒的繪畫活動中充分體現(xiàn)趣味性、娛樂性,充分滿足幼兒的求樂心里,激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣
。ǘ┬l(wèi)生保健的管理
1、制定符合幼兒生理特點的生活制度:注意動靜結(jié)合,保證
有充足的戶外活動時間,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,促進幼兒身心健康發(fā)展。
2、加強晨間檢查,做好常見病的預(yù)防,同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。 排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。
3、加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng):能夠自己穿、脫衣服,并且學(xué)會系鞋帶,扣紐扣;能夠做一些簡單的體力勞動,如擦桌子,洗手帕等;學(xué)會正確的洗手方法:卷袖子,擦肥皂,手心手背撮,洗凈,灑干;能夠愉快安靜的就餐,會正確的使用餐具,能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習用品等。
4、加強自我保護能力,增強安全意識:兒童入園前,老師進行檢查,是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素:如電源、針、門窗等。在幼兒午睡時,檢查幼兒的睡眠姿勢,防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護的方法:如鼻子流血時,將手抬高,手指朝上;摔倒時應(yīng)抬頭,兩手撐地。開展“小小安全員”活動,讓每個幼兒都能夠增強安全意識。
5、增加戶外活動的時間,利用陽光的照射,促進幼兒體格的生長。家園聯(lián)系,督促幼兒改正偏食的習慣,全面均衡營養(yǎng)。有的幼兒身高、體重不達標是由于遺傳因素造成的。對于這種幼兒,我們的措施是:增加戶外活動的時間,利用陽光的照射,促進幼兒體格的生長。讓家長多給幼兒喝牛奶,補充鈣的吸收。多參加跳躍運動,促進骨骼生長。
(三)家長工作
幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會密切結(jié)合的綜合整體,其中家庭教育尤為重要,它對幼兒的發(fā)展,尤其是個性方面的發(fā)展,具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長工作的目的,我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面:
1、經(jīng)常相互溝通,共同教育幼兒。家園溝通是雙向的,教師根據(jù)班級的教育目標,結(jié)合每個孩子的需要,經(jīng)常及時地將孩子在園的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通,共同研究,彼此配合教育,以促進每個孩子的發(fā)展。向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期,是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習慣形成的重要時期,是進行教育的黃金時期,而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,應(yīng)盡到自身的責任。幫助家長端正與更新家教觀念,樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的思想,樹立面向未來、從幼兒開始、培養(yǎng)社會主義一代新人的理念。
每月工作重點
三月:
1、搞好班級衛(wèi)生,迎接幼兒回校;
2、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,開展正常的教育教學(xué)工作;
3、做好興趣班的動員招生工作;
4、圍繞“生病的時候”開展主題教學(xué)活動,幫助幼兒認識自己的身體構(gòu)造和較常見疾病的預(yù)防,有正確對待疾病的態(tài)度;
5、慶“三八”主題活動,開展“我是媽媽的好幫手”活動。
四月:
1、以“植物,我們的朋友”開展主題探索活動;
2、走進大自然,學(xué)會搜集資料,學(xué)做記錄;
3、組織幼兒觀察植物生長情況;
五月:
1、開展“勞動最光榮”主題活動,了解成人勞動,珍惜別人勞動成果,激發(fā)幼兒勞動興趣;
2、開展班級“幼兒講故事”比賽;
3、準備“六一”演出活動;
六月:
1。開展“我要上小學(xué)了”主題活動;
2、組織幼兒欣賞小學(xué)校園,激發(fā)幼兒當小學(xué)生的欲望;
3、開展主題教育活動——再見了,幼兒園;
4、做好各方面的總結(jié)工作;
5、進行物品登記和整理工作。
學(xué)前班班主任工作計劃9
新的學(xué)期又開始了,美舍學(xué)校學(xué)前班的教學(xué)工作已經(jīng)有條不紊的進行。學(xué)前班的孩子們換了一批新面孔,他們從幼兒園式的學(xué)習生活開始由學(xué)前班向準小學(xué)生過渡。在第一學(xué)期大約四個多月的學(xué)習與生活中,我作為學(xué)前4班的班主任,將努力抓好幼兒的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高幼兒的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣,為下學(xué)期更好地學(xué)習和生活鋪墊良好的基礎(chǔ)。
一、班級基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)前兒童30人,由16名男生與14名女生組成,均來自不同的幼兒園,并且年齡跨度大,其學(xué)習能力,生活能力參差不齊,所以本班級孩子基本情況比較復(fù)雜。
二、班級工作目標:
1.繼續(xù)抓好一日常規(guī)活動,培養(yǎng)良好的`學(xué)習和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。
2.加強一日教學(xué)活動。
3.圍繞本班專題,做好戶外體育活動。
4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富主題墻內(nèi)容。
5.確保幼兒安全,優(yōu)化班級一日生活。
6.加強家校聯(lián)系,主動做好與家長之間的溝通,體現(xiàn)互動精神。
7.加強自身的學(xué)習,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作要點
1.常規(guī)教育
學(xué)前教育是與小學(xué)教育有效銜接的重要環(huán)節(jié),但是很多孩子,包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和觀念,依然按照幼兒園中班大班的思想來帶孩子,所以在入學(xué)時有較多的孩子不適應(yīng)。因此首要任務(wù)是對孩子進行入學(xué)教育,使幼兒盡快的適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境。第二,加強養(yǎng)成教育培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習、生活習慣。
作為班主任,必須每天早晨講常規(guī),并貫穿到一日的學(xué)習與生活中。早晨來了讓孩子形成自己上交作業(yè),自己拉開椅子坐好,跟隨英語光碟朗讀英語等學(xué)習習慣;同時要求進餐時不講話,飯后自己整理桌子,不浪費糧食等生活習慣;訓(xùn)練孩子離開自己的座位時要把椅子推進桌子下邊等安全動作習慣。
還有培養(yǎng)孩子有序的吃飯,課堂上回答問題之前先舉手,用餐、睡覺時要排隊,進入寢室不講話等常規(guī)教育,有助于日后教學(xué)工作的開展。讓孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后,逐步適應(yīng)學(xué)校生活,并且產(chǎn)生安全感。
2.幼兒工作
關(guān)注孩子的行為舉動、心里變化、身體狀況,及時做好孩子以及家長的溝通,親近孩子,讓孩子熱愛老師,同時又聽從老師的指揮。
3.家長工作
利用有效的工作時間與家長溝通,培養(yǎng)私有感情,告知家長孩子當天所學(xué)習的內(nèi)容與當日作業(yè),還有在校表現(xiàn)。對個別孩子,應(yīng)該告訴家長回家后關(guān)注什么方面,或者應(yīng)該表揚、鼓勵哪些方面,激勵孩子愉快的接受新的教學(xué)環(huán)境。同時也方便家長在家對孩子進行輔導(dǎo),更好的形成學(xué)校+家庭相結(jié)合的教育模式。給孩子心理上認可老師的工作、認可班上的同學(xué),更是讓家長對學(xué)校放心。
4.班級管理
營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。
5.狠抓安全教育和安全管理。
學(xué)前班的孩子無論男生女生,好動與好奇是其特點,加上我們班級的特殊性,活動空間較少,所以安全教育必須要天天講,時時講,反復(fù)強調(diào)。教育幼兒孩子上廁所、喝水、自由活動時都有老師看護,力求安全第一。
6. 保證兒童人身安全。幼兒每天由家長接送,老師親自迎送,杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒,如有他人接送,老師須經(jīng)電話與其父母核實后方可同意接走。
以上便是本人XXXX年度第一學(xué)期的工作計劃,爭取邊工作邊整改完善工作計劃,以更加完美的工作計劃完成__-__年度第一學(xué)期的工作。
學(xué)前班班主任工作計劃10
一、提高知識,明確職責,加強責任感
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個積極向上,勤奮為學(xué),團結(jié)友愛的集體。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習成績和學(xué)習效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。
4、組織學(xué)生參加社會實踐和公益勞動。
5、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。
6、建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個學(xué)生的'身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛好,性格特點和家庭情況,然后加以分析,綜合。必須先了解這個班基本情況:人數(shù),男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過獎勵處分,學(xué)習成績,特長愛好,健康狀況,家庭地址,電話,家長職業(yè),經(jīng)濟狀況等。
三、實施班級管理,形成良好的班風
1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性。根據(jù)學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實際,先訂好一個學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),團結(jié)友愛的班集體。班級的發(fā)展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級目標。班級目標要符合本班實際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)的。
3、選好、用好班干部。努力進行班干部的培養(yǎng),班干部是班級的核心力量,培養(yǎng)好班干部,讓他們明確各自的任務(wù),具備一定的工作能力,是管理好一個班級的前提。班干部不但能幫助老師管理班級,還能在同學(xué)們中間形成了一定的威信。班級能否成為奮發(fā)向上,團結(jié)友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力,能團結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習好,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔任。
4、要組織和開展集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,游覽,訪問,晚會,主題活動等。
5、要形成正確輿論,樹立良好班風,抓好班級規(guī)章制度建設(shè)。日常行為、道德行為在班級應(yīng)有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應(yīng)建立目標管理制度,如組織紀律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,學(xué)習情況,輪值制度,日常事務(wù)等進行量化管理評比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進良好班風形成。
6、加強班級文化建設(shè)。班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。
。1)環(huán)境的潛移默化
。2)主題班會是統(tǒng)一班級目標的重要途徑和方法。
學(xué)前班班主任工作計劃11
一、班級情況分析:本學(xué)期我班有42個小孩,其中男孩23人,女孩19人,其中3個是本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。經(jīng)過1年小班生活,我班大部分孩子能快樂地上幼兒園,快樂、大膽地和同伴一起玩耍,、老師進行交往,并初步學(xué)會了分享,合作意識也開始萌芽;具備了初步的生活自理能力,了解并形成了一定的生活、學(xué)習常規(guī)。語言表達能力明顯增強,對閱讀活動感興趣,養(yǎng)成了每天餐點后自主閱讀的好習慣,并建立了較好的閱讀常規(guī)。但是也存在不足:文明禮儀是中華民族的美德,但是我班還有很多孩子多不會主動向老師問好,希望家長也能配合,對孩子進行禮儀方面的教育。有個別幼兒注意力集中的時間不夠長,有幾個小年齡的孩子注意力容易分散,行為自由散漫;有些孩子在集體面前還顯得靦腆,不夠積極、主動、大方。
二、班級目標
。ㄒ唬、思想品德方面
1、教育幼兒要尊敬老師,尊敬長輩,在家不亂發(fā)脾氣,做錯了事能承認并有意糾正,能和同們友好相處。做到在園在家一個樣。
2、遵守集體的各項規(guī)則,愛護幼兒園的用具,玩具以及幼兒園的`花草樹木,愛惜糧食,衣物,能把用過的物品整齊地放回原處,不拿別人的東西,揀到東西能交給老師或失主。
4、學(xué)會自己的事情自己做,愿意為同伴和集體服務(wù)。
5、結(jié)合本學(xué)期中的各種節(jié)日進行適時教育(教師節(jié),國慶節(jié)等)
。ǘ逃虒W(xué)方面:
1,按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求,認真制定教育教學(xué)目標與內(nèi)容,為幼兒提供豐富適用的操作材料,培養(yǎng)幼兒動手能力,激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。此外還應(yīng)及時,科學(xué)地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價,以改進教學(xué)的弊病,提高教學(xué)質(zhì)量。
2、加強個別教育。要多與幼兒交流,了解幼兒的情況與需要,支持和鼓勵幼兒參與,對于內(nèi)向與問題幼兒,要注意正面引導(dǎo),為他們提供交往的機會,使他們能融入集體的活動中,從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。
3,根據(jù)本班幼兒的特點,努力為幼兒提供輕松,快樂的教育環(huán)境,采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法,激發(fā)孩子的學(xué)習興趣,培養(yǎng)孩子的語言表達能力。
。ㄈ,環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:
1、本學(xué)期我們將以主題形式來布置環(huán)境,并與每月的主題活動密切配合,及時更換主題。同時充分利用廢舊物品,以提供成品或半成品材料為主,鼓勵幼兒動手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力、動手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。
2、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,滿足幼兒的游戲興趣,依據(jù)本班實際,建立合理的活動區(qū)規(guī)則,密切配合教學(xué)需要,定期添置、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長資源,鼓勵家長與幼兒一起利用廢舊物品進行手工制作,豐富我班的區(qū)域或墻飾。
。ㄋ模,保育工作方面:
1,注意室內(nèi)通風以及室內(nèi)物品的消毒,防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延。
2,重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。組織幼兒給自己的毛巾,杯子選擇標記,鞏固幼兒正確的入廁,洗手,吃飯,漱口,午睡等方法。對個別生活衛(wèi)生習慣較差的幼兒,我們會與他個別談話,并經(jīng)常提醒他們。
3,注意觀察,了解幼兒的身體情況,對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄,適當讓他們多休息,注意飲水。
。ㄎ澹议L工作方面:
1,通過"家園共育",向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排,教學(xué)活動內(nèi)容等等。
2,召開班級家長會,與家長交流信息。
3,利用家園聯(lián)系本,便條等向家長反映孩子在園的情況,并注意聽取家長的反饋信息。
4,在晨間接待與放學(xué)時,經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系,做到家園了解,配合。
5,做好家訪工作,以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,家園合作,共同教育好孩子。
。,安全工作方面:
1,堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育,(每兩周進行一次安全教育活動)。同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生。
2,注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護理,
3,教育幼兒在玩滑梯時要學(xué)會簡單的自我保護能力。
三、各月主要活動
九月份:
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,鞏固一日活動的各項常規(guī),正常開展各項活動。
2、慶!敖處煿(jié)”“中秋節(jié)”活動。
3、主題活動:《手拉手》、《火與電》。
4、學(xué)習新操、進行戶外活動。
十月份:
1、慶祝國慶,開展“我愛祖國歌唱”活動。
2、開展安全逃生演習活動。
3、秋游活動
4、進行有效的區(qū)域游戲活動。
十一月份:
1、開展幼兒小小運動會。
2、家長開放日活動。
十二月份:中、大班智力競賽活動
元月份:
1、慶祝元旦。
2、幼兒期末體檢分析。
學(xué)前班班主任工作計劃12
我們又迎來了一批活潑可愛的孩子。而孩子們也由幼兒園式的生活學(xué)習開始向準小學(xué)生轉(zhuǎn)化了。在這學(xué)期四個月左右的時間里,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的'思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣,以下是我本學(xué)期的工作計劃:
一、班級基本情況
本班現(xiàn)有幼兒35人,其中男生23人,女生12人。達到學(xué)前班兒童年齡的有30人,有5人尚未年滿5周歲,所有幼兒在校統(tǒng)一在校用餐。
二、工作要點
1、班級活動。
根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項學(xué)習和課外活動;顒又耙贫ê糜媱,保證安全,明確活動要求,力求取得活動的最好效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。
2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風,選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級管理工作,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心,使每個學(xué)生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,提供顯示學(xué)生才華的機會。
3、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點,環(huán)境惡劣,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,每天要有負責的安全員(五人),監(jiān)控學(xué)生的下課活動。
三、工作措施
1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施;
2、準備好學(xué)生基本情況多用表,認真填寫,力求完備;
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;
4、安全教育常抓不懈,每天強調(diào);
5、堅持衛(wèi)生工作,堅持每天查,詳細記。
學(xué)前班班主任工作計劃13
一、班級基本情況
本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童44人,有14人是原大二班升上來的孩子,14人是原大三班的孩子,另外16人是從別的園所轉(zhuǎn)過來的孩子,所以班級孩子情況比較復(fù)雜,學(xué)習能力,生活能力參差不齊。原大二班小朋友學(xué)習程度要比其他孩子強一些。我們班孩子的表達能力較強,有極個別孩子計較內(nèi)向,不愛講話,其他孩子都很活潑,積極向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班,很多學(xué)習常規(guī)還不能銘記,這些我們都會重點強調(diào)。
二、班級工作目標:
1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。
2.加強一日教學(xué)活動,3.圍繞本班子專題,做好戶外體育活動。
4.環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富主題墻內(nèi)容。
5.確保幼兒安全,優(yōu)化班級一日生活。
6.加強家園聯(lián)系,做好與家長之間的溝通,體現(xiàn)互動精神。
7.加強自身的學(xué)習,提高自身的`業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作要點
1.常規(guī)教育
學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),但是很多孩子,包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念,依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習慣。隨便下位,隨便講話,坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點,作為班主任,我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè),自己搬椅子,安靜的等待吃早飯,吃飯不講話,飯后自己整理桌子,不浪費糧食。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊,這樣比較安全。訓(xùn)練孩子有序的端飯,有序的搭椅子, 講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后,也會適應(yīng)幼兒園生活,并且產(chǎn)生安全感。
2.學(xué)生工作
關(guān)注孩子的舉動,心里變化,身體狀況,即使做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛老師,依賴老師,同時又聽從老師安排。
3.家長工作
每天發(fā)校信通,告知家長當天所學(xué)內(nèi)容以及當日作業(yè)。以便家長在家對孩子進行輔導(dǎo)。每日在早晨和放學(xué)的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。有個別孩子的突出行為,要與家長進行深入溝通。做好保育工作,認真上課,讓家長對幼兒園放心。
3.班級管理
營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。避免孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,只比學(xué)習的好風氣。
4.狠抓安全教育和安全管理。
學(xué)前班孩子年齡偏大,好動是其特點。無論男生女生,都是活潑好動。因其性格特點差異,孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,活動空間幾乎為零,安全隱患比比皆是,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,并且告知家長,讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。上下樓梯有老師監(jiān)護。孩子上廁所,喝水,睡覺都有老師看護。力求安全第一。
5.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)
隨時調(diào)控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),配合學(xué)校教育好孩子。
四、工作措施
1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施;
2、準備好學(xué)生基本情況多用表,認真填寫,力求完備;
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;
4、安全教育常抓不懈,每天強調(diào);
5、堅持衛(wèi)生工作,堅持每天查,詳細記。
五、具體安排
1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生(洗澡、剪指甲)、強調(diào)安全教育;
2、周二陽光活動;
3、周三作業(yè)檢查;
4、周四家庭關(guān)系;
5、周五班會總結(jié)。
6、保證兒童人身安全,學(xué)生每天由家長接送,接送學(xué)生時老師必須和家長見面。家長忘接學(xué)生時,老師主動電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至學(xué)生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)前班班主任工作計劃14
一、班務(wù)計劃
(一)班級概況
本班本學(xué)期共有幼兒10人,大部分孩子是大班直接升上來的,生活習慣與學(xué)習能力均發(fā)展不錯,個別幾個是插班生,由中班直接升上來,學(xué)習基礎(chǔ)沒那么連貫,所以我們將會采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強個別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子,讓他們能在統(tǒng)一進度的前提下發(fā)揮自己的個性,在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準備,為入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。
(二)常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習習慣的培養(yǎng)
1、 繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動。
2、 自理大、小便,整理衣物及便后、餐前洗手,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。
3、 能用正確的方法洗臉、漱口,同時養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的`習慣
4、 課堂能自主、自覺地學(xué)習、思考,有良好的專注力與規(guī)則意識。
5、 做力所能及的事情,強化自己收拾玩具物品的習慣,保持環(huán)境整潔。
6、 輕聲說話,搬拿物品,輕拿輕放。
7、 喜歡書寫,能用正確的方法讀書、寫字,自控能力強。
8、 有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力,能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。
(三)安全工作
1、 能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號碼等個人信息。
2、 在生活、游戲中知道保護自己不受傷害,也注意不傷害他人。
3、 隨機教育簡單、常見的逃生、自救方法。
4、 無論是在班級還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會公德。
(四)生活護理與衛(wèi)生消毒
1、 引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻,及時的更換衣服,有不舒服的現(xiàn)象能及時告知老師。
2、 加強幼兒體能訓(xùn)練,注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。
3、 生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時、自覺午睡的良好習慣,讓幼兒能自覺睡好覺,不踢被。
4、 生活教師按時按質(zhì)做好消毒工作,保證班級物品及幼兒用品衛(wèi)生。
( 五)良好品德習慣的培養(yǎng)
1、 培養(yǎng)積極主動的與同伴交往,學(xué)會分享、謙讓與合作。
2、 懂得關(guān)心他人,愛護周圍環(huán)境,能夠傾聽和理解別人的要求。
3、 講衛(wèi)生,不隨地亂扔垃圾。
4、 熱愛勞動,自己的事情自己做。
5、 每天堅持早睡早起,按時上學(xué),養(yǎng)成良好的作息習慣。
5、 認真傾聽,積極答題,熱愛學(xué)習。
6、 愛惜糧食不浪費、不挑食。
7、 積極參加戶外活動,遵守規(guī)則。
學(xué)前班班主任工作計劃15
根據(jù)教育局文件精神,我校于20xx年3月3日正式上課,7月5日暑假開始,在這學(xué)期四個多月的時間里,我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,努力提高學(xué)生的思想品德,努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習生活習慣,為部分學(xué)生順利升入一年級更好地學(xué)習和生活墊下良好的基礎(chǔ)。
一、班級基本情況
學(xué)前班共有39名學(xué)生,其中男生21人,女生18人。因為本班新來的孩子8人,這些孩子沒有讀過小班、中班,所以班級情況比較復(fù)雜,學(xué)習能力、生活能力參差不齊。學(xué)生的`表達能力較弱,有極個別孩子比較內(nèi)向,不愛講話,其他孩子都很活潑,積極向上。在這些孩子中,大多數(shù)年齡較小,有的甚至才4歲多一點。
二、班級工作目標:
1.抓好一日活動常規(guī),培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。
2.加強一日教學(xué)活動,努力使比較大點的孩子掌握一定的文化知識。
3.確保幼兒安全,優(yōu)化班級一日生活,確保班級環(huán)境衛(wèi)生、舒適。
4.加強與家長的聯(lián)系,做好與家長之間的溝通,體現(xiàn)互動精神。
5.加強自身的學(xué)習,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
三、工作要點
1.常規(guī)教育
學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué),有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習慣。隨便下位,隨便講話,坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點,作為班主任,我每天早晨先講常規(guī):
(1)上課不講小話,有問題問之前先舉手。
。2)上課不在教室亂跑。
。3)改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊。
(4)不把零食帶進教室,上課不可以吃東西。
。5)不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾,打掃衛(wèi)生要勤快,物品要擺放整齊等。
。6)見到老師要主動問好,努力做一名有禮貌的好孩子。
常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后,也會適應(yīng)學(xué)校生活,并且產(chǎn)生安全感。
2.學(xué)生工作
關(guān)注孩子的舉動,心理變化,身體狀況,及時做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛老師,依賴老師,同時又聽從老師安排。
3.家長工作
與家長溝通,給孩子一個客觀評價,力爭與家長達成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),讓家長配合學(xué)校教育好孩子。有個別孩子的突出行為,要與家長進行深入溝通,做好保育工作,認真上課,讓家長對學(xué)校放心。
4.班級管理
營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。
5.狠抓安全教育和安全管理。
學(xué)前班孩子年齡偏小,好動是其特點。無論男生女生,都是活潑好動。因其性格特點差異,孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,活動空間幾乎為零,校門外是一條路,過往車輛較多,存在很多安全隱患,一不留神就會造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時時講,并且告知家長,讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。高度樹立安全第一的思想,在活動中時刻注意保護自己,不傷害同伴。對幼兒進行安全教育,掌握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故,做好日常保健工作,保證學(xué)生健康成長 。
6.建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)
備好各學(xué)生基本情況花名冊,認真細致填寫充實;每位家長都必須留聯(lián)系電話,以方便孩子在校出現(xiàn)意外時及時與家長取得聯(lián)系。
四、工作措施
1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實施;
2、認真填寫班務(wù)日志,及時記錄安全工作講話;
3、了解本班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣;
4、安全教育常抓不懈,每天強調(diào);
5、堅持衛(wèi)生工作,堅持每天查。
總之,在這個學(xué)期里,我將與本班任課教師共同努力,同心協(xié)力,一起把我們的班級工作搞好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境,為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!
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