【HR】如何將人才雕琢成“鎮(zhèn)館之寶”
臺北故宮博物院的鎮(zhèn)館之寶“翠玉白菜”原本只是一塊中等成色的玉石，卻被一名工匠充分順應(yīng)并利用其自然的色澤和分布，在原玉條件的限制下發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，再加上美好寓意，設(shè)計成了一顆巧奪天工的翠玉白菜。
一塊只有中等成色的普通玉石居然能成為鎮(zhèn)館之寶，這充分展現(xiàn)了玉匠辨材、識材、用材的能力。借用到人才選拔、培養(yǎng)和使用上，是不是也有可能把一顆普通的“菜”變成“翠玉白菜”呢?
從人才供給的角度來看，卓越的人才和頂級品質(zhì)的玉石一樣稀少，甚至可遇而不可求。打造優(yōu)良的人才，這是每個領(lǐng)導者在現(xiàn)有資源條件下提升團隊績效的關(guān)鍵路徑之一。
如果你是一位團隊領(lǐng)導者，找到你心儀的人才，對方卻因待遇和條件不足以被吸引時，可從以下三個方面著手。
關(guān)注點的轉(zhuǎn)變
過去，在尋找人才時，領(lǐng)導可能把太多的精力放在“外部”和“頂級”上，往往以遺憾和失敗告終。殊不知在自己身邊和團隊中其實已經(jīng)有了“翠玉白菜的胚子”，只是尚未有意識地把注意力轉(zhuǎn)移到他們身上。所以，慧眼識才、量才而用是關(guān)鍵。思維模式和關(guān)注點的轉(zhuǎn)變是首要任務(wù)。
選才角度的轉(zhuǎn)變
以往，選才的角度更多會放在已展現(xiàn)出的業(yè)績和能力上，人們習慣使用現(xiàn)有的框架和機會去生搬硬套，卻不知很多的經(jīng)營理念、運作方式都在主動或是被動地發(fā)生著變化。不少普通員工的“普通”品質(zhì)和能力很可能在新的商業(yè)模式和環(huán)境中大放異彩，甚至很有可能成為企業(yè)未來的鎮(zhèn)館之寶。
實踐打磨和雕琢
當然，不是每一顆普通的“菜”都能成為“翠玉白菜”，人才本身經(jīng)得起打磨和雕琢也是必不可少的步驟。潛力在最后是否能真正地發(fā)揮出來并轉(zhuǎn)化為業(yè)績是至關(guān)重要的，這也是很多優(yōu)秀公司對于人才的觀點：賽馬而不光是相馬。
在人才實踐打磨過程中，給予適當?shù)闹С趾蛶椭彩遣豢苫蛉钡�。對于團隊管理者來說，70-20-10法則揭示了人才培養(yǎng)和成長的規(guī)律——人才70%的成長來自在崗培訓，20%來自向他人學習，10%在傳統(tǒng)的培訓學習。在崗培訓，即在實踐工作中的打磨和成長，是人才成長的根本和核心;向他人學習，也就是我們通常所說的Coaching(輔導)或者Mentoring(導師制)，通過與行為標桿或經(jīng)驗豐富的人進行交流、模仿并得到反饋和建議;自我學習，也就是常規(guī)培訓的方式，例如課堂培訓、書本學習。
如果你不是一個團隊的領(lǐng)導，也不被注意，你可以主動思考并借鑒Zenger Folkman公司的CPO模型(見圖表)，考慮如何把自己塑造成“翠玉白菜”。
Competency——自己的能力和優(yōu)勢在哪兒
充分認識并發(fā)揮好自身能力和優(yōu)勢，并把它磨礪得更突出，這是提升自信心和持續(xù)創(chuàng)造出色業(yè)績的前提。
Passion——自己最喜歡做什么
熱情和興趣是持續(xù)動力的源泉，特別是碰到挫折和挑戰(zhàn)時。
Organizational needs——組織、團隊的需要和機會所在
通常，能力、興趣和組織需求產(chǎn)生的交集，就是最容易取得top performance(高績效)的“甜點區(qū)域”。