高中學校崗位職責（通用16篇）

　　在生活中，大家逐漸認識到崗位職責的重要性，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。我敢肯定，大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的，下面是小編為大家收集的高中學校崗位職責，希望對大家有所幫助。

　　高中學校崗位職責 1

　　1.熱愛教育事業(yè)，德才兼?zhèn)洹⑵沸卸苏�、愛崗敬業(yè)、治學嚴謹、能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有強烈的'事業(yè)心和協(xié)作精神。

　　2.負責高中歷史學科教學工作的組織與實施，保證教學工作的正常進行。

　　3.根據(jù)課程教學計劃，合理設(shè)置課堂內(nèi)容，關(guān)注并掌控學生學習狀態(tài)及課堂活躍度，認真完成學習下達的教學目標和任務。

　　4.認真做好學生學習情況反饋，做到家校合一。

　　5.積極參與學校組織的教研等活動，學習新知識新方法，不斷更新知識結(jié)構(gòu)。

　　高中學校崗位職責 2

　　1、針對學生情況，對其進行個性化的課程講授

　　2、授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效

　　3、參與學科教研交流，集中備課

　　4、關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的'學習心態(tài)和良好的學習習慣

　　5、關(guān)注學生成績快速提升，個性化教學、因材施教，在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法

　　高中學校崗位職責 3

　　1.負責初高中物理的'教學工作

　　2.根據(jù)學生實際情況，制定針對性的教學方案，并進行學習方法指導，學習習慣的培養(yǎng)及課后跟蹤服務

　　3.積極參與教學教研、培訓、會議工作

　　4.協(xié)助運營前線開展招生工作

　　5.及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高執(zhí)教、教學服務能力

　　高中學校崗位職責 4

　　1、針對學生情況，因材施教；

　　2、為學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務，對其進行個性化的課程講授；

　　3、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣；

　　4、通過1對1輔導，因時制宜分階段組織測試活動，以檢測學生接受輔導的.成效；

　　5、平時與本學科內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高專業(yè)水平；

　　6、完成校方安排的其他工作任務。

　　高中學校崗位職責 5

　　1、針對學生情況，為其進行個性化的課程計劃和一對一輔導方案（優(yōu)秀老師可排班課）；

　　2、負責授課、答疑，組織測試、批改作業(yè)，評估學習成果；

　　3、為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高學習成績；

　　4、與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，提高專業(yè)能力和教學水平。

　　高中學校崗位職責 6

　　1、熟悉初高中（語文、英語、數(shù)學、化學、物理）學科教材，為初高中學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務；

　　2、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的學習方法及習慣；

　　3、為學生查缺補漏，幫助學員盡快提高成績；

　　4、參加學科教研活動，提高教研、教學水平。

　　高中學校崗位職責 7

　　1、能夠針對學生情況，因材施教，對其進行個性化授課；有1對1輔導機構(gòu)代課經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　2、能獨立的給學生制訂出有效的個性化輔導方案；

　　3、平時能夠與本學科教師進行教學研究，分享教學素材，集中備課；

　　4、負責對學生階段性測驗，檢查分析學生輔導情況；

　　5、熱愛教學工作，責任心強，富有愛心，為人師表，業(yè)務能力強；

　　6、善于激發(fā)學生的`學習興趣，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　高中學校崗位職責 8

　　崗位職責:

　　1 針對學生情況，對其進行個性化的課程講授

　　2 在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的'成效

　　3 做好教案撰寫及備課工作

　　任職要求:

　　1 統(tǒng)招本科及以上學歷，或相關(guān)學科教師資格證;

　　2 熱愛教師工作，熟悉初高中英語課程設(shè)置，有相關(guān)教學經(jīng)驗者優(yōu)先.

　　3 熟悉中學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式，靈活教學

　　4 表達能力優(yōu)秀，普通話標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流。

　　高中學校崗位職責 9

　　工作職責:

　　1.根據(jù)學校的教學安排，負責所在校區(qū)的初高中英語教學;

　　2.根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務;

　　3.與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導和心理疏導工作;

　　4.及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質(zhì)量;

　　5.積極參加教研活動，配合和完成上級布置的教研任務。

　　6.執(zhí)教師資格證。

　　任職要求:

　　1.本科或以上學歷，兩年以上初高中英語教學經(jīng)驗;

　　2.專業(yè)基礎(chǔ)扎實，授課經(jīng)驗豐富，思維敏捷，普通話標準，達到二級甲等水平;

　　3.熱愛教育行業(yè)，熱誠認真的工作態(tài)度，良好的耐心和強烈的'責任心，良好的溝通技巧和表達能力;

　　4.優(yōu)秀的課堂控制能力，教學方法獨到，擅于和學生進行交流互動;

　　5.有教育輔導機構(gòu)專職教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　高中學校崗位職責 10

　　崗位職責:

　　1、了解學生的實際需求，明確每節(jié)課的目標及要求，設(shè)計并寫好教案。

　　2、組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法，培養(yǎng)學生良好的.學習習慣。

　　3、布置好相關(guān)作業(yè)并引導學生及時訂正錯誤，扎實學好每項知識。

　　4、用于創(chuàng)新，積極進行各種教育、教學改革的實踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開拓前進，不斷提高教育和教學質(zhì)量。

　　任職資格:

　　1、專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，持有教師資格證者優(yōu)先考慮;

　　2、性格開朗、大方得體，有豁達胸襟，待人友善，對學生認真負責，有責任心。

　　3、知識點講解通俗易懂，能讓學員輕松掌握知識。

　　4、總結(jié)概括能力強。親和力強，有一定的青少年教育理念。

　　5、職業(yè)道德高尚、為人師表、教書育人履行教師職責、積極承擔工作任務。

　　6、形象良好、專業(yè)能力強，做事認真負責、踏實肯干，有成功教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　7、有較好的溝通能力，熱愛教育喜歡小孩，有相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先。

　　高中學校崗位職責 11

　　(一)、校長辦公室主任在校長室領(lǐng)導下，負責承辦校長的指示，協(xié)助校長協(xié)調(diào)各處、室、組的工作。

　　(二)、負責校長召開的各種會議的會務安排工作。

　　(三)、受校長委托，代為召開各種會議或布置工作。

　　(四)、做好行政會議、教工大會的`會議記錄。

　　(五)、接待、處理來訪和信訪，并做好記錄，及時向校長匯報。

　　(六)、審查和批準在學校網(wǎng)站上發(fā)布的各類信息，重要內(nèi)容向校長報告。負責擬寫學校對外的有關(guān)宣傳材料，并做好對外信息交流工作。會同各部門統(tǒng)籌指導學校的宣傳工作。

　　(七)、負責學校文書檔案的管理工作。

　　(八)、負責做好上級來文、電子郵件的收發(fā)、傳閱工作。

　　(九)、擬定學校的工作計劃、小結(jié)、年鑒及各方面的總結(jié)材料。

　　(十)、完成校領(lǐng)導交辦的其他各項任務。

　　(十一)、校長辦公室主任對校長辦公室工作總負責；同時可設(shè)副主任或辦公室工作人員若干名，校長辦公室主任可會同校長協(xié)商，將部分崗位職責分解到副主任或辦公室工作人員。

　　高中學校崗位職責 12

　　職責描述：

　　1、根據(jù)大綱要求和學生情況，制定一對一或全日制個性化輔導方案、完成授課；

　　2、定期向上級領(lǐng)導填寫學員信息反饋表，反映學生近期學習情況；

　　3、按時參加教研活動，互相交流學習；

　　4、與學員家長保持良好的溝通，做好關(guān)系維護；

　　5、領(lǐng)導安排的其它事項。

　　任職要求：

　　1、本科及以上學歷，人文地理學相關(guān)專業(yè)；

　　2、學科知識扎實，普通話標準，有一年以上的教學經(jīng)驗；

　　3、有親和力以及較強的'溝通表達能力，思維靈活，課程生動活潑；

　　4、熟悉中學/高中學生的生活及學習特點，善于與學生進行良好的溝通交流；

　　5、持有教師資格證等相關(guān)證件和有中學教學經(jīng)驗優(yōu)先；

　　高中學校崗位職責 13

　　職位描述

　　1.建校經(jīng)驗豐富，熟悉建校辦學資質(zhì)獲取流程，全面負責學校的建設(shè)管理；

　　2.根據(jù)學校辦學理念，全面負責學校的運營管理，保障學校的良性成長，達成經(jīng)營目標；

　　3.制定學校1-5年發(fā)展規(guī)劃、年度運營計劃，定期向總部匯報工作；

　　4.招生經(jīng)驗豐富，積極拓展學校招生，促進學校業(yè)績提升；

　　5.制定學校管理的規(guī)章制度并監(jiān)督、管理、執(zhí)行；

　　6.熟悉了解中外課程體系，與外方校長合作，帶領(lǐng)中外教師團隊，組織進行學校融合課程、特色課程、校本課程體系和國家課程的專業(yè)開發(fā)研究，并進行組織實施；

　　7.參與并支持中外方教師隊伍的招、用、育、留環(huán)節(jié)，保障學校的教職工在良好的人文環(huán)境下進行工作，從內(nèi)心激發(fā)員工為一個好學校的發(fā)展獻計獻策；

　　8.做好年度財務的預決算工作，有效支持學校發(fā)展；

　　9.負責學校的`對外交流，招生宣傳，維護家委會、校友會關(guān)系，使學校有良好的辦學滿意度和公共關(guān)系。

　　任職需求：

　　1.本科及以上學歷，具有正高級教師職稱，特級教師榮譽，校長崗位培訓資格證書或證明，年齡在50歲以下；

　　2.熟悉教育行業(yè)，有10年以上從教經(jīng)驗，5年以上國際學校管理經(jīng)驗，具有先進的教育教學理念和一定的教研能力；

　　3.有知名學校、品牌學校管理經(jīng)驗，曾獲得省級以上名優(yōu)校長等榮譽獎項，在教育領(lǐng)域具有較高知名度者優(yōu)先；

　　4.從事過中外合作、國際教育交流或教育項目合作辦學工作者優(yōu)先；

　　5.具備較豐富的政府資源(教委等)及豐富的政府關(guān)系維護經(jīng)驗；

　　6.熟悉國際教育的理念及課程體系；

　　7.具有高度的責任心和敬業(yè)精神，較強的人際溝通能力和資源整合力，計劃與執(zhí)行力，統(tǒng)籌組織與協(xié)調(diào)能力，抗壓能力強；

　　8.可接受工作語言為中英文雙語優(yōu)先。

　　高中學校崗位職責 14

　　1．根據(jù)學校需要，憑請購單及時正確地進行采購。購物時精打細算，力求價廉物美，保質(zhì)保量，做到不積壓，不浪費，不盲目采購，不誤時、誤事。

　　2．購回各種物品應經(jīng)保管員驗收及時入庫，做到發(fā)票與物品相符，不出差錯。嚴格執(zhí)行財務制度，報銷要及時，財經(jīng)結(jié)算做到單據(jù)全，帳目清，手續(xù)清。

　　3．處理解決好學校各項物件用品的小修小補，另雜等工作，努力做到及時修理。

　　4．負責學校信件、材料及時送出，把上級發(fā)放的各種信件、材料及時領(lǐng)回，并及時完成后勤工作方面的對外聯(lián)系任務。

　　5．負責全校玻璃的.安裝。

　　6．積極參加政治學習，遵守學校的各項規(guī)章制度，完成領(lǐng)導和總務主任臨時交辦的工作。

　　高中學校崗位職責 15

　　一、崗位職責：

　　1、擔任初/高中政治課程教師；

　　2、完成教學以及部門教研任務；

　　3、完成部門其他工作任務。

　　二、任職資格：

　　1、學歷：本科以上學歷

　　2、專業(yè)知識：師范類優(yōu)先，高考相關(guān)科目成績優(yōu)秀

　　3、工作經(jīng)驗：不限

　　4、能力：做事執(zhí)著，有韌性，有榮辱感，有自己獨立的想法，有上進心，能與他人和睦相處

　　5、其他：不限

　　高中學校崗位職責 16

　　崗位職責:

　　1.針對學生情況，對其進行個性化的課程講授;

　　2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學生接受輔導的成效;

　　3.平時與本學科組內(nèi)教師進行教研交流，教學研究，集中備課;

　　4.關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的生活習慣;

　　5.關(guān)注學生成績快速提升，個性化教學，團材施教，因人而宜，在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學生學習興趣和學習方法。

　　任職要求:

　　1.本科以上國家統(tǒng)招師范類專業(yè)，要求能夠輔導初中或高中課程，一類重點本科、研究生畢業(yè)者優(yōu)先;

　　2.有教師資格證等相關(guān)證件者優(yōu)先; 有高級教師，特級教師職稱的`教師優(yōu)先;

　　3.熱愛教師工作，熟悉江蘇高考考綱考點，有相關(guān)授課、輔導經(jīng)驗;

　　4.要求語言表達能力優(yōu)秀，思維靈活，口齒伶俐，富有親和力

　　5.有良好的團隊合作精神

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