教學(xué)主管崗位職責(zé)（精選11篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，各種崗位職責(zé)頻頻出現(xiàn)，崗位職責(zé)是指一個崗位所需要去完成的工作內(nèi)容以及應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任范圍，職責(zé)是職務(wù)與責(zé)任的統(tǒng)一，由授權(quán)范圍和相應(yīng)的責(zé)任兩部分組成。那么相關(guān)的崗位職責(zé)到底是怎么制定的呢？下面是小編為大家收集的教學(xué)主管崗位職責(zé)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 篇1
1、依據(jù)園務(wù)計劃、業(yè)務(wù)計劃和教研組實際，制定切實可行的教研計劃，期末認真做好總結(jié)。
2、負責(zé)制訂教育教學(xué)研究規(guī)劃和各項工作研究方案的審訂。
3、負責(zé)組織、協(xié)調(diào)并督促教學(xué)研究活動，帶領(lǐng)全組成員按計劃有準備地開展教研活動，立足日常教育教學(xué)實際，在"研"字上下功夫。
4、定期組織教師交流觀摩研討，組織組內(nèi)教師開展保教研討活動。
5、負責(zé)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)及考核，每周聽課不少于4節(jié),加強教學(xué)交流,指導(dǎo)教師提高教學(xué)技能
6、參與管理并帶好教學(xué)班教學(xué)工作，按要求按時完成各項教科研工作,積極配合園交辦的其它工作。
7、協(xié)調(diào)能力強、執(zhí)行能力強，能獨立地開展崗位職責(zé)。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 篇2
一、協(xié)助校長制定并實施教導(dǎo)處工作計劃，并進行檢查和總結(jié)，指導(dǎo)年級組、班主任工作，審批年級組、班工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃，并督促各組實施計劃。每月向校領(lǐng)導(dǎo)匯報一次教研工作。
二、負責(zé)教師行政的組織、管理工作，制定三表(即課程安排表、作息時間表、第二課堂活動表)。
三、負責(zé)教學(xué)質(zhì)量的檢測、分析、教育評估、教育預(yù)測等工作。
四、組織管理學(xué)生的思想政治教育工作，指導(dǎo)各科教師結(jié)合教學(xué)對學(xué)生進行政治思想教育，定期分析學(xué)生的思想狀況，交流對學(xué)生進行思想政治教育的工作經(jīng)驗。
五、組織學(xué)生入學(xué)，抓好"三率"(入學(xué)率、鞏固率、合格率)，搞好新生編班、學(xué)生學(xué)籍、統(tǒng)計報表和文書檔案工作。
六、組織教學(xué)人員認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，研究教育教學(xué)規(guī)律，總結(jié)交流教育教學(xué)經(jīng)驗，完善加強和改革教學(xué)工作的措施。
七、負責(zé)教材，教學(xué)儀器的訂購與使用安排，指導(dǎo)資料室、實驗室、電腦室的工作。
八、主持教導(dǎo)處日常行政工作，處理有關(guān)教學(xué)工作的來信來訪和對外聯(lián)系工作。
九、與教科室一起組織和領(lǐng)導(dǎo)期末考試及畢業(yè)會考工作，指導(dǎo)好閱卷、評分、學(xué)生操行評定等方面的工作。
十、開展各種教育教學(xué)活動，如校田徑運動會、各種學(xué)競賽等。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 篇3
一、主持本院日常教務(wù)工作，組織落實學(xué)院下達的教學(xué)任務(wù)，指揮、協(xié)調(diào)教學(xué)工作運行，搞好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的組織管理工作。
二、負責(zé)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的具體實施工作。組織起草本院有關(guān)教務(wù)管理文件。
三、負責(zé)修訂專業(yè)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱。負責(zé)審定教師授課計劃。
四、負責(zé)教研室的建設(shè)和管理工作。
五、負責(zé)組織起草本院教學(xué)、教研教改工作規(guī)劃，并組織實施。
六、負責(zé)實驗室的建設(shè)和管理工作。負責(zé)審核實踐教學(xué)計劃和校外實習(xí)計劃，抓好實踐性教學(xué)工作。
七、負責(zé)本院課程建設(shè)、教材建設(shè)，負責(zé)落實教學(xué)用書及講義的訂購、發(fā)放工作。
八、負責(zé)安排全院教學(xué)任務(wù)的分配，初審專業(yè)課任課教師名單。
九、負責(zé)教學(xué)檢查和教師業(yè)務(wù)考核，分析解決教學(xué)中存在的問題，定期總結(jié)教學(xué)工作，不斷提高各項工作質(zhì)量。
十、負責(zé)組織審定畢業(yè)設(shè)計(論文)指南，負責(zé)畢業(yè)設(shè)計(論文)指導(dǎo)、答辯等事宜。
十一、負責(zé)考試管理和學(xué)生成績管理。
十二、完成院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室交給的其他工作。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 篇4
一、崗位職責(zé)
1、負責(zé)本學(xué)科發(fā)展目標、教學(xué)教研、產(chǎn)品設(shè)計、任務(wù)業(yè)績的指導(dǎo)、計劃、跟進、執(zhí)行；
2、負責(zé)本學(xué)科教師培訓(xùn)體系的建立、跟進、考評、落地；
3、負責(zé)本學(xué)科考級、比賽項目的總體統(tǒng)籌、任務(wù)分配、跟蹤管理、效果評估；
4、負責(zé)本學(xué)科教師團隊的搭建、績效考評設(shè)計、跟蹤與管理；
5、負責(zé)本學(xué)科教師專業(yè)測評、教學(xué)質(zhì)量體系的搭建、考評與落地；
6、負責(zé)本學(xué)科各崗位相關(guān)工作規(guī)范、與標準流程的設(shè)計、跟蹤、評定與完善；
7、上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
二、任職要求：
1、國內(nèi)外正規(guī)音樂學(xué)院鋼琴專業(yè)本科畢業(yè)；
2、同崗位工作經(jīng)驗2年以上；有一定的團隊管理能力；
3、熱愛孩子，熱愛教育事業(yè)，責(zé)任心強，有極好的溝通技能、演講演示技能和領(lǐng)導(dǎo)技能，能夠承擔(dān)較大的工作壓力。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 篇5
職責(zé)描述：
1、根據(jù)班級情況及教學(xué)進度書寫教案，完成教學(xué)任務(wù)，達成教學(xué)目標，保證授課質(zhì)量。
2、根據(jù)整體運營目標，推進中心教學(xué)和學(xué)術(shù)相關(guān)工作。
3、積極與中心校長及教學(xué)部員工進行溝通，并對他們的工作需求給予大力支持。
4、組織安排教學(xué)部會議及工作分享，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。
5、招聘儲備及培養(yǎng)優(yōu)秀的教師團隊，并給予管理培訓(xùn)。
6、了解當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)教學(xué)數(shù)據(jù)并出臺解決方案及校區(qū)內(nèi)部規(guī)章制度。
7、定期舉辦教學(xué)部活動，如教學(xué)研討會、學(xué)術(shù)交流、賽課等。
8、與各部門保持有效的溝通，并給予工作支持。
9、配合銷售部門做好營銷管理，提升試聽率、報班率及續(xù)班率。
10、做好教師分配，提升利用率。
11、完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作事項。
任職要求：
1、英語專業(yè)本科及以上學(xué)歷，英語口語及書面能力強。
2、3年以上少兒英語教學(xué)經(jīng)驗，一年以上教學(xué)團隊管理經(jīng)驗。
3、有很強的工作計劃能力與執(zhí)行能力，具有愛心、責(zé)任心及抗壓性。
4、具備較強的溝通能力、協(xié)調(diào)能力。
5、熱愛教育事業(yè)，具備團隊精神。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 篇6
一、崗位職責(zé)
1、負責(zé)教學(xué)部的'事務(wù)管理；
2、負責(zé)制定教學(xué)部各項管理制度及流程，進行教學(xué)研討和更新，保證教學(xué)服務(wù)的高質(zhì)量；
3、負責(zé)定期對教學(xué)人員監(jiān)督考核，評估中外籍教師的教學(xué)質(zhì)量和效果，提出意見加以改善；
4、負責(zé)制定和實施中外籍教師的崗位技能培訓(xùn)；
5、負責(zé)教學(xué)部教師團隊的人員儲備，確保教師團隊的穩(wěn)定性；
6、完成雅思、托福等課程授課；
7、執(zhí)行校長安排的其他工作
二、任職要求
1、本科或以上學(xué)歷，熟悉雅思、托福、sat等出國類考試，雅思7、5分以上或托福100分以上者；海外學(xué)習(xí)背景優(yōu)先；
2、三年以上教學(xué)管理相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先；
3、對教育事業(yè)充滿熱情與激情；
4、形象氣質(zhì)佳、良好的職業(yè)素養(yǎng)、能夠接受挑戰(zhàn)和承受壓力；
5、具備良好的溝通合作技巧及豐富的團隊建設(shè)經(jīng)驗。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 篇7
崗位職責(zé)：
1、針對3—12歲兒童進行繪畫教學(xué)和課程體系的編寫，基礎(chǔ)教學(xué)課程包括：創(chuàng)意兒童畫、創(chuàng)意美術(shù)、線描、水粉，油畫，素描等；
2、負責(zé)繪畫課程的教學(xué)工作，獨立帶班，具有針對不同的年齡層的兒童制定不同的教學(xué)計劃的經(jīng)驗，保證授課質(zhì)量；
3、熱愛幼教事業(yè)，熱愛繪畫，有責(zé)任心、上進心，能夠與家長保持良好的溝通；
4、表達能力強，有耐心，能夠與家長很好的溝通，很快獲得家長和孩子的信賴和喜歡；
5、獨立工作能力強，能夠活躍課堂氣氛，善于組織兒童參與各類活動。
6、能夠激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)小朋友的想象力、思維能力和創(chuàng)造力；
7、按時對教學(xué)環(huán)境進行裝飾布置，更新教學(xué)宣傳內(nèi)容，保證教學(xué)環(huán)境優(yōu)美
任職要求：
1、繪畫及美術(shù)相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷，有較強的繪畫能力；
2、3年以上幼兒繪畫教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先，創(chuàng)意美術(shù)經(jīng)驗者或早教經(jīng)驗者優(yōu)先；
3、了解北京兒童繪畫培訓(xùn)市場，具有創(chuàng)新理念者優(yōu)先；
4、性格活潑開朗，有愛心、責(zé)任心、親和力，懂少兒教育心理學(xué)；
5、美術(shù)功底扎實，具備豐富的美術(shù)史知識，熟悉美術(shù)材料的使用。
6、有一定的團隊管理能力，勇于課程創(chuàng)新。有美術(shù)教研經(jīng)驗的教師優(yōu)先。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 篇8
主要職責(zé)：
1、負責(zé)管理并完善各個分校的教學(xué)管理體系；
2、負責(zé)對中教的教學(xué)培訓(xùn)；
3、負責(zé)管理、指導(dǎo)老師的教學(xué)及服務(wù)工作；
4、負責(zé)外教的入職培訓(xùn)；
5、負責(zé)協(xié)調(diào)各個分校的中教和外教的工作；
6、負責(zé)接待和處理學(xué)員的意見、投訴。
任職要求：
1、年齡40歲以下；
2、相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，持英語8級證書；
3、具有3年以上同行業(yè)，同崗位實際管理工作經(jīng)歷；
4、具有良好的團隊管理能力，有培訓(xùn)帶教能力；
5、熟悉成人高端英語教學(xué)管理；
6、對成人英語各類教案教材非常熟悉，具有一定的編寫能力；
7、為人正直、誠信，正面積極、愿意接受挑戰(zhàn)，具有強烈的事業(yè)心和使命感；
8、熟練使用各類辦公軟件和辦公設(shè)備。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 篇9
1、負責(zé)校區(qū)教學(xué)工作，教學(xué)研訓(xùn)及教案教務(wù)的執(zhí)行與落實；
2、負責(zé)各項工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、決策，合理使用和分配學(xué)校的教學(xué)資源；
3、處理各項家長咨詢及突發(fā)事件的處理；
4、配合市場部制定分校招生計劃，配合招生，安排好招生課的各項工作；
5、根據(jù)總部制定的計劃，結(jié)合校區(qū)實際做出學(xué)期工作計劃，制定教研計劃，并不斷改良；
6、制定年度教學(xué)進度計劃，監(jiān)督教學(xué)各項大賽的實施；
7、對接各項總部各部門的相關(guān)教學(xué)工作，完成總部制定的各項目標。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 篇10
（1）負責(zé)K—12階段科創(chuàng)力教育課程的教師培訓(xùn)；
�。�2）對中國教育部和各省市關(guān)于中學(xué)階段的教育政策、規(guī)定等進行相關(guān)研究；
�。�4）協(xié)同運營及市場團隊，從產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)到市場營銷到運營執(zhí)行，形成完整的閉環(huán)；
�。�5）配合團隊共同建立評估體系，持續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容，增加新的基于項目的課程設(shè)計；
�。�6）具有敏銳的市場洞察力和前瞻性，能將最新的科技手段與STEAM課程融合、協(xié)同研發(fā)，且對行業(yè)競品進行定期研究與分析，不斷完善提升課程研發(fā)能力。
任職要求
�。�1）理工相關(guān)學(xué)科或教育學(xué)碩士以上學(xué)歷，具有海外留學(xué)背景優(yōu)先考慮，在理工科專業(yè)領(lǐng)域有一定的學(xué)術(shù)研究能力；
�。�2）具有兩年及以上教育產(chǎn)品/項目師訓(xùn)從業(yè)經(jīng)驗，具有科技類課程師訓(xùn)和教學(xué)研究經(jīng)驗者優(yōu)先；
�。�3）熟悉國際教育環(huán)境及教學(xué)方法，對STEAM教學(xué)概念有一定的認知和想法；
（4）優(yōu)秀的中英文口語和書面表達能力、協(xié)調(diào)溝通能力和文案操作能力；
�。�5）對于理工思維潛質(zhì)和實踐操作能力的特別突出的人員，以上1—4條件不完全滿足的可酌情選聘（請遞交簡歷附上相應(yīng)證明材料）；
�。�6）工作主動積極，有創(chuàng)新思維及科研熱情，反應(yīng)敏捷，具有較強的團隊合作精神，能適應(yīng)高強度的工作。
教學(xué)主管崗位職責(zé) 篇11
1.起草分管班級的教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容；
2.負責(zé)分管班級的主要教學(xué)工作，并能做出標準的示范動作；
3.安排助理教練的工作；
4.與學(xué)員及家長溝通，主動發(fā)現(xiàn)問題并及時解決；
5.協(xié)助培訓(xùn)課程及培訓(xùn)產(chǎn)品的市場調(diào)研與探索研究。
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