朗誦崗位職責(zé)

　　隨著社會不斷地進(jìn)步，人們運(yùn)用到崗位職責(zé)的場合不斷增多，制定崗位職責(zé)可以有效規(guī)范操作行為。我們該怎么制定崗位職責(zé)呢？以下是小編幫大家整理的朗誦崗位職責(zé)，歡迎大家分享。

朗誦崗位職責(zé)1

　　1、熱愛教育事業(yè),有上進(jìn)心,有較強(qiáng)的組織語言能力,具有親和力。

　　2、播音主持專業(yè)或表演相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)者優(yōu)先錄取;

　　3、了解朗誦表演的基礎(chǔ)教學(xué),按時(shí)完成中心制定的.教學(xué)計(jì)劃。

　　4、普通話一級乙等及以上;

　　5、有朗誦相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;

朗誦崗位職責(zé)2

　　1.針對4-12歲少年兒童進(jìn)行朗誦、演講、主持、脫口秀課程教學(xué);

　　2.形象、氣質(zhì)良好,具有親和力;

　　3.具備豐富的'少兒語言教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn);

　　4.協(xié)助學(xué)生處理朗誦稿件,定輔導(dǎo)參賽。

　　5.了解學(xué)生的需求,掌握學(xué)生的心理特征,具備專業(yè)教師的氣質(zhì)和素養(yǎng),師德高尚;

　　6.良好的語言表達(dá)、溝通和交流能力,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰;

　　7.熱愛教育事業(yè),喜愛孩子,有愛心、有耐心、責(zé)任心強(qiáng);

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