公司對員工的內部培訓是企業(yè)管理中很重要的環(huán)節(jié)。但往往會出現(xiàn)培訓時有激情，培訓之后依然我行我素。培訓的核心要義是什么？改變。這是一個衡量標準，如果員工在培訓后沒有任何改變，那培訓就是失敗的。所以，公司內部培訓重要的不是培訓時怎么講，而是培訓后怎么做。

　　2.12和2.14，給公司員工做了兩次內訓，就公司2011年的目標，新的管理制度，課程體系等方面做了講解。內容實在太多，本周六上午還要做一次培訓。

　　其實，我所擔心的是，很大信息量的培訓，員工是否能夠理解，是否能夠消化，是否能夠執(zhí)行？

　　要解決好這些問題，培訓者和員工及培訓本身的制度三者要結合起來，才能真正給力。

　　培訓者的角度：

　　1.不但要告訴員工是什么，怎么做，更重要的是告訴他們?yōu)槭裁匆�這樣做。別小看了“為什么”這三個字，它才是背后的思路和意義，搞不明白這些，員工很難做到。比如開晨會，一定要告訴員工為什么要開晨會，對他本人的價值，對團隊的價值，對公司的價值，這樣，員工才會重視；

　　2.盡量講的通俗易懂，結合日常生活中大家都明白的東西來講，過于專業(yè)化、過于講大道理的東西人們是不愿接受的；

　　3.講解過程中多與員工互動，讓員工參與進來。

　　員工的角度：

　　1.培訓時要做好記錄，尤其是跟自己有關的，或對自己觸動比較大的內容；

　　2.培訓時注意研究和學習培訓者的思路，從中學到思考問題的方法；

　　3.后一定要抽時間思考，并寫出培訓的心得體會，同時給自己提出要求，過去哪些方面做的不好，現(xiàn)在開始要從哪些方面入手改變；

　　4.嘗試著有意識地把培訓中學到的方法、思路用到自己的工作中。

　　培訓制度的角度：

　　1.培訓的內容一定要考核，形式可以不限，筆試、隨時抽查、詢問、是否在工作中運用等，考核的成績要計入績效；

　　2.要設置監(jiān)督人員，對培訓中要求員工做的事情進行監(jiān)督，是否做到，是否達到標準和要求；

　　3.堅決把制定的獎懲制度進行到底；

　　4.要求嚴格有意識地把培訓中好的方法在工作中運用；

　　5.每次培訓后都要求員工寫出培訓總結及心得體會，不得敷衍；

　　6.每次培訓后要求各部門集中研討培訓內容，并制定出配合培訓的實施計劃；

　　7.獎勵那些在培訓后表現(xiàn)提出的員工。

　　做到這些，公司內部培訓的效果應該能夠持續(xù)下去。