中國(guó)該如何留住人才

　　美國(guó)之所以成了人才的匯集之地，不僅是因?yàn)槠渚邆湎喈?dāng)雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更是因?yàn)樗麄冇屑��?lì)創(chuàng)新的良好制度。中國(guó)究竟要靠什么吸引人才、造就人才并留住人才?以下是小編精心整理的中國(guó)該如何留住人才，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中國(guó)該如何留住人才

　　美國(guó)《僑報(bào)》近日刊文說(shuō)，獨(dú)特的“移民效應(yīng)”使美國(guó)得以迅速崛起。美國(guó)之所以成了人才的匯集之地，不僅是因?yàn)槠渚邆湎喈?dāng)雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更是因?yàn)樗麄冇屑��?lì)創(chuàng)新的良好制度。中國(guó)究竟要靠什么吸引人才、造就人才并留住人才?如果中國(guó)的商業(yè)環(huán)境、教育質(zhì)量、社會(huì)風(fēng)氣和法制環(huán)境在今后都得到改善，相信那時(shí)候自有答案。

　　文章摘編如下：

　　中國(guó)富裕階層和知識(shí)精英正成為新一輪移民的主力軍，移民人口組成也日益偏向中產(chǎn)階級(jí)。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，80%以上申請(qǐng)人最直接的移民原因是子女教育。報(bào)告認(rèn)為，這些申請(qǐng)人擔(dān)憂中國(guó)的教育水平落后于西方發(fā)達(dá)國(guó)家，培養(yǎng)出的學(xué)生缺乏想象力和創(chuàng)造力，而世界排名前500大學(xué)中，僅有12所在中國(guó)。

　　此外，中國(guó)轉(zhuǎn)型時(shí)期社會(huì)制度、體制的漏洞以及法律、道德與文化的缺陷，造成了一些人獲取財(cái)富的手段不合法，保障財(cái)富安全是投資移民考慮的第二大因素。而大陸商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境的不規(guī)范導(dǎo)致中小企業(yè)生存困難，也導(dǎo)致了“移民潮”。

　　美國(guó)學(xué)者克里斯托弗·詹克斯等人在《誰(shuí)將領(lǐng)先》一書中，通過(guò)對(duì)美國(guó)社會(huì)分層的研究，得出結(jié)論：一個(gè)青年人的最終地位和工資收益的最明顯可見(jiàn)的預(yù)兆就是他的受教育年限。正因?yàn)樵絹?lái)越多的人認(rèn)識(shí)到教育和收入的密切相關(guān)性，才有了越來(lái)越多的有錢人選擇讓子女出國(guó)留學(xué)，這說(shuō)明目前大陸教育水準(zhǔn)不能滿足財(cái)富精英的需求。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)絕非應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化那么簡(jiǎn)單，出國(guó)留學(xué)的背后有著更深層次的隱憂。移民群體實(shí)際上是要追求自身和子女更好的發(fā)展空間。上海人力資源崗位證書培訓(xùn)辦公室已開(kāi)設(shè)網(wǎng)上報(bào)名窗口，方便快捷。上海裕德教育人力資源實(shí)務(wù)培訓(xùn)是《人力資源實(shí)務(wù)》崗位證書在上海重點(diǎn)培訓(xùn)基地，師資經(jīng)驗(yàn)豐富、考試通過(guò)率高、一流授課環(huán)境。

　　中國(guó)不少億萬(wàn)富豪已移民，財(cái)富如此輕易地流失海外，中國(guó)未來(lái)怎么辦?不妨看看美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)。

　　美國(guó)是一個(gè)典型的移民國(guó)家，自1607年英國(guó)在北美建立第一塊殖民地——詹姆斯敦以來(lái)，各國(guó)移民就開(kāi)始源源不斷地涌入美國(guó)。美國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)所取得的每一次巨大飛躍，幾乎都伴隨著大規(guī)模的移民活動(dòng)，正是這種獨(dú)特的“移民效應(yīng)”使美國(guó)得以迅速崛起。筆者想說(shuō)的是，美國(guó)能夠吸納全世界大多數(shù)頂尖人才的原因，不僅僅是因?yàn)樗�的硬件基礎(chǔ)，更主要是因?yàn)樗�比世界上任何一個(gè)國(guó)家都更重視關(guān)于人才的態(tài)度與制度，有著完備的法治環(huán)境，保障了人才的報(bào)酬、生活和成長(zhǎng)環(huán)境。

　　不難看出，美國(guó)之所以成了人才的匯集之地，不僅是因?yàn)槠渚邆湎喈?dāng)雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，更是因?yàn)樗�有激�?lì)創(chuàng)新的良好制度。中國(guó)究竟要靠什么吸引人才、造就人才并留住人才?如果中國(guó)的商業(yè)環(huán)境、教育質(zhì)量、社會(huì)風(fēng)氣和法制環(huán)境在今后都得到改善，相信那時(shí)候自有答案。而各級(jí)政府只有加快推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化進(jìn)程，創(chuàng)造更加自由的學(xué)術(shù)氛圍、更加民主的政治體制和更加公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，才能改變當(dāng)前公民尤其是財(cái)富精英“用腳投票”的尷尬。

　　中國(guó)該如何留住人才

　�。ㄒ唬┨峁┝己玫慕逃�體系：建立高質(zhì)量的教育系統(tǒng)，培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和專業(yè)技能的人才。設(shè)立優(yōu)質(zhì)大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)，吸引并留住有潛力的學(xué)生和研究人員。

　�。ǘ�）激勵(lì)政策：制定激勵(lì)政策，如提供獎(jiǎng)學(xué)金、資助項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)支持，以吸引和鼓勵(lì)人才留在國(guó)家。這些政策可以針對(duì)不同領(lǐng)域和專業(yè)，提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪資、福利和發(fā)展機(jī)會(huì)。

　�。ㄈ�）創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)：建立創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，提供支持創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。包括簡(jiǎn)化創(chuàng)業(yè)流程、降低創(chuàng)業(yè)成本、提供孵化器和加速器等支持設(shè)施，并促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，使人才能夠更好地實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)新潛能。

　�。ㄋ模┘訌�(qiáng)科研和技術(shù)發(fā)展：投入更多資源用于科研和技術(shù)發(fā)展，提供研究基金和項(xiàng)目支持。建設(shè)高水平的科研機(jī)構(gòu)和實(shí)驗(yàn)室，為人才提供先進(jìn)的研究設(shè)備和平臺(tái)，吸引他們留在國(guó)家從事科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新。

　�。ㄎ澹└纳乒ぷ鳝h(huán)境：提供良好的工作環(huán)境和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。包括改善工作條件、提供靈活的工作安排、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)和晉升機(jī)制等，以滿足人才的職業(yè)發(fā)展需求，并增強(qiáng)其對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)度。

　　（六）加強(qiáng)社會(huì)福利：提供全面的社會(huì)福利體系，包括醫(yī)療保健、住房保障、教育支持和退休金等。這些福利措施可以提供更好的生活品質(zhì)，同時(shí)減輕人才在個(gè)人生活方面的負(fù)擔(dān)。

　�。ㄆ撸┪幕�和社交活動(dòng)：舉辦各種文化和社交活動(dòng)，為人才提供交流和合作的機(jī)會(huì)。這有助于人才融入當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，建立聯(lián)系和人際網(wǎng)絡(luò)，并增加他們對(duì)所在國(guó)家的歸屬感。

　�。ò耍┘訌�(qiáng)國(guó)際交流與合作：開(kāi)展國(guó)際交流與合作，促進(jìn)人才間的互動(dòng)和知識(shí)共享。通過(guò)吸引國(guó)際人才和組織來(lái)國(guó)家交流工作，不僅可以提升本國(guó)人才的水平，還能夠?yàn)榱糇∪瞬艅?chuàng)造更多機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

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