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    員工管理的4句箴言

    發(fā)布時間:2017-03-22編輯:唐萍

      員工管理有無數(shù)的學(xué)者鉆研其中,學(xué)問高深難測。其實真的有那么難嗎?以下是yjbys小編為您整理的員工管理的4句箴言,希望能對您有所幫助。

      1.把自己當成自己—堅持自己

      把自己當成自己,強調(diào)的是一種“自我”。相信看到這句話每個人都會有不同的理解,就如同管理中我們每位主管的風(fēng)格和手法都有所不同,各具千秋。

      正所謂,條條大路通羅馬。筆者認為,對于管理仁者見仁,智者見智,只有意識的不同而沒有本質(zhì)的區(qū)別。在日常管理過程中,作為主管我們都會遇到林林種種的問題,有成功也會有失敗。而當失敗時,我們更多的應(yīng)該是總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),正視問題、分析問題、認識問題、解決問題,而非懷疑自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

      著名的賓利車因近百年來始終堅持手工制作和精益求精的生產(chǎn)品質(zhì)而文明于市,得到世人的認可與矚目,可見堅持“自己”的可貴。那么我們在管理中也應(yīng)堅持自己的管理風(fēng)格,能夠不斷完善自己的管理風(fēng)格,從而得到下屬及同僚的認可。

      2.把自己當成別人—審視自身

      把自己當成別人,就是需要我們站在公平、公正的角度來審視自身。我們無論是在生活還是在管理中,都經(jīng)常容易犯一個公認的“通病”,就是只看見別人黑,看不見自己黑。尤其是當我們作為主管,高高在上的時候更容易這樣。

      企業(yè)中經(jīng)常有這樣一種現(xiàn)象:領(lǐng)導(dǎo)者即是規(guī)矩的制定者,同時也是規(guī)矩的破壞者。一方面自己在不停的立規(guī)矩,而另一方面自己又在不斷的違反規(guī)矩。所以就有了“只許周官放火,不許百姓點燈。”的抱怨。榜樣的力量是無窮的!作為一個管理者要想“服眾”,首先就應(yīng)該“率之以行”,做出表率的作用。

      有人說:自己最了解自己。你也這樣認為嗎?事實上這并不客觀,當我們單純的把自己只當成自己來看時,我們所了解到的只是我心中的“自己”,而非別人眼中的“自己”。簡單的一個小實驗,請你在一張紙上用只用一句話來形容你自己,而同時又能保證所有看見的人一眼就可以認出紙上所寫的人就是你。我想很多人都無法實現(xiàn)。緣何?

      當我們用挑剔的目光再次審視下屬的同時,也應(yīng)該用同樣挑剔的目光審視自己,這樣我們才可以更清醒的認識到自身存在的問題,更好的加以改進。切記當你批評下屬工作效率低下的同時,也不要忘記回頭看看自己在工作是否也存在著拖拉的現(xiàn)象。

      3.把別人當成自己—換位思考

      把別人當成自己,就是要求我們會學(xué)換位思考,可以站在別人的立場上思考問題。作為主管我們在日常管理工作中下屬犯錯是再經(jīng)常不過的事情了。你將如何處理?當然是不會容忍和姑息錯誤的存在!我們一般都會要求下屬立刻改正錯誤。對于一些嚴厲的主管還會加以批評和處罰。

      筆者認為,優(yōu)秀的主管是能夠影響下屬的態(tài)度和行為去實現(xiàn)組織的共同目標。領(lǐng)導(dǎo)的影響力有三個不同的層面。第一,遵從。聽從你的命令并乖乖的執(zhí)行,并非來源于意愿而是你的所處的身份和地位;第二,認同。排除你作為領(lǐng)導(dǎo)這個客觀存在外,認同你的價值觀、管理理念和行事作風(fēng),積極的執(zhí)行你的命令;第三,影響。身體力行的影響下屬的內(nèi)心、價值觀,潛移默化的把你的價值觀變成下屬自己的價值觀,也就是我們常說的無為而冶。

      那么,這些都需要我們換位思考,把別人當做自己來看。不要讓表面表現(xiàn),摭蓋了本質(zhì)問題。只有這樣我們才可以切身的體會和認識到致使下屬兒犯錯的癥結(jié)所在,而后才可能對癥下藥,以收藥到病除之效。

      4.把別人當成別人—尊重個性

      把別人當成別人,強調(diào)的是一種尊重。每個團隊都由不同的成員組成,因的個體不同,其個性也必然不同。在管理中優(yōu)秀的團隊,并非每個成員都表現(xiàn)出相同人個性,而是每個成員都發(fā)揮了自身的長處,形成了互補。

      兵法有云:攻城為下,攻心為上。筆者認為管理也是如出一轍。人有一種通性,但同時也存在著個性。就拿新員工來講,當員工入職時,相信對于工作每名員工都有著非常強愿意去把工作做好,這就是新員工的“通性”。但對于人與人的個性不同,他們的表現(xiàn)形式也將不同。有的員工積極表現(xiàn)自己,有的員工默默無聞埋頭苦干,有的員工注意細結(jié),有的員工善于學(xué)習(xí),有的員工善于動腦,有的員工善于動手。由于表現(xiàn)形式的不同,產(chǎn)生的效果和作用也必然不同。而作為管理者我們要做的是充分利用新員工的“通性”,用其所長,避其所短。而非完全“同化”,強行否定其獨有的“個性”。

      就如我們常提到的“西游團隊”,每個成員都有其獨特的“個性”而且有著不可替代的一面。也正是恰恰因為其獨特的、不可替代的個性,使得個人優(yōu)秀的團隊最終完成了“西天取經(jīng)”的任務(wù)。

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