化工類的大學(xué)生，他們的職業(yè)生涯該怎么規(guī)劃呢？下面就是小編收集的參考范文，歡迎大學(xué)生們閱讀了解。

　　一、前言

　　什么叫職業(yè)生涯規(guī)劃呢?從廣義上來(lái)說(shuō)，生涯即是指一個(gè)人的一生從始到終的整個(gè)經(jīng)歷。而我們?cè)诼殬I(yè)方面所說(shuō)的生涯，更多的是指狹義的生涯概念。職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)�(gè)人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過(guò)對(duì)職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測(cè)定，確定一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo)，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過(guò)程。

　　人人都期望事業(yè)成功。俗話說(shuō)“上進(jìn)之心，人皆有之”，這是人的本性。然而，事業(yè)的成功，并非人人都能如愿。想要自己的事業(yè)有成，必須樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個(gè)人的專長(zhǎng)，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。而這些都需要及時(shí)、合理的職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)為我們導(dǎo)航。

　　通過(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃來(lái)找到職業(yè)發(fā)展方向，即職業(yè)方面的目標(biāo)，將職業(yè)轉(zhuǎn)為事業(yè)。尋找到目標(biāo)后努力去完成目標(biāo)，達(dá)成生活的意義，實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。找到職業(yè)發(fā)展方向成為人生之舟的船長(zhǎng)。

　　二、規(guī)劃總體介紹

　　1、職業(yè)規(guī)劃時(shí)間

　　2012年6月至2022年6月

　　2、美好愿望

　　化工行業(yè)企業(yè)家

　　3、職業(yè)方向

　　化工工藝工程師

　　4、個(gè)人簡(jiǎn)介

　　姓 名 　xxxx 性 別 　男

　　出生年月 　19900124 身 高 　173cm

　　籍 貫 　江蘇xx 民 族 　漢

　　政治面貌 　團(tuán)員 畢業(yè)院校 　南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　學(xué) 歷 　�？� 專 業(yè) 　應(yīng)用化工技術(shù)

　　聯(lián)系電話 　xxxxxxxx 電子郵件 　xxxxxxxxx@qq.com

　　自我評(píng)價(jià) 待人真誠(chéng)，做事有上進(jìn)心，頭腦靈活，接受能力強(qiáng)。處事自信、認(rèn)真、有主見，不

　　怕辛苦。我憧憬做一個(gè)事業(yè)成功的人、能帶快樂(lè)給身邊人的人。覺得很有意思，也是

　　驅(qū)使我有強(qiáng)烈求知欲的一句話——“用心方可卓越，付出才有回報(bào)”。

　　愛好足球;健身。

　　相關(guān)證書 計(jì)算機(jī)一級(jí);英語(yǔ)三級(jí); CAD證書;普通話證。(如有需要，可隨時(shí)提供證書原件)

　　社會(huì)實(shí)踐 工作經(jīng)歷 2010年7月在連云港一家酒店做服務(wù)生，得到老板的表?yè)P(yáng);

　　2010年10月到現(xiàn)在在校外勤工儉學(xué);

　　2011年4月?lián)�任南化院學(xué)生社團(tuán)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心主席，獲十佳社團(tuán)稱號(hào);

　　2011年7月參見暑假社會(huì)實(shí)踐小組，小組獲獎(jiǎng)。

　　實(shí)踐培訓(xùn) 2010年10月 參加化工工藝認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

　　2011年6月 參加化工單元操作優(yōu)化1

　　2011年7月 參加高三畢業(yè)學(xué)子暑期心里調(diào)查活動(dòng)

　　2011年10月 參加化工單元操作優(yōu)化2

　　2012年3月 參加化工工藝生產(chǎn)實(shí)習(xí)(南京紫光精細(xì)化工廠)

　　5、總體規(guī)劃

　　學(xué)習(xí)：2012年至2013年完成學(xué)業(yè)并拿到相關(guān)證書

　　就業(yè)：2013年至2022年沿著公司晉升發(fā)展

　　三、自我分析

　　1、職業(yè)興趣(霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試)

　　你所感興趣的/你喜歡做的事情 你所擅長(zhǎng)的/勝任的活動(dòng) 你所喜歡的職業(yè)

　　R1 3 R2 5 R3 5

　　A1 3 A2 3 A3 3

　　I1 8 I2 7 I3 7

　　S1 9 S2 6 S3 7

　　E1 5 E2 4 E3 4

　　C1 4 C2 4 C3 5

　　霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

　　R(現(xiàn)實(shí)性) 13

　　A(研究型) 9

　　I (藝術(shù)型) 23

　　S(社會(huì)型) 22

　　E(企業(yè)型) 14

　　C(常規(guī)型) 13

　　由表格統(tǒng)計(jì)得出我的職業(yè)興趣測(cè)試的結(jié)果為藝術(shù)型和社會(huì)型。與我想從事的職業(yè)相同。

　　藝術(shù)型(Artistic)： 具有此類傾向的個(gè)體，對(duì)具有創(chuàng)造、想象及自我表現(xiàn)空間的工作顯示出明顯偏好。他們和研究型傾向的個(gè)體相同之處在于創(chuàng)造傾向明顯，對(duì)于結(jié)構(gòu)化程度較高的任務(wù)及環(huán)境都不太喜歡，對(duì)于機(jī)械性及程式化的工作了無(wú)興趣。也比較喜歡獨(dú)立行事，不太合群。但兩者所不同的是藝術(shù)傾向明顯的個(gè)體好自我表現(xiàn)，重視自己的感性，直覺力較好，情緒變化較大。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:美術(shù)雕刻以及工藝方面，舞蹈、戲劇等。

　　社會(huì)型(Social)：具有此類傾向的個(gè)體，喜歡與人為對(duì)象的工作。他們通常言語(yǔ)能力優(yōu)于數(shù)理能力，善于言談，樂(lè)于與人相處，給人提供幫助，具有人道主義傾向，責(zé)任心也較強(qiáng)。習(xí)慣于與人商討或調(diào)整人際關(guān)系來(lái)解決面臨的問(wèn)題。不太喜歡以機(jī)械和物品為對(duì)象的工作。適合從事咨詢、培訓(xùn)、輔導(dǎo)、說(shuō)勸類工作。這一領(lǐng)域的職業(yè)有:學(xué)校教育以及社會(huì)

　　2、氣質(zhì)類型測(cè)試

　　氣質(zhì)類型 性別 很不明顯 比較不明顯 中等 比較明顯 很明顯

　　膽汁質(zhì) 男 15~40 41~47 48~54 55~61 62~75

　　女 15~41 42~47 48~54 55~60 61~75

　　多血質(zhì) 男 15~37 38~44 45~52 53~59 60~75

　　女 15~37 38~44 45~52 53~59 60~75

　　粘液質(zhì) 男 15~42 43~48 49~55 56~61 62~75

　　女 15~41 42~47 48~54 55~60 61~75

　　抑郁質(zhì) 男 15~43 44~49 50~56 57~62 63~75

　　女 15~44 45~50 51~56 57~62 63~75

　　我的氣質(zhì)類型測(cè)試結(jié)果是粘液質(zhì)，適合做穩(wěn)定的、按部就班的、靜態(tài)的工作，如會(huì)計(jì)、出納員、話務(wù)員、保育員、播音員等。

　　優(yōu)點(diǎn)：深思熟慮、自我克制、不卑不亢、嚴(yán)格恪守;

　　不知：過(guò)于拘謹(jǐn)、不善于隨機(jī)應(yīng)變、墨守陳規(guī)、固步自封。

　　3、職業(yè)能力

　　能力 平均值

　　技術(shù)/職能型 21/5

　　管理型 14/5

　　自主/獨(dú)立型 11/5

　　安全/穩(wěn)定型 15/5

　　創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型 19/5

　　服務(wù)型 14/5

　　挑戰(zhàn)型 15/5

　　生活型 21/5

　　我的職業(yè)能力結(jié)果是技術(shù)/職能型和生活型

　　技術(shù)/職能型：始終不肯屏棄的是在專業(yè)領(lǐng)域中發(fā)展自己的技能，并不斷把自己的技術(shù)發(fā)展到更高層次的機(jī)會(huì)。希望通過(guò)施展自己的技能以獲得別人的認(rèn)可，并樂(lè)于接受來(lái)自專業(yè)領(lǐng)域的挑戰(zhàn)，可能愿意成為技術(shù)/職能領(lǐng)域的管理者，但管理本身不能給你帶來(lái)樂(lè)趣，極力避免全面管理的職位，因?yàn)檫@意味可能會(huì)脫離自己擅長(zhǎng)的專業(yè)領(lǐng)域。

　　生活型：始終不肯屏棄的是平衡并整合個(gè)人的、家庭的和職業(yè)的需要。希望生活中的各個(gè)部分能夠協(xié)調(diào)統(tǒng)一向前發(fā)展，因此希望職業(yè)能夠足夠的彈性允許來(lái)實(shí)現(xiàn)這種整合。可能不得不屏棄職業(yè)中的某些方面。與眾不同的地方在于過(guò)自己的生活，包括居住在什么地方、如何處理家庭事務(wù)及某一組織內(nèi)如何發(fā)展自己。

　　4、職業(yè)價(jià)值觀

　　職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試得分表

　�、�(自由型) 9

　�、�(經(jīng)濟(jì)型) 10

　�、�(支配型) 13

　�、�(小康型) 12

　　Ⅴ(自我實(shí)現(xiàn)型) 12

　�、�(志愿型) 10

　　Ⅶ(技術(shù)型) 14

　�、�(合作型) 12

　�、�(享受型) 10

　　由表可知，我的職業(yè)價(jià)值觀是技術(shù)型，性格沉穩(wěn)，做事組織嚴(yán)密，井井有條，并且對(duì)未來(lái)充滿平常心態(tài)。

　　相對(duì)應(yīng)的職業(yè)類型：自動(dòng)化技師、工程師等。

　　四、職業(yè)分析

　　1、家庭環(huán)境分析

　　家庭成員文化情況：父母是初中畢業(yè)

　　經(jīng)濟(jì)情況：家庭月收入在2500~3000元

　　家人期望：隨我意

　　化工行業(yè)要求的是嚴(yán)謹(jǐn)與耐心，這兩點(diǎn)也是父母經(jīng)常要求我做到的。從小父母就要求我秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，做事要有耐心，因此我也養(yǎng)成了很好的習(xí)慣。

　　2、學(xué)校環(huán)境分析

　　南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處素有“中國(guó)化工搖籃”之稱的中國(guó)化工基地——南京市沿江工業(yè)開發(fā)區(qū)，隸屬于江蘇省教育廳。2010年學(xué)院被教育部、財(cái)政部正式確定為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃”骨干高職立項(xiàng)建設(shè)院校。

　　化工學(xué)府歷程：學(xué)院創(chuàng)辦于1958年，前身是中國(guó)化學(xué)工業(yè)的創(chuàng)始人范旭東先生創(chuàng)辦的“遠(yuǎn)東第一大廠”——永利化學(xué)工業(yè)公司錏廠廠辦校。50多年來(lái)，學(xué)院置身于揚(yáng)子石化、南化集團(tuán)、金陵石化、儀征化纖等國(guó)家特大型化工企業(yè)和國(guó)家級(jí)南京化學(xué)工業(yè)園之中，歷經(jīng)南化化工學(xué)院、南京化工學(xué)院南化分院、南京化工學(xué)校等變遷，學(xué)院始終堅(jiān)持化工方向不動(dòng)搖、堅(jiān)持培養(yǎng)化工人才不動(dòng)搖、堅(jiān)持發(fā)展化工主干專業(yè)不動(dòng)搖、堅(jiān)持以服務(wù)化工行業(yè)為最大光榮不動(dòng)搖。