家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)1
根據(jù)學(xué)校半學(xué)期以來(lái)教育教學(xué)工作實(shí)際和學(xué)生在學(xué)校品德、學(xué)習(xí)等方面的具體情況,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,我校于10月x日上午順利召開(kāi)了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),F(xiàn)總結(jié)如下:
一、提前規(guī)劃,準(zhǔn)備充分
早在期中考試前,要求各班主任就對(duì)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行規(guī)劃,召開(kāi)了班主任會(huì)議,統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí),為家長(zhǎng)會(huì)的順利召開(kāi)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并將家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間、議題進(jìn)行了商定。
二、家長(zhǎng)到會(huì)率高,滿意率高
大部分班級(jí)到會(huì)率達(dá)95%以上,因?yàn)槎喾N原因沒(méi)有到會(huì)的家長(zhǎng),班主任會(huì)后又進(jìn)行了交流和溝通。在家長(zhǎng)會(huì)上,各位班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)生期中考試的成績(jī)并作了具體分析;還針對(duì)學(xué)校的安排和班級(jí)的管理情況,從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、學(xué)生在校時(shí)間、班級(jí)常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說(shuō)明;針對(duì)個(gè)別孩子存在的問(wèn)題及應(yīng)該改進(jìn)的方法提出了自己的要求。老師與家長(zhǎng)之間開(kāi)懷真誠(chéng),溝通充分,受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。會(huì)后,還有很多家長(zhǎng)主動(dòng)留下來(lái)和老師交流孩子的情況。
三、家長(zhǎng)意見(jiàn)及建議
家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)收獲很多,同時(shí)家長(zhǎng)們也給學(xué)校的工作和教育學(xué)生的方法、觀念等問(wèn)題也提出了許多中肯的、有針對(duì)性的建議和意見(jiàn),現(xiàn)在簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
1、學(xué)校應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、管理學(xué)生要講求方法,提高藝術(shù)性;加強(qiáng)課堂管理,切實(shí)提高成績(jī)。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、老師和家長(zhǎng)的聯(lián)系。
4、積極地為學(xué)生創(chuàng)造良好的讀書氛圍,用各種方法激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。
5、家長(zhǎng)認(rèn)為不虛此行,同時(shí)希望學(xué)校要多組織這樣的活動(dòng),不斷提高家庭教育的水平。
本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。許多家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議非常有意義,有建設(shè)性意見(jiàn)。會(huì)后,針對(duì)家長(zhǎng)會(huì)中家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)和建議,我們進(jìn)行認(rèn)真分析,提出了在今后的工作中進(jìn)行實(shí)踐的具體方法。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)2
一、基本情況
11月29日晚上7:00,,我校舉行了二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,我們班共有48名家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì),其中5位同學(xué)的家長(zhǎng)未到。
在會(huì)上,我詳細(xì)介紹了班級(jí)的整體情況,對(duì)班級(jí)中學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、安全等方面都依次歸類,把每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)都向家長(zhǎng)一一做了匯報(bào),指出了優(yōu)點(diǎn)和不足,讓每位家長(zhǎng)能對(duì)自己孩子的情況有所掌握。還針對(duì)學(xué)校的安排和班級(jí)的管理情況,從學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度、班級(jí)常規(guī)、安全以及學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)等方面向家長(zhǎng)做了詳細(xì)的要求和說(shuō)明,同時(shí)總結(jié)了自己班級(jí)工作的優(yōu)點(diǎn)和不足。最后,為了更好地促進(jìn)家校聯(lián)系,更好地教育好孩子,我對(duì)家長(zhǎng)提出了一些建議,通過(guò)這些建議,盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利于學(xué)生的全面健康發(fā)展。
在家長(zhǎng)交流教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí),井佳寧的家長(zhǎng)從不同的方面介紹了自己是如何知道孩子學(xué)習(xí)的,為其他家長(zhǎng)做了精彩的演講,促進(jìn)了家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流。有家長(zhǎng)這樣說(shuō)道:感謝老師,讓我認(rèn)識(shí)了這么多學(xué)生家長(zhǎng),聽(tīng)了他們教育、培養(yǎng)孩子的方法后,使我認(rèn)識(shí)了差距,明白了更多教育孩子的方式和方法,為培養(yǎng)孩子成為有用的人而努力。
二、收獲:
1、家庭教育是學(xué)生教育中不可忽視的部分,通過(guò)與家長(zhǎng)的交流與溝通,達(dá)成共識(shí)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)了教育的合力,為以后的學(xué)生教育工作打下了好基礎(chǔ)。
2、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)的成功舉行,使家長(zhǎng)們更深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校的嚴(yán)格管理和對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,同時(shí)在家庭教育中給予支持和配合。
三、反思
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)的交流,在今后的工作中我還要努力做到以下幾點(diǎn):
1、在今后的班主任工作中,要經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系。要關(guān)注尖子生和后進(jìn)生,同時(shí)也要帶動(dòng)中間生,要克服以往單純關(guān)注后進(jìn)生的做法,讓每一個(gè)孩子都能感
覺(jué)到老師最關(guān)心自己,讓每一個(gè)家長(zhǎng)都能感覺(jué)到老師最關(guān)注自己的孩子。這一點(diǎn)需要班主任更耐心細(xì)致地管理工作,需要更和諧、民主的管理氛圍,需要班主任更先進(jìn)、更有層次的虛心學(xué)習(xí)。
2、要更多地了解學(xué)生的思想狀況,了解學(xué)生之間發(fā)生的矛盾,及時(shí)幫助學(xué)生解決思想上的包袱。
三、建議
1、 希望加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生的伙食,學(xué)生有吃到隔夜飯和剩菜。
2、老師家長(zhǎng)一起努力,把孩子的成績(jī)提高上去。
3、希望鄭佩珠在這學(xué)期加倍努力,養(yǎng)成學(xué)習(xí)閱讀的習(xí)慣;希望何潔玲在拼音方面要加強(qiáng);希望王晨在寫字方面要多加鍛煉。
4、教室太小,過(guò)于擁擠;希望孩子之間能夠有更廣的活動(dòng)空間,加強(qiáng)孩子之間的友誼和交流。
5、孩子從小嬌生慣養(yǎng),依賴性強(qiáng),對(duì)于作業(yè)完成不認(rèn)真,不準(zhǔn)時(shí),需從頭到尾要家長(zhǎng)監(jiān)督,望老師能從培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)自立獨(dú)立開(kāi)始,家長(zhǎng)會(huì)積極配合老師的安排。
6、學(xué)校對(duì)孩子的教育很好,觀念很適合,也很全面。個(gè)人認(rèn)為孩子作業(yè)比較多。應(yīng)多給孩子玩耍的時(shí)間,讓他們天馬行空的暢想。再多培養(yǎng)孩子幫助別人,塑造個(gè)人性格愛(ài)好。
7、孩子坐車,早上到來(lái)較遲,耽誤早讀時(shí)間,望學(xué)校調(diào)整坐車時(shí)間。(已向家長(zhǎng)做了解釋工作)
俗話說(shuō):“細(xì)節(jié)決定成敗”。在今后的教育管理過(guò)程中,我一定會(huì)從小事做起,從細(xì)節(jié)做起,轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)教育方法,扎扎實(shí)實(shí)的做好班級(jí)管理工作,做一名合格的班主任。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)3
為了把我們班級(jí)的家園工作做好,使家園共育更加和諧,根據(jù)幼兒園的要求,我們?cè)?月5日下午召開(kāi)了本學(xué)期首次家長(zhǎng)會(huì)。這次的召開(kāi),家長(zhǎng)很樂(lè)意,參會(huì)率高,效果好。
此次的家長(zhǎng)會(huì)主要體現(xiàn)在兩大特點(diǎn):
第一:家長(zhǎng)會(huì)上我與家長(zhǎng)之間交流的內(nèi)容包括安全工作、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性以及本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容上的重點(diǎn)、難點(diǎn)。
第二,凡是我們交流到的每一方面內(nèi)容中都包含了家長(zhǎng)工作,即讓家長(zhǎng)知道怎樣做好家園聯(lián)系,如何配合幼兒園和老師做好工作,使孩子更加健康快樂(lè)優(yōu)秀地成長(zhǎng),從而實(shí)現(xiàn)家園共育。同時(shí)也讓家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性,在今后的教育過(guò)程中能更加積極主動(dòng)地配合老師的工作。
總之,這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得比較成功,通過(guò)這次活動(dòng),成功地促進(jìn)了我們班老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和溝通,讓我們對(duì)孩子及其生活的環(huán)境,其家長(zhǎng)的教育觀點(diǎn)有了更多的了解;家長(zhǎng)通過(guò)家庭教育經(jīng)驗(yàn)的交流,了解了幼兒園的教養(yǎng)工作情況和對(duì)家園合作的要求,提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平,解決家長(zhǎng)在教育孩子方面的困惑。同時(shí)我通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,幫助家長(zhǎng)增進(jìn)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí),更新家教觀念,提高家教水平做好鋪墊,從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)4
xx學(xué)校原計(jì)劃于20xx年11月26日舉行20xx-20xx年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)課活動(dòng),由于天氣及迎接省義務(wù)均衡縣檢查故經(jīng)過(guò)向市局申請(qǐng)延期至12月5日進(jìn)行。
為了使本次家長(zhǎng)會(huì)暨家庭教育報(bào)告會(huì)圓滿成功,學(xué)校專門召開(kāi)會(huì)議安排部署有關(guān)工作,印制下發(fā)了邀請(qǐng)函、家長(zhǎng)會(huì)簽到簿、家長(zhǎng)會(huì)意見(jiàn)反饋單等。為確;顒(dòng)效果,學(xué)校專門安排班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)和家庭教育專家報(bào)告會(huì)兩個(gè)活動(dòng)流程,設(shè)計(jì)了參觀路線,進(jìn)行了會(huì)場(chǎng)布置,清理校園衛(wèi)生,對(duì)家長(zhǎng)的自行車、電動(dòng)車、三輪車和汽車進(jìn)行了劃定區(qū)域分類排放。同時(shí),政教處對(duì)班主任進(jìn)行了有針對(duì)性的培訓(xùn),擬定班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言提綱,讓班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的交流更有針對(duì)性和實(shí)效性。
由于此次家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作充分,我校中小學(xué)部家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)率分別達(dá)到了85%和93%以上。在第一階段的班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上有安排班主任的半學(xué)期的班級(jí)學(xué)生情況的工作匯報(bào),有科任教師的學(xué)科介紹,也有家長(zhǎng)的典型發(fā)言,特別是各班主任教師在家長(zhǎng)會(huì)上運(yùn)用現(xiàn)代多媒體手段向家長(zhǎng)展示了學(xué)生的在校表現(xiàn)情況,同時(shí)通過(guò)ppt課件向家長(zhǎng)介紹了家庭教育中的相關(guān)問(wèn)題,受到了家長(zhǎng)的一直好評(píng)。在第二個(gè)階段徐立志老師和張厚超老師作為滕州家庭教育指導(dǎo)中心專家分別為中小學(xué)部家長(zhǎng)做了“提升孩子學(xué)習(xí)力,做智慧型父母”和“培養(yǎng)好習(xí)慣,鑄就好人生”的家庭教育專家報(bào)告。專家們深入淺出的家庭教育案例分析、先進(jìn)的現(xiàn)代家庭教育理念引起了家長(zhǎng)的強(qiáng)烈共鳴。
通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)們也想學(xué)校提出了一些想法和建議。希望學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)可以分級(jí)部小范圍進(jìn)行,讓專家和家長(zhǎng)可以面對(duì)面地進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)可以和專家進(jìn)行詳細(xì)的個(gè)案咨詢,讓家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)課活動(dòng)更具實(shí)效性。
此次活動(dòng)取得了圓滿成功,得益于學(xué)校的周密部署和各處室和全體教師的工作落實(shí)。特別是雖然是周末休息時(shí)間學(xué)校安排全員上班,讓家長(zhǎng)會(huì)不僅僅是班主任老師的事情,各科教師均做了充分的工作準(zhǔn)備,保障了活動(dòng)順利進(jìn)行。其次,現(xiàn)代多媒體班班通的運(yùn)用是個(gè)亮點(diǎn),讓家長(zhǎng)感受現(xiàn)代教學(xué)信息化的同時(shí),對(duì)學(xué)生的在校表現(xiàn)有了更直觀、更全面的了解。第三,本次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)安排比較周密,活動(dòng)緊湊。此次家長(zhǎng)會(huì)在短短2個(gè)半小時(shí)的時(shí)間學(xué)校安排了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育專家報(bào)告會(huì)和全體家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)校綜合樓奠基儀式,讓家長(zhǎng)在有限的時(shí)間最大限度的了解學(xué)校,了解現(xiàn)代的家庭教育的信息,同時(shí)共同見(jiàn)證學(xué)校發(fā)展的歷史,受到了家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
xx學(xué)校
20xx年12月8日
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)5
今天是我們大班組織了家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日作為家園聯(lián)系的重要形式,是家長(zhǎng)了解幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)、了解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活的窗口,是一項(xiàng)家長(zhǎng)和小朋友都非常喜歡的活動(dòng)。小朋友在升入大班兩個(gè)月的學(xué)習(xí)和生活,學(xué)會(huì)了許多新的本領(lǐng),他們非常想把自己學(xué)到的本事表現(xiàn)給自己的爸爸媽媽看;而家長(zhǎng)們呢,也非常想了解這一段時(shí)間以來(lái)自己的孩子在幼兒園到底是怎么學(xué)習(xí)和生活的?自己的孩子真的象老師講的那樣進(jìn)步那么大嗎等等的問(wèn)題。
本次半日活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)如何參與半日活動(dòng)作出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。張貼邀請(qǐng)函并發(fā)校訊通,提醒家長(zhǎng)在參加活動(dòng)時(shí)需要注意些什么;通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)中對(duì)半日活動(dòng)的說(shuō)明,引導(dǎo)家長(zhǎng)從哪些方面來(lái)看半日活動(dòng),如何看待孩子在半日活動(dòng)中的表現(xiàn),以及自己孩子與別的孩子之間的差異。同時(shí)還向家長(zhǎng)介紹了班級(jí)環(huán)境和教育教學(xué)活動(dòng)的關(guān)系。
在活動(dòng)前,我們還是有些擔(dān)心,怕孩子們浮躁或不愿意做一些力所能及的事情,但值得慶幸的是在家長(zhǎng)開(kāi)放日中,并沒(méi)有我們想象的那樣,他們表現(xiàn)還是很出色的。家長(zhǎng)們也都積極的參加,認(rèn)真的聽(tīng)我們小朋友節(jié)目。大朋友和小朋友們表現(xiàn)得都很出色。另外我班還特別設(shè)了親子游戲,通過(guò)親子游戲和小朋友和自己父母的進(jìn)一步拉近距離,把家長(zhǎng)從一個(gè)旁觀者拉入幼兒的活動(dòng)中,成為一個(gè)參與者。
在家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中,不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機(jī)會(huì),也是更新家長(zhǎng)觀念的機(jī)會(huì)。所以本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)中,我們精心準(zhǔn)備,為把尊重幼兒、相信幼兒、充分給予幼兒機(jī)會(huì)等寶貴的經(jīng)驗(yàn)傳遞給了家長(zhǎng)。在家長(zhǎng)的信息反饋中,許多家長(zhǎng)都感覺(jué)茅塞頓開(kāi),在開(kāi)放日活動(dòng)中,發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力,更新了教育觀念。
本次活動(dòng)不管從孩子,還是家長(zhǎng)來(lái)看,都很開(kāi)心。孩子們看到自己的父母來(lái)參加活動(dòng)并和自己做游戲,都非常興奮,活動(dòng)的情緒非常高昂;家長(zhǎng)們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進(jìn)步,也非常的開(kāi)心。并且通過(guò)半日活動(dòng),家長(zhǎng)們也更能了解班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)和工作的辛苦,從而更能理解老師的工作。家長(zhǎng)們紛紛對(duì)本次活動(dòng)表示滿意,對(duì)老師表示感謝。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)6
家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,家庭是幼兒的第一所學(xué)校,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(zhǎng)工作是密不可分的。在上學(xué)期,我們班全體幼兒在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后,有了怎樣的變化呢?哪些工作需要家長(zhǎng)和老師積極配合呢?針對(duì)以上問(wèn)題我們開(kāi)展了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。
本次家長(zhǎng)會(huì),共到場(chǎng)29位家長(zhǎng),有2人缺席,這也從側(cè)面反映出每個(gè)家庭對(duì)孩子的關(guān)注。為了能順利的開(kāi)好這次家長(zhǎng)會(huì),我們班內(nèi)的兩位老師作好精心準(zhǔn)備,對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容、主講都作了分工,并對(duì)自己所要講述的內(nèi)容作了理論和實(shí)例相結(jié)合的準(zhǔn)備。首先,我們讓家長(zhǎng)觀看了關(guān)于《印度番茄醬的廣告》,看完視頻后讓家長(zhǎng)談?wù)勛约簩?duì)這段視頻的感想。從這段視頻中讓家長(zhǎng)體會(huì)陪伴孩子的重要性,學(xué)習(xí)在自己工作之余能擠出一些時(shí)間關(guān)注陪伴孩子。接著,我們和家長(zhǎng)們一同回顧孩子們上學(xué)期在園的生活和活動(dòng),感受孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。我們又針對(duì)孩子們的自理能力進(jìn)行話題的交流,家長(zhǎng)們也紛紛發(fā)表自己的借鑒,并一起討論自己在帶孩子中的困惑的交流。再次看《孩子看了,孩子做了》的家長(zhǎng)榜樣示范,呼吁我們的家長(zhǎng)朋友在孩子面前做好榜樣。最后,俞老師借鑒錢志亮教授的育兒經(jīng)驗(yàn)傳授給各位家長(zhǎng):家庭幸福、夫妻恩愛(ài)等,才是教育孩子最好的環(huán)境。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,我們使家長(zhǎng)更系統(tǒng)的了解了我們的工作,使家長(zhǎng)意識(shí)到了家園配合的重要性以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子和同年齡段孩子的差異;顒(dòng)結(jié)束時(shí),許多家長(zhǎng)紛紛向我們的工作表示感謝,相信有了家長(zhǎng)朋友們的感謝和支持我們的工作會(huì)更加順利的進(jìn)行。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)7
一、準(zhǔn)備充分。
家長(zhǎng)座談會(huì)的計(jì)劃一出來(lái),我們就開(kāi)始張羅了,年級(jí)組內(nèi)商量、列提綱、寫稿子、做PPT,還有茶水等一系列工作,有條不紊地都準(zhǔn)備妥當(dāng),為座談會(huì)的順利開(kāi)展打下前提條件。
二、主題突出。
本次座談會(huì)的主題是“攜手你我,共繪未來(lái)”,孩子是祖國(guó)的未來(lái),只有攜起家園兩手,才能描繪精彩的未來(lái);顒(dòng)緊扣這一主題,從中班幼兒的年齡特點(diǎn)入手,談?wù)n程內(nèi)容、班級(jí)特色;又談安全衛(wèi)生、家園配合。不僅讓家長(zhǎng)了解了我們?cè)诮淌裁,更重要的是大家探討了好的教育方法,從而更清晰地知道家園共育是何等的`重要。
三、互動(dòng)有效。
整個(gè)活動(dòng)是在一個(gè)輕松不拘束的氣氛當(dāng)中展開(kāi)的。座談會(huì)開(kāi)始前,有些家長(zhǎng)就已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始與老師交流溝通了,而老師呢,則非常耐心地一個(gè)一個(gè)回答他們的問(wèn)題,解除他們的疑問(wèn),特別是幾個(gè)插班生家長(zhǎng),他們有一連串的問(wèn)題,我們也是不厭其煩地一一回復(fù),直到活動(dòng)尾聲,直到每一位家長(zhǎng)都滿意地回去,座談會(huì)才算圓滿地、成功地結(jié)束了。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)8
今天陽(yáng)光明媚,我們懷著激動(dòng)而好奇的心情,參加了一年級(jí)的“家長(zhǎng)半日活動(dòng)”。感覺(jué)重新回到童年時(shí)代,對(duì)我感觸頗多:為了分享學(xué)生們?cè)趯W(xué)校的生活,學(xué)校安排了兩堂課和一個(gè)早間閱讀,早間閱讀課上,班主任湯老師與孩子們一起朗讀了一首首關(guān)于蓮的古詩(shī),孩子們整齊的朗讀聲讓我們不知不覺(jué)的沉浸在美景里不能醒來(lái)。緊接著,開(kāi)始上語(yǔ)文課了,這節(jié)語(yǔ)文課不是我們?cè)日J(rèn)為的教材上的內(nèi)容,給了我們家長(zhǎng)一大驚喜,上了一本繪本:我的爸爸,孩子們的表現(xiàn)讓我們驚奇,原來(lái)在不知不覺(jué)中他們已經(jīng)長(zhǎng)大,會(huì)用腦子思考,會(huì)體會(huì)到父母的愛(ài),原來(lái)在他們的心中,爸爸是那么的偉大,無(wú)所不能,小朋友們表現(xiàn)非常的積極,課堂氣氛非常活躍,這堂課讓我了解到素質(zhì)教育真得融入到課堂中了,在經(jīng)歷了第一堂的驚喜后,第二堂課的驚奇就讓人覺(jué)得理所當(dāng)然了,第二堂課是一位美麗的老師給我們的小朋友上了一堂美術(shù)課,在我們大人的眼中,美術(shù)課無(wú)非就是畫畫,但是這節(jié)美術(shù)課卻是手工與畫畫還有想像一體,你見(jiàn)過(guò)嗎,美術(shù)老師還讓家長(zhǎng)與小朋友們一起動(dòng)手,讓我們家長(zhǎng)也體會(huì)到什么叫笨手笨腳的感覺(jué),好久沒(méi)動(dòng)手了,哈哈,小朋友們比我們可聰明了。
接著更令人激動(dòng)的場(chǎng)景來(lái)了,小學(xué)生入隊(duì)儀式,小朋友們邁著整齊的步伐在老師的帶領(lǐng)下走向操場(chǎng),先做操,看,他們的姿態(tài)多么的優(yōu)美,他們的動(dòng)作多么的整齊,你可以想像長(zhǎng)大以后他們是多么的優(yōu)秀,激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)了,大隊(duì)站在講臺(tái)上發(fā)言,宣布一年級(jí)新生全部加入少先隊(duì)員,由高年級(jí)的少先隊(duì)員們給他們帶上紅領(lǐng)巾,小朋友們用燦爛的笑容迎接著他們,最后,他們?cè)谇f嚴(yán)的場(chǎng)景下宣誓入隊(duì),現(xiàn)在他們是一名少先隊(duì)員了。
最后,我們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì),在會(huì)上湯老師給我們講了如果教育小孩子,以及閱讀的重要性,還讓家長(zhǎng)們各各講講自己是如何教育小孩子的,并讓于知樂(lè)的媽媽講述她們家的積分獎(jiǎng)懲制度,值得我們家長(zhǎng)的借鑒。
簡(jiǎn)短概述:本次家長(zhǎng)會(huì),首先,開(kāi)放的內(nèi)容很豐富;其次,校園硬件和環(huán)境建設(shè)都非常好再次,師生互動(dòng)的形式非常好,都非常敬業(yè)。總之,讓作為家長(zhǎng)的我們很放心把孩子交給老師,相信孩子在你們的辛勤培育下,會(huì)茁壯成長(zhǎng)。
11月20日,天氣晴好。我和孩子迎著朝陽(yáng)一同進(jìn)入校門,受邀參加20xx年小紅花藝術(shù)小學(xué)一年級(jí)新生第一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日是家長(zhǎng)了解孩子在校生活、學(xué)習(xí)的窗口。
一(2)班一共22名學(xué)生,教室后墻上張貼22張鉛筆字練習(xí),每個(gè)孩子的字都工整漂亮,同中有異,但一樣帥氣,賞心悅目堪比藝術(shù)品。他們是怎么寫出來(lái)的。克麄兡敲葱,小手那么柔軟,上學(xué)時(shí)間又那么短暫!此刻,誰(shuí)還說(shuō)孩子不努力不用心?他們真的像小蜜蜂一樣,每日在辛勤勞動(dòng),在成長(zhǎng),并且進(jìn)步很大。人的成長(zhǎng)猶如爬山坡,有上,有下,有中途貪戀美景流連忘返,有疲憊小憩整裝再發(fā)。我們也是這樣長(zhǎng)大的呀!一路上跌跌碰碰,糊里糊涂,有痛有樂(lè),有收獲有失敗。所以啊,急功近利、浮躁的我們,是不是應(yīng)該放低身段,放慢腳步,給孩子多一些笑臉,多一些擁抱!若時(shí)光倒流,他們已經(jīng)青出于藍(lán)而勝于藍(lán)了!
震驚欣慰之余,更感動(dòng)于老師默默付出。字是無(wú)聲的,但它分明在訴說(shuō),在歌唱。訴說(shuō)老師們?nèi)諒?fù)一日對(duì)孩子們的教育和幫助,歌唱老師們一個(gè)都不愿放棄的最偉大最美麗的園丁之愛(ài)。
家長(zhǎng)開(kāi)放日是老師們素質(zhì)教育水平一個(gè)全面、立體的展示舞臺(tái)。
語(yǔ)文課上湯老師聲情并茂地給孩子們講故事,講一個(gè)最棒的爸爸故事。課堂氣氛活躍,孩子們積極發(fā)言,童言無(wú)忌常讓大家會(huì)心一笑。湯老師始終面帶微笑,照顧到每一個(gè)孩子,給每一個(gè)孩子表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。愛(ài)是人類永恒的話題!湯老師啟發(fā)、誘導(dǎo)、幫助孩子們動(dòng)腦筋,體會(huì)父母對(duì)子女緣于血肉高于生命的濃濃的父母之愛(ài)。感謝老師對(duì)孩子們的情商教育,讓他們學(xué)會(huì)愛(ài),學(xué)會(huì)感恩!
美術(shù)課上,顧老師首先運(yùn)用多媒體教育,通過(guò)屏幕展示一幅幅構(gòu)思巧妙,惟妙惟肖的撕紙畫,調(diào)動(dòng)孩子們的思維,讓他們對(duì)撕紙畫有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。然后,讓孩子們自己動(dòng)手,撕紙,插上想象的翅膀,作畫,粘貼,在歡聲笑語(yǔ)中孩子們完成了一幅幅美麗的圖畫!
家長(zhǎng)開(kāi)放日是學(xué)校管理工作、教育理念傳遞給社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)。
猶如一個(gè)主人,打開(kāi)家門,歡迎四面八方的客人。那么多雙客人眼睛,會(huì)關(guān)注、會(huì)發(fā)現(xiàn)、會(huì)監(jiān)督;那么多張客人嘴巴,會(huì)贊美、會(huì)提建議甚至還會(huì)發(fā)出批評(píng)之音。主人要海納百川,有勇氣去面對(duì)去承受,然后自律自省,改正、完善、完美。
沐浴著初冬的陽(yáng)光,孩子們隨著音樂(lè),做操、跳舞,像一只只快樂(lè)的小鳥。家長(zhǎng)們的眼睛追著孩子的身影,心里有軟軟的疼愛(ài)在彌漫。激昂的少先隊(duì)隊(duì)歌響起,孩子們莊嚴(yán)地宣誓:為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!也許今天他們還不明白這句話的份量,但愛(ài)國(guó)主義信念已深深扎根在他們小小的心里。鮮艷的紅領(lǐng)巾讓孩子們的眼睛更純凈,笑容更燦爛!
家長(zhǎng)開(kāi)放日是一座美麗的橋,橋上有學(xué)校有老師有家長(zhǎng)有孩子,因?yàn)楣餐男脑腹餐哪繕?biāo),我們攜手,托著沉甸甸的希望,前進(jìn)!
我是三(1)班xx的媽媽,今天我參加了學(xué)校為我們學(xué)生家長(zhǎng)舉辦的開(kāi)放日活動(dòng),覺(jué)得很是欣慰,切實(shí)分享了孩子們的歡樂(lè),感受到了學(xué)校對(duì)我們孩子的良好教育。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課上,數(shù)學(xué)代老師講解的是分?jǐn)?shù)一章,講得特別生動(dòng)。教學(xué)是由淺入深,孩子們的思想是跟著老師的引導(dǎo),發(fā)言也很踴躍。第二節(jié)課是英語(yǔ)課,英語(yǔ)課是采用分小組討論的方式,按照書本上情景再現(xiàn)的方法讓孩子身臨其境,孩子們是一種快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法,有利于培養(yǎng)孩子對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣。課間陽(yáng)光體育,是一年級(jí)小朋友入隊(duì)活動(dòng),孩子們非;顫娍蓯(ài),整個(gè)過(guò)程也很完美。最后是桂老師對(duì)整個(gè)學(xué)校和班級(jí)開(kāi)學(xué)以來(lái)開(kāi)展的活動(dòng)的介紹,讓我們了解了孩子在校的學(xué)習(xí)與生活,代老師和王老師也分別講解了一些情況和對(duì)學(xué)生們提出了一些具體要求,我作為學(xué)生家長(zhǎng)也發(fā)了言。很感激學(xué)校給我們家長(zhǎng)創(chuàng)造了一個(gè)良好的互動(dòng)平臺(tái),讓我們家長(zhǎng)受益匪淺。
通過(guò)這次活動(dòng),讓我對(duì)學(xué)校充滿了希望,覺(jué)得我女兒在小紅花小學(xué)可以快樂(lè)地學(xué)習(xí),開(kāi)心地生活。有這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,女兒一定能取得好成績(jī)。
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)9
為了讓家長(zhǎng)能全面地了解我們的教育工作,了解孩子在園的生活和表現(xiàn)情況,達(dá)成家園共育,周六我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),現(xiàn)在就這次家長(zhǎng)會(huì)我們作以總結(jié):
這次家長(zhǎng)會(huì),我們和家長(zhǎng)真的像朋友聊天一樣,總結(jié)了上學(xué)期我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中存在的不足和需要改進(jìn)的地方,同時(shí)也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長(zhǎng)會(huì)上,家長(zhǎng)朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長(zhǎng)都說(shuō)“原來(lái),我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長(zhǎng)看的呢?”、還有的家長(zhǎng)說(shuō):“我們?cè)瓉?lái)就認(rèn)為你們只是看孩子而已,還真不知道你們的工作量這么大,工作做得這么細(xì),由于我們做家長(zhǎng)的太忙,與你們溝通的真的太少了!薄麄(gè)家長(zhǎng)會(huì)為時(shí)一個(gè)多小時(shí),會(huì)場(chǎng)氣氛濃厚,秩序良好。會(huì)后每位家長(zhǎng)都戀戀不舍的離開(kāi),大家都堅(jiān)持這樣的家長(zhǎng)應(yīng)該多開(kāi),讓他們這些家長(zhǎng)朋友們能多多吸取經(jīng)驗(yàn),獲得育兒之道。
家長(zhǎng)會(huì)上主要講了一下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
1、感謝:特別感謝個(gè)別好家長(zhǎng),例舉主要事件。
2、介紹幼兒的基本情況。通過(guò)一學(xué)期的的生活和學(xué)習(xí),孩子們的能力、習(xí)慣、發(fā)展情況進(jìn)行分析總結(jié)。
3、本學(xué)期開(kāi)展的主要活動(dòng)、班級(jí)特色和下學(xué)期我們的工作安排及需要家長(zhǎng)配合的事項(xiàng)。
4、安全工作。
5、解讀中班幼兒體能發(fā)展目標(biāo)。
6、家長(zhǎng)交流育兒心得并提寶貴意見(jiàn)和建議。
家長(zhǎng)會(huì)是家園互動(dòng)的最佳時(shí)機(jī),家長(zhǎng)們也都抓住這個(gè)難得的機(jī)會(huì)暢所欲言。許多家長(zhǎng)都表示通過(guò)今天一系列的活動(dòng),更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn),看到了孩子的進(jìn)步(縱向比較),特別開(kāi)心。信浩然爸爸說(shuō),信浩然在幼兒園學(xué)習(xí)生活他比什么都放心。現(xiàn)在,孩子在生活習(xí)慣、自理能力、動(dòng)手能力方面都有很大進(jìn)步,想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力也有一個(gè)質(zhì)的飛躍,他很懂得關(guān)心父母。扈智齊媽媽說(shuō),扈智齊、張佳翔小朋友上了中班以后,在與人交往方面有了很大進(jìn)步,變得愿意表達(dá)自己的想法了,期待著孩子的更大進(jìn)步。
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)朋友們互相也學(xué)到了不少育兒金點(diǎn)子。
我們相信,在今后的教育、教學(xué)工作、家長(zhǎng)工作、家園配合工作方面,較上學(xué)期相比都會(huì)有一個(gè)好的突破、更大的進(jìn)步。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),給我們?cè)鎏砹诵判,制定了前進(jìn)的目標(biāo)。
這次家長(zhǎng)座談會(huì)在寬松、自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了?吹郊议L(zhǎng)們的參與可以看出他們對(duì)我們工作的支持,我們感到非常的欣慰。相信在家園共同努力下,我們中班的各項(xiàng)工作一定會(huì)順利、出色的開(kāi)展。因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)共同的目標(biāo)那就是孩子,相信我們的孩子一定會(huì)更健康,更向上的成長(zhǎng)!
家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)10
又一次我們迎來(lái)了新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。走進(jìn)明亮的教室,聆聽(tīng)著《童年》,看著大屏幕上孩子們的集體照?粗鴛xxx老師早早地為我們準(zhǔn)備的一切,感覺(jué)特別溫馨,欣喜和感動(dòng)。
每學(xué)期的期中考后,我們的老師總是借家長(zhǎng)會(huì)給我們家長(zhǎng)反饋這段時(shí)間孩子們?cè)谛5谋憩F(xiàn),這次也不例外。各學(xué)科的任課老師非常細(xì)致的分析了這學(xué)期來(lái)的所做了哪些活動(dòng)及成果,孩子們的表現(xiàn),該怎樣更好地去學(xué)好這門學(xué)科,給家長(zhǎng)們也推薦了好多方法。
科學(xué)陳老師建議孩子們多看科學(xué)類書籍,課堂學(xué)習(xí)很重要,動(dòng)手操作也很關(guān)鍵。
英語(yǔ)徐老師主要是針對(duì)英語(yǔ)從低年級(jí)到高年級(jí)的難度增加,怎么樣更好的巧對(duì)這種變化來(lái)學(xué)好英語(yǔ)。她向家長(zhǎng)們建議:讓孩子們養(yǎng)成每天認(rèn)真聽(tīng)讀,模仿,背誦,復(fù)述的習(xí)慣;平時(shí)要書寫規(guī)范,作業(yè)認(rèn)真;多看外國(guó)有名作家的繪本。
數(shù)學(xué)許老師則是要我們幫助孩子們數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng),如,玩魔方、五子棋、圍棋、華容道、獨(dú)數(shù)、九宮格、21點(diǎn)等等,提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,整體培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。并指出在四年級(jí)要用發(fā)展的眼光看待數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),重視畫圖和多樣化策略,掌握知識(shí)的綜合。
以上幾個(gè)老師給我印象最深刻的是每位老師都強(qiáng)調(diào)一點(diǎn):就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。確實(shí)一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓你事半功倍,讓你輕松地學(xué)習(xí)?墒牵@要有一個(gè)好習(xí)慣卻不易,否則就不會(huì)有那么多家長(zhǎng)關(guān)于孩子作業(yè)的操心了。
最后給我們匯報(bào)的是我們的班主任xxxx老師。年輕的xxxx老師,就像一位家長(zhǎng)說(shuō)的,是我們的女神。她有旺盛的精力,能快速地批改完作業(yè);她有綿綿的耐心,能持續(xù)不斷地督促孩子;她有無(wú)限的創(chuàng)意,總是能給你一個(gè)意想不到的結(jié)果;她有超強(qiáng)的記憶力,能清楚地了解每一個(gè)孩子身上發(fā)生的事;她在孩子們心中,就是萬(wàn)能的,女神當(dāng)之無(wú)愧。這一切最主要的是她有顆最柔軟的心。她非常細(xì)致地給我們分析了孩子們?cè)谛G闆r,哪些孩子上課比較積極,那些孩子作業(yè)比較積極,哪些孩子有進(jìn)步。非常詳細(xì),如沒(méi)有百分百的心思,怎么會(huì)做得滴水不漏呢?然后分析期中試卷,由此還給我們做了個(gè)閱讀的調(diào)查卷,非常的有想法。想在此基礎(chǔ)上更好地幫助我們的孩子提高閱讀能力,給我們提了不少建議:書架保證有可讀的書;有家庭閱讀氛圍;不定期去書店或圖書館;開(kāi)展家庭或小隊(duì)的親子閱讀。這里我提一下,xxxx老師給了我們一個(gè)很好的閱讀平臺(tái),她創(chuàng)辦的讀趣,吸引了我們的孩子,幾乎成了他們每天晚上必聽(tīng)之課。能把學(xué)習(xí)變得如此有樂(lè)趣,謝謝你了!xxxx老師!
接著xxxx老師給我們介紹了這學(xué)期班級(jí)活動(dòng)的一些情況,我們班的體育活動(dòng),假日小隊(duì)和小xxxx走天下,小酵素大能量等的獲獎(jiǎng)情況,以及大隊(duì)部我班同學(xué)的入選,非常的可喜可賀!
說(shuō)完班級(jí)情況后,針對(duì)現(xiàn)在孩子的教育問(wèn)題,xxxx老師給我們談了一下,如何讓孩子們學(xué)會(huì)為自己買單,F(xiàn)在孩子不缺專業(yè)教育,但缺得是常識(shí)教育。她給我們看了于丹的視頻,那是她在北京學(xué)習(xí)時(shí)特意拍得,那么長(zhǎng)的視頻,不是心里裝著孩子們,就不會(huì)做那么多。
接著,為了怎樣讓孩子們學(xué)習(xí)更有自律性,xxxx老師又安排了三個(gè)自律性好的孩子的家長(zhǎng)上去給我們談?wù)劷逃矫娼?jīng)驗(yàn),確實(shí)讓我受益匪淺。特別是金卓爸爸的話,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)要帶頭堅(jiān)持,讓孩子在堅(jiān)持中體會(huì)辛苦,同時(shí)也品味成功中的身心的收獲。關(guān)于作業(yè),他也有個(gè)方法,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,完成不了,讓孩子自己承擔(dān)結(jié)果。在孩子的學(xué)習(xí)中,讓孩子做自己的主人,家長(zhǎng)只要陪伴,鼓勵(lì)他就行了。
沒(méi)想到,在家長(zhǎng)會(huì)接近尾聲時(shí),xxxx老師給了我們一個(gè)大大的驚喜。視頻上出現(xiàn)了孩子們的一張張笑臉,每個(gè)孩子對(duì)著自己的爸爸媽媽的一聲聲感謝。聽(tīng)著孩子們的心聲,家長(zhǎng)不是哈哈大笑,就是熱淚盈眶。更多是觸動(dòng)了心靈。
謝謝你,xxxx老師!讓我們度過(guò)了這么意義非凡的晚上,讓我們?cè)俅位匚读撕⒆拥某砷L(zhǎng)。謝謝你的用心栽培!
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